有關我的什么二年級作文（通用25篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的有關我的什么二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的什么二年級作文 1
我喜歡運動，下面我來描述我喜歡的運動。
打籃球是對我來說最基礎的.運動，當然，我打籃球的技術很高，不要說我驕傲，這幾天，我會一個技術，當那圓圓的籃球在我手上時，對方會來搶，我就故意搖晃一下，對手以為我用球砸他，必然會閉上眼睛，然后我在趁此機會把球傳給隊友，然后再投籃，對手回過眼神來時，球已經進籃了。
打籃球既可以鍛煉身體，又可以玩耍，要不，你去來打球玩玩。
這幾天我喜歡上了有用，第一次我只能在淺水區里玩水，現在我可以再深水區游泳了，教練先教我如何蹬腿，然后教我怎么換氣，就給我戴上了浮板，游了六個來回，可真累，但我不能放棄。
第二天教練教我怎么劃手，我就記住教練說的在水里找感覺，慢慢的就會了，先把腿向兩邊一蹬，手伸直，再一劃，把頭浮上來換一口氣再沉下去，這樣一次又一次的練習，我終于會了蛙泳。
游泳、打羽毛球、打籃球都是我的最愛，它們增加了我暑假的快樂。
我的什么二年級作文 2
我喜歡我的語文老師。她是女的，她留著一頭金黃的頭發，個子不高也不矮，身材不胖也不瘦。
她經常給我們講笑話。有一次上語文課的時候，有一個同學不聽講，語文老師就說：“你不聽講，那就把你送到里喂老虎吧，我們不要你了。”語文老師剛說完，我們就被逗得哈哈大笑。那個不聽話的同學不好意思地低下了頭。
我們的'語文老師說話搞笑嗎？
我的什么二年級作文 3
在我五年的學習生涯中，又許多教過我的老師，他們各有特點：有的幽默風趣、有的和藹可親、有的要求嚴格……而我印象最深刻的是四年級帶我到現在的雷老師。
雷老師長著水汪汪的大眼睛、彎彎的眉毛、高高的鼻梁下面是一張紅紅的大嘴巴，她有著烏黑的頭發。
雷老師是個特別愛干凈的'人。假如我們沒有打掃教室，雷老師就說你們再當一次值日生。雷老師喜歡紅色的衣服，也特別愛養花。
雷老師的教學方法也很都特。他每次給我們發一張卷子，先讓我們在練習本上抄一遍然后再做；我學習基礎薄弱，每次考試都在45分左右，但45分，雷老師也會表揚我，因為她會找我卷子上的優點。我的每一次進步都是雷老師表揚的結果。
又一次，我聽說，雷老師要退休了，我當時眼淚就流出來了，我特別不希望雷老師走，因為雷老師就像我們的媽媽一樣！
雷老師，我非常地喜歡你，也非常的愛你！
我的什么二年級作文 4
從上學到現在，我遇到過很多老師，但我最喜歡的，就是我們的班主任——王老師。
王老師長著一頭黑瀑布似的頭發，臉上嵌著一雙黑珍珠似的眼睛，還有一張櫻桃小嘴。兩邊的耳朵上，還釘這一對金耳釘，漂亮極了。
王老師不僅漂亮，而且還很關心我們。
有一次上課，我正在寫作業。寫著寫著，我的肚子突然疼了起來。我無可奈何，只好一手捂著肚子，一手寫作業。我把字寫得東倒西歪，亂七八糟。老師看見了，走過來關切地問：“你怎么了？”我有氣無力地說：“老師，我肚子有……有點疼。”話音剛落，王老師就說要帶我去醫務室。
到了醫務室，雖然做了一些處理，但我的`肚子還是疼，老師立即撥通了媽媽的電話。媽媽趕到后，把我接回了家，吃了點藥，慢慢的肚子就不疼了。后來王老師又打來了電話，問我的肚子好了嗎？我說：“王老師，您不用擔心了，我已經好了，下午就能上學了。”
這樣美麗又關心人的老師，誰能不喜歡呢？
我的什么二年級作文 5
我的侯老師，批作業的速度，那是天下一絕。侯老師要是批完作業都不用看，肯定不會出現質疑。
在去年的一天，侯老師為我批改數學練習冊。老師當然批的快，可是這次我們倒要瞧一瞧，老師的絕活有多巧。
