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與生活擁抱初二作文（通用20篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的與生活擁抱初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與生活擁抱初二作文 1
成長的天空上，有許多美麗的星星和白云。星星抓拍下成長的精彩瞬間，白云則記錄下成長的每次苦難和不易。
毛毛蟲化繭成蝶是為了更好的成長；雛雁學習飛行是為了更好的成長；向日葵朝著太陽開是為了更好的成長；我努力的讓自己變得更好也是為了更好的成長。
我學習畫畫是為了讓自己更有內涵，我學習舞蹈是為了讓自己更有氣質，我認真學習是想成為一個“腹有詩書氣自華”的人。
每一個人的成長不是歷經坎坷、飽經滄桑的。這些困難就像茫茫大海上的風暴，阻礙著你前行，而你，只有勇敢的去挑戰它去戰勝它，才會駛到成功的彼岸。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！敝灰獡碛袌猿植恍浮⒊种院愕木�，堅信自己，勇于斗爭，一定會擁抱成長，體味成功的喜悅。
成長不只是外表上的蛻變，最重要的是內心深處的成長，我們要懂得“給永遠比拿快樂”遇到不幸的人，一定要給予他的'幫助�！拜p輕的你走了，正如我輕輕地來�！碑斎�，你也不必然別人一定知道你，只是默默地關心他幫助他。
成長，一個看似簡單卻又離我們十分遙遠的詞語，它就像是一個標志著我們成熟了的標志。催著我們向上，趕著我們前進，盼著我們蛻變。
在成長的天空下，我躺在草地上，在白天我看到了許多的白云，但是在晚上的時候卻沒有看到幾顆星星。我想了一會兒，一下子笑了。原來早在我出生的那刻，老天爺就已經給我寫下了一條注定不簡單的人生。既然這樣，那我就順其自然的享受著這條不簡單的路和不平凡的人生，享受蛻變、擁抱成長……
與生活擁抱初二作文 2
耀眼的流星劃過天際，雨后的彩虹美麗動人，生活就是這樣出人意料……
生活，是多味的，酸甜苦辣，多姿多彩，味道豐富。當你愛生活時，你會發現生活也在愛你。
甜甜——棒棒糖
誰都愛甜，可是你是否想過，如果生活也如糖一般甜美，該多好？
對于我們來說，甜的時候，無非就是家長發零花錢和考試成績好的時候。
就這次即將迎來的期中考試來說，每一次期中考試過后，我們班都會召開一次表揚大會，看到那些被表揚的同學笑得那樣開心，我想他們心里一定甜死了，希望這次我也能出現在他們的行列中。
在平時緊張的學習生活中，也要學會愛生活。如果你做到了這一點，生活最終會給你一個大大的`“熊抱”。
酸酸——老陳醋
有甜就有酸。在生活中，你經常會感到酸酸的。
有時，生活就是與你作對。就最近來說吧，我常常背書到深夜12點多，但每天聽寫就是通不過，我一看到黑板的“光榮榜”上沒有我的名字，心里就很不是滋味。再想想我的付出沒有得到回報，心里真是酸楚極了。
直到有一天，我突然想通了，為什么別人聽寫能通過，而我不能，那是因為我的努力還不夠。于是，我加倍努力，現在我一周聽寫通過三次。
學會與生活擁抱，生活會給你一份滿意的結果。
苦苦——中藥湯
有酸就有苦。有時，一向樂觀的我也會認為，生活還有壞的一面。
每天，我都會想：“學習是為了什么”？腦海中浮現了千百個答案，“生活、未來、前程……”苦，苦得很，但一想起歷史老師說的話：“10年努力，換回80年的幸福。”值，值得很。
或許苦不可以改變，但如果你努力了，前一秒暴雨狂風，后一秒彩虹橫顯，生活不會辜負你。
我愛生活，我擁抱生活……
與生活擁抱初二作文 3
如詩的季節里，生活——豐盈了我嫩稚、無知的靈魂。
——題記
那一抹月色的清輝，那一句慰藉的話語，那一頁醉人的詩扉。那是什么？那就是生活的美……
