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六年級記事作文

時間:2021-07-31 19:02:26 六年級 我要投稿

關于六年級記事作文十篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的六年級記事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于六年級記事作文十篇

六年級記事作文 篇1

  我家小區里種著五六棵火焰樹。它們高大茂盛,郁郁蔥蔥。成對成對橢圓形的葉子密密麻麻地長在枝干上,就連炎炎夏日的陽光都穿不透這么多的葉子。它們給小區帶來了一片涼爽。

  火焰樹的花最漂亮了,它的花苞很有特點,像向日葵的種子一樣,一大朵聚攏在一起,然后一層一層從里到外慢慢開放。它的花瓣不是像尋常的花一樣一片一片的,而是一朵朵像喇叭花的形狀,顏色是鮮艷的大紅色,等花苞全部盛開后,整朵花就像一團熊熊燃燒的火焰一樣。每年春天的時候,我們都能在小區里欣賞到這樣美麗的火焰花。

  但是有一天,災難突然降臨。廈門來了一場猛烈的臺風,把所有的火焰樹全都刮倒在地上。我看見火焰樹橫七豎八地躺在地上,好像在祈求人們快點去救它們。它們早已失去了往日的風采。第二天,施救人員終于來了,但他們并沒有把整棵火焰樹種回去,而是把樹鋸成一根光溜溜的柱子后才重新種了回去。我看著這些已經沒有樹的樣子的火焰樹,不禁擔心地想:樹都變成柱子了,它們還能活下來嗎?

  過了幾天,經過火焰樹的時候,我不經意地抬頭一看,驚喜地發現,在“柱子”的頂端真的長出了新的葉子。那葉子嫩綠嫩綠的,青翠欲滴。幼小的枝干一簇簇地長在一起,像是給樹桿撐起了一把綠色的小傘,充滿了生機。被臺風重創后的火焰樹又活過來了,它們的生命力真的好頑強。

  我想:在不久的將來,火焰樹們又會長成一棵棵茂盛的參天大樹,我們又可以在它們的枝頭上看到那一朵朵紅似火焰的火焰花。

六年級記事作文 篇2

  媽媽在彈簧廠上班。今天,我要陪媽媽一起去上班。

  到了車間,媽媽首先告訴我工作的大體流程:第一步:先在彈簧上套膠套,這一步沒有技術含量,一學就會,不多會兒我就套了許多,可是不長時間一種單調乏味的滋味便涌上心頭,那感覺,真不爽!第二步:用鐵板往彈簧兩頭上擰塑料頭,兩頭的塑料頭是不一樣的,這一步看似簡單,做起來就不那么容易了,絲不能擰過頭,也不能擰到底,這些都是要檢查的,兩頭更不能擰成一樣的,擰成一樣的我們就叫它“雙胞胎”,這樣的收拾起來很麻煩。不一會兒,我的手就開始疼痛起來,想想媽媽和阿姨們整天都這么干,真令人吃驚!有好幾個阿姨大拇指整天疼,早晨還去打“封閉”呢!但她們還是強忍著疼痛堅持干。第三步:在膠套上扎繩,扎完繩剪齊,因為這一步技術含量更大,所以媽媽沒讓我干。于是我靜靜地站在一邊看著,車間里悶熱的很,汗水不時從她們臉頰上滴下來,可她們顧不得擦汗,一味地低頭干著。

  我看了好心酸,叔叔說擰一個彈簧只有3分錢,天!我驚呆了,媽媽一天要檸幾千個呢!我仿佛看到了那一張張紙幣上浸透著媽媽無盡的汗水。我才知道錢是如此的來之不易,平時花錢如流水的我又是如此的不孝!

  有人說我們這些孩子是喝狼奶長大的,不懂得感恩,可是自當我跟媽媽去工廠上班后,讓我徹底改變了許多。

六年級記事作文 篇3

  “我們是共產主義接班人,繼承著革命的先輩的光榮傳統。愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……”每當唱起這首歌,我就會想起加入少先隊員時的情景,雖然已經過去了好多年,可仍然記憶猶新,回想起來,仿佛就在昨天。

  剛入小學,我根本不知道紅領巾的真正含義,每天看見高年級的同學胸前飄著鮮艷的紅領巾,覺得特別亮,特別神氣。所以,我特別渴望能擁有一條紅領巾。直到有一天,老師莊重地告訴我們紅領巾的故事,我才領悟紅領巾的真正價值。從此,我對紅領巾肅然起敬。