那天我親眼看見老師的手速，幾十本書，十多分鐘就批完了。我半信半疑，看著老師批作業，外面走廊里同學們大聲嚷叫，都吵的不行了，可是老師當什么也沒發生，還在一心一意的批著作業，每批一本，筆尖在本子上唰唰的寫字好看極了，好似打印出來的字跡。
老師批作業時，我最關心的還是老師批作業有沒有錯誤。批完的'作業發下來了，我迫不及待地翻開作業，結果查出來搞和答案不一樣的填空，我想:“完了，老師露餡了。”我不敢去和老師爭辯。
當老師講到這個題時，說的并不是答案的內容，等同學和老師爭辯，老師說是，答案打錯了，我們不信，可是老師說出原因時，我驚呆了。
老師的批作業速度和質量，果然名不虛傳。
我的什么二年級作文 6
每到教師節大家都會想到小學時的老師們，每個人印象中的老師都不大一樣，在我的印象中老師幾乎都一樣兇！老師兇你就說明老師在乎你，如果老師對你不管不問就說明老師已經不想管你了。
我們老師有一雙炯炯有神的眼睛，一個長長的單馬尾，滿臉的慈祥。
記得每到期末考試時老師就有可能分糖給我們吃。還有期中考試時，我們考的還可以，老師就自己掏錢給我們買獎狀買本作為獎勵發給我們。不管我們考的`多么不好，老師都會鼓勵我們，讓我們再接再厲。即使我們有一個地方一錯再錯老師也會慢慢的給我們講，老師還教會我們很多知識東西。在上網課時老師總會給我們整理有用的知識點和一些有用的題發給我們做題整理知識點，在上網課時老師怕有人不聽課就會讓我們開視頻會議并打開攝像頭。沒來的，老師還會給你打電話。老師還會給我們推薦一些有用、健康的書。
老師對我們這么好，只能考個好成績報答老師他們了。
我的什么二年級作文 7
我們班的田老師是個“書的小迷蟲”非常喜歡看書！
一次在一個陽光明媚的上午，老師突然說：“我聽說三年級的老師說《長襪子皮皮》挺好看的！”同學們都說對！《長襪子皮皮》就是好看！但是只有三年級才有！我聽到了田老師這個小小的理想我自己暗下決心一定要幫田老師達成這個小小的愿望！以后我就一直求三年級的書，可是帶書者就是光忘！終于有一天終于接到了，我立刻給老師，老師連忙有禮貌地說：“謝謝！——謝謝！”每天我都看到老師看書的身影，老師也說她自己初中和高中的時候特別愛看書！有時候都一整晚都沒睡覺還沒看完！
老師性子也特別的急，一看那個同學太磨嘰了就會說：“誰誰誰快點！”可是我們聽了也是白聽也就是對牛彈琴！那是因為我們班不團結，沒有那種凝聚力！我們不能讓老師為我們生氣了！
看我的'老師是一個可愛的性子急的“小書蟲”！
我的什么二年級作文 8
時光匆匆如流水，一眨眼就過了三年。我的老師也換了一個又一個。下面就聽我說說我們的新數學老師。
開學第一天，我剛走進新教室，感覺世界好像都變了。第一節課是數學課。我想著，新來的老師是什么樣子呢？嚴肅嗎？男的女的？就在我胡思亂想這一刻，忽然進來了一個陌生的老師，她走上講臺，用宏亮的聲音說：“我是你們的新數學老師，姓吳，叫吳老師就可以了。”哇，真的換老師了啊！
就在我們做題時，我遇到了一個不會的題，吳老師就一遍又一遍不厭其煩的給我講解。吳老師就像園丁，正在給花兒們澆水，培土。
前幾日，我忘記帶筆袋了，就在呆呆的坐著，吳老師走了過來，親切地問：“你怎么了？”我吞吞吐吐地說：“我……忘記帶……筆袋了。”吳老師溫和的說：“別擔心。”就在講臺上拿了一只筆遞給我，當時我覺得世界變得好溫暖。
她很溫柔，很會教學生，給我留下了深刻的`印象。我非常喜歡新來的吳老師，我要用優異的成績報答她。
我的什么二年級作文 9
我愛我的鋼筆，因為它有獨特的品質。
我的鋼筆是英雄牌的.，它穿著黑色上衣，下著黑色布褲，帶著銀白色的帽子。它的個子不高，十五厘米左右，它的筆尖長五毫米。