在生活的畫卷里，每一句話，每一個人，都是斑斕色彩。難以忘懷的事，依舊歷歷在目，有過失利時的悲痛，有過永不放棄的執著，有過輕觸心底的話語，有過他和她的陪伴，也有過成功時的甜美。生活，就是如此多姿多彩……
在記憶的長河中，依稀記得，曾幾何時，老師和我們一起笑過、哭過�，槵樀淖x書聲中，蘊藏著無窮的知識，飽含著濃濃的師生情誼。記得您說過，生活，是五味雜陳的，即使你面臨著巨大的不幸，但只要你永不言敗，總有一天陽光會降臨，彩虹會顯現。是的，有時我們生活在陰溝里，但總有人仰望星空。聽完您的話，我腦海里只有一個念想：感動。是的，我感動了，看似平平寡淡的一句話，就讓我熱淚盈眶。因為經歷，所以珍惜；因為眷戀，所以懷念。因為，這就是生活，來自生活的感動。
不要在逗號的小客棧里沾沾自喜，不要在分號的`屋檐下躺下來，不要在省略號的長河里徘徊，不要被感嘆號的鐵錘嚇到，更不要輕易的為自己的青春畫上句號。因為路還很長，生活還很長。我也曾想化作一團流云，讓一顆心無牽無掛，悠然飄蕩；也曾想化作一縷淡墨，書寫似水的流年。可是，腳步如逆水行舟，無法停歇。
愿我采擷的花瓣，愿我筆尖下流動的那份稚氣與美好，撫慰你的心靈。似清泉一泓，空靈似夢，溫暖若風……人生在不斷的跌到中成長，在風雨中凝練，沉寂中孕育。知識不會等你，青春不會等你，只要生命還有脈搏，就努力地奮斗吧！生活永遠向你張開雙臂，去擁抱生活吧！在這如詩的季節里。
與生活擁抱初二作文 4
生活其實很簡單，說到底，以什么樣的方式生活不過是一種習慣，時間久了多數人也就默認了，唯有少數人想要改變，而改變的不過是舊的習慣，取而代之的是新的習慣。
你是習慣于兩人世界，還是習慣于三人樂園，還是獨善其身，完全取決于你選擇何種生活方式，但不論哪一種，只要你習慣了就好，其實質的東西不會改變。
生活是需要投資的，如果將自己比做現在，把孩子比做未來，絕大多數人會選擇投資未來，但未來是那么的不可知；而少數人會選擇投資現在，一個個的現在構成了他們的未來。但不管你投資的是現在，還是投資未來或是投資其它，只要你投資了就好！
喜歡簡單生活的`我，選擇了兩人世界，過著柴、米、油、鹽的簡單生活。其實生活是一種態度一種精神和心靈的狀況，愿意追隨自己的激情，用自己的方式迎接各種現實挑戰。
你會發現，其實生活原本就是這樣的，大家都在以自己的習慣享受各自的生活�？刹还苣闶呛畏N習慣，都應以不影響他人的生活為前提。只要你尊重他人的生活方式，就會贏得別人的尊重，而美好的生活也就離你不遠了。
用你的熱情擁抱生活吧，燃燒它，它會照亮你前行的腳步，一步一步走下去，你的人生會很精彩！
與生活擁抱初二作文 5
陽光燦爛，生活像一片霞。在日出時分，隨著晨霧夜露遠行，這張揚的日子，孤獨與失意同在，充滿青春的誘惑和困惑。 曾經有過的幻想，如五彩夢幻一般，在星空飄忽而又美麗。理想畢竟不同現實，失敗必不可免。
擁抱生活，就擁有一種現實。理想是花草，生活是土壤，是真誠的泉水。只有當你融入生活的時候，你才會感到生活的踏實。 擁抱生活，就擁有一次機遇。 人生之旅并非坦途。
在每一個熙攘的十字路口，也許你會碰到紅燈、綠燈和黃燈。真正懂得生活的人不會放棄每一次機遇，他知道什么時候把果斷勇敢留給綠燈，把審時度勢留給黃燈，把耐心等待留給紅燈。 紅、黃、綠，人生不正是由著三種顏色染成的么？ 擁抱生活，就擁有一次參與。坐井觀天的，不是人生。參與進取才是快樂而真實的人生。風吹雨打我們都見過，酸甜苦辣我們都嘗過—生命多一次參與就多了一次激情的沖動時的快樂，是那些在生活的淺水灘前徘徊觀望的人們無法得到的`！ 擁抱生活吧！讓七彩的夢幻裝飾你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，向著遠方迷蒙而輝煌的地平線，就著希望前行、前行...
