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我們高三了作文

時(shí)間:2024-10-19 13:55:42 高三 我要投稿

我們高三了作文(通用13篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我們高三了作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我們高三了作文(通用13篇)

  我們高三了作文 篇1

  有人說(shuō),青春太短,短到還提來(lái)得及仔細(xì)仰望校園的星空,提來(lái)得及和喜歡的同學(xué)變成朋友,一切就匆匆定格成畢業(yè)照上張張青澀陽(yáng)光的笑臉。在高三忙碌而緊張得倒計(jì)時(shí)中,那種奮斗中襯著離別味道的氣引酣自薷繞在鼻間,突然發(fā)覺(jué)時(shí)光目在不留情的逝去,其實(shí)明年,我們也要高三了。

  對(duì)于高三,存于我想象中的,是緊張的氛圍,花自的試卷,斗志昂揚(yáng)的宣言口號(hào)及仰望藍(lán)天時(shí)的陣空洞與迷茫……高三,是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一。

  我們與無(wú)數(shù)人分道揚(yáng)鑣,駛往截然不同的方向,我們給上段青春屬下句點(diǎn),開(kāi)啟了下段青春的章程,我們離開(kāi)森林的保護(hù)傘,飛向廣闊而神秘的藍(lán)天。高三,既是結(jié)束,又是開(kāi)始,既是終點(diǎn),又是起點(diǎn),既是場(chǎng)磨練的完成,又是下場(chǎng)歷練的起始。

  每個(gè)人都大致會(huì)面臨高三,這個(gè)被無(wú)數(shù)人渲染成黑暗、痛苦與艱辛的時(shí)期,怛多數(shù)人目憶起高三時(shí)“拼命三郎”般的自己,還是會(huì)露出臉云淡風(fēng)輕的微笑,當(dāng)年的努力積極向上都成為了青春記憶里美好而值得懷念的部分,電影《青春派》里說(shuō)“不苦不累,高三無(wú)味,不拼不博,等于白活”,畢竟,每個(gè)人為了夢(mèng)想而點(diǎn)滴努力前進(jìn)的模樣,都是心中對(duì)于曾經(jīng)最柔軟的'部分。

  高三,就是與時(shí)間來(lái)場(chǎng)音不顧身的愛(ài)情,只不過(guò)我們并幣是為了葬身婚姻的墳?zāi)梗菫榱说巧先松捻敺濉o(wú)數(shù)人咬緊牙根,握緊職拳,朝著頂峰無(wú)所畏懼的攀巖。有的人希望成為清晨被絕美的陽(yáng)光洗禮的、生長(zhǎng)在最高峰上的第一朵赤紅的雪蓮,有的人只希望自己能爬高點(diǎn),再高點(diǎn),每登高步都能欣賞到不樣的風(fēng)帚無(wú)論如何,我們都希望離開(kāi)井底,去開(kāi)拓片新的天地。

  高三,正是大好年華,我們自信樂(lè)觀,我們有目標(biāo)有追求有動(dòng)力,誰(shuí)的青春不奮斗呢’誰(shuí)的高三不拼搏呢’當(dāng)我們目送著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐展翅高飛地離開(kāi),我們?cè)摪底耘呐淖约汉蠑n的羽翼:伙計(jì),該起奮斗。

  我們高三了作文 篇2

  秋風(fēng)揚(yáng)夢(mèng)想,桂香飄志向。今天在這陽(yáng)光燦爛的日子里,我們一起參加生命中的成人禮,在此,祝愿大家都能擁有一個(gè)好的前程。

  歷經(jīng)十八年風(fēng)雨,我們從當(dāng)初呱呱落地的小孩,成長(zhǎng)為今天跨入門檻的成人,承載了太多的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),在這里要首先感謝我們的父母,是你們給了我生命,含辛茹苦,十八年如一日給予我們關(guān)懷與照顧。十八年來(lái),皺紋蒼老了你們的容顏,風(fēng)霜染白了你們的`頭發(fā),雖說(shuō)你們逐漸蒼老,但永遠(yuǎn)是我們最依賴的臂膀,最可靠的港灣。

  其次,要感謝我們的老師,他們滿身疲憊,每天在辦公室里捶肩揉脖子,可來(lái)到教室卻立刻意氣奮發(fā),慷慨激昂。多少次,他們趴在辦公桌上便沉沉睡去,批改作業(yè)的紅筆還握在手中,是他們用那嘶啞而抑揚(yáng)頓挫的聲音傳遞著幸福與感動(dòng),是他們?cè)谖覀冊(cè)庥龃煺蹠r(shí),給我們鼓勵(lì)和支持,在我們迷茫無(wú)措時(shí),給我們指點(diǎn)迷津引領(lǐng)前行。他們就是那迷霧里的一盞燈,為我們照亮了前行的方向。

  我們深信人生只有走出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。是雄鷹,就該搏擊長(zhǎng)空;已成人,就應(yīng)擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。同學(xué)們,還有兩百多天,就要高考了,這是我們成人后的第一場(chǎng)戰(zhàn)斗,也是給自己青春的一份獻(xiàn)禮,永不言棄的信念,可以讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí),可以讓進(jìn)步更加顯著;恪守嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),可以讓道路在腳下無(wú)限延長(zhǎng)。

  同學(xué)們,我的同齡人,我的朋友們 ! 今天我們相聚在這里,一起邁入十八歲,共同迎接成人禮,這昭示著一種榮耀,標(biāo)志著一種責(zé)任,迸發(fā)著有一種力量,預(yù)示著一種輝煌。我們向父母宣告,我們長(zhǎng)大了!我們向老師宣告,我們成人了!我們向社會(huì)宣告,我們要來(lái)主宰世界了!