鋼筆，它像是我的老師。有一次，我正在做《英才教程》，一下子被一道奧數題難住了。我立刻陷入了絕望，因為我以前沒有碰見過這種類型題，而且鋼筆也沒有水了。我立刻把它送到我開的“鋼筆水醫院”，鋼筆得到了它需要的“血液”。然后，鋼筆看了看，他似乎看懂了這道題，就把答案寫了下來。這下我懂了，原來我之前忽略了一個問題，這才沒有解出這道題來。
鋼筆，它像是我的老師，沙沙的聲音像是給我講題時說話的聲音。它不惜自己的汁液，讓我們寫字，直到寫沒了，才肯休息。我想:人不就是這樣的嘛！我們的班主任，有一次為了給我們上課，生病了也要來，在班級里打吊瓶。
我愛你鋼筆，因為你的品質，值得我們學習。
我的什么二年級作文 10
我有個急性子老師，他就是教我們語文的語文老師！
大家知道我為什么說我們語文老師是急性子老師嗎？因為我們老師總是催！催！催！
聽，我們的急性子老師又開始催！催！催啦！
“沒弄完作文手抄報的.組趕緊弄，快點，馬上就要交了！”“沒抄完作文的趕緊超，別磨磨唧唧了！”“今天該誰寫題了，快點兒寫，一會兒讓大家做。”“做完題的把我今天留的語文書上的作業做了”“反正不能閑著看課外書啊！。”“快點兒抄吧，活兒多著呢！”
看著沒有，我們老師的性子可真急呀，跟我一樣。
該唱歌了，老師立馬站起來，對我們說：“趕緊收，快點兒，該唱歌了，該唱歌了。”等我們唱完歌以后，老師又說道：“快點兒準備東西，別讓老師光等著你么，快點兒！”每當這時候，我們都變得利索了。
你說我們的急性子老師急不急。
我的什么二年級作文 11
杜老師是我的語文老師。她30多歲，身材微胖，烏黑的頭發下面有一雙明亮有神的眼睛，像黑葡萄一樣時刻盯著我們。別看杜老師平時挺嚴肅的，其實對同學非常關心。
一天中午，我在教室里練字，突然我鼻子有點痛，緊接著本子上就出現了幾滴鮮血，同桌連忙給我遞上紙巾，可還是止不住，其他同學看到了連忙去辦公室找老師，老師飛快地沖進教室，二話不說拉著我去下面洗手池旁用水拍打我的.額頭，還用紙巾塞住了我的鼻子，血水都濺到老師的身上了，老師一點也不在意，還溫柔地對我說："別怕，沒事的，有老師在。"
看著老師被血水弄臟的衣服，看著老師溫柔的樣子，我心里暖暖的。
像這樣溫暖的老師，我們怎么會不喜歡她呢？
我的什么二年級作文 12
我有一位女老師，她叫章永香，大概三十多歲，她是我的語文老師。
我的老師長著一雙大大的眼睛，嘴角旁有一條細細的傷疤，個子中等。她喜歡穿裙子、高跟鞋，非常溫柔。
我記得有一次，有一個同學亂跑與高年級的同學撞到一起，那個同學被撞倒了，頭摔到了墻上，流了好多的血。我們都嚇壞了，趕緊告訴章老師，老師來了一邊安慰他，一邊著急的'給他的家長打電話，他的家長來到了學校，老師急急忙忙的把他送到學校門口說：“老師一直強調不要亂跑，下次可要注意了。”那個同學說：“好的，以后我會注意了”。老師回到班上，沒有罵我們，她好好地和我們說安全的重要性。章老師還非常的幽默，她很喜歡開玩笑。
老師我想對你說：“老師您辛苦了，謝謝你教我們那么多知識，我們永遠都愛您。
我的什么二年級作文 13
我有一個溫柔爾雅的老師。她姓：張，嚴厲起來是我們學校赫赫有名的`。她天生淘氣，有時跟一個靜謐的小女孩一樣。張老師很愛打扮，但有舍不得發錢。
張老師對我們關愛有佳，每當我們遇到難題都會去請教他。她有兩個絕招，第一招“打手”能使我們班的同學以后不做小動作，第2招“崩嘴”能使我們以后不再說話。這兩招對付我們，我們都心服口服。
上課時，老師正在講一道數學題，見一個同學在玩刀。老師便使出了第一招“打手”“崩”“崩”“崩”哭了。我們班的女生看見這種情景，都嚇一大跳。那個同學從這次教訓中也受到啟發。這次“期末考試”他考了一個良好的成績。
老師還有一招“崩嘴”在一節自習課上，老師看見幾個同學在那說“悄悄話”老師走過去，“崩”“崩”“崩”他們的眼淚嘩嘩地流了下來。這一招厲害吧！
