【實用】夢想六年級作文匯編6篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的夢想六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
夢想六年級作文 篇1
現在的汽車雖然很方便，但對空氣卻有很大的危害，會污染環境。而且，是不是就會有車禍發生，有許多人會失掉性命會污染環境，所以我一定要設計粗既環保又方便的汽車。
pm2.5是由鳳陽塵土，火山灰，森林火災，漂浮的海鹽，花粉，真菌孢子，細菌。所以我要設計出方便的汽車，這pm2.5的危害可大了，我們如果一直持續下去，空氣質量就會變的很差了。
我設計的汽車，足以轟動整個汽車界，他的外形十分精巧，令全國人民吱吱贊嘆，當然，精巧的外觀不足以轟動整個汽車界，還要有實踐的作用。
海水就占地球的一大部分了，我們要充分利用海水，多建造陸地。他就像磁懸浮列車一樣是浮在地面上的，可以調整高度可以上天飛行，可以下海游行，還可以在陸地上自由的飛速前進，用處可多了，這樣可以防止車禍。放心他不在是汽油來補充能量，是用海水從汽車的車頭有一個指定的輸入口，放滿海水從輸入口進去，從排氣口出來的不是尾氣，而是食用鹽，嘻嘻，神奇吧！這樣一來，不僅減少了海水增添了陸地，還輕易的制造出食用鹽。
厲害吧！希望這種汽車盡快唄科學家采用，是他不再是我的夢想！
夢想六年級作文 篇2
“老大，具體時間、地點敲定了沒有？同事電話詢問此事呢。”“呵呵，時間定在今天晚上6點整，地點還是老地方——貴和園，準時到達哦～～”自從上周接到老大組織濮陽博友聚會的消息后，激動地心情無以言表，盼望著、盼望著……
時間定格在11月16日的18：00，我與青稞帶著兩位小博主如約來到貴和園的“尊貴“廳，這里早有“鄰家大哥”般熱情的老大、紫風鈴、大管家——范小勇、寧寧爸和濮陽的新管家——梅雪兒在大廳等候，“英子姐、青稞姐”一聲昵稱，一個擁抱，表達了我們太多太多的期盼。梅雪兒專門拿出了家鄉的特產——新鄭大棗招待我們，還未坐定，同事紫裳羽衣如一股春風迎面“撲來”；接著，一個充滿朝氣、青春、干練的美眉——暖（心中有愛）進入我們的視線，席間，她的“請關注鄉村教育”和“把課講到北京去”等充滿愛心和激情的演說給我留下了深刻的印象（稍后再述）;lao qin——教育戰線上的先鋒、生活中的長者在我們“望眼欲穿”中姍姍來遲；靚麗的海水一滴與小寶貝兒月亮公主——婁亞楠的到來為我和兒子帶來了激動和興奮，一年不見，婁亞楠竟變得如此靦腆和淑女，等會兒我倒要逗逗這位小可愛……
聚會在老大的主持下正式開始，老大提議來個自我介紹，“從最小的楠楠開始吧！”“還是從我對面的老大——悅軒居士開始吧！”楠楠禮節性地謙讓著，剛剛還為楠楠的變化之大感到驚愕，這會兒？原來是小姑娘在眾人面前故作矜持呢，這不，孩童的天真、性格的活潑在轉瞬間彰顯無遺。真乃“語不驚人話不休！”楠楠精彩的主持贏得滿堂彩，機靈的寶貝兒面對眾博友的介紹，她會因人、因名、因博，甚至因所穿的衣服、居住地等特點區別介紹，我真佩服楠楠機智的主持天賦和練達的語言表達能力，就連咱們的老大也甘愿讓位呢——后生可畏呀！
我們吃著、喝著、聊著，為了我們的相聚、為了濮陽的教育，更為了博客這座“彩橋”， 觥籌交錯，推杯換盞，我們舉杯同祝！博友——暖的自我介紹給我留下了深刻的印象“我來自濮陽最貧困的縣城，我來自鄉村學校……我想借助校信通這個平臺，讓更多的人關注鄉村教育，關注鄉村孩子；我想借助校信通這座橋梁，讓我們的孩子接受全新的教育……我堅信：心有多大，舞臺就有多大！”看到自己家鄉有一位這么優秀、這么執著、這么熱愛教育事業的老師，我仿佛看到了家鄉明天的教育，我想象著知識型的家鄉將會是多么的富饒和富有！我與暖一起渴望著，渴望更多的人、投入更多的精力，關注教育、關注鄉村教育！
正當我們聊的熱火朝天、忘乎所以時，“當當當……”一位恬靜的女子帶著一個靦腆中透著機智的男孩走進聚會的房間，“這位是海之藍，這個小伙子是天南！”熱情的老大介紹著。“啊！天南！學生博腕——天南！”天南優美的小提琴曲——《世上只有媽媽好》、《梁祝》給聚會增添的色彩，小家伙不光文章寫得好，愛好還很廣泛呢！在與海之藍的聊天中我了解到原來天南也是個內向、靦腆的小伙子，為此爸爸媽媽經常帶天南參加社交、旅游、社會實踐等活動，讓孩子走出去，在潛移默化中改變孩子的性格，眼前這個多才多藝、風趣幽默的小伙子給了我很大的勇氣和動力，我仿佛看到了明天的昊旻變成了開朗、活潑、風趣的大男孩……這也是我今天的最大收獲呢。
說起聚會，不得不提及勞苦功高的悅軒老大，他的熱情、他的號召力無不讓人佩服。悅軒——博客中的老大，他對待每一位博友猶如鄰家大哥般呵護備至，對待每一位孩子親切有加，以至于孩子們都“老大、老大”地稱呼他。Laoqian——生活中的長者，在聚會中，我觀察到秦老師抓住每一個聊天的間隙，與青稞的寶貝妞妞聊天，談學習、談志愿、談未來，看著孩子不時地點頭程式，面帶微笑，我想文靜的妞妞應該是今晚最大的受益者。