  入隊前的那個夜晚,窗外繁星點點,我久久不能入睡,耳邊一直回響著老師的話:“明天你們將成為光榮的少先隊員,紅領巾是五星紅旗的一角,是無數先烈用鮮血和生命、染紅的,你們可要珍惜啊!”第一次戴上紅領巾,我們握拳大聲宣誓:“為了共產主義事業而奮斗,時刻準備著!”然后激情昂揚地唱起了隊歌。從此,我成了一名光榮的少先隊員,紅領巾成了我形影不離的好友,時刻提醒我要向雷鋒叔叔學習,做一個樂于助人的好學生。

  記得有一次,我坐在公交車上,上來一個面色蒼白的阿姨,只見她一手提包,一手還拉著一個三四歲的小孩。車子起動不久,一個急剎車,阿姨手中那一袋子的橘子撒了一地。母子倆忙著去撿,不知怎么的,那個小孩一屁股坐在地上,踩在橘子上的腳一滑,身子就重重地摔在地上。阿姨手忙腳亂地一手撿桔子一手拉起小孩。看著他們,我坐不住了,因為我胸前的紅領巾老是在我面前晃。我一個箭步走過去,把小孩拉起來坐到我的座位上,然后一手拉著扶手,一手幫忙撿桔子,阿姨感激地看了看我說:“謝謝你,小朋友。”我淡淡地笑了笑:“沒事。”鄰座的一位老人向我伸出了大拇指“嗯,真不錯!少先隊員就是不一樣。”

  雖然我嘴上沒說,心里卻樂開了花,自豪感油然而生:我沒有愧對我胸前的紅領巾,以后,我會做更多的好事,及時伸出援助之手,給予別人更多的幫助。

六年級記事作文 篇4

  今天我們在小桔燈舉行了掰手腕比賽,參賽隊員是決戰隊的小光、小童,王牌:小鑫;霸氣隊成員是:小騰、小華;王牌:小坤。來到比賽專用場地,他們把身體上的所有筋骨都活動開了。

  第一場比賽是小童和小騰比賽,他們把手握在一起,楊老師把他們的手都放好以后,就說出了“開始”。小童面帶微笑,而小騰大汗淋漓,汗流夾背,最終小童把小騰輕而易舉地打敗了。就像一個巨人,在追殺一只微不足道的螞蟻,也許有人問了:“誰是巨人,誰是微不足道的螞蟻呢?”“當然是小童是巨人,小騰是一只微不足道的螞蟻,真是不自量力。

  第二場比賽在開始之前,我們發生了一點兒小問題,我們在策劃著該誰上去比賽,我們的腦子都快要亂成粥,無法決定之下,老師便隨便抽了我和小光比賽。我們坐在椅子上,很有自信心的樣子,但是外表只是虛偽的,內心卻是很緊張,充滿了擔憂。我們開始了真正的較量,我們把手握在了一起。比賽開始了,我和小光僵持了一會兒,我把他按到了桌上,這一回合,小光慘敗,我贏了。

  第三回合開始了,小坤面帶微笑,小鑫嘴里則含著一根棒棒糖,似乎在補充能量,比賽開始時,他們兩個人僵持著,他們兩個誓不兩立,底下的觀眾熱火朝天地為他們加油。小坤只差一點就把小鑫給掰下了,但小鑫就在那兒硬撐著,最終我們還是勝了。

六年級記事作文 篇5

  這周,每天下午我都會來到古色古香的溫州非遺館去參加“非遺學堂”夏令營,去體驗溫州的文化。夏令營開設剪紙、米塑、甌窯、臉譜彩繪、玉米皮編制等課程,由我市非遺傳承人手把手傳授技藝。比起傳統培訓課,這“非遺學堂”的手工課則妙趣橫生多了,每堂課都有二十幾名同學參加,大家都認真聽老師講解,每個同學都躍躍欲試,很有氣氛。

  這里有立體剪紙,這個夏天,讓掌心開出朵鮮艷的花;這里有玉米皮編制,潔凈的玉米皮,在手心合攏、交叉、折疊,編織,個玉米皮娃娃就呈現了,它像不像童年的你,這是不是生命的美妙之處;這里有米塑,捏捏搓搓,條栩栩如生的小青龍安靜地出現了,對橙色的犄角,雙圓圓的小眼睛,紅色的小鼻子,還 有對白白的小牙呢,它像個可愛的吉祥物。

