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讀三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-30 09:19:26 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)讀三年級(jí)作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的讀三年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)讀三年級(jí)作文七篇

讀三年級(jí)作文 篇1

  有一種愛就像一本厚厚的書,不容易讀懂。有一種愛就像太陽(yáng),有時(shí)候會(huì)被濃濃的烏云遮住,但是你仍舊可以根據(jù)他找到方向。

  有一次,我邁著沉重的腳步,拿著那張可憐的試卷回到了家。媽媽從房間里走了出來,問我:“你今天考試考得怎么樣呀?”她用期待的目光看著我。我心里七上八下的,想媽媽會(huì)不會(huì)看到我這分?jǐn)?shù),就來罵我啊?我緩緩地拿出了那寫滿紅叉叉的卷子。

  果然,不出我所料,媽媽把我拉進(jìn)了房間。她問我:“你這是怎么考出來的?我昨天給你講的你是左耳進(jìn)右耳出嗎?你昨天復(fù)習(xí)了沒有啊?你……!眿寢寚Z叨了好久,最后來了一句:“你自己好好想想吧!”說著,她就把試卷重重地甩到了床上,關(guān)上了門。

  我自己?jiǎn)栕约海耗阕蛱煺J(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎?沒有。你這樣的成績(jī)會(huì)給你面子嗎?不會(huì)。

  過了一會(huì)兒,媽媽見我在反思了,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“好成績(jī)不是天上掉下來的,以后要復(fù)習(xí)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道,媽媽是為了我。

  我終于讀懂了這份愛。

讀三年級(jí)作文 篇2

  學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我很受感觸。

  自立,是我們所缺的一個(gè)重要問題,如果沒有自立,想想都可怕:房間不會(huì)整理,到工作時(shí)連一個(gè)重要文件放哪了都不知道;不敢和那些看上去蠻強(qiáng)壯的人說話,工作時(shí)連和客戶說話都不敢;不會(huì)做家務(wù),以后找不到工作,連個(gè)清潔工都當(dāng)不上,一丁點(diǎn)小費(fèi)都沒有……

  有了這些例子,很容易能夠看出——自立是多么重要啊!學(xué)會(huì)自立,才能更好的學(xué)習(xí),更快樂的成長(zhǎng)。

讀三年級(jí)作文 篇3

  如果有一天,家的依靠被風(fēng)雨吞噬,你是否不自暴自棄?如果有一天,父母悄無聲息地走了,你該怎么辦?如果有一天,你真的長(zhǎng)大了,生活,你會(huì)怎么去過?有這樣一個(gè)女孩子,年僅十四歲,就趁暑假游歷了大半個(gè)歐洲。

  也許你會(huì)問:“什么?仙人吧?是誰那么獨(dú)立?”如果你問了,我將會(huì)大聲地告訴你:“她是烏塔!”

  既然她已經(jīng)游歷了大半個(gè)歐洲,那么她怎么生活?我告訴你:烏塔說,她在家里就制訂好了旅游路線和日程,還閱讀了有關(guān)這些國(guó)家的書籍。為了能夠有足夠多的旅費(fèi),她在假期里去超市、廣場(chǎng)分發(fā)廣告單,有時(shí)間還去陪別人家里的小孩玩。這個(gè)過程整整用了三年時(shí)間。

  我在家里就是個(gè)小公主,豐衣足食,無憂無慮。有時(shí)還亂發(fā)脾氣,也想獨(dú)立,可是家長(zhǎng)就是不讓,一萬個(gè)不放心。

  記得二年級(jí)暑假前,期末考試的那一天,好朋友金忻爾來我家玩。去公園玩時(shí),我對(duì)媽媽說:“媽媽,我們自己去好了!”媽媽死活不肯:“不行,小鬼!萬一過馬路出事了怎么辦?”那時(shí)我特別生氣:為什么?為什么不讓我獨(dú)自去?后來,我才明白在平時(shí)生活中處處依賴大人,從來沒有單獨(dú)出去過或者獨(dú)立的去完成一件事,所以大人才不放心。

  獨(dú)立過的同學(xué),請(qǐng)你回答我:如果有一天,家的依靠真的被風(fēng)雨吞噬了,你是否會(huì)自暴自棄?如果有一天,父母真的悄無聲息地走了,你該怎么辦?如果有一天,你真的真的真的長(zhǎng)大了,生活,你該如何安排?最后,讓我們吹響?yīng)毩⒌奶?hào)角吧!

