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高考高分的作文

時間:2021-07-29 11:20:44 高考 我要投稿

高考高分的作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的高考高分的作文,歡迎大家分享。

高考高分的作文

高考高分的作文1

  英語學習中,在英語書面表達時,每次寫作前問自己四個問題:這篇文章的體裁格式是怎樣的?主體時態用什么時態?人稱用第幾人稱?可以分幾段,之間用什么過渡詞、連接詞?帶著這四個問題去審題,搞清楚文章的主要內容,然后列出提綱。最后利用自己有把握的英語句子豐富自己的提綱就可以了。

  (1)條理性。指的是合理布局文章結構。首先,在文章思路、組織材料、敘述順序等方面要有一定的條理性。其次,根據需要,安排好段落,各段之間要層次分明,也要重視每一段的開頭和結尾,開頭語往往是總起句,結尾語往往是總結句。

  (2)準確性。指要求寫出語法正確的句子,包括時態、語態、用詞和句法等,要準確、地道地表達。必須要牢牢掌握一些常用句型或習慣表達,避免中式英語,在實踐中不斷總結中英用法的差異,養成用英語思維寫作的習慣。高考英語作文素材。

  (3)流暢性。指根據整篇文章思想的需要,有效采用不同的連接手段,清晰段落,使文章層次清楚、行文連貫。

  (4)簡潔多樣性。簡潔性就是語言簡潔,不重復。多樣性就是能隨情景內容的變化寫出句式多樣的語句。這也是新課程標準對寫作的評價標準。

  (5)思想性。新標準對寫作的要求,增加了情感因素,在準確流暢表達寫作要點的同時,適當增加句子的感情色彩,增加一些人情味,使文章讀起來更親切,完全達到與讀者進行交流的目的。

  (6)美觀性。指的是卷面書寫規范、清楚、干凈、整潔。在高考書面表達中,書面整潔是也是一個主觀評分標準,所以在高考中保持書面整潔是必要的。

  總結:那么在高考作文中,除了自己的一些英語知識的鞏固還需要的是自己的情緒和思維。寫作期間保持穩定的情緒,按照自己的思維完成寫作,從總結文章中—布置文章結構—使用表達的語句—下筆連貫。最后當然是要檢查是否出現拼錯字,句子語法有誤等。

高考高分的作文2

  歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我們悄悄地走過,貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財富,時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼,懷著一份愛的心情、感恩的心情,好好收藏,以作紀念。

  沙灘上有顆飽經滄桑的貝殼,那是猶太人民族的故事。在二戰被逼迫得流離失所,無家可歸的時候,猶太人們仍抱著復興的希望,他們從不放棄,從不妥協,他們堅守信念,傳遞勇氣,因為他們有一個信念―――來自于哭墻。那堵飽經歷史滄桑的哭墻,記錄著民族的苦難與過去,光榮與夢想。每一個猶太人都會在某個特定的時刻來到哭墻下,紀念自己的前人,正是這份紀念的心情,讓這個民族保存著自信、堅韌,讓他們再一次在地平線上高高站立。

  沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是居里夫人對民族的懷念。居里夫人一生清貧,在年少求學之時已離開祖國。在科學領域里孜孜不倦追求多年之后,她終于在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數不盡的榮譽,而她,這位感恩的科學家,立即想到以“Po”來命名這元素,以紀念她的祖國波蘭,或許正是這份時刻惦記著祖國的心情,讓居里夫人一直不懈努力著。之后,她又提煉出“鐳”,并成為少數兩次獲得諾貝爾獎的女性。

  沙灘上有一顆感恩的貝殼,那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在異地求學時曾經失落無助,就在這時,有一位陌生的同學送給她一棵不起眼的小草,并鼓勵她振作起來。三毛的心靈十分感動,她在《有人送我一棵草》中寫到:“草會枯萎,我不知道用什么方式紀念這位不知去向的同學。我只有把這份幫助人的心,這份感恩的心傳遞開去,去幫助更多的人。”三毛用她的真切行動做到了,她用細膩的文字和真摯的感情,感動和滋潤著讀者們的心靈,這便是她的紀念方式。

