實用的成功四年級作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成功四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成功四年級作文 篇1
今天，我終于成功了。你們一定想知道我做什么成功了吧。讓我來告訴你吧！就是前幾天，有幾個小朋友從我家門口騎自行車路過，那樣子很威風，令我非常羨慕。
于是，我叫媽媽也給我買了一輛自行車。買是買了，可是這東西怎么騎呢？我問媽媽，媽媽說：“只要你有信心，你一定會騎的。”我說：“好。”于是，我大聲喊出來：“我下定決心了，我一定要學會騎自行車的。”然后我把自行車推出來慢慢練，剛開始的時候我一上去就摔下來，我現在練了兩天了，才練會這么一點——一上去騎一小段就摔了下來，我感到非常羞愧。媽媽見我這么久還不會騎，就叫我再練兩天，如果還不會騎，就送我去上學。我心想：學了這么久了，都還沒學會，一定要被送去上學了。果真，這兩天沒學會，真的被送去上學了。我第一次來的時候，我見到了要教我學騎自行車的教練，我看他有點笨拙，以為他是新來的，學不會多少本領。他說他要拿他的自行車出來先騎一圈給我們看看。當時我心里想：“他的車會不會是老人自行車呀！”他一拿出來我驚呆了，他的車既然是3D自行車，真沒想到他還松手騎一圈給我看。我叫他別騎了，不要再浪費時間了。
他下來了，他先教我上車。然后他用雙手扶著我騎了二十分鐘，讓我有了安全感。但是他也沒力了，松開讓我自己騎，沒想到我找到了平衡，會騎了，可還不會轉彎。所以在轉彎處又摔了，我對教練說：“先讓我自己練十分鐘。”這十分鐘內，我第一、第二、第三、第四次都失敗了。第五次我會騎了，我再練了一遍。既然把所有的障礙物全撞倒了，第二次才是全部的障礙物一個也沒碰到，就會騎了。
我大聲喊道：“我終于成功了！”
成功四年級作文 篇2
皎潔的月光照在霧隱的大地上，大地穿上了銀灰色的紗裙；照在浩渺的湖水里，微風吹起，湖水潺潺，漾起點點碎金；照在繁茂的花草樹木間，它們也盡顯粉妝玉粉。
周六，我們正在去往羽毛球館的路上，沒跑多遠，我的腳就像橡皮一樣軟化了，越來越慢。我心里開始打起離退堂鼓，我選擇了放棄，坐在了路邊的石板上。
一陣狂風襲來。路旁的花苞努力地掙扎著，不管怎樣地努力都逃脫不了狂風的手掌心，雖然他知道，但是它還是去嘗試。
這朵花苞激起了我心中的火花，我又重新站了起來拍了拍褲腿的灰塵，又揮起了手跑了起來。我跟爸爸說了一聲：“快點，一會兒就到了。”
來到了羽毛球館，我們拿出了羽毛球拍，，走到一個位置上。至今我還是沒學會打羽毛球，今天我就是來學習羽毛球的。“啪……”隨著一聲響徹云霄的巨響，一顆石頭般的羽毛球向我飛來，我驚慌得用力一揮羽毛球拍，球就擦肩而過摔到了地上。
接下來我才真切地明白什么叫難，天氣本來就熱，羽毛球館又悶，汗流浹背的我根本就靜不下心來打，再加上，爸爸打過來的求都數不清了我連一個都接不到。
我又開始打起了退堂鼓，理直氣壯得坐到地上。不知何時，一陣風吹起了我剛剛的記憶，一朵花飄到了我的身旁，讓我想起了剛剛的……我振作了起來，拿起了球拍，把爸爸打來的球一個兩個三個……全打了回去。我大聲說了一句話：“我成功了！”
今天，我成功了。其實我們都是一朵花，都應該像花一樣去堅持去奮斗！
成功四年級作文 篇3
每個女孩都有一個美麗的公主夢，我也不例外。在大劇院里，我看著舞蹈家在舞臺上穿著美麗的連衣裙，像星星那樣耀眼，我羨慕極了！多么希望自己也能穿上公主裙，在大家面前自信地舞蹈。
清楚地記得，那是我上幼兒園的時候，纏著媽媽給我報了一個拉丁舞培訓班。剛開始學習拉丁舞，我覺得有趣極了，老師會教我們各種漂亮的動作。我看看鏡子里的自己，左腳立在后，右腳踮在前，一手抱腰，另一只手高舉過頭頂，擺出蘭花指，就像優雅的白天鵝一樣，美極了！老師認為我擺得不錯，于是，就教了我一個連續的動作，名叫“律動步”。平舉雙手，扭胯，擺臀，哈哈，我跳起來了。
