【精品】五年級(jí)科學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的五年級(jí)科學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇1
雖然基地生活已經(jīng)過去,但我仍忘不了那節(jié)激動(dòng)人心的科學(xué)體驗(yàn)課。
那是一個(gè)下著雨的下午,我們走進(jìn)了科學(xué)體驗(yàn)的課堂。老師先給每個(gè)組分了一張任務(wù)單,原來是要我們將3張A4紙做成三個(gè)高16厘米的紙筒,再用這些紙筒支撐砝碼,以小組為單位完成實(shí)驗(yàn)。“切,這有什么意思?紙能承受這么多砝碼就怪了。”我不屑地想道。
“大家只有二十分鐘,現(xiàn)在開始計(jì)時(shí)!”老師一聲令下,我們便立即動(dòng)手做起來。我拿起一張紙。用手壓住它的寬,用尺子量出16厘米,然后拿起剪刀剪下去。我們先將剩下的紙卷起來,用手握住,把板子蓋上去,試驗(yàn)了一下,結(jié)果紙筒的直徑太細(xì)站不穩(wěn),直徑太寬容易被壓扁。怎么辦?經(jīng)過商量,我們決定以4厘米為標(biāo)準(zhǔn)。先將紙條一頭貼上雙面膠,再握住紙條的另一頭往里卷。嘿嘿,剛剛好。我們把紙筒擺成三角形,十只手一齊托著板子小心翼翼地把它放在紙筒上。剛一放上,紙筒就斜向了一邊。這是怎么回事?我拿起一個(gè)筒量了量,咦?怎么才15厘米?誰這么粗心?沒辦法,只好迅速重新做。我們組剛做完,老師宣布時(shí)間到了。
“請(qǐng)六組上來實(shí)驗(yàn)。”老師話音剛落,我和我的組員們便起身上臺(tái)。我們先將紙筒擺成等邊三角形,接著放上板子,開始摞砝碼了。我先拿了一個(gè)5千克的大砝碼,用手掂了一下還挺重呢。輕輕地,慢慢地放在中間,剛一放上,板子微微一動(dòng),我的心瞬間跳到了嗓子眼:不會(huì)吧?剛摞上一個(gè)就倒了,怎么會(huì)呢?還好,一會(huì)兒就穩(wěn)當(dāng)了。接著又放上一個(gè)……我的心里像揣著個(gè)小兔子突突直跳,一定不要倒下啊!我們?cè)谛睦锲矶\著,眼睛緊緊地盯著每一個(gè)放上的'砝碼,大氣不敢喘一口。當(dāng)剩下6個(gè)砝碼時(shí),我們搭的高塔倒了……
實(shí)踐表明:要不斷探究,才能不斷發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇2
今天,陽光明媚,每一個(gè)人的心中都充滿了歡樂的氣氛。在下午的第二節(jié)課無疑是我們最開心的時(shí)刻,因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候,我們學(xué)校會(huì)迎來科技館的哥哥姐姐,叔叔阿姨來給我們表演科學(xué)小品。走,看看去。
表演開始了。一位姐姐扮演起了“蜻蜓人”,一下子就吊起了許多小朋友的胃口,因?yàn)槲覀兌际呛芟矚g童話的。蜻蜓人一上來就開始吹泡泡,她無奈地說:“我們都很喜歡玩吹泡泡,可是,小小的泡泡裝不下我大大的夢想。”這時(shí),她突然想起了一個(gè)主意,像靈光乍現(xiàn)一般:“啊,我想起來了。加上一些肝油就可以讓泡泡更大些了!”果然,正如蜻蜓人所說,泡泡在陽光下顯得更加大,更加五彩繽紛了……
在這次的節(jié)目中,我們還學(xué)到了許多知識(shí),如著名的“馬德堡半球”是用來做有關(guān)“大氣壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)的:把這兩個(gè)半球合在一起,做成一個(gè)球體。任憑你怎樣用力拔也拔不開,這是不是讓你感到疑惑了呢?原來,是里面的空氣被抽成真空的了,而外面的空氣往里面用力地?cái)D,形成了一種壓力——大氣壓強(qiáng),當(dāng)你把球上的小口子打開后,外面調(diào)皮的空氣寶寶跑了進(jìn)去,大氣壓強(qiáng)就悄無聲息地消失了,球就可以打開了。
其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊,科學(xué)無處不在,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué),挖掘未來的寶藏!
五年級(jí)科學(xué)作文 篇3
對(duì)于科技這個(gè)詞語,大家都很熟悉。簡單說來,科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來看,它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總和。
改革開放以來,隨著時(shí)間的推移,科技如雨后春筍,正在祖國大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活,科技是無處不在的,科技就在我身邊!
夜晚走在路上,有電燈給我們照明;給朋友打個(gè)電話,隨手可以掏出手機(jī);回到家里,打開電視看看新聞,開啟電腦,可以和朋友聊天;媽媽用電飯煲蒸好了飯;開開電暖器;一家人圍坐在一起,欣賞著媽媽用電炒鍋調(diào)制出來的美味佳肴……你看,隨時(shí)隨地,我們能離開科技嗎?
科技的用處可是大了去啦!比如說:如果沒有電動(dòng)車,我們就不便和遠(yuǎn)方的親朋好友交往;如果沒有動(dòng)車組,人們到各地旅游就很難實(shí)現(xiàn)朝發(fā)夕至;如果沒有航天飛機(jī),人們進(jìn)入太空將是一句空話;如果沒有破冰船,我們就很難到南極考察;如果沒有航天器具,人們登月將只能是幻想……
相反,有了科技,我們的生活將變得更加美好——有了傳真,我們的文件,瞬間可以輕松地傳出!有了機(jī)器人,它可以置身人們難以到達(dá)的空間;運(yùn)用激光,可以制成健身器材;有了空調(diào),即使是炎熱的夏日,也可以讓人們舒適如春……
不難看出:這一切,人們享用的都是科技的成果!
由此可知:科技,幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科技,提高了我們的生活質(zhì)量;科技,是全世界人們智慧的結(jié)晶!
我們身處科技中,要不斷學(xué)習(xí)新的科技!
科技就在我們身邊,我們還要大力發(fā)展科技!
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