酒不醉人人自醉，博友的重逢、博友的相聚，讓我們忘卻了時間，家人的催促讓我們一推再推，聊不完的話題，說不盡的博客，直到22：10，為了不影響孩子們第二天的上學，我們才依依不舍地握手道別……
聚會上的夢想之一：在博客聚會中，我們拜托老大，將博友聚會的范圍擴大再擴大，我們好好希望建博之初的博友能相聚在一起。席間，童心、大浪淘沙的電話讓我們萌生了元旦相聚在鄭州的念頭，梅子、回歸本真、曉月清風、冷月、雅馨、隱形的翅膀、閑云野鶴、百合、磨礪、豪豪媽、爍爍、天空、每天好心情、靜悄悄、爐中煤、愛心天使、大東、夏天、天夏、笑臉、風和月影、丹桂飄香、邊關十二郎、展碩媽媽、竹林聽泉、大風車的主人、上善若水、帥天、欣然……這些耳熟能詳的名字在我們的每次聚會上都被老博們如數家珍，念叨再念叨。
聚會后的夢想之二：我期待老家范縣的教育能借用校信通這個平臺，在學習、交流的同時，不斷展示自己的教育特色和人物風采；渴望家鄉的孩子們能借助這塊綠地，播種、澆灌、生根、發芽；希望范縣的學校班級和家庭借助“20xx年書香班級評選活動”讓孩子們愛上閱讀、享受閱讀；“最是書香能致遠”，“有夢想就會有未來”、“心有多大舞臺就有多大”——讓仍有些貧困的家鄉、稍有些落后的教育，從書中汲取更多的知識和智慧，讓家鄉的孩子們——充滿希望的明天，逐步變成知識的富翁，我期待，我堅信！
明天的希望～～
難忘今宵～～
全家福～～
夢想六年級作文 篇3
有夢想就等于有目標。目標會時時提醒我們認識自己的人生航向，它就像一盞指明燈指引我們方向。
記得在《中國達人秀》的舞臺上，我第一次看到了劉偉大哥哥的身影。劉偉哥哥在10歲時失去雙臂，可是他并沒有自卑，反而樂觀的面對生活。劉偉哥哥登上舞臺，坐在特制的椅子上。只見他把雙腳放上鋼琴，彈奏起音樂。劉偉哥哥氣定神閑地彈著，歌聲美妙動聽，全場的人都陶醉在歌聲里。當嘉賓向他鼓勵，為他喝彩時，他說了一句話：“我的人生有兩種選擇，要么趕緊死，要么精彩的活著。劉偉哥哥的音樂也許不是最動聽的，不是最悅耳的，但是在我眼里，那些健壯擁有完整四肢的人不如劉偉哥哥。
他在彈奏鋼琴時，鏡頭特意朝他的腳拍，我發現劉偉哥哥的腳上，骨頭凸出的很明顯。遠看，他的腳仿佛是一雙靈巧的手。這時，舞者開始伴舞，劉偉哥哥神采奕奕。觀眾如雷般的掌聲蓋過音樂聲。場上的掌聲越來越響了。大家都為之喝彩，為之贊賞。終于，他獲得了《中國達人秀》的總冠軍。
劉偉哥哥有夢想的精神把我打動，他的音樂永遠被人們牢記。這讓我想到一些無所事事的人。
有些人明明四肢健壯，卻要在街頭乞討過日子。有一次，我和媽媽去逛街，但在街頭看到一個乞討的人，我和媽媽走過后，有個人給他投了幾個硬幣，我心里為他高興。直到有一次我去坐公交，再一次碰到那個乞討者。他不再是灰頭土臉，衣服破爛不堪的，反而人模人樣。他和我一起下車，我站那兒不動，沒過一會兒，他穿起了上次那件破爛不堪的衣服，還往臉上又抹灰又摸土。又過了一會兒，他和旁邊的人說自己是靠這樣的賺錢的，我聽了后，覺得他是一個沒理想的人。
理想總是要有的，萬一實現了呢？我們要向劉偉哥哥學習，做個有夢想的人。
“理想總是要有的，萬一實現了呢？”一句引人思考的話。文章中小作者圍繞主題向我們講述了一個勵志故事，文中相反聯想思維運用巧妙，對比性強，發人深省。
夢想六年級作文 篇4
一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。中國，五千年的歷史，五千年的傳承，歷經了一個又一個夢。從統一天下，到如今登上太空，我們塑造了一個又一個真實夢。它們都成為了現實，它們都曾是歷史的記錄。
當一名教師是一個神圣，辛苦的職業。它的任務是為祖國的未來培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個職業同樣也很辛苦。每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經常把自己當成老師，學習講課。現在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的'見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。
心中夢，中國夢，我們的夢，他們要相互結合，相互連接，這樣夢才會開花，才會結果。
點燃心中夢，完成中華夢，未來是我們的，夢想也是我們的。
夢想六年級作文 篇5
夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮.
