初二自信作文

初二自信作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的初二自信作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初二自信作文1

　　光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我們便升到了初二。現(xiàn)在的我們與昔日的我們相比較，著實(shí)改變了不少。與昔日相比較，我們多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激……

　　題記

　　上了初二，我發(fā)現(xiàn)我多了一分自信，少了一分膽怯。我的行囊已經(jīng)開(kāi)始慢慢變滿，我們的人生已經(jīng)開(kāi)始通向遠(yuǎn)方……

　　鏡頭一數(shù)學(xué)課上

　　數(shù)學(xué)課上，袁老師正拿著練習(xí)冊(cè)耐心地為同學(xué)們講解習(xí)題，講到一道計(jì)算題時(shí)，袁老師問(wèn)我們誰(shuí)有簡(jiǎn)便方法，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人舉手，其實(shí)這道題我有一種簡(jiǎn)便方法，但是，我卻不敢舉手，我害怕回答錯(cuò)誤，會(huì)被同學(xué)們嘲笑。我的大腦里仿佛有兩個(gè)小人正在吵架，一個(gè)說(shuō)：“舉手吧，這是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)，有了這個(gè)機(jī)會(huì)，你便可以在大家面前展示你自己。”另一個(gè)人卻說(shuō)：“不能舉手，要是說(shuō)錯(cuò)了，該有多丟人。”最終，在經(jīng)過(guò)一番激烈的'思想斗爭(zhēng)后，我舉起了手，自信地說(shuō)出了我的方法，同學(xué)們向我投來(lái)了贊許的目光，我的心里比吃了蜜還甜。我知道，那一刻，我戰(zhàn)勝了膽怯，多了一分自信。

　　鏡頭二 英語(yǔ)課上

　　酷熱的夏日，頭頂?shù)娘L(fēng)扇不停地旋轉(zhuǎn)著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)昏昏欲睡。英語(yǔ)課上了，胡老師問(wèn)我們有誰(shuí)能夠?qū)⒆蛱斓男抡n為同學(xué)們講解一下，全班鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。我想為同學(xué)們提神，便舉起了手，我準(zhǔn)確無(wú)誤地將新科位同學(xué)們講解了一遍，老師表?yè)P(yáng)了我。我知道，在我舉起手的那一剎那，我，又多了一分自信。

　　鏡頭三 對(duì)待外國(guó)友人

　　曾經(jīng)的我，看到有外國(guó)友人在街上行走，我曾經(jīng)不止一次地想與他們打個(gè)招呼，但總是會(huì)被內(nèi)心的膽怯所嚇倒。但是，那一次，我卻自信地與他們進(jìn)行了交流。我知道，在那一刻，我有多了一分自信。

　　上了初二的我，少了一分膽怯，多了一分自信，我的內(nèi)心有說(shuō)不出的喜悅。

初二自信作文2

　　青春是美麗的，青春因?yàn)槭裁炊�美麗�?我要說(shuō)的是，青春因?yàn)樽孕哦�美麗，有了自信的青春才是真正完整的青春，才是一個(gè)美好的青春。

　　青春是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲;是一道美麗的彩虹;是一段五彩繽紛的生活;是一朵含苞欲放的花。

　　青春是美妙的夢(mèng)。夢(mèng)中有微笑與哭泣，憂傷與歡樂(lè)，成熟與單純，面對(duì)青春我們不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。

　　記得有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，老師把我找到辦公室談心。我一進(jìn)門老師就嚴(yán)厲地批評(píng)我，他失望地對(duì)我說(shuō)：“你這次沒(méi)考好，是不是基礎(chǔ)太差?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又對(duì)我說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，課后要好好復(fù)習(xí)，下次可要注意了!”“我知道了。”走出辦公室，我的心變的無(wú)比的沉重，但我并沒(méi)有感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更加奮發(fā)了，每天我總是把時(shí)間安排得滿滿的。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我不再貪玩了。我總是對(duì)自己說(shuō)：咬咬牙，狠狠心，有什么辦不到的事。我曾失敗過(guò)，我也傷心過(guò)，但我不自卑。因?yàn)槲覉?jiān)信，失敗是常有的事，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的`。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人。我想，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次地努力，我得成績(jī)總會(huì)進(jìn)步。果然，沒(méi)過(guò)多久，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少，老師也對(duì)我刮目相看了，我的數(shù)學(xué)名次一下子提前了十幾名，我為我得成績(jī)而感到自豪，但我并不驕傲。

　　是自信為我搭起了一個(gè)人生平臺(tái)，使我從此主動(dòng)積極的去對(duì)應(yīng)生活中的各種問(wèn)題，并使我能夠從容地享受生活的樂(lè)趣。我堅(jiān)信，有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。如果說(shuō)失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍(lán)的，云并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠(yuǎn)照著你的目標(biāo)前進(jìn)，不再迷茫。

　　青春需要自信，有自信的青春，將能演繹出精彩的人生!

