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坎坷初二作文

時(shí)間:2024-07-22 19:30:45 初二 我要投稿
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坎坷初二作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的坎坷初二作文,歡迎大家分享。

坎坷初二作文

坎坷初二作文1

  人生的道路上充滿了血雨腥風(fēng)充滿了坎坷與險(xiǎn)阻,但是即使你在身不由己,這坎必須得跨過(guò)去。

  太陽(yáng)火辣辣的,在天空照耀著萬(wàn)里晴空……

  那天星期六是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。滴滴滴……剛打開QQ頁(yè)面就看到了一連串地短信發(fā)過(guò)來(lái)我快速瀏覽著這些字目。啊!有一條件是老師發(fā)過(guò)來(lái)的,老是發(fā)短信干什么?有什么事嗎?一連串的.問(wèn)題如流水般有進(jìn)我的腦海,輕輕點(diǎn)開,有這么一句話:這次升旗儀式的演講交給你啦!這句話來(lái)的太突然了吧?心里最初是高興,但下一句話讓我從高峰一下跌入到了低谷,演講內(nèi)容最好背會(huì)。我剛剛的喜悅心情一下子就煙消云散瞬間化為烏有。

  經(jīng)過(guò)了一天的奮斗,終于寫完了演講稿寫了整整一張啊,這么多怎么可能去背?這么多要背到何年何月?怎么辦?到底背不背呀?我的內(nèi)心掙扎著背,把老師交代了,一定要被一個(gè)聲音在腦海里飄蕩,別背了,別背啦好不容易到星期天去玩吧,另一個(gè)聲音又說(shuō)。

  結(jié)果星期一到校了,被老師批評(píng)了,雖然是這樣,但我收獲依然不少,至少我明白了,要認(rèn)真做好每一件事,認(rèn)真對(duì)待每一件事。

  現(xiàn)在又有一道這樣的問(wèn)題擺在面前,英語(yǔ)老師讓背課文,這次我才明白,原來(lái)只要講再抬高一點(diǎn)就能跨過(guò)這次坎。

  天還是一如既往的晴著太陽(yáng)還在微笑……

  人生的坎坷必須自己跨過(guò)去沒(méi)人會(huì)幫你無(wú)論是什么,每跨過(guò)內(nèi)心的一道坎自己也就向成功前進(jìn)一步……

坎坷初二作文2

  每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順,在人生之路上總會(huì)有坑坑洼洼,總會(huì)有電閃雷鳴,但只要我們勇于蹚過(guò)泥潭,勇于頂過(guò)風(fēng)雨,勇于征服高山,越過(guò)大海,勝利女神就會(huì)微笑著迎接我們的到來(lái)。

  當(dāng)那張成績(jī)單無(wú)情地出現(xiàn)在我的眼前時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,這并不是驚喜,而是一道晴天霹靂,竟然考成這種樣子,我揉揉自己的眼睛,再盯著成績(jī)單看了幾十秒,可任由我再怎么看,事實(shí)就是事實(shí),我考糟了。我雙目無(wú)神地回到家中,躺在床上悵然若失地望向窗外,灰蒙蒙的天空下一切都顯得沒(méi)有色彩,顯得那么單調(diào)、絕望。突然,一只色彩斑斕的蝴蝶翩翩而來(lái),出現(xiàn)在我的'視野里,我立刻被它的美麗吸引住了,便趴在窗欞前觀察它,它似乎也在這世界中迷失了方向,不知何去何從。突然,遠(yuǎn)處一簇花叢吸引了它的注意,向著花叢飛去。天公不作美,下雨了。蝴蝶在雨中飛得力不從心,時(shí)高時(shí)低,我擔(dān)心它會(huì)被雨滴狠狠地?fù)浯蛟诘兀鼪](méi)有,盡管飛得如此艱難,它還是一點(diǎn)一點(diǎn)地飛到了花叢中,在花叢中翩翩起舞。我情不自禁地驚嘆一聲,心中若有所思。從此,我在學(xué)習(xí)上一絲不茍起來(lái)。我喜歡上了在“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”等詩(shī)歌中遨游,喜歡上了司馬遷等歷史名人的精神魅力,喜歡上“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的野草。功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,次次在全年級(jí)前茅。

  坎坷像巍峨的高山,阻擋了我們前進(jìn)的道路,但只要積極攀登,勇于堅(jiān)持,就會(huì)更上一層樓,成就更好的自己。

坎坷初二作文3

  硪知道。我們都已經(jīng)長(zhǎng)大鰳。但是人生的路卻是坎坷的,所以硪總學(xué)不會(huì)成熟。的確,每個(gè)人的人生都不會(huì)是順利的,總會(huì)有挫折的時(shí)候…然而每個(gè)人的著遇都是不同的,我們都有自己的故事。