  我們高三了作文 篇3

  揮手作別了假期的舒適與輕松,遠(yuǎn)離了父母無(wú)微不至的關(guān)懷,走過(guò)了初中多彩的三年,我到達(dá)了人生中一個(gè)新的彼岸——高中。整潔的校園,寬敞的教室,全新的宿舍……新的生活帶給我許多不同的“高中初體驗(yàn)”。

  花兒在烈日下綻放

  “汗流浹背”“揮汗如雨”……軍訓(xùn)時(shí),這些詞用在陽(yáng)光下訓(xùn)練的我們身上真是恰如其分。忘不了大家站軍姿時(shí)如小樹(shù)般挺拔的身影,忘不了響徹操場(chǎng)一聲聲振奮人心的'口號(hào),忘不了宿舍中疊得整整齊齊的方塊被,更忘不了閱兵式上一張張嚴(yán)肅而認(rèn)真的小臉。高中初體驗(yàn),我學(xué)會(huì)了忍受,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我們痛而快樂(lè)著,正如一只只含苞待放的花朵,在烈日下經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮,盡情綻放!

  風(fēng)雨無(wú)畏地向前

  結(jié)束軍訓(xùn)十一天的艱苦生活,我們真正迎來(lái)了緊張而繁忙的高中學(xué)習(xí)。宿舍、教室、食堂,三點(diǎn)一線,我的生活正徐徐展開(kāi)。書(shū)多的連飛蛾都進(jìn)不去的桌洞,著實(shí)讓我切身感受到了課程的繁重。教室里“風(fēng)雨無(wú)畏,青春無(wú)悔”八個(gè)打字激勵(lì)我們奮勇拼搏,老師的諄諄教導(dǎo)引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。自習(xí)課上,傳入耳際的只是奮筆疾書(shū)的聲音,下課后,同學(xué)們討論問(wèn)題的聲音更是不絕于耳。初入高中,面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力的突然增量,我看到的不是大家自怨自艾,而是以最積極的態(tài)度面對(duì)高中初體驗(yàn),我體驗(yàn)到緊張的氛圍,更感受到一份執(zhí)著于拼搏。

  微笑著,唱生活的歌謠

  清晨,努力睜開(kāi)那雙很不聽(tīng)話的眼皮,預(yù)示著新一天的到來(lái),跑操時(shí),整齊的步伐,嘹亮的口號(hào)是我們蓬勃朝氣的完美體現(xiàn)。為了節(jié)省時(shí)間,下課后同學(xué)們“以飛一般的速度奔向食堂”,已成為校園中一道獨(dú)特風(fēng)景。宿舍里時(shí)不時(shí)的笑聲裝點(diǎn)了我們的生活,遠(yuǎn)離父母,對(duì)親人的思念讓我們學(xué)會(huì)自立,懂得感恩。高中初體驗(yàn),我體驗(yàn)到,最美的不僅是我們的笑容,更是笑容背后那顆樂(lè)觀向上的心。

  樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、刻苦、隱忍、自立……相信我的高中初體驗(yàn)將會(huì)是高中生活的詮釋。

  我們高三了作文 篇4

  為自己的年少輕狂向所有傷害過(guò)的人道歉;向所有幫助,理解,關(guān)心過(guò)我的人說(shuō)聲謝謝;向所有老師,同學(xué),朋友獻(xiàn)上最深深的祝福……

  高中生活就這么結(jié)束了,十八歲的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,十八歲的春秋,自己可曾留下些什么?當(dāng)年明月說(shuō)功名利祿對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),或許是一輩子,但對(duì)歷史來(lái)說(shuō),最多也就是那么幾頁(yè),前一頁(yè)他很牛;翻一頁(yè),他就慫了。一生尚且如此,十八年不過(guò)林中片葉,海中滴水。人這一輩子想在歷史中留下些什么,真的很不容易。恒溫說(shuō)若不流芳千古,亦當(dāng)遺臭萬(wàn)年可歷史還是把他埋沒(méi)了。還是范仲淹說(shuō)的好不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。古人云達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身更是安身立命之本!達(dá)也好,窮也罷。還好我沒(méi)忘記理想,隨身還攜帶著良心!

  史書(shū)看多了,不免有些歷史感再輝煌的王朝都以破滅結(jié)束;再偉大的'人物都難逃死神的安排!就像曾經(jīng)的學(xué)校生活,高興時(shí)的笑;傷心時(shí)的淚;相聚時(shí)的快樂(lè);離別時(shí)的不舍……都被時(shí)間風(fēng)干成了記憶,藏在回憶的匣子里!書(shū)上說(shuō)當(dāng)你懷念那些曾經(jīng)滑過(guò)你生命的那些人時(shí),所有的愛(ài)憎都蒙上了一層淡淡的陰影,你再看他們,所有的愛(ài)憎都變成了一種體驗(yàn)生命的深廣的欣慰了那些敬愛(ài)的老師和那些親愛(ài)的同學(xué)們,你們肯定都很幸福快樂(lè),很是懷念那些久違的笑臉,或許你們也會(huì)偶爾想起我,就像《后來(lái)》中的你是如何回憶我,帶著笑或是很沉默?