啊！張老師是我的上帝。她就是我的親人。
我的什么二年級作文 14
從小到大，我們都會遇到很多老師，這些老師各有特點：有溫柔的，嚴厲的，也有幽默的。但我最喜歡的老師是我們班的語文老師——李老師。李老師留著一頭棕紅色的頭發，彎彎的柳葉眉下嵌著一雙明亮烏黑的'大眼睛，美麗級了！
李老師是一位溫和細心的人，對我們就像對待自己的孩子一樣，讓我們倍感親切。李老師上起課來有聲有色，娓娓動聽，把一篇篇枯燥無味的課文講成了一個個生動有趣的故事，同學們都特別喜歡上她的課。
但李老師在學習上對我們也很嚴厲。記得有一次，李老師正在臺上有聲有色地上課，坐在后排的幾個同學卻在交頭接耳，竊竊私語，被李老師發現了，李老師大發雷霆，把書扔到講臺上，大聲呵斥道：“老師在上面辛辛苦苦上課，你們怎么這么不認真，現在我不上課了，大家都罰坐，下課時間也取消。”看著老師那么生氣，我們還真挺討厭那幾個上課講小話的同學。
這就是我最喜歡的老師——李老師。你也喜歡她嗎？
我的什么二年級作文 15
我們每個人都有自己的夢想，我當然也有，我的夢想就是將來長大后當一名桃李滿天下的老師。
老師，這兩個字在我心里是非常的神圣的，我們經常會從書刊、網絡上看到一些關于贊美老師無私奉獻的詞語和詩歌：春蠶到死絲方盡是贊美老師的無私奉獻；人類的精神工程師是贊美老師的神圣職責；而且不止是書刊網絡，我也親眼目睹了我們的王老師利用午間休息的時間幫助那些成績不好的同學；我們的指甲長了，生活老師為我們修剪指甲；我們生病的時候，班主任老師跑前跑后為我們買藥喂藥；他們在風雨中為我們的成長撐起了一把愛的雨傘等等。
我被我們辛苦勞動的'老師辛苦所感動，這是一種無私的奉獻！我希望我也能成為一名向他們那么優秀的人，我知道，當一名老師，光是無私奉獻是不夠的，還需要有豐富的知識。所以我要從現在開始，好好學習，像秋天的葉子層層疊疊的沉淀自己的知識，為我將來能成為一名光榮的老師而努力奮斗。
我的什么二年級作文 16
一位好的老師，勝過讀萬卷書。今天我就來說說我的好老師。
我的班主任，她是我們的好老師。她愛笑，她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字，她就像母親一樣無微不至的關心、愛護我們，細心地教導著我們。花兒要歌唱太陽，而我卻要歌頌我們敬愛的老師。
老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己。老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻；老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中；老師，您就像一支潔白無暇的'粉筆，縮短了自己，教育了下一代。
老師，您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您，世界才會如此美麗，因為有了您，我的生命才如此多彩。
啊！我敬愛的老師，您是那樣的偉大！我們永遠愛戴您、敬仰您！
我的什么二年級作文 17
今天，江老師給我們上了一節心理健康教育課，題目是《理解和寬容》。下課后，我不由得想起了我的音樂老師小娟。
記得我上二年級的時候，有一個音樂比賽，唱好了還可以上電視呢！知道張老師為什么只選我而不選其他人嗎？因為我很小就會唱歌了，而且唱得很好聽。如果笑的話，笑得特別燦爛。因此，我一年級上學期就進合唱隊了。因為音樂比賽，所以每天上午、下午張老師都不停地給我練，星期一早上做早操、升國旗，老師和學生全部都要去，而且老師還要簽名。在那么短的時間內，張老師還是不停地給我練。有時我累了，想偷懶，老師也只是寬容地笑笑。終于，比賽了，我贏了。可是上不了電視，因為那時候流行非典。不過，我很理解老師的.一片苦心。