  但我最有興趣的是臉譜彩繪和甌窯技藝。臉譜課上,老師耐心地講解彩繪的要領:“畫臉譜時要從左到右,左右對稱,先定點,用鉛筆點點勾勒出臉譜輪廓,勾勒對稱后再上色,哪種顏色占的面積多先畫哪種顏色,畫好點顏色,清洗筆再畫另種顏色......”你瞧,經過老師的講解下同學們紛紛動手操作,不會兒,素白的胚胎上,五彩的畫筆時濃或淡,細細勾勒出傳統人物的臉譜,有紅臉的關公、黑臉的張飛,黃臉的典韋、金臉的孫悟空個個眼睛炯炯有神,氣勢威風凜凜。老師說臉譜彩繪不定按照圖片畫,可以自己想象,看誰更有創意?我畫了個黃臉的,半按圖片,半自己想象,筆畫慢慢畫出來的,雖然畫得不是很好,但很有成就感,媽媽也稱贊我做得不錯,她不由地拿出手機對準我的作品拍照,說要發到微信上給大家瞧瞧。

  我最喜歡做甌窯,每人分發到塊陶泥,這陶泥還 是溫州本地特有的陶泥呢。大家要好好利用這塊陶泥做出稱心如意的陶器,也是不容易的事哦。老師告訴我們先用點清水,將手上的泥塊捏開,揉軟,揉到個手指頭能輕輕地按進去為止,這樣做的目的是后期更容易塑形,不易斷裂。可是這泥太硬了,就不聽我的話,我怎么揉,怎么砸,加了水,花了不少時間還 是有些硬,可能我的力氣太小了。媽媽幫助我揉了會兒,有點軟度,再給我講講揉的技巧,就讓我繼續揉。我耐心地揉了又揉,終于達到老師的要求。接著排隊來到老師的轉盤前,準備塑形了。老師讓我將陶泥砸在轉盤中央,再手掌往下按,轉盤開始快速轉動,老師握住我的手,將大拇指往下按,同時用另只手捏塑外形,只見眨眼間,堆軟乎乎的`泥竟像變魔術樣出現個帶花邊的小花瓶!“哇——”真是太奇妙了!接著我用剩余的陶泥做了兩片葉子和朵小花裝飾在花瓶上,在花瓶上還 刻上了“YYT”的拼音縮寫,就大功告成了。老師說,現在只要放在陰涼的地方風干就行了。

  經過這周短暫的學習和體驗,用雙手深深地感受到了溫州的傳統文化,還 興致勃勃地參觀了非遺展館,體會到了非遺的魅力。我希望這樣的夏令營越辦越多,甚至走進校園,讓我們都傳承非物質文化遺產吧!這也是我的夢想!

六年級記事作文 篇6

  夏日炎炎,我站在臨窗旁,看著太陽慢慢地從東邊升起。一陣清風輕輕拂過我的臉頰,不禁感到涼爽,籃球場的蕭聲一片,好奇驅使著我。

  星期六,我在籃球場上悠閑自在的騎著單車。忽然,一陣悅耳的蕭聲在我耳旁穿行,我好奇尋著蕭聲到處尋找,不一會兒,我便看到了他。一位慈祥的老人,面容憔悴,很瘦,臉上布滿了皺紋,頭發已經白了。我靜靜地遠遠地觀望著那位慈祥的老人,心想:這位老人看似很不開心,干嘛還吹蕭呢?忽然,我的眼神與他相遇了,他好像發現我了,我準備溜走時,他卻伸手示意要我過去,我的身體不由自主地走了過去,他待人很好,一過去就叫我坐下。他突然說:“你想要它嗎?”我不好意思的搖搖頭,他卻執意要我要這把蕭,邊說:“不用怕,拿著吧!”我輕輕地接過這把蕭,這把蕭很精致,很長,有八個孔,上面赫然地刻著幾個大字“睹物思人”。不禁心想:這位老人一定是在思念他人吧。會是讓他如此悲傷呢?