  我又想起了那些朝夕相處的同學(xué)們,如果除了祝福之外,我還可以送大家一句話。我希望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇!

  我們高三了作文 篇5

  總喜歡在桌子上寫滿青春的誓言,心愿墻總與愛(ài)情無(wú)關(guān),下課后陽(yáng)臺(tái)上不會(huì)有太多的人,教室里的聲音總是那么的輕,一個(gè)人的書(shū)總要兩個(gè)箱子才夠放,不再去學(xué)老師的口頭禪,偶爾的調(diào)皮只是上課睡覺(jué)時(shí)身體依然正直。還喜歡時(shí)而說(shuō)點(diǎn)小話,時(shí)而和同學(xué)們聚在一起起轟,對(duì)某個(gè)人使壞,以此來(lái)發(fā)泄自己青春的無(wú)奈。那年,我們高三。

  習(xí)慣早上七點(diǎn)上課,習(xí)慣六小時(shí)的周末,習(xí)慣在不感興趣的課請(qǐng)假上廁所.然后一去不復(fù)返。喜歡上課干與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,并時(shí)刻注意可能出現(xiàn)在后門的班主任,與此同時(shí)大家很熟練的把手機(jī)塞進(jìn)袖子,拿著筆“認(rèn)真”的看黑板,腦子里盤算著老師走了沒(méi)有。那年,我們高三。

  總想著你的哥聲,哪怕跑調(diào)天涯海角。習(xí)慣你炫耀自己,習(xí)慣草稿上寫些東西后給你看,然后我身上總會(huì)出現(xiàn)一些名詞。商品的標(biāo)簽偶爾會(huì)出現(xiàn)在某個(gè)人的衣角,等走到大街上別人看著他笑時(shí)也對(duì)著別人傻笑。陰天時(shí),偶爾打盹起來(lái)的同學(xué)會(huì)問(wèn)是上午還是下午。那年,我們高三。

  總以為付出就會(huì)有收獲,總以為在那一天后會(huì)得到釋放,以為自己迎來(lái)了人生的春天。可命運(yùn)總喜歡和我們開(kāi)玩笑,看似你付出了很多,但在他眼中總是微不足道。那時(shí),我們上高三。

  可我常想起高三的日子,想看看教室里自己留下的那些汗?jié)n,想看看寫滿字的黑板。想看看當(dāng)初坐的那張桌子,想看看黑板旁的`倒計(jì)時(shí)器,想聽(tīng)聽(tīng)青春的誓言是否繞梁不舍離去,想見(jiàn)見(jiàn)從六月戰(zhàn)線上下來(lái)的弟兄們,想見(jiàn)上課陪我說(shuō)話的你,想去那充滿我們歡聲笑語(yǔ)的校園……肆意揮霍著青春,回想起高三的日子,總有流淚的沖動(dòng)。逝去的高三歲月,是我們心中關(guān)于青春的美好回憶。高三,想想不免有些苦澀,苦澀的不是有那段生活,而是不再會(huì)有那樣的生活,曾經(jīng)的老師,曾經(jīng)的同學(xué)……,都在歲月中漸去漸遠(yuǎn),僅留下那份不太完美的回憶……

  我們高三了作文 篇6

  我們成年了——寫于成人節(jié)

  告別昨天繁花似錦的年少時(shí)節(jié),今天,我們跨入了成年公民的行列。

  我們成年了,我們的人生已開(kāi)始成熟,該看開(kāi)的要看開(kāi),該想通的要想通,該懂得的要懂得。我們奮斗過(guò),拼搏過(guò)也失去過(guò)。驀然回首,留給我們的東西都是過(guò)眼云煙,這讓我們明白自己真正需要的是什么。

  我們成年了,今后我們?cè)撊绾位钪粗改傅陌装l(fā),以及我們自己瘋長(zhǎng)的身軀和叛逆的個(gè)性,突然覺(jué)得后悔而難過(guò)。

  我們成年了,我們還有多少夢(mèng)沒(méi)圓,還有多少事要做,還有多少景色未有顧得上看,父母的養(yǎng)育之恩還沒(méi)報(bào),社會(huì)的責(zé)任需要擔(dān)當(dāng)。于是我們不敢懈怠,更不能就這么將一生最輝煌的時(shí)光輕輕地流走。

  我們成年了,我們開(kāi)始不滿足于現(xiàn)狀,開(kāi)始追逐屬于自己的幸福和快樂(lè),開(kāi)始不顧一切地一路歡歌。

  我們成年了,我們明白對(duì)待問(wèn)題該如何取舍,該如何寬厚,該如何珍惜,我們對(duì)人生厚愛(ài)有加。

  我們成年了,我們學(xué)會(huì)了看淡名譽(yù)、地位和金錢。我們己解開(kāi)了一切纏在身上的枷鎖,真情地享受著生命賦予我們的饋贈(zèng)。

  我們成年了,我們開(kāi)始用激情、瘋狂在人生的琴弦上彈湊著激蕩的曲調(diào),讓一切不平靜的東西重新歸于祥和與美好。

  我們成年了,當(dāng)我們遇見(jiàn)愛(ài)遇見(jiàn)美時(shí),我們就學(xué)會(huì)欣賞和贊嘆,收斂起那份沖動(dòng)的'雉嫩。在欣賞愛(ài)和美的同時(shí),讓自己更加成熟,胸懷更加寬廣和獨(dú)具魅力。

