【精選】我的老師初二作文集合5篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的老師初二作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的老師初二作文 篇1
我的數學老師是一個年輕開朗,幽默的老師,我們班的同學都喜歡她。
數學老師梳著黑得發亮的披肩發,一雙會說話的水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴,十分苗條,漂亮極了。
數學老師十分開朗。一進班總是以微笑面對同學們,同學們也都是以微笑來面對老師,課堂氣氛總是很活躍,笑聲不斷。
數學老師的教學方法更是別具一格。其他老師都說數學雖然很深奧,但是只要多多練習,時間長了就會了,可數學老師卻認為數學是要靠你靈活的大腦,只要你掌握這道題的關鍵,腦子里有了思路,做題就輕而易舉了。數學老師每次講課都會先引起我們的興趣。比如說有一次老師給我們講平行四邊形,那天,她特意打扮得漂漂亮亮,還戴了一條圍巾,在上課之前,她問我們:“同學們看我漂不漂亮?”同學們異口同聲地回答:“真漂亮。”老師又問她戴的圍巾漂不漂亮,同學們也都說漂亮,然后她又讓大家猜一猜這條圍巾是什么形狀的,同學們有的說正方形,有的說長方形,后來老師告訴大家是平行四邊形的,接著便上起課來,課后,我們都學會了平行四邊形。
數學老師教訓同學時更幽默。有一次,老師讓我們把在黑板上的答案抄在數學書上,鄒卓越一直在下面搞小動作,都不寫,寫起來就慢吞吞的,老師見了,并沒有直接大吼大叫的,而是溫柔的對他說:“鄒卓越啊,你的速度都要趕上蝸牛了,再這樣下去,和別人搶飯吃,不都得餓死!”老師的這些話,使同學們哄堂大笑,鄒卓越也慚愧極了,再也不敢偷懶了。
數學老師就是這樣一位幽默開朗的老師,我喜歡她。
我的老師初二作文 篇2
說起老師,在我的小學生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風趣,有的和藹可親,有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是張老師了,直到現在她還時常回蕩在我的腦海中。她有雙炯炯有神的眼睛,一頭烏而發亮的黑發;一雙“順風耳”,還有一個高鼻梁,一張小巧玲瓏的嘴巴。
張老師對我們和藹可親,把我們當做自己的孩子,但是她有時也很嚴厲。我們班有幾個淘氣,常常不完成作業,惹得許多老師頭疼的男生,其他的老師都拿他們沒辦法,只好放縱他們自顧自的玩耍,張老師總會再三提醒他們。只要他們不老實,張老師就把他們叫到辦公室,嚴肅的批評他們,直到這些淘氣包向老師認錯為止,還會把這些學生犯的錯誤告訴他們的家長,讓家長在家里進行教育,所以,張老師也是一個盡職盡責的老師。
張老師也十分體貼同學,當有個同學受傷時或生病時,她總會帶同學去醫務室,要是嚴重,還會親自陪著他去醫院看病。記得有一次,我們班的一個男同學的頭被另一個同學打破了,鮮血直流,張老師見了,急忙拉起他的手,帶他去醫院治療,一邊還親切地問他:“能堅持住嗎?馬上就到醫院了。”所以,她他也是我們心目中稱職的好老師。
老師是教語文的,她講的課也很有趣,她總能把一篇課文講的繪聲繪色,把我們的興趣提起來,就算是下午第一節課,他的講話也會讓一些想睡覺的同學清醒過來。
在我的心目中,張老師就是一位善良、和藹的一位教師,也是給我們鼓勵和幫助的一位老師,在我所認識的老師中她是使我最難以忘懷的。張老師你為了我們不持勞苦的工作,感謝您,我的老師!
我的老師初二作文 篇3
老師多么偉大的一個職業啊!他將知識傳授于我們,卻不圖任何回報,就猶如春蠶一般,默默的、無私的奉獻著。
來到初中生活的第一天,我遇到的就是您,您傳授我知識,我卻認為是理所應當的;你教我做人,我卻完全不放在心上;您對我如親兒子一般,我卻完全不領情。直到今天,直到這一刻,直到這一秒,我才明白您對我的良苦用心。
記得在一節課上,我在下面開小差,您點了我的名字,讓我起來回答問題,我緩緩地站起來,用那害怕的眼睛看著你的臉。心里雖然知道錯了,但心中更多的是憤怒和恨,恨你為什么要點我的名字。我一句話也回答不出,只好說不知道,這樣做換來了您的`一句話:“下課到我辦公室來!”我只好踏著那沉重的步伐,懷著那砰砰直跳的心來到了辦公室的門口。我不敢打開門,也不敢離開,心中一直在糾結。
開?不開?心里無限的循環,下課時間也所剩無幾了。終于,想著被嚴厲地批評一頓也無所謂,
我鼓起了勇氣,選擇打開了那一輕而已重的門。
但和我想象的不同,發生的事與我的想象大相徑庭。門剛剛打開,迎來的是一句溫柔的話;“快過來。”我來到你的身邊,你不是嚴厲地批評我,而是溫柔、語重心長的對我說我的問題。這不禁讓我感到奇怪,但心中卻有一種說不出的幸福,因此我改變了我對學習的態度。
還記得我每次寫作業都特別慢,盡管我不會因為慢而不完成作業了,但每次都是遲交。于是您專門多布置作業給我,我感到非常生氣,認為您是在故意為難我,但我卻又無可奈何。從一開始連下課都趕著寫作業的我,到有一些課余時間的我,最后到能完全自由掌控作業時間的我。您卻突然不再多布置作業給我,我恍然大悟,又明白了你對我的良苦用心。
“一日為師,終身為父。”我明白了這句話的意義。我不管什么時候都不會忘了您,有您這一位偉大的好老師真好!