與生活擁抱初二作文 6
今天，我們在學校看了一部電影——《隱形的翅膀》。講的是一個叫志華的小女孩在鮮花盛開的春天放風箏，但風箏被大風刮纏在了一根電線桿上，志華在拿棍子夠電線桿上的蜻蜓風箏時，意外發生了。她碰到了高壓線，一個巨大的火球瞬間吞沒了她嬌小的身體，從此，志華成了一個失去雙臂的殘疾人，就像小鳥失去了翅膀一樣。
失去了翅膀的鳥兒再也不能飛翔，但失去了雙臂的志華在跨過了最初的彷徨之后卻更加堅強。她忍受住了眾人的嘲笑，學會了用雙腳寫字，寫出的字漂亮有力。她還堅持住了難言的疼痛，學會了無臂游泳，在運動會上勇奪冠軍。她的'堅強，讓她如同一只擁有了一對隱形翅膀的鳥兒，在藍天努力，自由地飛翔。
看到這，我想起了張韶涵演唱的《隱形的翅膀》：“每一次，都在彷徨孤單中堅強；每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”。是的，人的一生，不可能永遠順利平安。但只要我們堅強，逆境中，我們一樣也可以微笑著擁抱生活！
與生活擁抱初二作文 7
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”清脆悅耳的鬧鐘又再次響起，我的心情也隨之愉悅起來，因為我們又迎來了一個新的起點——初中生活。
我們都知道，初中不是一個人一生中的第一個階段，而是一個人一生中最美好時光的時期。
在我們的生活中，每個人都會遇到許多挫折和不如意，甚至會受到挫折。但是，只要有這些挫折和不如意，我們就應該堅強地去面對，用樂觀的心態去對待，相信自己一定會成功，因為挫折和不如意會帶來不快樂，會使我們的人生失去價值和意義。所以，我們要勇敢地面對挫折，用樂觀的態度去面對，這樣，我們才會擁有美好的人生，才會擁有幸福的人生。
同學，你的挫折和不如意，我們都知道，但是我們都知道，挫折和不如意會把我們的人生打亂。如果我們把自己打亂了，就會使我們的人生失去意義。因為，我們的`人生之路不會有坎坷和荊棘，我們要勇敢地去面對挫折和不如意，這樣，我們的人生才會充滿陽光和色彩。
所以，同學，當你擁抱挫折和不如意時，你可以試著把自己的挫折和不幸化為前進的動力，這樣，挫折和不如意，都會化成前進的動力!
與生活擁抱初二作文 8
擁抱是力量的源泉，是信心的源泉，是拼搏的源泉，是……我的生活因擁抱而精彩。
“唉—唉—”這是哪傳來的嘆息聲呢？哦，原來是我正垂頭喪氣地往回家的方向走去，手里還拿著一張全是紅叉叉的試卷，上面還有一個醒目的九十分，我心想：今天晚上肯定免不了吃“糖炒板栗”與“竹筍炒肉”。第二天全身還得萬紫千紅地去上學。唉！
經過我漫長的'回家時間后，終于到了家。媽媽直奔過來問語文考了幾分，我緩緩抬起手，把是試卷給了媽媽，媽媽看了，讓我出乎意料地說：“考的不錯，媽媽知道你努力了！”說罷，緊緊地抱住了我，“下次卷土重來，爭取考到95分以上�！� 很快，爸爸也回來了，沒想到他也只是抱住了我一下，說了聲加油，便又去干活了！這兩個擁抱使我充滿信心與力量。我把書拿出來仔細地復習，還在心里下個決心——我今后一定要奮筆勤書，苦讀書，考一個九十五分以上來回報這兩個擁抱。
我的生活因為這兩個擁抱而精彩，擁抱讓我有了刻苦讀書的想法，如果父母不用擁抱而批評我，會讓我失去對讀書的興趣，以后的考試成績也不會如飛奔般進步，而是停留在原點，甚至是越來越差。
擁抱像一位朋友鼓舞著你前進，擁抱又像一盞明燈，照亮你的人生的道路，生活也擁抱而越加精彩。
與生活擁抱初二作文 9
暑假的一天，媽媽在書店給我買回來一本書，書名叫《假如給我三天光明》，向來愛看書的我迫不及待的看了起來。不一會，我就被這本書深深地吸引住了。
這本書的作者叫海倫.凱勒，她是一個殘疾人士，眼睛看不見、耳朵聽不到，連話也不能說。她的一生活了88個年頭，可有87個年頭都是在無聲的黑暗世界里度過的，可就是這么一個人，通過自己堅持不懈的努力，考上了著名的哈佛大學，并且通過僅有的觸覺，成了通曉5種語言的學者，這樣的成就是常人都無法做到的，可海倫卻做到了，這是一種多么偉大的精神啊!