  我們成年了,我們已懂得生命的重要,因?yàn)槲覀兛撮_(kāi)和想通了。生命就像一杯茶,我們已品出了彌留在舌尖上的濃香和淡淡的苦澀,我們的心在茶韻里寧?kù)o而致遠(yuǎn),高雅而素潔,天高云淡可容日月星辰,或喜或悲或陰或晴我們都樂(lè)在其中,無(wú)論人生是艷陽(yáng)高照還是風(fēng)餐雪虐,我們都能淡然地走過(guò)。

  我們成年了,我們會(huì)用純美的心靈,構(gòu)建溫磬、和諧的社會(huì)。

  我們高三了作文 篇7

  這一年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學(xué)校,邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間;滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去,把書(shū)堆的高高地,假裝低著頭看書(shū),卻在頭放在書(shū)上的一剎那安然睡去——即使是冬天,也感覺(jué)睡覺(jué)是溫暖的。

  醒來(lái)后,看著高考的倒計(jì)時(shí),無(wú)奈的用冷水洗把臉;看看課程表,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理;就是沒(méi)有自己喜歡的體育、電腦;計(jì)劃著在語(yǔ)文課小憩一會(huì)、計(jì)劃著在英語(yǔ)課上完成未完成的物理作業(yè);這一年,我們正高三。

  喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無(wú)奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場(chǎng)投兩把籃球、看看自己好久沒(méi)看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上望著樓下走過(guò)的女生,并大肆的.點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群哥們?cè)谝黄鹌疝Z一番發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著NBA.足球.F1;喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個(gè)她來(lái)個(gè)刻意的不期而遇;這一年,我們正高三。

  為了一道物理題我們可以熬上一個(gè)晚字習(xí),為了請(qǐng)教一道題目,我們可以忘記放學(xué)的鈴聲。

  害怕著每一次的考試,卻又期待著每一次考試,害怕成績(jī)的宣布,卻又期待著成績(jī)的宣布,假裝不關(guān)心自己的成績(jī),卻在沒(méi)人的時(shí)候把墻上的成績(jī)排名看了一遍又一遍,對(duì)哥們說(shuō):晚飯我不想吃,你自己去吃吧!然后自己回到教室啃著數(shù)學(xué)題。

  對(duì)父母說(shuō):爸、媽,我等一等就睡。卻在夜里一、二點(diǎn)的時(shí)候匍伏在桌上呼呼睡去,對(duì)自己說(shuō):下次考試如果再不進(jìn)步,爺就不努力了。可自己不管進(jìn)步退步,努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò);這一年,我們正高三。

  習(xí)慣了早上五點(diǎn)多一點(diǎn)起床,習(xí)慣了早上六點(diǎn)鐘上學(xué),習(xí)慣了中午花很少的時(shí)間吃很有營(yíng)養(yǎng)的午餐,習(xí)慣了晚字習(xí)十點(diǎn)放學(xué)而大家都沒(méi)有離去,習(xí)慣了夜里在宿舍打手電筒看書(shū)。

  一轉(zhuǎn)眼我們即將告別高三的苦日子,一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。

  以為自己的青春會(huì)在高三結(jié)束的那一刻得到釋放,以為自己迎來(lái)了人生的又一春。可我們卻又常常想起高三的日子,想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n,想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板,想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩(shī),想回到高三教室聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去,想見(jiàn)見(jiàn)一起從黑色六月走過(guò)的哥們,想見(jiàn)見(jiàn)上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌……

  想著將來(lái)在大學(xué)里揮霍著自己的青春,回想起高三的日子,總是有種想流淚的沖動(dòng),即將逝去的高三歲月,永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。

  那個(gè)誰(shuí)……記得哦,勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。

  再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……

  我們高三了作文 篇8

  越接近高考心情越是壓抑,有人說(shuō)沒(méi)有不憂傷的高三,我相信。最近這種感覺(jué)就特別的明顯,尤其是看到公報(bào)欄上報(bào)紙中縫中的一段話,它說(shuō):現(xiàn)在社會(huì),大學(xué)生自殺,教授自殺,金領(lǐng)自殺,作家自殺,明星自殺。他們對(duì)未知的明天感到不安,看不到未來(lái),對(duì)生活失去動(dòng)力,源于不安穩(wěn)的現(xiàn)世,社會(huì)發(fā)展太快。我們行走了十幾年,在最接近黎明時(shí),進(jìn)入時(shí)光中最黑暗、寒冷的時(shí)刻。黑暗讓心里恐懼,寒冷讓身體麻木,以致于看不到來(lái)路找不到出路,甚至于迷失,煩躁的情緒。