讀三年級(jí)作文 篇4

  看名字是不是很像我們學(xué)過的林海音的《竊讀記》?但我要說的不是她,而是我的第一次竊讀。

  風(fēng)和日麗的周末,我哼著小曲走去“家家讀書社”,這一次,我不來買書,只是來看書。剛進(jìn)讀書社,我就腳底抹了油——開溜,我一路向北,決不看我周圍的五顏六色的書。結(jié)果,因?yàn)槲伊锏锰,目不斜視,上樓時(shí)險(xiǎn)些摔了個(gè)狗啃泥。

  等我上了二樓,找到那本我已經(jīng)心儀許久卻苦于價(jià)格太貴買不了的書:《福爾摩斯探案集》。才拿到手上我就仔細(xì)地讀起來,身邊好像安了個(gè)隔音屏,讓我聽不見周圍的聲音也忘卻了身邊的一切,再不管不了老板是否會(huì)奇怪地望著我,只身在書海里遨游,和知識(shí)這條魚兒在海水里嬉戲、打鬧。我醉身于書的海洋之中,險(xiǎn)些忘了和媽媽約好的回家的時(shí)間。等我再次抬頭退出書海,太陽(yáng)已不像來時(shí)那般酷熱。我依依不舍地把書放了回去。臨走時(shí),一步三回頭,仿佛長(zhǎng)征的戰(zhàn)士不舍得離開家鄉(xiāng)般。

  書,是海洋,美麗的風(fēng)光吸引著我,我喜歡暢游書海獲得的那份歡樂。

讀三年級(jí)作文 篇5

  我們學(xué)習(xí)了課文《詹天佑》后,我被詹天佑那種對(duì)工程一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度深深地打動(dòng)了。

  詹天佑》這篇課文主要講的是:詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前,清政府剛提出修筑的計(jì)劃,一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來阻撓,他們都想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。白天,他攀山越嶺勘測(cè)線路。晚上,就在油燈下繪圖、計(jì)算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并且設(shè)計(jì)了“人”字型線路。京張鐵路不滿四年就竣工了。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不斷地努力,一定會(huì)趕上聰明的人。我們還要多實(shí)踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時(shí)候,我們就會(huì)像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神!

  強(qiáng)烈的愛國(guó)心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年圓滿地完成了任務(wù),給蔑視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù),同時(shí)也長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣!我們要向詹天佑學(xué)習(xí)他那種愛國(guó)的精神!

讀三年級(jí)作文 篇6

  今天,四月二十三世界朗讀日,我也參加了小記者的朗讀比賽。

  我和媽媽早早的來到圖書館簽到、抽簽、就位好后,比賽漸漸的開始了。

  這次活動(dòng)主題以"美麗蕭山"為主,聽了前面好多朗讀者的朗讀內(nèi)容,讓我更深刻了解我們美麗蕭山文化底蘊(yùn)和前景未來。選手們深情并茂,感情飽滿的表演,讓我受益匪淺,覺得自己還有很多的不足。

  終于輪到我上場(chǎng),這次我朗讀內(nèi)容是節(jié)選描寫蕭山一處景點(diǎn)文章來朗讀,<即將消逝的衙前老街>主要寫老街面貌和未來,抒發(fā)作者對(duì)老街的深后情感。

  這次我覺得自己狀態(tài)還可以,媽媽也說我表現(xiàn)不錯(cuò)。

  比賽終于結(jié)束了,激動(dòng)人心的時(shí)候到了,當(dāng)主持人說我獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),其實(shí)我并不是很開心,但是媽媽說結(jié)果不重要,重在參與!況且還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)呢!獎(jiǎng)品還有一百元書卷和證書呢!

  今天太開心,我迫不及待想去書城挑我喜歡的書,以后這種活到我要多多參加,今天真是難忘的一天!

讀三年級(jí)作文 篇7

  我利用暑假期間讀了姜戎的《狼圖騰》。它是一本耐人尋味的好書。它講述了30多年前,知青們?cè)趦?nèi)蒙古的額侖草原的生活經(jīng)歷,故事長(zhǎng)達(dá)XX年之久。

  本書作者姜戎先生,在小說中擬名為陳陣,他通過長(zhǎng)時(shí)間的考察和發(fā)現(xiàn),將狼的.世界看得很徹底,我非常佩服他。姜戎先生看透了草原生態(tài),看透了惡毒的環(huán)境破壞者,看透了狼的性格,看透了中國(guó)歷史游牧勝于農(nóng)耕。