在《假如給我三天光明》這本書里，海倫沒有對自己的`命運表示不滿，而是用一種快樂的精神來面對生活;她沒有奢求老天給她常人一樣的健康身體，而只是期望老天能給她三天的光明，讓她能看看自己的老師，看看黎明黑夜的交替，看看生活在周圍的人們，多么樸實的愿望啊!
讀完這本書，我覺得十分的慚愧，我有一個健康的身體，有愛我的爸爸媽媽，我可以和同學們在教室里快樂的讀書、寫字，這是一種多么大的幸福啊，我卻沒有好好的珍惜，總是抱怨爸爸媽媽不夠愛我，抱怨上課枯燥無味，看完這本書后，我深深地反思了自己的行為，在以后的日子里，我要向海倫學習，像她那樣不怕困難，熱愛生活!
與生活擁抱初二作文 10
我的小學在西安市大學南路小學，兩個多月前我對那個坐落在城南的、四四方方的美麗校園并無多少留戀�？墒�，剛開始的初中生活卻讓我想起小學里無憂無慮和放肆任性地玩耍，也有放學后還被老師追著改作業的狼狽不堪。畢業前一個多月小升初的沖刺，我被媽媽左手的搟面杖和右手的紅筆，敲一下，走一下，就這樣我被趕進了高新一中。
沒想到，高新一中給了我大大的驚喜，美麗的校園、豐盛的午餐、高大上的社團，以及橫掃今年高考戰場拿下文理雙狀元的`學長……都讓我體會到無尚的自豪和榮耀，就連穿在身上的高新一中這身藍白相間的校服，也散發著學霸的氣質。我想，我也一定要守住高新一中這塊陣地，從這里跨入名牌大學的校門。
當然，開學這一周，我不僅僅體會到來自高新一中的自豪與榮耀，也發現了自己與其他同學之間的差距：完成作業總是馬馬虎虎，以致字跡潦草，皆直聽天書一樣的英語課堂……一切都讓我感到前所未有的壓力。
書上說：空袋子難以直立！我一定要努力學習，化壓力為動力，要用知識來武裝自己的頭腦。夢想要有，可我們也要腳踏實地；千里之行，始于足下，再不能像小學那樣玩得樂不思蜀；要一天定一個小目標，一點一點改掉我的壞習慣；學習阿甘的精神，不放棄任何一個機會，無愧于藍天白云的校服，成為名符其實的高新俠！
與生活擁抱初二作文 11
“娉娉裊裊十三余，豆蔻枝頭二月初”，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”。伴隨著青春的擁抱，我們來到了充斥著書香、書聲瑯瑯的高新一中初中部。
懷揣著夢想的鑰匙，打開初中大門，登上成長的殿堂。面對初一，相信所有人都是憧憬而忐忑的。走入一中，看到偌大的操場，翠綠的草坪，那是青春的色調；看到美麗的教學樓，明鏡的'教室，那是陽光的色彩；看到巨大的體育場，五顏六色的花兒，那是夢想的顏色。
親切的老師，帶領我們走入優美的散文詩，帶著我們體驗神秘的數學，帶領我們漫步歷史長卷。辛勤的園丁們，不畏勞累，不懼困難，勇闖于書海之中。
踏著九月的秋風，沐浴在果實的芳香中，走入大廣場。四面的樹葉有些微黃，在陽光的照耀下，猶如黃金鍛打的薄片，像個蝴蝶打著旋飛下來，翅膀一顫一顫的。陽光透過葉間，射下束束微弱的金光。正值中秋，桂花盛開，米粒大小的花簇成一堆，藏在細細密密的葉間，散發著濃郁的香氣。
一個多么美妙的學校啊。我們在這里學習、玩耍，我希望在這里我可以實現自我提升，努力學習，野蠻體魄。
如果高新一中是一只小船，我們就漫游在書的海洋中；如果高新一中是一只燈塔，我們就有了前進的方向；如果……
我相信，高新一中會給我們的夢想插上會發光的翅膀，我們終將破繭成蝶，奔赴遠方！