  人生,那條坎坷的路,總有不斷地磕磕絆絆,不可能是一帆風(fēng)順的,是要看你怎樣再選擇中選擇。,有的人會(huì)選擇知難而進(jìn),微笑著去面對(duì)著一切,不管面臨的是多大的風(fēng)浪,都會(huì)去克服困難,不斷的完善自己。也有人會(huì)選擇放棄,放棄自己,認(rèn)為自己根本沒(méi)有這個(gè)能力,屈原自己一個(gè)美好的夢(mèng)。 醒不來(lái)的夢(mèng)最痛,若退後,我能承受,在最後的結(jié)局,也許只有在失去後才懂得。我的人生總是象回憶一樣,倘若一不小心打開,眼淚會(huì)成為;沖動(dòng)。如果忘記我也能失憶,能不能讓我把故事說(shuō)到最後再聽再見。我的眼淚,就讓他留在雨天。 路人鞋子里歷史的塵埃,背負(fù)著昔日的.傷痛與偽裝,人生就像那黑暗,迷茫的森林,太多,太多的方向,太多,太多的選擇,但,即使是走錯(cuò)了也知識(shí)怕錯(cuò)過(guò)。我總是認(rèn)為,我的人生,像那沒(méi)有星星的夜空,像那沒(méi)有浪花的大海,像那沒(méi)有葉子的大樹,F(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn),我的錯(cuò)鰳,以前我從不會(huì)編那些美麗的夢(mèng)來(lái)騙自己。但,太陽(yáng)落了,還有月亮,果實(shí)落下了,還有種子,即使你失去了你的一切,你還有沒(méi)有走完的路,你還可以編織那屬于自己的夢(mèng)。

坎坷初二作文4

  我的成長(zhǎng)之路,過(guò)程很艱難,很坎坷,但最后我卻收獲了一份美好的種子。這可能就是人們常說(shuō)的“先苦后甜”吧。沒(méi)錯(cuò),成長(zhǎng)也是這樣的。

  現(xiàn)在的我是一個(gè)樂(lè)觀,開朗,積極向上的女孩,在班里學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。可又有誰(shuí)知道,我當(dāng)初是個(gè)什么樣子,又是誰(shuí)幫助我蛻變成了現(xiàn)在這樣呢?

  還記得在我上一二年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)的我真是糟糕透了。對(duì)于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō),做事情拖拉散漫,星期一去學(xué)丟三落四,作業(yè)完不成,上課愛說(shuō)話,寫的字還像個(gè)“大胖子”……這樣的`人是多么令老師和同學(xué)討厭啊。那時(shí)候,每次老師一說(shuō)要開家長(zhǎng)會(huì),我就慌了,因?yàn)殚_完家長(zhǎng)會(huì)的結(jié)果就是:我又要挨罵。由于我的一系列不好的習(xí)慣,老師很不喜歡我,每次在家長(zhǎng)會(huì)上都要點(diǎn)名批評(píng)我。這對(duì)我的打擊是多么大!

  從此,我就變得自卑,不自信,不愛說(shuō)話。這種情況一直持續(xù)到三年級(jí)。那時(shí),我們換了班主任和任課老師。而我也好像忽然長(zhǎng)大了一樣,懂事了,開始逐漸改掉各種壞毛病。慢慢的,如有天助一樣,一切都向著好的方向發(fā)展。我知道,這一切都來(lái)源于我的班主任,是她讓我改變了。其中,給我印象最深的就是那次演講比賽。

  那次,老師說(shuō)將要舉行一次演講比賽,讓想要參加的同學(xué)都積極準(zhǔn)備。我很想展示自己,可由于我比較自卑,膽小,我沒(méi)勇氣參加。眼看著其他同學(xué)都踴躍的報(bào)了名,我有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了,可那嘴卻怎么也張不開。老師可能看出了我的心思,走到我跟前笑著問(wèn)我想不想?yún)⒓,我用那輕得自己都聽不到的聲音說(shuō)了一聲:“想”。隨后,老師就開始熱情的鼓勵(lì)我,是我對(duì)自己充滿了信心。終于,我通過(guò)自己的努力和老師的幫助,取得了成功,找回了我的自信心。

  這就是我的成長(zhǎng)故事,艱難而坎坷,卻又韻味深長(zhǎng)。

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