我的老師初二作文 篇4
總有一個人在為你默默奉獻,總有一個人在為你照亮夜行的路,總有一個人在不辭辛苦為你付出……除了父母外,那個人應該就是老實了吧。對我來講,是的。
讓我印象深刻的,是我小學六年級的數學老師。我們相處的時間并不算長,僅僅只有六年級那一年。其實有的時候我挺討厭他的,沒辦法,誰讓他總趁我們上體育課的時候,跑到我們教室里去抽煙呢。弄得我們一會去,看、就看到被他搞的烏煙瘴氣的教師,有的時候還嗆得我們咳嗽幾聲,而且我從小就不喜歡煙味,不過時日多了,我們也就習慣了。
老師的身高不算很高,比當時的我略高一點點,體形微胖,總是挺著個小肚腩東家轉轉,西家瞅瞅,似乎閑得很。但是又有誰不知道,他夜晚總是在燈光下奮戰,為我們批作業、準備新課。最有特點的,應該是他的聲音了。第一次聽到時,我先是一陣錯愕,隨后抬起頭用驚訝的目光盯著好半晌,才緩緩低下頭去做應該做的事。這樣的反應應該不止我一個人有,因為他的聲音實在太有特點。乍一聽感覺娘娘的,但是聲音的音調卻很低,這一點證明這是一個男人的聲音。
老師很幽默,在課堂上總會時不時冒出幾句流行語。時間久了,我記得不太清楚之前說過什么,也許是因為我沒有太仔細聽課吧,只是模糊記得他說了一句“校門一進一出,一天過去了……”后面那半句也記不大清了。可能是因為自己笑得太大聲而無事了后來的話吧。
小學的我,并不喜歡學習,上課時也不是很認真在聽講,但是在您的課堂上的歡笑,我依然記得。現在您送走了一撥又一撥的學生,如今我也成為了其中的一員。當您推開窗子時,定會妨礙西安滿園春色,滿園桃李,都在朝您敬禮!
我的老師初二作文 篇5
“起床”!
“別吼了,放寒假也不讓我睡個懶覺”。邊想著,邊從睡夢中爬起。我說:“李老師真是精力充沛。”我和李老師關系不一般吧,沒錯,他的另外一個身份,是我親爸。
現在是上午十點鐘。剛寫完作業的我,正想休息一會兒,又聽見李老師喊:“來,上數學課。”嗯,數學課開始了。這些知識還算簡單吧。可是過了一會兒,我便糊涂了,在經歷眼皮打架與李老師厲聲提醒的折磨下,我終于熬過了那節數學課。隨后,下午開始強化訓練,主攻化學,日復一日,每天如此,有一次我爆發了,和他講了幾句大道理,可李老師還是堅持他的“李氏獨裁思想。”我被氣哭了,李老師又開始哄勸。
可以說,從我出生開始,我被他當男孩養。他的教導是我一生的指南。他說:“人這一輩子,不活得精彩些,到頭來會很后悔。”是的,李老師讓我明白:為什么跌倒要自己爬起來,因為沒人能扶你一輩子:為什么別人在嘻哈作樂,我卻只能苦埋題海,為什么做事不能湊乎而要認真對待。他告訴我:學習就像跑步,一開始就落下了,后面再追就不可能。有時候,那些大道理一次次貫穿我的雙耳,讓我心煩,可細細想來,哪一句話不是人生真諦呢?
父愛不同于母愛,猶甘之如飴的泉水,沒有歡騰,沒有激情,但卻溫暖而又偉大,感謝花的芬芳,雨的滋養,你的無限教誨。你是一片我永遠也飛不出去的天空,你是一本我永遠讀不完的名著。
爸爸啊!你是源,是愛,是老師,是永恒。
我的老師,你的教誨,我永生難忘!
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