與生活擁抱初二作文 12
時間像流水一樣過得很快。一轉眼，就要跟三年的初中生活說“拜拜了”。
每想到這里，我的心里久久不能平靜�；厥淄�，有考試不及格的悲傷，有考高分的自豪，有和同學們一起的狂歡，也有失去朋友的失落。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁，問題解決了是何等的快樂；也忘不了幾個同學一起討論一道數學題而爭論得面紅耳赤，各執己見，簡直要傷了同學之間的和氣，最后不得不請物理老師仲裁；更忘不了夜自習課上，同學們指點江山，對伊拉克戰爭充滿了憤滿，結果是擾亂課堂秩序被罰圍操場跑一整天，雖嘗著自己摘來的苦果，但心里卻樂滋滋的。
初中是少男少女多夢的季節，我的夢想就是當一名籃球運動員，為此，我把我的課余時間都交給了它。夏天，中午吃完飯，我就和幾名同學一起到操場上�；鹄崩钡奶栒丈渲覀�，盡管這樣，也阻擋不了我們對籃球的欲望，結果是作業沒能按時完成，得到的'卻是老師的紅牌警告。
夢想往往會和現實之間發生沖突，我們應該正確選擇，面對現實，為了今后有條出路，籃球不得不被暫時割舍，而把時間和精力投諸于功課上。
初中三年就像一部苦與樂譜寫的樂章，而以上只是整個樂章的小片段。
朋友，你想擁抱一下自己初中生活的苦與樂嗎？
與生活擁抱初二作文 13
生活這棵樹分枝末節上的斑班點點有許多，可少有人能摘取到幸福的果實，哪怕置身于風景最美的高處，卻仍是不夠快樂。
與其說，我們努力不去被生活拋棄，不如反來擁抱生活。擁抱遠比逃離溫暖，也容易的多。
學習，是生活為人生設下的一道久遠的路，是前提，也是重要的路途。而我們也同樣正同千百萬的芊芊學子一起在走這條路，總會遇到生活上不同的轉折點。前幾日高考放榜，十多年寒窗苦讀，流汗過、付出過、努力過的人與安逸著，放蕩著，輕松著的人轉遇兩種人生，一方迎陰，一方背光。明暗兩路各不同，在通住這重要的路途上，有人因失利而行，也有人超常發揮，不過不管怎樣，都應該帶上對于明天的向往及對生活的熱愛，時間在流動，太陽還會升起萬丈光茫，我們還要走，不是嗎？不必為了厚云層遮往的陽光而感到陰暗與孤寂，陰霾總會被更清爽的涼風吹散，被失落籠罩多么正常，不過再后來，應該重拾起信心，更期待未來重送的光明。
學習的路上困難重多，不過如果用心面對，直面切入，這些壓力與負面將絕不存留半分，應該始終以樂趣與幸福去追求它，成績與名次雖重要，卻還是生活背后的`一份低質追求，超越自我，即使不夠亮麗，卻是一個人對于學習對于生活給予的最大的擁抱。
面對生活，希望勇敢樂觀的你，可以不逃避生活的銳刺，透明善良的反來擁抱生活。
與生活擁抱初二作文 14
也許，讓你的生活更美好的是那一個甜美的微笑，也許是那一個個身后的目光，而我卻是那一個很暖，很暖的擁抱。
天上在下大雨，雨水嗶嗶嗶的'。可這么大的雨，我卻感到了一絲溫暖。我那時可能只是一個無知的小孩子，也許只是一個呆頭呆腦的小朋友，不然也不會做出這么傻的事——離家出走。
天下著雨，我不知道為何跟媽媽鬧了一點小矛盾，一氣之下，我迷迷糊糊地決定了離家出走。那時家里很暖和，我只穿了一條薄薄的小裙子，外面下著雨，風很大，媽媽以為我只是鬧著玩，并沒有理我，我在無理取鬧下離開了家門，剛剛走下樓梯我就開始后悔，可有一股勁讓我沒能停下腳步。