  他忽然跟我聊起了天,聊天時,他對我一點也不拘束,似乎敞開了心懷,把他自己想說的話都說出來了。從他的口中我得知他的老伴去世了,他說他的老伴再也回不來了,說時還很悲傷。為此,他為他的老伴哭了三天三夜,他的兒女怎么安慰他,都還是這樣。這把蕭是他的老伴留給他的遺物,難怪這么愛護它呢?他的老伴快走的時候對他說,每天要吹蕭思念她,然后選個吉祥的日子送給有緣人,然后再忘了她。聽到這里,他的眼眶閃爍著悲傷的淚光,他說他很舍不得這把蕭,但這是他的老伴的遺愿,一定要去完成。說到這里,他的心扉卻再也敞不開了。他忽然說:“你一定要好好去愛護它。珍惜擁有的,忘掉逝去的。再見!”我靜靜地坐在那里,看著他的背影漸漸離去。從此,我們沒有再見面。

  那個夏天永遠停駐在我的心底里。

六年級記事作文 篇7

  “叮零零,叮零零”,七點鐘了,爺爺準時來收看新聞聯播,而我卻要看“晶碼戰士”,所以,我和爺爺時常會為看電視“大戰”一場。

  “瑛瑛,乖孫女,讓爺爺看一會兒,好不好?”哼,我就知道爺爺會來搶電視,我做好了準備。“不行,我的晶碼戰士要開演了,半個小時決不耽誤。”“二樓也有電視嘛,去那看吧。”“不,那太冷了,小孩子經不住哦。”“那你把空調打開就不冷了。”“對了,那您為什么不上二樓呢?”爺爺一看斗不過我,就笑著走出了房間。

  “喂,找誰呀?小瑛,你等一會兒……瑛瑛,有一個同學找你,叫張什么欽!”我一聽,心里納悶:張棕欽怎么會知道奶奶家里電話。我接過電話剛說了一聲“喂”,就聽見了爺爺的留言“小笨蛋,你上當嘍,電視歸我了,哈哈哈。”

  哼!跟我玩調虎離山計,我也會。“爺爺,奶奶叫您”、“爺爺,爸爸找您”、“爺爺,媽媽請您過去一下!”爺爺到奶奶、爸爸和媽媽那兒,結果都沒人找他,他猜到肯定是我搞的鬼,走過來輕輕地拍了拍我的頭,又回去看電視了。

  過了一會兒,奶奶讓我叫爺爺去買鹽,可爺爺這下變聰明了,硬是不去。于是,我便偷偷地到奶奶那兒打小報告。結果可想而知,奶奶怒氣沖沖地把爺爺說了一頓。等到爺爺把鹽買回來的時候,新聞早就完了,而我卻一個人美滋滋地在享受電視“大餐”。爺爺小聲說:“瑛瑛,你把爺爺害慘了!”

  “爺爺,您肯定是斗不過孫女的!”哎,爺爺無可奈何地搖搖了頭,只好睡覺去了。

  不用說,這場“戰役”我贏了!

六年級記事作文 篇8

  自從上回釣完魚,我們整個星期都對釣魚念念不忘,終于在上個星期天,我和白小易又一起去。

  自從上回釣完魚,我們整個星期都對釣魚念念不忘,終于在上個星期天,我和白小易又一起去柴河釣魚了,在這次釣魚中我們獲得了不少的經驗和樂趣。

  我們來到柴河以后,便興高采烈的做起了準備工作,正當我要掛魚線的時候,魚線像一團有靜電的毛線一樣死死地繞在了一起,怎么也解不開了,唉,剛開始就遇到了困難,不知道釣魚的時候要跌多大的“坑”呢。

  解開了魚線,做好了準備工作,我便跑到了柴河旁邊,開始釣起了魚,一分鐘一分鐘,我的魚漂像個羅漢一樣一動也不動,我的耐心到了極限,嗖的一聲,魚竿便出了水面,“啊?!”掛在鉤子上的魚食消失了,只有兩對空空的鉤子在空中轉動。聽到了我的聲音爸爸過來了,他看了看魚竿,毫不猶豫的朝著河里扔進去了一大塊魚食,然后對我說:“先給魚打個窩,把魚都吸引過來再釣。”說著又扔進去了一塊。果真不出我們所料,過了一會兒,水面微波蕩漾,好像有魚出現了。

  見此狀況,我輕輕的捏了一塊魚食,掛在了魚鉤上,左手捏著線,右手握著竿,輕輕一甩,魚鉤便脫手而出,輕輕地進入了水面,過了大約五秒,魚鉤微微動了一下,突然魚漂又沉了一下,好機會,我大聲喊著:“大力,迂回,直桿,快速。”說著便快速將竿一拉,果不出我所料,一條大約六七厘米的鯽魚掛在了魚鉤上,我笑著把竿往回一拉,誰知那條魚卻一打尾巴,脫鉤而走,啪的一下掉進了水里。啊,這也行?第一條魚就掉了,今天可真背,不過也沒什么大不了,時間還多著呢!