沿著崎嶇幽靜的山路往上走,清脆的鳥鳴聲在山澗繚繞,攀上頂峰,天，澄明圣潔的天，像一方淺藍色的絲帕；云，潔白無瑕的云，像舒卷的輕紗；滿山的蒲公英,白茫茫的一片,她們正在為自己的夢想而準備著,渴望有一天自己能到達心中那片夢想彼岸.一陣清風拂面,我知道她們要離開自己的故鄉,離開自己的親人,隨風飄揚到遠方,盡管有許多不舍,但是為了自己心中的夢想,她們仍是勇往直前,為夢想仍保持心中這份執著.蒲公英不知道自己的夢想道路上有什么在等著她,也許是連綿不斷的群山,也許是波瀾壯闊的大海,也許是一望無際的原野.雖然她們的力量無法與風力抗衡,但她們也曾努力地扭轉過自己的局面,扭轉過自己踏往夢想的道路.
漫步于校園,朗朗的讀書聲,"沙沙"的寫字聲,天真的歡笑聲.我們都曾經問過自己"我的夢想之路在何方?"遙遠的未來我們無法預知.在那望不見盡頭的夢想之旅上又有多少人會義無返顧地前行.輕盈的蒲公英會為了自己心中的那個美好夢想而與風抗衡,那么有權利選擇自己人生的我們怎么能后退.風箏在飛往高空中時,也摔到地面無數次,但是風箏望著那片藍天,為了完成自己飛翔的夢想她無數次向天空奔去."不經風雨,怎能見彩虹".我重新收拾好自己的心情，重新又開始仰望天空的蔚藍與圣潔的白云，重新張開飛翔翅膀，從蔚藍的天空中飛過，無論天空是否留下痕跡，至少，我飛過！相信夢想之旅上的酸甜苦辣會讓清晨的第一路縷曙光更加燦爛. 人不一定要活得轟轟烈烈 ,但心中也有屬于自己那碧波蕩漾的湖水,碧藍碧藍的天空,絲絲縷縷的云彩,習習勻勻的清風,淅淅瀝瀝的雨絲.在那燦爛的日子里,曾與夢想一起飛翔的日子.
夢想六年級作文 篇6
多年前，美國有一個非常有想法年輕人，他經常會對一些事物提出自己的獨特的看法，盡管這些看法并不能夠人們的接受。
當他讀大學的時候，對大學的教育制度有了一些自己的看法，于是，他經過多次調查研究，加上自己的一些看法，終于形成了一套方案。一天，他興沖沖地拿著自己的方案去找校長，向他提出了改進大學教育制度的若干條建議。
校長看看他，心不在焉地留下了方案。年輕人看出了了校長根本不信任他，也沒有采納那些意思。年輕人很難過，他為自己的這些心血不被重視而傷心，為那些很好的制度不能實施而郁悶。
啊，我為什么不自己辦所學校，實施這些制度呢？”年輕人苦悶了幾天后，忽然腦海里冒出這樣的一個念頭，“對呀，如果我自己來當校長，不就可以把這些意見全部付諸實施了嗎？”于是，他又重新打起精神，興致勃勃的開始籌備了。經過一番辛苦努力，他計算出辦一所大學需要100萬美元！這對他來說簡直是天文數字。“到哪里能得到100萬美元呢？”年輕人又開始苦思冥想起來。同學們知道了他的想法，都笑他傻，“真是個呆瓜，100萬美元！白日做夢去吧！”年輕人也在想：“如果我畢業后掙夠了100萬美元再去辦學，是不是太晚了呢？不，我想，一定會有更快速的方法。”就這樣。他不放棄自己的想法，每天都在思考如何籌集到100萬美元。
終于有一天，年輕人想到了一個好方法。他給電話到報社，告訴他們自己準備開一個演講會，題目是《100萬美元的夢想》。結果他的這個演講吸引了很多有名的商業界人士，他們都想知道這個年輕人到底有什么夢想。演講那天，年輕人準備得非常充足，他感情充沛得講述了自己的全部構想，有調研，有分析，有前景規劃，非常具有說服力和感染力。等演講一結束，一位商人就站了起來，激動地說：“小伙子，你講得太好了，我給你投資100萬美元，按你的設想去實現吧。”這位商人名叫菲利普·亞默。在他的資助下，年輕人創辦了亞默理工學院，也就是現在的著名的伊利諾理工學院的前身。而這個年輕人就是后來備受人尊崇的哲學家、教育家岡索勒斯。
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