我并沒有停留，不停地往前走，我走了一步又一步，不知為什么心里特別難受，坐到了一個小亭子旁，停下了腳步，開始哭泣。
時間一點一滴地過去了，突然，我聽到有另一個人在哭，我朝向那聲音走去。在一棵大樹下，有一個女人在哭，走近一看，原來是媽媽！我把淚用手揮去，奔向媽媽！我大喊了一聲：“媽媽！”媽媽也控制住了眼淚向我奔來。我撲進了他的懷里，��！這一抱是多么溫暖！多么美好啊！
我小聲地對媽媽說：“我錯了！對不起媽媽。”媽媽的淚痕我看得很清楚，望著她輕輕地摸著我的頭，我的眼淚有沒能停住開始流……
不久后，雨停了，我望著那剛下過雨的天，忽然，感到一絲絲溫暖，就像媽媽那一抱，多么溫暖，多么美好！
與生活擁抱初二作文 15
在我們的生活中，每一天都是獨一無二的，每一刻都是無法復制的。這就是我們常說的“珍惜當下”。那么，什么是珍惜當下呢？珍惜當下就是把握好現在的每一分每一秒，不浪費生命，不后悔過去，不擔憂未來。
我記得有一次，我在做作業的時候，總是想著玩耍的事情，結果寫作業的速度很慢，而且質量也不高。媽媽看到后，對我說：“你要把心放在現在，把注意力集中在寫作業上，這樣你才能做好�！蔽衣犃藡寢尩脑挘_始專心致志地寫作業，果然效果非常好。這就是珍惜當下的力量。
珍惜當下，不僅僅是在學習上，更是在生活中的每一件小事上。比如，我們應該珍惜和家人在一起的時光，多陪陪爸爸媽媽聊天，幫他們做家務。我們也應該珍惜和朋友在一起的時光，多和他們一起玩耍，分享快樂。我們還應該珍惜自己的健康，多做運動，保持良好的生活習慣。
珍惜當下，也是對自己的尊重和愛護。我們每個人都有自己的夢想，但是夢想不會自己實現，需要我們去努力去爭取。如果我們總是想著過去的事情，或者擔憂未來的事情，就會忽視了現在的努力。只有把握住現在，才能讓夢想照進現實。
珍惜當下，還是對生命的尊重和珍視。生命就像一條河，每一刻都在流淌，無法停留。我們不能讓生命中的.美好瞬間就這樣流逝，我們要把握每一個美好的瞬間，讓生命因此而變得更加美好。
總的來說，珍惜當下就是讓我們的生活更加充實，更加有意義。我們要把握住每一次的機會，珍惜每一次的相遇，感恩每一次的經歷，這樣我們的生活才會充滿陽光和希望。
讓我們一起珍惜當下，擁抱生活吧！因為生活就在當下，美好也在當下。只有珍惜當下，我們才能擁有一個無悔的人生。
與生活擁抱初二作文 16
如詩的季節里，生活——豐盈了我嫩稚、無知的靈魂。
——題記
那一抹月色的清輝，那一句慰藉的話語，那一頁醉人的詩扉。那是什么？那就是生活的美……
在生活的畫卷里，每一句話，每一個人，都是斑斕色彩。難以忘懷的事，依舊歷歷在目，有過失利時的悲痛，有過永不放棄的執著，有過輕觸心底的話語，有過他和她的陪伴，也有過成功時的甜美。生活，就是如此多姿多彩……
在記憶的長河中，依稀記得，曾幾何時，老師和我們一起笑過、哭過�，槵樀淖x書聲中，蘊藏著無窮的知識，飽含著濃濃的師生情誼。記得您說過，生活，是五味雜陳的，即使你面臨著巨大的不幸，但只要你永不言敗，總有一天陽光會降臨，彩虹會顯現。是的，有時我們生活在陰溝里，但總有人仰望星空。聽完您的.話，我腦海里只有一個念想：感動。是的，我感動了，看似平平寡淡的一句話，就讓我熱淚盈眶。因為經歷，所以珍惜；因為眷戀，所以懷念。因為，這就是生活，來自生活的感動。