  過了大概二十分鐘,我的魚簍里已經有了五七條魚了,呵呵收獲不錯么,正當我看魚的時候,另外一邊的白小易對我說:“快來看,你的麥穗被亮亮弄死了。”“啊,不會吧。”說著便跑了過去,果然我的麥穗仰面朝天的漂在水上,原來是亮亮把我的麥穗放在地上看,魚缺氧就窒息而死了。我看了看說:“那這條魚怎么辦,好不容易才釣上來的啊。”話還沒說完,熊威抓起我的麥穗便嗖的一聲扔進了水里。我半哭半笑的說:“你真行啊,把死魚扔水里干嘛!”說著便走了回去并無奈的說:“下次小心點,我就這么幾條小魚,弄死完可就沒了。再說,這也是一條生命啊。”

  我剛一回去,魚漂就動了一下,我急忙一拉,一條活蹦亂跳的鯽魚掛在了鉤上。我把鉤甩來甩去可怎么也拿不到魚線,一氣之下,把狗往回使勁一提,“刷”魚鉤帶著那條甩著尾巴打著秋千到了我身后,輕輕取下魚時,那條頑強掙扎的魚將身子一打,便從我的手中逃脫了,可誰知它卻掉到了河邊的草坪上,幾個打尾巴的聲音過后,那條鯽魚身上便沾滿了碎草、灰塵,我急忙蹲下身子,把它放進我的水桶里洗了又洗,呵呵,真是一條調皮的魚啊!

  就這樣,一條魚一條魚的被勾住,同時一條一條魚也在掉著,有的魚因為拉桿速度太快,一出水面就又迅速掉了下去。在新的位置釣魚時,很長時間都沒魚來咬鉤,我就那么一直等啊等啊。好不容易等上來了一條魚,一拉鉤,魚就像脫了弓的箭一樣有扎了下去。啊,換了個好位置,怎么反而更難釣了,因為我忘記了一個重要的事——打窩引魚。忘記了重要的事情怎么能釣上來魚呢!于是,我便抓起了一把魚食學著爸爸的樣子,“嗖”的一聲,魚食便沉進了水里。果然,打我的效應就是好,不一會就來了幾條小魚,我換了種不會化的魚食,扔在了水里,好長時間過去了,久不登門的魚終于又來了,一拉鉤,喝,上來了一條小麥穗,雖然收獲不大,卻已經證明打窩成功了呢!

  又釣了好長時間,釣上來的不多,幾乎都是拉出水面就掉了下去,時間也不多了,爸爸也要收桿走了,正在我收竿的時候,白澤中那邊傳來了消息——在他爸爸叫他回家的時候,他沒有再掛任何魚餌只是占了一點點蜂蜜,可誰知扔下去不久魚竿就動了起來,一拉鉤,一條小鯽魚便掛在了魚鉤之上。什么??這也行,我聽完之后頓時驚訝了,這真是一個奇跡,正所謂是——姜太公釣魚愿者上鉤啊!

  這次釣魚讓我取得了很大的收獲,一、釣的魚不少,總共釣出了三十多條魚,二、學會了很多釣魚技巧——鉤的深淺,怎么快速綁魚食等等。總之釣魚是門技術活,如果不用心將一無所獲,釣魚最主要的就是耐心,有耐心才能釣的魚,正應了那句話——心急吃不了熱豆腐,釣不上來魚就不釣了是不行的,雖然這次釣魚辛苦,但卻讓我們十分的快樂,這次釣魚真好玩啊!!我愛釣魚!!

六年級記事作文 篇9

  上午8:00,大掃除正式開始,我們一家人便開始分工,我來擦桌子、門鏡子……好多好多東西;爸爸負責刷紗窗、澆花;至于勤勞能干的媽媽,任務較重,洗衣服,掃地,拖地。家中活干完后,全家一起去打掃小區衛生。

  我們的行動在媽媽的帶頭下開始了!