  和好友聊天時(shí),突然想到了海子“面朝大海,春暖花開(kāi)”可他沒(méi)來(lái)不及看花開(kāi)了,想到了三毛“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑”終究是年少,終究要蒼老,現(xiàn)世不安,也許走了好。我說(shuō)我喜歡他們。即使海子臥軌,三毛自縊。好友說(shuō),我還喜歡張國(guó)榮,黃家駒呢。我說(shuō)我也喜歡。第二天我說(shuō)給小妖的時(shí)候她嘲笑我說(shuō),以你的心態(tài)早晚學(xué)了張國(guó)榮,我說(shuō)到那時(shí)我就讓你做個(gè)黃家駒。然后我們都笑了。看,青春是那么的淡淡憂傷。我們用笑容遮掩。

  人想家的時(shí)候就特別特別的孤單。

  給老虎打電話的時(shí)候,是我心里極度脆弱的時(shí)候,以致于聽(tīng)到他的聲音后,我便難受的一時(shí)間千言萬(wàn)語(yǔ)卻開(kāi)不了口。我說(shuō)突然感覺(jué)很難過(guò),其實(shí)并不是突然的,就是壓抑了太久,在那一刻再不能大大咧咧,那一刻我無(wú)法再用沉默掩飾,那一刻我就不淡定了,那一刻終于爆發(fā)出來(lái)的難過(guò)。過(guò)度的悲傷以至于無(wú)法正常的表達(dá),老虎說(shuō),把最后的幾十天過(guò)的充實(shí)點(diǎn)、刻苦點(diǎn)。一來(lái)不一定沒(méi)有奇跡出現(xiàn)。二來(lái),后來(lái)回憶的時(shí)候不會(huì)后悔。三來(lái),過(guò)了這段日子,這輩子就再?zèng)]有這樣的`機(jī)會(huì)了。我笑了,想到去年夏天還是我在用這些話安慰別人,而今卻是被別人安慰。真是,有些道理我們可以安慰別人卻說(shuō)服不了自己。我說(shuō),現(xiàn)在感覺(jué)看不到未來(lái),看不到希望。老虎說(shuō),幸福的人享受現(xiàn)在,不幸的人擔(dān)憂未來(lái)。不去想是否能夠成功。人生路上成功的人很多,失敗的亦有很多。如果有什么追求的話,現(xiàn)在就去實(shí)現(xiàn)吧。趁現(xiàn)在還年輕自由;趁現(xiàn)在還風(fēng)華正茂;趁現(xiàn)在還沒(méi)到身不由己;趁現(xiàn)在還沒(méi)年過(guò)半百、無(wú)路可退。

  高三終會(huì)在這個(gè)六月給我們一個(gè)結(jié)局,就像是一場(chǎng)電影終會(huì)到The end.曾經(jīng)無(wú)處安放的青春終會(huì)在四份考卷上變的不復(fù)存在。似水般不敵流年。你說(shuō),后來(lái)的我們是否還會(huì)記得這些年的青蔥歲月?你說(shuō),錦色韶光消逝之后,還有幾人能來(lái)悼?

  我們高三了作文 篇9

  很多人普遍認(rèn)為,在漫長(zhǎng)的求學(xué)路中,最舒適愜意的莫過(guò)于小學(xué),每天蹦蹦跳跳唱著歌兒上下學(xué),無(wú)憂無(wú)慮。初中懵懵懂懂,過(guò)得馬馬虎虎。大學(xué)是僅次于小學(xué)的黃金時(shí)期,意識(shí)獨(dú)立精神自由。似乎沒(méi)人愿意提及高中生活,而所有對(duì)高中生活的評(píng)論中,最多的是一個(gè)字:苦。而最苦的莫過(guò)于高三。

  高三是苦的?

  如果把小學(xué)生活比作方糖,把初中生活比作草莓,把大學(xué)生活比作人參果,那么我愿意把高中生活比作是一枚橄欖,一杯清茶。橄欖青油油,放在嘴里一嚼,苦澀難以形容,恨不得馬上吐出來(lái),但忍著,堅(jiān)持嚼兩分鐘,慢慢地一絲絲甘甜便會(huì)沁出來(lái),侵襲你的味覺(jué)。水清茶碧,茶葉在水中舒展開(kāi)蕊心,散發(fā)出微苦的味道。抿著嘴啜一口,苦味四溢,但又不同于藥的苦。細(xì)細(xì)喝下去一口,兩口,漸漸不知覺(jué)地茶杯見(jiàn)底,因?yàn)槟阋呀?jīng)感受到了茶帶給你的那一份清心潤(rùn)肺的幽涼。

  高三是苦的,因?yàn)楦呷枰獖^斗,需要拼搏,需要像農(nóng)人那樣地辛勤耕耘。高三是在汗水的浸漬中度過(guò)的。雖然沒(méi)有炎炎烈日的暴曬,沒(méi)有風(fēng)霜雨雪的侵蝕,沒(méi)有饑寒凍餓的'煎熬,但我們所要承受的風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮、成功失敗的磨煉絕不會(huì)輕松。我們?nèi)缤硤?chǎng)上的將士,以紙筆為兵器,正在進(jìn)行決戰(zhàn)前緊張的操練。我們面臨的是前所未有的強(qiáng)大的對(duì)手,因此不可掉以輕心。面臨著身心兩面的考驗(yàn),不能不說(shuō)高三的確是苦的。

