【實用】爭吵三年級作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的爭吵三年級作文4篇，歡迎大家分享。
爭吵三年級作文 篇1
小明的作文得獎啦，文章中的小標(biāo)點們一個個都神氣十足，可得意啦！可是，誰的功勞最大呢？它們誰也不服誰，于是，開始爭吵起來。
小逗號對自己非常有自信，哈哈大笑地說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我把句子斷開，一句話就會像一根長長的面條！”
聽了逗號的話，感嘆號瞪大眼睛說：“你的本領(lǐng)算什么，我的本領(lǐng)比你大的多了！要是沒有我，文章中誰來表達強烈的表情呀！”
句號聽了不服氣地說：“我才是文章里的主角，有誰比的過我呀！要是沒有我，看你們一句話寫到什么時候才能停下。”
看大家爭的不可開交，省略號得意洋洋地說：“我的本領(lǐng)才最大，至于我的本領(lǐng)么……不用說大家都知道。”
問號指著省略號說：“你的本領(lǐng)算什么，我比你的本領(lǐng)大的多呢！如果文章當(dāng)中沒有我，那么怎么會引起讀者的思考？”
聽了標(biāo)點符號們的爭論，字典爺爺說：“你們都很厲害，如果少了一個，文章就沒那么美了！”
爭吵三年級作文 篇2
今天放學(xué)后，我和我的朋友去家門口的包子店買包子。
和我們同買包子的還有一位胖胖的阿姨。我要了一個包子，就在付錢時，“嘭”的一聲，放在柜臺上的銀耳羹掉了下來，湯汁灑了一地。那位胖阿姨趕忙把手拿回，迅速躲在角落里，好像什么事也沒發(fā)生一樣。“奶奶，銀耳羹掉了。”我對賣包子的奶奶說。她看了灑了一地的銀耳羹，對角落里的胖阿姨說：“我早就看到了，賠錢！”“我憑什么賠你？”她說，“難道是我打掉的？哼，怎么可能。”“就是你打掉的！”奶奶說，“賠2元錢！”“這什么店啊，還冤枉人！反正，我不賠。”她輕蔑地說。“就2元錢都不賠，這什么人啊。”旁邊知道原委的人都在竊竊私語。那個胖阿姨聽到了，慌忙說：“你們怎么不說是這兩個小孩打掉的哇？” 她指的是我們，我有點生氣，我連碰都沒碰，怎么會是我？我轉(zhuǎn)身就走，朋友也跟了過來。
我們走后，她們還在吵，我不明白，為什么胖阿姨連兩元錢都不還呢？這個問題，讓我疑惑不解。
爭吵三年級作文 篇3
有一天我聽到吵吵嚷嚷的聲音，原來是文具盒里傳出來的。
鉛筆首先開口：“我的功勞最大，主人可以用我來打草稿，寫完再擦掉。”橡皮很小氣，它滿不高興的說：“我的功勞才是最大的，如果沒有我，你這個爛筆頭能擦掉字嗎？！”這是，在一邊悶了許久的自動鉛筆開口了：“你們算什么，首先是你，鉛筆，你總是讓主人的手不是起水泡就是K形有什么用？還有你，橡皮，你總是讓主人麻煩來麻煩去的，一點也不機靈，你們看我，優(yōu)秀的身材，柔軟的.筆身，還有靈活的橡皮。”
最后，筆盒終于說話了：“我們大家都有自己的好處，也有自己的壞處”這是眾東西閉了嘴，都互相道歉，筆盒看到了，微微的笑了。
爭吵三年級作文 篇4
看著家里的那張小板凳，我不由地想起了那次爭吵。
那是個炎熱的夏天，我和表哥剛運動回來，累得氣喘吁吁，一進門就爭先恐后地去搶凳子，結(jié)果，我先坐上了。不料，表哥把我從凳子上推下來，我的小屁股都摔疼了。他微笑地對我說：“我不是故意的”，他坐在凳子上朝我笑，他的笑臉讓我很不高興。過了一會兒，我想報復(fù)他，便使勁地把他從凳子上推了下來。他臉都氣紅了，大聲地說：“你這是故意的！”我們吵得面紅耳赤，你一言我一語，爭吵的聲音越來越大，越來越快，誰來勸都沒用……
我倆不說話了，誰也不理誰，都自已找樂趣了。我玩玩具不開心；去睡覺，睡不著；去看書，專心不下來。突然，我看到書中的一句話：雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。我恍然大悟，馬上去向他道歉，心里一陣輕松。表哥也微笑起來，他這次的笑臉讓我很高興。
從這次的爭吵，我認識到，人和人之間要互相謙讓，才能友好相處。
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