老師，您辛苦了！雖然我上不了電視，可我還是感謝您！
我的什么二年級作文 18
一年一度的教師節又來了。我不禁想起了我親愛的老師。在這個特殊的日子里，首先讓我祝老師節日快樂，生活幸福。
老師，您辛苦了！三尺講臺是你揮灑青春的舞臺。春天的蠶會織到死，當蠟燭變成灰色的淚珠時，蠟燭開始變干是你人生的寫照。你把你的青春和智慧奉獻給了我們，我們的`一切進步都體現了你的心血和汗水。老師是勤勞的園丁，一代又一代地培育著祖國的花朵。我們是祖國大花園里的幼苗。濃濃的綠葉被你的汗水覆蓋，嬌嫩的花朵被你的微笑覆蓋。你就像取之不盡的源泉，不斷滋養著我們幼小的心靈。把你的一生獻給祖國的教育事業和我們的健康成長。我愛你們的老師！
老師：“春蠶，蠟燭，燈塔，都無法唱出我對你的贊美，千言萬語也無法表達我對你的感激。”老師，我們永遠不會忘記您對我們的培養。我們必須努力學習，以優異的成績回報你的辛勤工作和善良。
我的什么二年級作文 19
感謝您，我敬愛的老師！
她五官精致，有一頭烏黑的長發，一雙炯炯有神的眼睛，一張小小的嘴巴，一個精致的鼻子，還有一對有福氣的耳朵。她就是我們班的“百獸之王”王老師。
我們班就像一個動物園，有溫柔的“兔子”小欣，有兇猛的“老虎”小郭，有調皮的“猴子”小強，還有聰明的“狐貍”小銘其中，我最喜歡的'是“百獸之王”王老師。王老師數學，每當上課，她就會拿出“秘密武器”軟尺。她非常嚴格，誰上課不認真，她就點誰的名字回答問題。當我們考得不理想時，她就會拿著它在講臺上嚇唬我們。每次考完試，王老師都會馬上到辦公室里批改。如果下一節課是數學課，課間十分鐘時她就直接在教室里批改，然后一個一個叫進來。為了讓我們鞏固知識，她會一對一的跟我們講解不同的題目。
雖然老師有時候很兇，但是我還是很喜歡她。因為我知道她對我們兇，是為了讓我們能夠認真學習，我希望王老師能一直教我。
我的什么二年級作文 20
我們學后班有一位馬老師，她長的不高，但坐著卻能看到每一位同學在干什么，耳朵又圓又小，像兩個金元寶，梳頭發總愛卷起來，十分干凈利索。
一到下課，老師就像一位小朋友，陪我們做游戲。我們玩沙包的時候，她被同學打到之后，她也不會生氣，會笑著看我們，她玩老鷹抓小雞的時候，她就像一位慈祥的母親，保護小雞，不讓小雞被老鷹抓到。
上課的時候，老師非常嚴厲，講題的時候，老師不會把所有的答案告訴我們，會讓我們慢慢理解。老師經常給我們家長打電話，告訴我們在課堂上的表現。
老師的語言很幽默，有一次，老師讓她寫題，她不寫，而且還在頂嘴說：煩人，老師不僅沒生氣，而且還說：你說我煩人，我還看你長的可愛呢！這位同學不僅大笑起來，而且一口氣寫了兩頁，字也寫的`很好。
這就是我們的馬老師，一個對我們負責，語言幽默的老師。
我的什么二年級作文 21
我的老師有很多，但是讓我印象最深刻的是何老師，她今年大約有20多歲，她在百草園教我們作文，她披著披肩長發，像黑色的條紋，頭上戴著一個黑色的漂亮的蝴蝶結發卡，眼睛水汪汪的，鼻子高高的，有一雙能說會道的`嘴巴，還有一雙千里眼和一對順風耳，她上身喜歡穿西裝，下身喜歡穿牛仔褲，腳上喜歡穿高跟鞋，我的老師很搞笑。
記得有一次，何老師給我們講了一個搞笑的故事：主人公叫做阿爽，阿爽20多歲了，有一次，他走著走著，一位女士和一個嬰兒也走在馬路上，突然一輛貨車像一匹戰馬一樣沖過來，這位女士躲開了，可嬰兒還在馬路上，阿爽為了救嬰兒，沖到了嬰兒身邊，把嬰兒甩開了貨車撞到了自己，后來死了，他的娘知道了這件事之后，把阿爽埋了，在旁邊哭，哭著說：爽啊，爽死了……爽啊，爽死了。知道的人知道她是兒子死了，不知道的人以為她是神經病。這就是我搞笑的何老師。
我的什么二年級作文 22
