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四年級(jí)五一作文

時(shí)間:2021-07-30 11:17:17 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)五一作文五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)五一作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)五一作文五篇

四年級(jí)五一作文 篇1

  “啦啦啦,啦啦啦,可以吃到美味的牛排啦!”今天是五一勞動(dòng)節(jié),媽媽決定請(qǐng)我吃牛排。什么牛排呢?當(dāng)然是我最?lèi)?ài)的番茄味兒童牛排嘍!它在冰箱里足足睡了一個(gè)月,今天終于要換個(gè)地兒睡大覺(jué)嘍!

  媽媽剪開(kāi)包裝袋,哎呀哎呀!一塊棕色的“冰”出現(xiàn)在我的眼前,用手指戳一戳,哎喲哎喲!手指都要扭傷了,它卻完好無(wú)損!

  那得先解凍!過(guò)了兩小時(shí),我再去看它,哈,棕色的“冰”變成了粉嫩嫩的、軟乎乎的“肉墊子”,一聞,一股香味漫上了我的心頭。一定好吃極了!

  煎牛排嘍!

  媽媽往燒熱的鍋里倒上了油,再把那片厚厚的牛排小心翼翼地放進(jìn)了“鍋床”上,滋啦,滋啦,鍋里一陣響聲,奇怪,牛排的邊怎么冒泡泡了?而且肉馬上開(kāi)始發(fā)白。媽媽告訴我,這是它開(kāi)始熟了,所以會(huì)變色。

  煎了一會(huì)兒,我學(xué)媽媽的樣,給牛排翻了個(gè)身,讓我目瞪口呆的是,那原來(lái)粉嫩嫩的肉竟然變成了小小的一塊“土地”,土黃色的,只是沒(méi)長(zhǎng)任何“蔣雨禾”!

  就這樣,煎了四五分鐘,香味四溢,飄滿了整個(gè)屋子。受不了了,受不了了!我要開(kāi)吃了!我就像三天沒(méi)吃東西的小豬一樣,饞得口水咕嘟咕嘟往上冒!

  媽媽迅速把加熱的番茄醬淋在牛排上,又切成一塊一塊的。不過(guò),媽媽切得快,我吃得更快!媽媽說(shuō)我是一臺(tái)“吃牛排機(jī)”!

  五一快樂(lè)!牛排好吃!

四年級(jí)五一作文 篇2

  這個(gè)五一的假期,我們?nèi)叶忌塘亢昧艘ケ本┩妫覀兊奖本┑牡谝徽静痪褪枪蕦m,也不就是長(zhǎng)城,而就是去了天壇呢。第一次知道天壇還就是從史鐵生的一篇課文中看到的,我就也想來(lái)看看這個(gè)這個(gè)地方。

  剛進(jìn)正門(mén),老遠(yuǎn)我就看見(jiàn)了被一座座白色圍墻圍成著的圜丘壇。大致看去,就好像炒菜時(shí)鍋的鍋蓋。進(jìn)了廣利門(mén),我們就直奔皇穹宇殿。它的左右兩旁各有一座殿,據(jù)說(shuō)這里就是放先皇陵位的地方。在這里還有兩處奇特的地方。第一處就是皇穹宇的.圍墻,也稱(chēng)回音壁。墻高3.72米,厚0.9米,直徑61.5米,周長(zhǎng)193.2米。只要兩人分別站在東、西配殿后,貼墻而立一人靠墻向北說(shuō)話,聲波就會(huì)沿著墻壁連續(xù)折射前進(jìn),傳到一、二百米的另一端,無(wú)論說(shuō)話聲音大小,也可以使對(duì)方聽(tīng)得清清楚楚,而這聲音又有悠長(zhǎng),堪稱(chēng)奇趣。第二處就是三音石,傳說(shuō)只要站在三音石的第三塊石板上面對(duì)皇穹宇殿門(mén)口說(shuō)話,中間沒(méi)有障礙,就能聽(tīng)到三聲非常洪亮的聲音。

  最氣魄的要算祈年壇上的祈年殿。殿頂覆蓋上青、中黃、下綠三色琉璃,殿高33米,直徑24.2米,宏偉壯觀,氣度非凡,他還就是昔日北京最高的建筑之一。祈年殿建于1420年,內(nèi)部沒(méi)有一磚一石,都就是由28根木柱支撐,高18.5米;大頭直徑1.2米。之后,我們又游覽了天壇附近的齋宮和神樂(lè)署。齋宮實(shí)際就是座小黃宮,就是專(zhuān)供皇帝舉行祭禮前齋戒就是居住的宮殿。而神樂(lè)署則就是隸屬于禮部太長(zhǎng)寺之下,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)祭祀時(shí)進(jìn)行禮樂(lè)演奏的官署。

  出了天壇,就就是綠樹(shù)環(huán)抱的天壇公園,走在軟軟的草坪上,皇穹宇殿那祭拜先皇陵的地方我還歷歷在目,似乎我腦海又呈現(xiàn)出明清兩代皇帝身穿龍袍,雙手奉上祭品正在祭拜先皇陵位的情景。

  歷史的車(chē)輪滾滾向前,但天壇成了我們炎黃子孫永遠(yuǎn)的驕傲!