不要在逗號的小客棧里沾沾自喜，不要在分號的屋檐下躺下來，不要在省略號的長河里徘徊，不要被感嘆號的鐵錘嚇到，更不要輕易的為自己的青春畫上句號。因為路還很長，生活還很長。我也曾想化作一團流云，讓一顆心無牽無掛，悠然飄蕩；也曾想化作一縷淡墨，書寫似水的流年�？墒�，腳步如逆水行舟，無法停歇。
愿我采擷的花瓣，愿我筆尖下流動的那份稚氣與美好，撫慰你的心靈。似清泉一泓，空靈似夢，溫暖若風……人生在不斷的跌到中成長，在風雨中凝練，沉寂中孕育。知識不會等你，青春不會等你，只要生命還有脈搏，就努力地奮斗吧！生活永遠向你張開雙臂，去擁抱生活吧！在這如詩的季節里……
與生活擁抱初二作文 17
茫茫無數巍峨高山，你為何選擇了那一山？浩浩無數洶涌大海，你為何選擇了那一湖？叢叢無數艷麗花朵，你為何選擇了那一菊？是的，李白沒有攀登那高聳入云的阿爾卑斯山，也沒有親覽那巍峨壯觀的泰山。他只選擇了天姥山，那座讓他奔騰，讓他放縱的天姥山。不錯，那滾滾奔騰的長江沒有引起他的注意，那蔚藍廣闊的大海也令他不屑一顧，然而他卻對那美麗寧靜的西湖情有獨鐘。
是這樣，陶淵明厭惡那只求榮華富貴的牡丹，憤恨那孤傲不訓的梅花，但那清香幽淡的菊令他如視珍寶。每個人的.喜好不同，喜歡喝茶因為它讓人神情氣爽，喜歡飲酒因為它令人豪氣頓生，喜歡白開水，因為它晶瑩純正。不必約束自己，不必改變自己，既然選擇了，就不必回頭，向著既定的方向努力吧，奮斗吧。李白選擇了天老山，因為那山可以讓他放達，讓他抒懷，也許只有天姥山可以配得上他的豪放的個性。陶淵明不喜歡世俗的風塵，也許只有那清幽的菊花和他志同道合。他們有著共同的性格，共同的追求。不必擔心自己的選擇，不必回避自己的志向。世界之大，我們的選擇之廣。既然選擇了茶就不必后悔。他雖不令人豪氣頓生，也不像白開水那樣晶瑩純正。但是它有它的奇，有它的美。喝茶時，我們可以看到鵝黃夾著的碧綠，也可品出苦澀透著的清香，它更能使人神清氣爽，感慨萬千。人生如茶。澀、香、清，當然也少不了酸甜苦辣。試著品味吧，也許你會發現他的奇特，他的奧妙。
不同的選擇不同的追求，放飛熱情的雙翼去選擇理想的藍天吧。試著像品茶一樣，去品味人生的真善美！
與生活擁抱初二作文 18
“57分！”張老師的目光掃視了我一眼，我扭了扭耳垂，咬了咬嘴唇。果然，這不是夢，當我接過試卷的時候，同學們都扭頭看向我，從那些眼神中，我看到了朋友的疑惑，同學的憐憫和捂著嘴笑的快意。映入我眼簾的，一片紅色的海洋。
放學路上，我獨自走在一個湖邊，腦回想著考試的不利以及同學們的眼光，覺得肩上重了許多，對最后的六年級厭煩了許多，生活中的壓力在無形的向我壓來，壓得我上不來氣。
天空像被墨水潑灑了一般，夕陽緩緩地在靠近地平線。我不想回家，確切地說，是不敢回家，不敢去面對忙碌了一天的父母，難道就帶著這樣一個驚喜回家？無數想法在我的腦海中飄過，把卷子撕了？改一下分數？還是模仿父母的筆跡簽上字？罷了，我癱坐在湖邊，想要忘記這些不悅。這時，我覺得臉龐癢癢的'，抓了一下，是一種軟軟的條狀物體。定睛一看，是一株小草！在這寒風刺骨的秋天，連裹著大衣的人們都經不起這肆虐，而這株小草卻挺拔在這片禿兀的土地上，顧時顯得格外地青翠欲滴。
我愕然了，輕輕地撫摸著這株小草，竟感受到一絲絲來自這株小草的溫暖，我不敢想象它是承擔了多大的壓力，才獨自在這片土地上生存下來的。這時，我覺得肩上輕快了許多，生活和學習上的壓力好像不再纏繞著我了，這株小草告訴了我：不要緊抱著過去不放，該過去的總要過去。堅持下去，接受生活的恩賜，總有一天，你會站在別人遙不可及的地方，過著你想過生活。