一想起我們的吳老師，每一個同學都肅然起敬。我不提她上課時多么的幽默，使我們班同學一看到這節課是吳老師的，心里十分高興；我也不提她下課時有多么的活躍，像一個大孩子一樣，和我們一起嬉戲玩耍，我更不提她有多么的身教重于言教地教育著我們，我就說吳老師有那么的慈母般地呵護著我們。
這些事情我仍然記憶猶新，記得有一次，天下著大雨。我前一天晚上，沒有蓋好被子，所以早上我有些生病。但我仍帶病去學校，下了第二節課，我身體很不舒服吳老師得知后，把我扶到她的'辦公室，用手不時摸摸我的額頭，還有她的熱水袋給我保暖，但病情還沒好轉。吳老師見狀，便毫不猶豫地撐開大傘，給我去買藥。
到學校后，吳老師不停地咳嗽，后來我才得知，老師在回來的時候，淋到了雨，所以感冒了。老師似乎渾然不覺，只是在為我泡藥。老師忙碌的身影總想讓我流淚！
老師呀，老師，您如慈母般地呵護著我們，我們在您的呵護下茁壯成長！
我的什么二年級作文 23
張老師是我們語文老師。
她，個子非常高，我仰臉看著她，喉頭也痛死了。她給我們上課總有一雙慈愛的眼睛看著我們，微笑的嘴巴，美麗的.面形真是漂亮。一頭長發，還有水果清香，真好聞。她喜歡戴發箍，我們選給她的發箍，她都愛戴。她喜歡吃水果，不喜歡花，因為她對花粉過敏。
一天下午，下課了，天氣非常炎熱，張老師眼看我們快變燒烤了，就幫我們到全家買棒冰和冰沙。一會兒，我們看到張老師拿了一大堆棒冰和冰沙，開心極了！我們一邊吃著冰沙，一邊聊天，真美好！可是，不一會兒，我們看到一個同學躺在地上，不知道他是睡著了，還是不舒服。張老師把他扶起來送到醫務室，醫生說沒有大事，要多休息。張老師又把他送回教室。
張老師在上語文課喜歡逗別人笑，而且很有耐心。我們遇到不會做的難題，她一點一點教我們，從沒有對我們生氣過。
張老師是我們的語文老師，我們都喜歡她來上語文課。
我的什么二年級作文 24
我喜歡的老師是我的班主任王老師，她是一位美麗，漂亮的好老師！
我的老師有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，黑得發亮，她的眼睛不僅漂亮，還會說話呢！
她第一次來到我們班級的時候，她的'眼睛好像在說：“孩子們，我會好好培養你們，讓你們成為有才華的人！”
從那時候開始，我就決定要好好學習，讓老師為我驕傲！
當我遇到困難時，老師總會在第一時間來幫助我；當我遇到難題時，老師總會仔細地輔導我；當我和小伙伴發生矛盾時，老師總會有耐心教育我們；當我學習進步時，老師總會和顏悅色地夸獎我……
王老師的善良和付出，讓我感受到了關愛之情，讓我學到了知識，讓我在知識的海洋里快樂的成長！
在今后的日子里，我要好好學習，每天都比前一天多上一個階梯，成為和王老師一樣的，關愛學生，兢兢業業的好老師！
我愛我的老師！
我的什么二年級作文 25
我的語文老師留著齊耳的短發，一雙有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，高高的鼻子，愛穿長裙子，她剛一來的時候，還好相處，可越來越嚴勵，也許是上高年級吧！
到了五年級，規矩越來越多，比如說：“失不過三，五寫要工整，否則就重寫，放學站隊要非常整齊，每天早上要檢查作業合格才能進教室里，”還說什么，字有多美，人就有多美，字有多帥，人就有多帥，作業必須在八點半左右完成，九點半過后的要寫超時理由，家長簽字證明，星期五的下午要在群里發閱讀本上簽的.字，看是否讀書沒，語文老師的要求可多呢！這些要求其實也是為我之好，我也想說：“匡老師：”您辛苦了！
經過語文老師的教導，我發現我越來越懂禮貌了，也愛看課外書了。我喜歡我的語文老師，更喜歡她對我嚴格要求！
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