接著我們跟著音樂有節奏地律動，一跳就是好幾個來回。開始還好，可不多久，我的手越來越酸，抽筋了似的，慢慢掛了下來。老師發現了，馬上跑來幫我把手架起來。哎，這下舒服了，我可以不用力，架在老師的手上了。不料，老師看出了我的小心思，把手一抽，哎，我的手又掉了下來，看著鏡子中的我，我現在還是白天鵝嗎？我現在明明就是一只不起眼的丑小鴨！我只好用力地把剛剛舒服了一小會兒的手又抬起來，直到老師滿意了為止。
接下來老師又教了一系列的動作，不要說我做的標不標準了，就連手腳配合好都很難，不是忘記了舉手就是忘記了跨腳，不是記住了步形就是忘記了收手，真叫人惱火，我覺得自己根本不是跳舞的料！頓時像泄了氣的皮球。老師見狀對我說：“小宋同學，不要灰心，不要沮喪，你節奏感很強，身體素質也挺好，只要回家好好練，定能出成績！”聽了老師的話，我又振作了起來。
我回家后每天抽出許多碎片時間，把自己關在房間里，悄悄地開始自己的練習：壓腿、跳步形。媽媽從門縫看見我在練習，對拉丁舞那么有興趣，就為我報了一個拉丁舞比賽，那是浙江省體育舞蹈公開賽。我一下子興奮了起來，每天堅持練習，我相信通過努力，我一定能取得優秀的成績。
離比賽的時間越來越近了！這天，我穿著拉丁舞裙，大大方方地走上臺來，抬頭挺胸，微笑著看著評委老師，評委老師一放音樂，我就跟著節奏跳起已經準備好的舞步。賽場中，踏著歡快的舞步，展現自信的笑容，我覺得自己就是一顆會發光的星星。一星期后我如愿以償拿到了獎牌，上面果然寫著“金獎”兩個字。我的努力沒有白費，握著手里沉甸甸的獎牌，我知道我的成功源自于我的自信，而這種自信正是來自于我每天不斷的練習。相信努力一定會有回報！
成功四年級作文 篇4
成功，里面到底有多少甜密呢？我不知道。但我知道，它很香，很甜，讓人回味無窮，讓人情有鐘。
學校舉行了利是封創作比賽，為了勇奪冠軍，我一定要做一個絕世作品，可這卻把我難倒了。
先選個創新的題材吧！燈籠吧！可都老掉牙了！鞭炮吧！還不如買一串！一只小動物吧！可紅彤彤哪有什么逼真感呢！這時，山區的孩子們的影兒在我腦中閃過。對！就做一所學校！他們需要的是希望！溫暖！知識！
于是，選定了學校，我便開始工作了。我找了許多利是封，構思起來。學校要有一幢幢在樓的，所以，這要是立體的。我找了幾個沒用的小紙皮，剪成合適的圖形，把利是封剪開兩半，再把紅色的粘上。這樣，大樓就一幢幢完成了。可還要把它們豎起來，我用雙面膠嘗試。可不一會兒，倒了。我再選用膠水，可又倒了。
這回，我可生氣了。橫又不行，豎又不行，真是進退兩難。我憑記憶想著自己的學校，那里充滿陽光與希望，讓人體會到學習，體驗，成長的快樂。我只管用心去做，只有恒心、細心、耐心、信心才能完成！
于是，我小心地再動腦思考粘貼。真是皇天不負有“心”人，我順利地把它們豎立了起來，這所學校已隱約出現了。最后，把零琗的工作完成，便大功告成了！
Yeah！我終于完成任務了！孩子們也都能上學啰！我成功了！雖然還未知結果！成功的滋味真好！
成功四年級作文 篇5
一年級的時候，我看見有許多人在游泳池里自由自在地游泳，心里很羨慕。于是，我就下定決心，要學會游泳。爸爸給我報了一個游泳興趣班，讓我去學游泳。這讓我感到非常高興。
我參加的是游泳初級班。來到游泳館，教練先教我做了熱身活動。接著，教練教我憋氣：先猛吸一口氣，然后閉上鼻子和嘴巴，潛入水里，屏隹呼吸，堅持到憋不下去，然后起身鉆出水面。我按照教練的方法練習。可是我的鼻子總是閉不上，潛入水里后，水會禁不住向鼻子里鉆，使讓嗆了好幾口水。我練習了很多次，都是這個樣子。
終于熬到了下課，我回到家里，不停地說游泳一點也不好玩。我每次潛水都要嗆水，特別難受。爸爸安慰我說：“學一樣本領是要吃苦的，學游泳可不是那么簡單的。來吧，我們一起來練習憋氣。”爸爸拿來一個臉盆，里面裝滿水，讓我把這個臉盆當作游泳池，練習憋氣。連續幾天，我一有空就練習憋氣。終于，我進步了。我可以憋到10秒了，20秒了，30秒了。我高興極了。我終于可以憋氣了。這也增加了我學習游泳的信心。后來，教練教了我其它游泳動作和技巧。我也努力學習，不斷練習。最后，我學會了蛙泳，還自己領悟了仰泳。