  然而,高三苦中有甜。

  有人說(shuō),高三是一枝缺氧的花蕾,缺少生機(jī),缺少活力。然而,你卻沒(méi)看到,她的花蕊在花瓣的包裹下正在精心地醞釀著美麗和芬芳,等待合適的時(shí)機(jī)傾情綻放,釋放出所有的光芒和魅力。也有人說(shuō)高三是灰色空間,然而我要說(shuō),高三是一幅五彩紛呈的油畫。我們正用手中的筆,描繪出我們絢麗多姿的明天。

  雖說(shuō)辛苦,但我們是在為自己的未來(lái)而努力奮斗,我們會(huì)無(wú)悔于自己付出汗水,苦也甜。況且課間閑暇時(shí),我們也可以移目窗外,游目聘懷,看山外青山樓外樓,漫觀天上云卷云舒,閑看庭前花開(kāi)化落。

  讓我們?cè)诟呷龝?shū)寫自己無(wú)悔的青春,在奮斗拼搏中完成一次由蛹到蝶的蛻變。

  我們高三了作文 篇10

  有人說(shuō),高三是戰(zhàn)場(chǎng),號(hào)角吹響,就要帶著意志這把犀利的劍,奔向布滿荊棘的前方,有人說(shuō),高三是遠(yuǎn)航,起碇時(shí),懷揣著美麗的夢(mèng)想,奮力劃槳,用汗水升華絢爛的希望。吃飯——睡覺(jué)——學(xué)習(xí),這三點(diǎn)一線的生活,這看似乏味的軌跡會(huì)充滿整個(gè)高三的生活,秉燭夜讀是尋常的,心力憔悴,力不從心,也是可能的,沒(méi)完沒(méi)了的測(cè)試和一次次的模擬,一次次地檢驗(yàn)人的意志,沖擊出不一樣的心情,高分會(huì)讓你帶著十足的信心,奮力拼搏,堅(jiān)持到底,重溫那遠(yuǎn)大的理想,低分帶來(lái)的是天崩地裂的失落和無(wú)奈,它一次次地打擊著你,使你慢慢地失去信心,將有棱有角的你慢慢磨平,但這確實(shí)是對(duì)意志的考驗(yàn),只要我們永不放棄,總有一次會(huì)讓你得到滿意的結(jié)果。

  老師的諄諄教誨,滿腔的熱忱和無(wú)盡的關(guān)懷告訴我,這正是拼搏的時(shí)刻。他們教給我智慧,灌輸給我力量,把我從一次次失敗的`低谷中拉了上來(lái)。他們傾盡自己的學(xué)識(shí),把知識(shí)和希望一起奉獻(xiàn)給我們。他們?cè)谥v臺(tái)上一站就是幾個(gè)小時(shí),地上的粉筆已經(jīng)積了厚厚的一層,但他們的臉上還掛著那給人力量的笑容。

  上下課的鈴聲不斷的響起,聚集著幾十束渴求知識(shí)的目光,隨著黑板上的字慢慢移動(dòng)著,手中攥者各色各樣的筆,隨著老師語(yǔ)調(diào)的加重,書(shū)上又留下了一條紅色的印記。課堂上,除了老師講課的聲音和同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音,就是鋼筆在紙上沙沙地作響。雖然偶爾也會(huì)因?yàn)樽蛲淼奶量嘣谡n堂上小憩一會(huì)兒,但那顆不倦的心,仍然想著黑板上某條長(zhǎng)長(zhǎng)的定理。同學(xué)們?cè)诔抗庵姓f(shuō)聲早安,晚霞中道聲再見(jiàn),一起在這充滿希望的大道上奮力拼搏。他們?cè)谝黄鹗悄敲吹赜H切,友情在競(jìng)爭(zhēng)中得到了驗(yàn)證,在互相幫助中更加濃厚。困難的時(shí)候,他們會(huì)向你伸出援助之手,喜悅時(shí),他們也會(huì)與你共同分享,你的道路上因?yàn)橛辛私Y(jié)伴同行的朋友,而使你不再孤獨(dú),不在寂寞。走進(jìn)高三,心力有無(wú)盡的感動(dòng),在黑暗中尋找光明,在干渴中渴望清流,在懵懂中實(shí)現(xiàn)理想。高三是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折,躊躇或拼搏,畏縮不前或勇往直前,都是面對(duì)挑戰(zhàn)的。選擇,漫漫的路依然還是遙遠(yuǎn),堅(jiān)定的心不需要改變。但我們要想取得成功,還應(yīng)在高三創(chuàng)造出屬于自己的一套好的學(xué)習(xí)方法,這是成功的一個(gè)基礎(chǔ),也是一個(gè)基石。只有這樣,我們才能順利地駛?cè)氤晒Φ谋税丁?/p>

  眼鏡已增加了厚厚的一層,但透過(guò)這一層,我們看到的是放大的前程。

  我們高三了作文 篇11

  推開(kāi)門,展現(xiàn)在我眼前的是煥然一新的家:潔白無(wú)瑕的大理石地板,在燈光下顯得金碧輝煌。室內(nèi)是那么的空曠,畢竟我們都沒(méi)搬進(jìn)去。我踱進(jìn)了以前爸爸媽媽住的臥室,現(xiàn)在那里除了一個(gè)白色的木質(zhì)書(shū)架外,別無(wú)它物。幾乎充斥了整面墻的窗戶外,還是舊時(shí)的小院,院里還有那棵白楊樹(shù),他依然屹立在那里。樹(shù)上,葉子已經(jīng)泛了黃,在清風(fēng)的吹拂下,顯得搖搖欲墜。“以后這就是你的屋子了。”媽媽走進(jìn)來(lái),微笑著對(duì)我說(shuō)。“太好了”,我情不自禁的為這突如其來(lái)的好消息而竊喜,再看看那奶白色的墻壁,仿佛要融化的奶酪,我融化在這幸福的感覺(jué)里。