  本書一開始就講了知青陳陣在畢利格老人的帶下看狼捕黃羊的經(jīng)過。我也在電視里看過獅子捕獵,但與草原狼捕獵完全不同。狼群殺得多,狠,準(zhǔn),而獅群就差得遠(yuǎn)了。另外,頭狼非常聰明,三面埋伏狼,留一面沒有狼,但那一面的大泡子凍死了幾百只黃羊。文章構(gòu)思很精巧,在這個(gè)故事中插進(jìn)了三件事。后來,老人以及很多牧民去撿死黃羊,人們真是快活。可是沒有想到狼的感受,人和狼的矛盾就變得更加濃烈。

  在草原上,人和狼是強(qiáng)勢(shì)群體,是草原的主宰。只有靠人和狼共同治理草原,草原才能保下來,但人沒有狼的力量,就無法管理草原,因?yàn)槔悄芫S持草原的生態(tài)平衡。所以,為了不破壞草原,只有人不那么貪心,不讓任何一種生物滅絕,尤其是狼。草原的規(guī)矩千萬不能破。草原地廣人稀,方圓幾十里見不到一個(gè)蒙古包,不跟狼打交道,不出去打打獵,非把人憋死不可。狼是草原的圖騰,這句話一定要明白。

  人們撿了那么多狼食,掏了那么多狼崽,真是太貪心了,畢利格老人說:"狼群該發(fā)狠了。"

  果然沒錯(cuò),巴圖和沙茨楞的軍馬群被狼全殲了,白毛風(fēng)和大狼群餓狠的攻擊,將軍馬群殺得血流成河,連白狼王都去殺馬了,可見后果的嚴(yán)重性。巴圖的殺狼精神也驗(yàn)證了蒙古人的兇猛,可是草原狼更加兇猛,它們用自殺式攻擊,不放棄最后希望的殺法,殺死了許多馬,自己也損失了不少。雖然巴圖盡力將馬群引出大泡子,但飛奔的群馬還是被狼王趕進(jìn)了大泡子。巴圖死里逃生,才跑到家里。通過這次的事故,場(chǎng)長(zhǎng)烏力吉被撤職。沒有人性的包順貴太恨狼了,非要打狼,掏狼崽,下指標(biāo)。他瘋狂地要求人們,嚴(yán)厲打擊護(hù)狼的牧民。

  哎,人又要打狼了,狼真可憐,又要受到所謂的"神罰"了。人,狗,馬,狼在軍馬群死過的大泡子的周圍打了起來。二十多頭草原狼被干掉了,死了近一半。其實(shí),指揮這場(chǎng)戰(zhàn)斗的畢格利老人并不想打狼,這是包順貴等所謂的"領(lǐng)導(dǎo)"要求的。這還不夠,包順貴這個(gè)壞蛋又要為了錢而要掏狼崽,真是無知。一共只有幾百頭狼在額侖草原,不能再打狼了。狼,狼,狼是神圣的,不要打狼,這是規(guī)矩呀!可惜年幼的知青陳陣也去掏了一窩狼崽,他真是愚蠢。這個(gè)不解之緣變成了不解之仇。狼性十足的狼崽吃得多,長(zhǎng)得快,野性十足,陳陣真想仔細(xì)研究一下。

  后來,烏力吉和老人發(fā)現(xiàn)了一塊風(fēng)水寶地,可惜,東北來的包順貴老家的農(nóng)民來這里了,破壞了天鵝湖,趕走了狼群,殺了不少狼。這真可惜,美麗的額侖草原越來越"丑"了。老鼠猖狂了,載畜量超標(biāo)了。接著,狼沒了,狗沒了,黃羊沒了,老鷹沒了,只剩下人,畜了。在文章的末尾,草原沙化了,一切都沒了。

  我看到這里,非常氣憤,這些無知的漢人破壞了草原,真是太可惡了,他不但破壞了額侖草原,而且破壞了中國(guó),乃至破壞了地球。

  以前我們不注重科學(xué),亂砍亂伐,破壞了動(dòng)物的生存環(huán)境,造成水土流失,沙漠迅速擴(kuò)大。還有人在河流下游開墾荒地,圍湖造田,造成河流淤積,洪水泛濫,F(xiàn)在人們開始認(rèn)識(shí)到種草,種樹,退耕還林,水土保持,減少空氣污染,是延長(zhǎng)人類的生存空間,,使我們能更好的生活。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),了解自然,認(rèn)識(shí)自然,合理的利用自然,做到人與自然的和諧人與生物的共同繁榮。, 讓我們保護(hù)大自然,保護(hù)我們已瀕臨滅絕的草原吧!

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