  有人從黃河的各水段中采集不同的樣板,來紀念創造燦爛華夏文化的先人;有人羈旅在外,仍隨身帶著泥土,紀念自己的祖國;而我們,在細雨紛紛的清明時節,總會帶著思念,去紀念為我們幸福獻出生命的烈士們。懷著一份感恩,懷著一份信念,我在沙灘上拾取幾顆貝殼,珍藏在身,紀念歷史,心中已準備好,創造未來。

高考高分的作文3

  走在這條小路上有種似曾相識的感覺。

  夜晚獨自回家,漫步在門前的小路,這條路布滿了我的足跡,唯獨今夜是那么幽靜、安詳。微風中的行道樹擺動著優美的身軀,如風姿卓越的少女起舞于天臺,伴著路燈的照耀,風影移動,射在地上的光斑,猶如忽明忽滅的螢火。

  五彩的霓虹中,輕柔的微風下,我享受著獨自漫步的美好。

  我并不孤獨,因為蟲鳴伴隨著我。迷人的深夜,草叢的音樂家開始了一天的工作,它們瘋狂地演奏、歌唱,沉浸在這自然的樂譜中,他們似乎看到了跳動的音符,和著細微卻鏗鏘有力的歌聲,如癡如醉。

  我的靈魂早已不在我的驅殼內,抑或與蟲兒歌舞,抑或擁抱天上的繁星。

  記憶,記憶是一種美妙的感受。這微風,這行道樹,這蟲鳴,縈繞在身邊,讓人難以忘懷,黑暗里,跟著閃爍不定的燈光,隨著夢幻般的感受,我似乎回到了從前。

  十年前,我家就在小城的邊緣。而這條小路的南邊表白是一片麥田,麥田中零星的夾雜著幾棵棗樹,雖然其貌不揚,但挺起遒勁的枝干,揚起高傲的頭顱向著天空咆哮。

  兒時的小路,充滿了快樂的記憶。這里我曾經練習過騎自行車,平坦的小路上,受著微風的輕拂,四周的麥香占據了整個的世界。有時會看到藍天中飛過的喜鵲,會停靠在樹枝上休憩。即使是寂寥的秋天,小路上依舊不乏生機,我的心也依舊豁朗。

  有人說這里會建一座大型超市。

  我這才如夢初醒。不粗,打開地圖,曾經偏僻的小路竟變成小城的中心。麥田也早已消失多年,棗樹還是向外伸展著枝干,卻早已失去了往日的活力,我只看到僅留的枯枝搖搖欲墜,一觸即落。

  或許,十年后,我在從這條小路上經過時,卻很難再次找到兒時的感覺。那時候各式各樣的廣告燈會不會侵占行道樹下閃爍不定的光斑?商店里的音響會不會代替草地里的蟲鳴?城市的燈紅酒綠會不會取代自然的安逸?

  清晨,第一輛車呼嘯而過,接著就開始了人們的嘈雜。汽車驕傲的噴著氣,鳴著笛,不一會兒路上車水馬龍。一個美妙的夢境就這樣破碎。

  用一片綠色,換來川流不息的車輛,用寂靜換來喧鬧,小路會開心嗎?

高考高分的作文4

  不過只是聽聞虛擬現實技術罷了,還沒能切身地體會它的便利,但僅僅在腦中做一個設想,躺在家里購物看病、足不出戶就環游世界,豈不美哉!我們仿佛已經看見VR技術所構建的美好未來。

  然而所謂的便利就是我們一直追求的嗎?如果VR技術普及,如果虛擬不再是虛擬,如果人們只活在自己的世界里,我不禁懷疑它的價值與意義了。我所以為的“適當遠離”,是認可它、接受它但不依賴它,一如我對于VR技術的態度。

  人類對于超出他們認知的事物總是懷疑大過好奇的。手機、電腦、汽車、飛機,哪一樣誕生的前后不是充斥著質疑聲。可這些在當時看起來了不起的以至于令人無法相信的新新產品,現已全面覆蓋了我們的生活。那我是不是可以進一步推論,VR技術也終將融入我們,成為日常生活中司空見慣卻也無法缺少的一部分。