四年級(jí)五一作文 篇3

  一位阿姨騎著自己的電動(dòng)車(chē),行駛在馬路上,忽然一位女同學(xué)騎著自行車(chē)從人行道闖入馬路,想必她就是要過(guò)馬路,可就是,一不小心撞在阿姨的車(chē)上,摔倒了,阿姨一腳撐住地,沒(méi)摔倒,她瞟了那個(gè)女同學(xué)一眼,剛要開(kāi)車(chē),突然,做在后面的一個(gè)小男孩說(shuō)道:“媽媽?zhuān)乙萝?chē)。”“干什么。”“上廁所。”

  于就是小男孩爬下車(chē)......他哪就是去上廁所,他就是去扶那位女同學(xué)起來(lái),并對(duì)她說(shuō) 聲對(duì)不起,那為阿姨被感動(dòng)了,也下車(chē)和那位女同學(xué)說(shuō)了聲對(duì)不起。 每一美好的心靈,我在書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事:“我和一位同學(xué)就是騎車(chē)族,上學(xué)必經(jīng)的一條路積了污水。水漫過(guò)車(chē)轱轆,小同學(xué)都可以游過(guò)去了。一位胖哥騎來(lái)了一輛大三輪車(chē),喊道:“五塊一位了。”我和同學(xué)憤憤不平,這時(shí),老校長(zhǎng)從學(xué)校走了過(guò)來(lái),一個(gè)一個(gè)地把孩子們背過(guò)去,胖哥急了,一下子變成了一塊一位了,可就是,沒(méi)有人理他,我和同學(xué)也背起同學(xué)蹚過(guò)水去......最終還就是胖哥幫我們把自行車(chē)運(yùn)過(guò)去......每一個(gè)人都應(yīng)該就是“心靈美,行為美。”這樣人才活得有正義感。 心靈不美,就是黃金上的污垢,使人厭惡;行為不美,就是快樂(lè)上的憂傷,使人煩惱。心靈美,行為美,就是最美!

四年級(jí)五一作文 篇4

  這個(gè)五一,我和哥哥姐姐還有奶奶一起去了張家界的天門(mén)山。

  天門(mén)山海拔1518.6米,因自然奇觀而得名。

  一下車(chē),我們就去買(mǎi)門(mén)票。進(jìn)去,我們就乘車(chē)去了山頂。山頂上有800多個(gè)臺(tái)階而且很窄,一滾下去,那不堪設(shè)想。

  奶奶因?yàn)榕啦粍?dòng),所以就沒(méi)有上去。我和哥哥姐姐們繼續(xù)爬。哎,真的好累,我已經(jīng)筋疲力盡了。但是,我始終堅(jiān)持著,不放棄。因?yàn)槲抑缊?jiān)持就是勝利。于是,我一步一步的往上爬去。這時(shí),姐姐已經(jīng)爬不動(dòng)了。姐姐垂頭喪氣的說(shuō):“你們先走吧,我在下面等你。”我愁眉緊鎖地說(shuō):“不行,堅(jiān)持就是勝利,要知道是先苦后甜!”姐姐又恢復(fù)了信心,繼續(xù)往上爬著。最后,我們登上了山頂,我們歡呼雀躍,喜出望外。

  這就是我最快樂(lè)的五一,因?yàn)槲叶昧藞?jiān)持就是勝利!

四年級(jí)五一作文 篇5

  昨天,我和蔡雨格、王怡然、吳乾佐、吳坤佑、蔡依諾、吳怡希、禚偉依一起去玉黛湖玩。

  大約過(guò)了1個(gè)多小時(shí),我們終于到了。今天是嘉年華,一些阿姨、叔叔扮演成了卡通人物和小丑,正在跳“騎馬舞”。我跑過(guò)去抓住一個(gè)卡通人物的手,跟他拍了照。隨后,我又跟小丑要了一個(gè)氣球,就去玩的了。

  我們走吊橋過(guò)河,我心里緊張地砰砰跳,幸虧媽媽站在保護(hù)網(wǎng)上扶著我才走過(guò)橋的。走第二橋的的時(shí)候,我走的是輪胎,這次媽媽沒(méi)扶著我,讓我自己走過(guò)橋,我驚心膽戰(zhàn)的走著,生怕一不小心就會(huì)掉下去,爸爸在后面催我,我鼓起勇氣,快速走過(guò)橋。這時(shí)候,我終于松了口氣,真是把我嚇?biāo)懒恕?/p>

  我們買(mǎi)上票準(zhǔn)備玩水中船,我和王怡然一塊。我和王怡然快速的翻滾,在戰(zhàn)斗中,王怡然壓著我的鼻子,我?guī)屯踱弧鞍巍绷搜馈M踱缓窟罂蓿艺f(shuō):“我給你壓掉了牙,省下了拔牙的錢(qián)不是很好么?”等大家玩完了以后,我們又去了滑草、滑水的地方,滑草、滑水都好刺激呀!我們玩完了以后,就去吃飯了。

  吃完了飯,我們?nèi)チ藘和笫澜缤妫铱吹搅艘粋(gè)特別高的滑梯,就去溜了一次。雖然很害怕,可是我溜了幾次就覺(jué)得不害怕了,反而覺(jué)得很刺激、很好玩。可是時(shí)間過(guò)的好快呀,不一會(huì)就到時(shí)間了,我們只好戀戀不舍的離開(kāi)了兒童大世界。

  這個(gè)假期真有趣!

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