  大家千萬不要小瞧這些家務活,別看我的活小,那擦的東西可是多,光窗戶就有35扇,門有14扇,鏡子3個,窗臺13個,共91件。這么多數量,我這小活一下子成了大活了,爸爸刷紗窗比我更累,一共20個,別看數量比我少,紗窗上面滿是灰塵,還要用水沖,用刷子刷,用抹布擦,可以說是很不好弄,再加上澆那些花,好花一不留神,就會弄壞,100元就泡湯了,真是難上加難呀!我和爸爸還在訴苦時,勤勞的老媽已經把一層二層的地全掃完,我和爸爸不得不豎起大拇指,夸媽媽“神速”。隨 后,我和爸爸也開始勤奮工作了。

  9:30了我已經辛辛苦苦把35扇窗戶、14扇門和3面鏡子擦完了,爸爸埋頭苦干刷了8個紗窗,澆了花。“神速”媽媽已經掃完了地,拖完了地,正準備洗衣服了。“大家收獲不小哇,努力,加油,繼續干!”這是不知疲倦的媽媽在發言。 “老媽,不能歇會兒?”“NO。”爸爸插過來,指指媽媽和他自已,自豪地說:“榜樣,在這里,請不要灰心,請不要泄氣,請不在氣餒喲!”“老爸,有您這位榜樣,我一定要干下去!”我堅定而又開心地說。“那好,繼續干!”有了爸爸和媽媽的鼓勵,我干著更勁了,不到一小時全家任務都完成了。10分鐘后,我們穿好了鞋,拿好工具,便開始為小區打掃衛生的工作,我先找來幾個小伙伴,告訴他們打掃衛生對雙城創建的好處,爸爸媽媽找來鄰居們,讓他們也為小區做貢獻,我和小伙伴,撿撿垃圾,向路人宣傳雙城創建,讓每個人都為雙城創建做貢獻。中午11:45,大掃除結束。

  這真是一個有意義的上午,我提議:從自己做起,讓大家協起手來,消除衛生死角,不破壞公共設施,不折花草樹木,為雙城創建,貢獻自已寶貴的力量,讓我們這個縣城更文明,更美好!

六年級記事作文 篇10

  七彩的陽光、七彩的微笑、七彩的心情。在一個春光明媚的春天,育才一分校的同學們整裝待發,準備去東湖海洋世界去游玩。

  同學們的心情各不相同,有的非常平靜,因為今天游玩的地方已經去過多次;有的非常激動,因為沒有去過東湖海洋世界,覺得那里非常神秘;有的非常高興,因為可以和老師、同學一起去玩!

  “叮叮叮”,公交車來了,同學們懷著激動的心情一個一個的走上了車,一路上,我們看見雄偉的長江、大樹、花草……,美麗極了!

  不一會,老師說:“同學們,該下車了,我們現在到達的地方是四美潭公園”。到了公園,老師帶我們一起去玩了非常奇特的碰碰車,我走到了碰碰車上,坐下來,只聽見一聲:“嘟嘟”的聲音。原來是碰碰車要出發了。我輕輕的踩下油門,方向盤一下往右,一下往左,因為碰碰車就是要碰撞才好玩。大家都玩得非常開心,人人都是滿頭大汗,歡快的笑聲傳遍整個游樂場,最有趣的是老師們也都樂得合不攏嘴,紛紛排著隊去玩碰碰車!

  我們應該到海洋世界去玩了。來到了海洋世界的大門,我們就看見了一個大大的湖,原來這個湖也就是東湖呀!我們再往里面走,一路上,我們看見了好多神奇的雕塑,有的像龍蝦,有的像螃蟹,有的像人頭像……

  到了海洋世界里面,同學們議論紛紛:

  “海洋世界里有什么呢?”

  “海洋世界好黑啊!”

  “海洋世界漂亮嗎?”

  “海洋世界有美人魚嗎?”

  “哼!我早就去過的!”

  “里面有表演嗎?”

  首先映入眼簾的是一個半圓形的玻璃,玻璃外面都是一種像鳥一樣有翅膀的魚,好像五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。還有一個大塊頭黑色的魚,它們的魚鰭一扇一扇的,好像在和我們招手,我估計這條魚有二百多斤呢!

  然后,老師又帶我們去看表演。我們先去看的表演是海盜表演,海盜船表演是這樣的:有一個玻璃里面,都是一些可愛的海底生物,比如說:海龜、鯊魚、假山、珊瑚。。。。。我覺得最有意思的是水里面還有美人魚、潛水員。

  玩了一天,同學們都累了,也該吃飯了,我拿出自己帶來的好吃的東西,給其它同學分享,我們吃得美滋滋的,心想這一次春游太好玩了!我真想再來玩一次呀!

  最后,我上車的時候,我買了一條小娃娃魚,這條小娃娃魚背面是黑色的,肚皮色的,而且紅色的上面還有黑色的小斑點。

  啊!海洋世界和四美潭公真好玩!有時間的話,我要把爸爸媽媽、爺爺奶奶帶來玩,讓他們也感受一下這里到好玩不好玩!

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