  隨之,以前的舊家具也隨著熱鬧的人生回到已經(jīng)改變了的家。爸爸媽媽正和人們搬東西,忙得不亦樂(lè)乎,而我則在收拾自己的新房間。晚上坐在床上,聽(tīng)者徐徐微風(fēng)將外面的楊樹(shù)葉吹得颯颯作響,看著我自己辛辛苦苦收拾的屋子:墻上的掛表,書(shū)桌上的臺(tái)燈,書(shū)架上整齊的排列著的書(shū)……叫人倍感溫馨,家中的一切都如此完美。

  “書(shū)包收拾好了嗎?”媽媽推門進(jìn)來(lái)問(wèn)到。“嗯,那當(dāng)然,明天可是初中的第一天,我怎么會(huì)不好好準(zhǔn)備呢?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭回答道。“是嗎,那早些休息吧。”媽媽說(shuō)完,輕輕地掩上門,離開(kāi)了房間。的確,明天就要開(kāi)始初中生活了,我相信無(wú)論是學(xué)校生活還是家庭生活,一定非常安逸,美好,總之,那正是我所憧憬的完美生活——這正是我那時(shí)的心愿:生活中的一切都是完美的。

  開(kāi)學(xué)那天,我坐在公共汽車上,透過(guò)車窗,看見(jiàn)路邊道旁樹(shù)上的葉子被怒吼的狂風(fēng)吹得從枝上飄落下來(lái),像羽毛一般,無(wú)聲的落到地上,隨即被風(fēng)吹走,最后,汽車無(wú)情的將它碾碎。到站了,我從車上下來(lái),走進(jìn)教學(xué)樓,誰(shuí)知同學(xué)們已排著隊(duì)下樓去上操。就這樣,第一天,我遲到了。放學(xué)后,老師還把我叫到辦公室里,我也保證了今后不再遲到。時(shí)間越往后,我越發(fā)現(xiàn),我身邊的每一位同學(xué)都是那么的優(yōu)秀,也因此,競(jìng)爭(zhēng)也異常的激烈,老師的`作業(yè),體育課等等,讓我疲憊不堪。在時(shí)間的流逝中,我倏然發(fā)現(xiàn),這樣的生活,與我所想象的生活截然不同,我的生活步子完美。

  當(dāng)我倚在窗邊,看著外面隨枝搖曳的綠葉以及星月交輝的蒼穹之時(shí),我突然明白,那個(gè)心愿根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因?yàn)椋昝乐畷r(shí)南柯一夢(mèng),現(xiàn)實(shí)中不會(huì)存在,但正是這個(gè)祈求完美的心愿,我的生活才能步步邁向完美。就讓它永存心間,成為一個(gè)美好的回憶吧。

  我們高三了作文 篇12

  畢業(yè)了,驀然回首我苦澀的高三生活,我終于頓悟:一切終將黯淡,包括笑容,包括苦,包括痛,包括淚水,只有親歷過(guò)高三磨礪的我們將更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)……

  我的高三歷程可以用一句話來(lái)概括:道路是曲折的,前途是光明的。我的高三生活是灰色的,

  由于我的基礎(chǔ)太差,我無(wú)法投入到正常的高三生活之中去。那種瀕臨絕望的痛苦與癲狂是局外人永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的。

  而我的六月是金色的,我非常幸運(yùn)地在家里玩。生活在讓我嘗盡苦酒之后,終于賜我一杯甘露……

  痛定思痛,痛何如哉!但,痛苦難道是白忍受的么?

  我們都有這樣的體驗(yàn):只有經(jīng)歷過(guò)苦難,我們的精神才能超越世俗,我們才可能深諳生活的真諦。為了使更多的同學(xué)不再體驗(yàn)我的痛苦,為了使更多的同學(xué)能有一個(gè)金色的六月,我終于提起筆來(lái),用幼稚的語(yǔ)言書(shū)寫我的高三生活,及我對(duì)高三的感悟與體驗(yàn)。

  調(diào)節(jié)我們的心態(tài),以最佳心理狀態(tài),精神狀態(tài)投入生活。這種心態(tài)包括學(xué)習(xí)心態(tài)和人際關(guān)系心態(tài)。

  十年寒窗苦,一朝定乾坤。毋需質(zhì)疑,高考是人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。特別是在二十一世紀(jì)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,要實(shí)現(xiàn)人生理想,體現(xiàn)自我價(jià)值,受高等教育是一個(gè)必要的條件。要想高考成功,端正學(xué)習(xí)心態(tài)是關(guān)鍵。