天邊的最后一絲陽光照射在前方的小道上，我連忙站起，邁著輕盈的步伐向前方未知的生活走去。
與生活擁抱初二作文 19
時間真是個神奇的魔術師，一個短短的暑假，把我從一個小學生變成了中學生！回顧那充滿童稚的小學生活，才知道什么叫做“光陰似箭”，什么叫做“歲月如梭”。
看，27名女生28名男生組成了我們新的集體，我們的班主任好年輕！她就像是我們的大姐姐。語文課上，老師一會兒把我們帶進詩歌的意境，一會又把我們帶進童話世界，老師給我們講“桃源三結義”，給我們講“黛玉葬花”……漫游在語文世界里，我第一次感覺到，學習語文簡直就是在快樂的旅行。生活多么廣闊，語文的世界就有多么廣闊！班主任老師來了，英語課開始了。老師一口流利的`英語，讓我們分外羨慕，也讓我們皺起了眉頭：我們能學好英語嗎？老師笑了，她說：“掌握了單詞、句型和語法，你們就會像老師說的這樣好！相信自己，跟老師一起努力吧！”數學課上，我們幾個“聰明蛋”竟和數學老師因為一道題爭得面紅耳赤……生物課上，我們用顯微鏡觀察洋蔥的結構。啊，生物世界真奇妙！……悅耳的鈴聲響了。我們開始了“大課間”活動。男生在打羽毛球，女生的活動還是那么“古老”——打口袋�？窗。嘀魅卫蠋熞瞾韰⑴c了，她打口袋打得真準，好幾個女生都沒有躲過她的“子彈”……誠信演講賽上，我們班的“小演講家”得了第一名！
校運會上，我們班取得了團體第二名的好成績！初中的生活豐富多彩，初中的生活魅力無限！啊，初中新生活，只要你熱情地去擁抱她，你就會感受到學習的快樂，你就會體驗到生活的樂趣。讓我們一起去擁抱新生活吧！
與生活擁抱初二作文 20
無論我們如何憧憬如何恐懼，生活依然按照不變的步伐向我們走來。
我們有著那么多的希望與理想，在生活的真實前面，又有多少俯首可拾的呢？我們也一樣曾無語問天，那樣一種成長的無奈，正是生活那刺破少年夢的鋒芒，賦予我們一種閱歷，一種思索。
生活到底是什么？我們還在不停尋找答案。
為什么總有那么多抱怨那么多淚水？為什么有那樣的顫抖那樣的慘白？為什么天空總是狹小語言總是枯燥？為什么拼命、癡迷、鉤心斗角？太多的為什么，伴隨著四季潮般涌來，而年輕的心似乎永遠找不到一處棲息之地，找不到屬于自己的荊棘。
生活，如同一張網。在這張網里，我們無可逃避。
也正因為無可臺幣，我們才無所顧忌地選擇擁抱生活，帶著感恩去主宰生活。
人看生活是雙眼睛，生活看人是雙眼睛。你眼中的色彩，一個人活著，不是讓生活沉重你肩膀，也不是讓生活逐一世俗你的純真，你應是生活的主宰者，用你手中的鞭子去駕奴生活。
張開雙臂，軀體總是莫名的.激動，伴隨著日升月起，我們屹立于生活浪潮的樣子——或許只是一滴水、一根草，我們仍然無怨無悔。
走入青年的季節，生活的風景顯繽紛進入我們的視野。無論笑還是悲，無論酸甜還是苦澀，這都是生活的賜予，生活的真實。
請記�。褐灰ハ路N子，秋天就會有品嘗的果實。
只要有辛勤耕耘，汗水就會凝結成功的喜悅；只要活著，就要相信自己的生活，相信每一個季節都有陽光，相信太陽每天都是亮晶晶的。
只要擁抱生活，感恩生活，主宰生活，季節就會為你放出光芒！
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