  這種想法令人激動,但激動過后難免涌上擔心。擔心是兩方面的,一是技術的難以掌控,二是人心的難以預料。三月人機大戰的余熱還未完全褪去,世界級的圍棋大師李世石以1:4慘敗給人工智能。這似乎是個警示,技術縱然美妙,卻宛如帶刺的玫瑰。虛擬現實技術會有怎樣的突破尚不明確,不過可以肯定的'是,未知與風險一直存在。

  當然,對于VR技術,我本身是始終認可并支持的,但談不上依賴。它確實能為我的生活帶來便利,甚至當它應用于醫學教學及軍事模擬等領域時,其益處遠大于弊端。可凡事都要講究“度”。如果喜愛上升到了依賴,其性質將大大改變。在虛擬世界里待太久,便再也分不清虛擬與現實了。沉溺網游的少年,一旦接觸VR游戲,便會掉入萬劫不復的深淵,永遠逃不出虛擬世界;執著于足不出戶的青年,物質上的便捷與滿足只會增添精神上的空虛與寂寞,時間一長,便郁郁寡歡。所以說,評價VR技術的好壞還是取決于個人。在虛擬中成就一個人,往往意味著在現實中毀掉一個人。

  不僅僅是VR技術,虛擬世界早已悄然步入我們的生活。顯然,我們不能只活在現實里,但更不能沉溺于虛擬中。所以退后半步吧,讓它在你伸手可及的范圍內,既能享受它帶來的便利,又不至于過分依賴。

高考高分的作文5

  曾經以為人生最難的、最艱苦的事莫過于高考,那時候的自己做夢都想趕緊考完試,無論如何不要再經歷第二次。只是回過頭的時候卻恍如隔夢,開始留戀那一段甜甜的噩夢。于是時光開始拉長。

  我們有時會在一起大大地感嘆我們用教科書、復習資料等筑起自己小小的一片天,在酷熱的下午眼皮實在打架到不行的時候,在老師的滔滔不絕中偷睡兩分鐘,然后滿足的看著本子上口水流下的完美弧線,想象著函數的解題思路。老師的苦口婆心,還有那語言上的于心不忍,也曾經那么感動著我們,只是又一幅未來的藍圖讓我們奮書疾筆,心想咬咬牙也就過去了。

  不會忘記了,我們的約定,在那些風雨無阻的早上,第一時間出現在教室門口,彼此給予的鼓勵;不會忘記了,我們偶爾的奢侈,兩個人擠在一張床上聊彼此的心事到很晚很晚,第二天頂著更大的熊貓眼出現在早自習上;不會忘記了,畢業時的大頭貼和厚厚的畢業留言,然后感動得一把鼻涕一把淚,唱著反調說出的贊美;不會忘記了,班主任的良苦用心,那一副恨鐵不成鋼的模樣,在講臺上慷慨激昂的講話,招惹的眼淚紛飛;忘不了,那一份情誼,在許多的日子里寒窗苦讀,伴隨的歡聲笑語。

  現在的我們有大把的時間來做我們自己喜歡的事,然而卻找不回我們當初的那份感覺了。反而更多地是空虛,曾經說過愿意拿生命來略過的歲月,至今卻變成我們最珍貴的回憶,時間就真的這么毫不留情的變了,剝削得我們遍體鱗傷。可是那又怎樣,畢竟青春是用來懷念的,而高考的那段歲月卻是我們青春歲月里最值得懷念的,我們是那樣為夢想而奮斗著,為我們的美好未來而強烈地憧憬著。

  當然,一屆又一屆的高考在繼續著,一屆又一屆的孩子們在用熱血揮灑著自己的熱情,也許我們每一個人對待高考的想法都是一樣的:趕緊過去吧,永遠不要再來了,可是那又怎樣,即使不會再來,我想我們還會戀戀不舍那段時光。看著同學間的相互鼓勵,老師和家長的操心,無一不反映了高考的重要性。

  也許我們會活到八十歲,也許我們的生命長河中還會遇到許多有意義的事,但是那又怎樣?我想不管到什么時候,我想我們會是笑著說高考。那段歲月一定是最美的并且熠熠閃光的。因為有你,有我,有他,有最充實的日子和最美好的未來。

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