  要建立端正的學(xué)習(xí)心態(tài),首先要樹(shù)立合理的學(xué)習(xí)方法。這樣才有無(wú)窮的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  要建立合理的學(xué)習(xí)方法首先應(yīng)有正確的.自我認(rèn)識(shí)。即對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)如智力水平,現(xiàn)有成績(jī),努力程度,潛力挖掘程度等,對(duì)自己的身體狀態(tài)如體質(zhì)強(qiáng)弱,耐力水平等,對(duì)自己的心理狀態(tài)如心理素質(zhì)強(qiáng)弱,心態(tài)的穩(wěn)定性,注意的持久性等,有全面,客觀的認(rèn)識(shí)和思考。這樣就可以據(jù)此樹(shù)立合理的奮斗目標(biāo):報(bào)考哪所大學(xué),報(bào)考哪個(gè)專業(yè)。

  目標(biāo)是導(dǎo)航的燈塔,有了目標(biāo)學(xué)習(xí)就不會(huì)盲目就有了奮斗的方向。

  樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)后,就可以制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有的放矢,步步為營(yíng)地投入到高三學(xué)習(xí)之中去了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)遇到困難和挫折,這就需要堅(jiān)強(qiáng)的意志力,克服困難,勇往直前。

  這樣學(xué)習(xí)一定會(huì)立竿見(jiàn)影,因?yàn)樽裱艘磺袕膶?shí)際出發(fā)的原則,切實(shí)可行,避免了好高騖遠(yuǎn)和妄自菲薄來(lái)年各種不良傾向。

  如果我們能以這樣一種自信,樂(lè)觀的健康心態(tài)備考,這種情緒反作用于學(xué)習(xí)活動(dòng),就會(huì)形成良性循環(huán),不斷完成計(jì)劃,不斷提升自己,層層推進(jìn),一鼓作氣,取得高考的成功。

  當(dāng)然,在原則中有靈活性。如可以及時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)反饋調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)計(jì)劃,甚至調(diào)整奮斗目標(biāo)。以求確保高考的最后成功。

  用百分之百的精力來(lái)自我剖析,制定計(jì)劃;更要用百分之二百的精力來(lái)履行計(jì)劃,完成計(jì)劃。

  只要我們能夠這樣做下去,我們的未來(lái)會(huì)更光明、更輝煌的。

  我們高三了作文 篇13

  高中是夢(mèng)想的開(kāi)始,自主的終結(jié);高中是痛苦的開(kāi)始,自由的終結(jié);高中是辛酸的開(kāi)始,和諧的終結(jié);高中是收獲的開(kāi)始,放松的終結(jié)。

  在高中有純真的友誼,有浪漫的初戀,有辛苦的奮斗,有快樂(lè)的競(jìng)賽。

  高中的三年,是我們步入社會(huì)的一個(gè)起點(diǎn),是我們重大的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  時(shí)間在不斷流逝,不經(jīng)意間,我們都坐在了高三的教室里,為了自己的夢(mèng)想努力拼搏。

  高三的生活說(shuō)有趣也有趣,說(shuō)乏味也乏味,全憑自己怎么看待高三的生活。你想要在高三過(guò)得快樂(lè),首先,你不能浪費(fèi)自己的時(shí)間,在各方面都不要讓別人落下,高中和中學(xué)是不一樣的,有時(shí)候努力也看不出什么結(jié)果,所以也要有一定的心態(tài),做好心理準(zhǔn)備,面對(duì)各種結(jié)果都能坦然面對(duì),從自身找原因,再接再厲。讓自己過(guò)得充實(shí),在心中有一個(gè)目標(biāo),既以后要上的'大學(xué),向這個(gè)方向去努力,學(xué)會(huì)取舍,有些東西,太浪費(fèi)自己的時(shí)間,不適合我們這些學(xué)生步入,只能給自己添煩惱。所以,要知道自己該干什么,不該干什么,以后考不上大學(xué)也不會(huì)后悔。只要充實(shí)的過(guò)好每一天,就會(huì)快樂(lè),同時(shí)多交友也會(huì)使自己快樂(lè)。

  現(xiàn)在的高三生活減少了在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間,人們口中雖說(shuō)是給學(xué)生減少壓力,但在我們學(xué)生心中是增大了壓力。因?yàn)榭荚嚨拇缶V沒(méi)有更改,考試的難易度沒(méi)有變?nèi)菀祝呖嫉姆謹(jǐn)?shù)線沒(méi)有降低,高三是我們的疲乏期,經(jīng)過(guò)兩年的艱苦奮斗,現(xiàn)在都想過(guò)瀟灑的生活,自由自在的,沒(méi)有人約束。

  “早早晚晚我們像陀螺一樣的無(wú)奈,來(lái)來(lái)去去我們從沒(méi)有自己的安排——”其實(shí),人人都是陀螺,關(guān)鍵是要找到繞在陀螺上的那根繩,這是巴爾扎克的話。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知未來(lái),我們更需要的是坦然。也許得失成敗,我們不可預(yù)料,也承擔(dān)不起,我們只需盡力去做,求得一份付出之后的坦然和快樂(lè)。其實(shí)高三不僅僅是苦的,就像咖啡中也有奶油的香甜。只要用心尋找,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在夜幕之中總有幾顆星星在對(duì)你微笑。

  有些人在夏天想著秋天的到來(lái),有些人在中午想著傍晚的到來(lái),有些人在星期五想著星期六的到來(lái),其實(shí),生活并不是那么簡(jiǎn)單的。

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