這件事讓我非常開心，也讓我明白了：學習要堅持，要努力，這樣才能獲得成功。成功帶來的快樂是令人難忘的。
成功四年級作文 篇6
成功，一個褒義詞，讓人感到神清氣爽。我曾有幾次成功愿與你一同分享。
這一次是一次懦弱與勇猛較量的成功。從一年級起，我從來沒有跳過大繩，起跳就哆哆嗦嗦不敢上。但下午，在眾人的鼓勵下，豁出去了。“呀！”我蹦了起來，咦，今天怎么沒摔倒？“好，太棒了！”同學興奮地叫喊。我下去以后，暗暗思考：剛才是蒼天顯靈呢？還是他們手中的繩子沒搖呢？還是……
原來我在他們的`繩子打地時，飛奔而入，又像袋鼠一樣跳了起來，而繩子則悄無聲息地落了下來，因而完美的一個跳繩動作就完成了。
噢，這一次也不錯，語文考了70分，全班第一個滿分哦！我高興得一蹦三尺高。
這真是雙喜臨門啊！大家公認的“膽小鬼”變成了“勇士”；語文成績我名列榜首。我走起路來都覺得飄飄然，同學們個個對我刮目相看。成功的感覺真好！
成功四年級作文 篇7
今天，我校舉行了“奇思妙想，人人動手，玩轉科技，樂趣無窮”記金成外國語小學第六屆科藝節活動。
這次科藝節分為八個部分，有航海模型展示區、紙飛機體驗區、七巧板體驗區、奇跡創意低碳作品展示區、模擬機器人行走展示區、航空模型展示區、航空飛機展示區和對我最重要的一個展示區也就是車輛模型展示區，因為，我要做風力車的介紹員。
前一天，老師把我們叫過來問：“你們有誰愿意當介紹員，我想都沒想馬上舉起了雙手，說老師我想當。”當時有些同學只顧著搖頭，一聽到有人說想當馬上齊刷刷的把頭轉了過來。
時間飛快地溜走很快到了我解說的日子。我也很緊張怕在那么多人的面前丟丑，又怕老師以后不信任我，這時我很不知所措。過了一會第一個班來了，是哪個班呢？突然我看見了我的同學來了，知道，第一個是我們班。面對班級里的同學，我并不是很緊張，說出了第一段：“歡迎各位老師，同學們來到車輛模型展示現場。”說完了這一段我戰勝了恐懼，然后繼續往下說。就這樣一個班級接著一個班級，我也沒去別的地方看，雖然有點遺憾，但是我成功了。
說了這一會，我感覺其實并沒有什么可怕的，只要你去嘗試，就有可能成功！
成功四年級作文 篇8
在學校里，我們農村孩子最渴望的就是上一次微機課，但因為設備不足所以每周難得一次。
一天，老師告訴大家一個振奮人心的消息，我們終于可以上機了。不一會兒，這個消息就傳遍了整個四（1）班。教室里頓時沸騰起來，歡呼聲 ，尖叫聲湊成了一首美妙的交響曲，那聲音充滿整個教室。同學們都積極地準備著。當然，我也不例外。班長拿著鑰匙準備去開微機室的門。同學們三三兩兩向微機室狂奔。，我和朋友懷著喜悅的心情手拉著手結伴走著。
來到微機室，我和朋友共用一臺電腦。首先，老師教我們制做一個新年賀卡。于是我和朋友左思右想，決定制作一個“福”字。決定用紅色的粉底，黑色的字。我們想好后，便開始制作了。我們陌生地摸著鼠標，跟著老師的指導。點擊“自選圖形”里面有正方形，長方形……我們商量之后決定用正方形作為賀卡的形狀。我再點擊“藝術字”然后輸入“福”頓時一個大大的“福”字映入眼簾。我和朋友互相望了望，臉上充滿了驚訝，我說：“這電腦比人的反應還快哩！”“是呀！”朋友說。就離成功還有一步之遙時，困難總是結伴而來。我把“福”字拉到正方形里面，可怎么也拉不進去。我專注地看著，一點一點的拉向正方形。可這個“福”字就是跟我作對，剛要拉進去時，它又彈了回來。我很生氣，只能求助“高手”幫忙。我們去找老師。老師走過來，看了看說：“還不錯嘛，遇到什么困難了嗎？”“就是那個“福”字怎么也拉不進去。”我指著電腦上那個大大的“福”字說。老師慢慢移動鼠標，一放可惜“福”字還是沒進去。看來這方法是行不通了。只能換種方法了。老師點擊粘貼，終于把這個“福”字降住了，可是歪了點。老師叫我們自己來把它移正。我學著老師的樣子，把“福”字移正了。我看了看效果還不錯。我高興地歡呼起來，“成功了！”同學們都圍過來看，有的說：“好漂亮！”有的說：“顏色真好看！”有的說：“真棒！”
老師豎起大拇指對我們說：“不錯！不錯！”我和朋友一起笑了！
【實用的成功四年級作文8篇】相關文章：