關(guān)于太陽花三年級作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的太陽花三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
太陽花三年級作文 篇1
我家里種著許多的太陽花，它雖然沒有牡丹花漂亮，也沒有白玉蘭那樣的清香，也不象梅花那樣能耐嚴寒，它只是一株非常平凡的小花，不過我非常喜歡它。
夏天各種各樣的花兒競相開放了，它們向人們展示著自己美麗的色彩。可是太陽花卻非常平凡，它的花象一個小碗，沒有什么奇特之處，不過它的顏色卻很多，也很漂亮，紅的似火、粉的似霞、黃的似金。無論哪種顏色都顯得精神飽滿！
一天放學回家，我跑到后門去看太陽花，太陽花的花朵正對著太陽微微地笑，好像一點都不怕太陽，我覺得非常的好奇。上午太陽花對著東方可現(xiàn)在對著南方，我想弄明白。傍晚放學我又去觀察太陽花，太陽花的花朵又對著西方，我覺得奇怪極了！經(jīng)過幾天的觀察，噢！我知道了，原來太陽花是移動枝條使花朵對著太陽的位置。
太陽花見到太陽就開得非常茂盛美麗，可是到了陰天或是晚上時太陽花就收斂笑臉，無精打彩的，我想太陽花算是太陽忠實的朋友，太陽花的名字也是由此得來的吧！
太陽花三年級作文 篇2
我家有很多花，全都是姥姥種的，每天都看見姥姥辛勤的澆水，望著那花花綠綠的一盆盆花，我不覺得心生愛慕，那一盆盆的小生命在歌唱，在舞蹈，在歡笑……
也許是受姥姥的影響，我用零花錢買了一盆太陽花，放在陽臺上，讓它吸收大地精華——陽光與雨露。當清晨的第一縷陽光灑向太陽花，我看見那一朵朵太陽花金色的花瓣上頓時充滿了勃勃生機，使我忍不住用指尖輕輕地劃過那細柔的花瓣。花瓣下葉片的.莖脈清晰可見，我不覺地望了望那零碎的葉片，斑斑駁駁的交織在一起，使人視覺交錯。那太陽花的枝干在風中搖曳 ，如舞蹈的女孩，展現(xiàn)她那柔軟的身姿，我不禁給太陽花鼓起了掌，我沉醉在歌舞的天堂里。
中午，太陽火辣辣的炙烤著大地，我怕太陽花會曬壞，趕忙跑到陽臺上去，只見太陽花卻精神振奮，貪婪地吸收著太陽無私的光芒，我不覺詫然，可見我的擔心是多余的，后來我才知道，原來太陽花不需要澆很多的水，只要有太陽，便可健康生長。 太陽花既是頑強地，也是嬌弱的。
夜晚，暮色降臨，突如其來的暴風雨打破了安靜的城市，雨肆掠地撲向大地，使人還沒反應(yīng)過來，我及其擔心我的太陽花，跑上陽臺，太陽花耷拉著頭，已沒有往日的生機，我趕忙抱起太陽花，往屋里跑，已顧不上濕透了的衣服，終于我的及時，沒有讓剩下的一半太陽花死去。我對那一半太陽花的夭折，感到非常痛心，但我應(yīng)該用樂觀的態(tài)度去對待事物，雖然有一半太陽花夭折了，但還有一半太陽花活著的，我應(yīng)該用心去呵護它們，不再讓它們受到傷害，這才是真正地愛太陽花呀，不覺地，我笑了，這才是生命的意義呀！
是呀！好好對待自己所擁有的，失去的也永遠回不來。我們?yōu)槭裁磪s總是不能以樂觀的態(tài)度對待事物呢？
太陽花三年級作文 篇3
奶奶家的小院子里，種著許多美麗的花。有月季、石榴花、茉莉花、菊花、蝴蝶花…..五顏六色、競相開放。
其中我最喜歡的是太陽花，因為那是去年同學送給我的花籽，我自己利用業(yè)余時間精心培育出來的。太陽花的莖是棕紅色的，它綠色的、小小的葉子爬滿了整個莖部。太陽出來了，那細嫩的葉子上便開出各種顏色的小花朵，有紅的、黃的、紫的、白的……既像小朋友一張張的笑臉，又像一把小小花傘，真可愛！太陽下山了，它們立刻收起花苞，好像個個玩累了的小孩，紛紛都進入了甜美的夢鄉(xiāng)……一陣微風吹來，太陽花淡淡地香味沁人心脾！我不禁為它寫了一首詩；小小太陽花，長在太陽下。文靜秀清風，唯有淡香來！我每天下午放學后，都要給它澆些水。有時，雖然我忘記給他澆水。可是，第二天只要太陽公公出來，它們依然生機勃勃！這讓我想起了《論語》中的顏回吃著粗茶淡飯，住在簡陋的小巷，生活艱苦，卻仍然潛心苦讀，真令我敬佩啊！你看！小小的太陽花不正也像顏回那樣的具備質(zhì)樸而頑強的品質(zhì)嗎？我想，太陽花的頑強生長的品質(zhì)是值得我們每一個人學習的！現(xiàn)在，我更喜歡太陽花了！
太陽花三年級作文 篇4
向著陽光——題記
走過路邊，看到一朵黃色的小花，那是太陽花。它的葉子是三瓣愛心型，它抬著頭，把面容向著太陽，樣子似在說：我愛太陽！我愛光明！
從那以后我每天觀察它，我發(fā)現(xiàn)它落過的花，變成一個裝種子的“囊”，待那個“囊”成熟后，就會“炸”開，小小的種子就四處飛濺。一個個落在地面上，它們來年會再次，開花，孕育生命，那些落過種子的地方，也會開花，孕育生命…
一次，我一如往常的觀察它們，突然發(fā)現(xiàn)一片葉子上有些小黑點，便伸手弄掉，這一弄不要緊，可一不小心竟把它的一片葉子，弄“傷”了，要走的時候，我把那片葉子做了記號。第二天，當我再次尋找它的時候，居然完好如初，出發(fā)好奇，我特地摸了摸，當撥開葉子時，我發(fā)現(xiàn)，原來，它沒有“康復(fù)”而是在葉子下面，這讓我對它有了新認識——它們總會把光留給新開的花和葉子，讓它們茁壯成長，像父母一樣，把好的留給兒女。
還有一種太陽花，它是粉紅色的，在學校里有許多。它們是不結(jié)種子的，不過我還是很喜歡它們，還特意中在家里的花園里了。同樣，它們也是愛心型的花瓣，有三葉的，也有四葉的，甚至還有五葉六葉。每年，它們只是在原地開花，沒有多余的，不過，它們一樣，向著太陽，相信明天！
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