初二自信作文3

　　在青春的道路上，年少的我們需要外界的關(guān)懷、家人的鼓勵(lì)、老師的教育，可是，在漫漫人生道路上，自信卻是我們的成功之根源。

　　——題記

　　盈盈月光中，我掬一捧最清澈的；落日余暉中，我摟一縷最暖的；灼灼紅葉中，我拾一片最熱的；萋萋芳草中，我摘一整最燦的；青春年少中，我要采擷對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的——自信。

　　古人去“有志者，事竟成”，我相信我能做好任何事，今人云“我能，無(wú)限可能。”

　　講個(gè)故事吧。那是前年的夏天，暑假里的同學(xué)們都心情地在戶外玩耍，享受陽(yáng)光與新鮮空氣，而我，只能每天都在家里，重復(fù)地練著那早已背過(guò)的曲子，為著還有兩天就要來(lái)臨的考級(jí)做準(zhǔn)備，心里雖很抱怨，但我還是要重復(fù)地練習(xí)。考級(jí)的日子終于到了，可我卻對(duì)自己有了深深地懷疑，我可以嗎？我能行嗎？如果敗了怎么辦？在我的焦慮中，我踏進(jìn)了琴行的門，在一旁的休息室里，我看到了和我一樣不自信的`琴童，一進(jìn)去，我就被那種快令人窒息的氣氛感染了，每個(gè)人都緊鎖著眉頭，愁眉苦臉，或是始終面無(wú)表情地看著書(shū)，休息室內(nèi)幾乎沒(méi)有交談聲，有的只是那“沙、沙、沙”地翻書(shū)的聲音。

　　媽媽看出了我的心情，把我叫到一邊，握著我的手對(duì)我說(shuō)：“不要被他們感染了，要自信，一定要相信自己，給自己一些積極的心理暗示，別總想著不行，你還年少，應(yīng)該開(kāi)心自信一點(diǎn)才是啊”媽媽的話令頓悟，是啊，正處花季的我們不該是這樣的，我不需要?dú)怵H，我需要的是自信！我打開(kāi)了自已心扉的窗口，勇敢地面對(duì)了自己，雖然在這次考級(jí)中，有的人比我要彈更熟練，可是我卻記住了“自信”這二字的意義，圓滿地完成了演奏，大概是我的自信心給了考官很好的印象吧，我以“優(yōu)秀通過(guò)”的成績(jī)來(lái)證明了“我能”。

　　信心是做好一切事情的基本。比爾。蓋茨相信“我能”，成為了世界首富；萊特兄弟相信“我能”使人類能翱翔天空；福特家族信息“我能”，使大大小小的汽車奔馳在了馬路上。“我自信，我快樂(lè)，我能做好任何事”更應(yīng)該是青少年們的座佑銘。

　　在路上，我自信向前，目標(biāo)直指遠(yuǎn)方，向遠(yuǎn)處進(jìn)發(fā)。

初二自信作文4

　　還記得以前總能在學(xué)校報(bào)刊欄上清楚的看到七個(gè)字：今天，你自信了嗎?大多數(shù)人選擇默默的走開(kāi)以致逃避，這是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僮孕牛�那么從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)自信的人吧!

　　自信是成功的奠基石。只有學(xué)會(huì)自信，你才會(huì)成功。當(dāng)今社會(huì)，自信是必不可少的因素，這也是成功者與失敗者的差距。成功者，相信自己能夠做好，相信能成功，就是一個(gè)自信的人，一個(gè)成功的人，而失敗者明明和成功者有相同的條件，但卻整天唉聲嘆氣，不是擔(dān)心這個(gè)就是擔(dān)心那個(gè)，到最后還是失敗了。

　　成功者和失敗者相比，缺乏一種品質(zhì)，就是自信。相信你現(xiàn)在一定愿意做一個(gè)自信的人吧!但做一個(gè)自信的人，需要具備一定的精神或品質(zhì)。不然，憑什么自信呢?

　　做一個(gè)自信的人，要有堅(jiān)持不懈的精神和持之以恒的動(dòng)力。你知道“滴水穿石”嗎?就是一滴水，一滴水地落在石頭上，日日夜夜的不停歇，永不放棄向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，努力，拼搏，最后才會(huì)形成“滴水穿石”的故事。

　　這不由得讓我們想起，紅軍長(zhǎng)征的故事，當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)多么殘酷，情況多么危急，正是憑著主席的正確指導(dǎo)，廣大紅軍戰(zhàn)士才有了自信，完成了長(zhǎng)征的壯舉，迎來(lái)了新中國(guó)，中國(guó)人民才會(huì)站起來(lái)。

　　可是長(zhǎng)征說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難呀!前面有惡劣的自然環(huán)境，紅軍自己吃不飽，穿不暖，有時(shí)都沒(méi)有地方睡，走到哪兒，睡到哪兒。后面有敵人的追兵，天上有敵人的飛機(jī)，地上有敵人的大炮，長(zhǎng)征的勝利，對(duì)于紅軍來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)人間奇跡;對(duì)于全世界來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難以想象的現(xiàn)實(shí)。

　　在主席正確的`指導(dǎo)之下，相信外國(guó)列強(qiáng)總有一天會(huì)被趕出去的，中國(guó)一定會(huì)強(qiáng)大的。主席不僅有自信心，而且有堅(jiān)持不懈的精神和持之以恒的動(dòng)力，才會(huì)成功。

　　自信是一道絢麗的彩虹，裝點(diǎn)著天空;自信是一朵美麗的小花，裝飾著大地;自信是一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，展示著燦爛圖景。從現(xiàn)在起，讓我們一起做一個(gè)自信的人吧。

初二自信作文5

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　美國(guó)著名作家海倫、凱勒說(shuō)過(guò)，對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心是命運(yùn)的主宰，人之所以“能”，是因?yàn)樾拧澳堋薄�—信心是人的征服者，它�?zhàn)勝了人，又存在于人的心中，每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像前往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路艱難且漫長(zhǎng)，你用什么去戰(zhàn)勝膽怯從而達(dá)到光明的未來(lái)？心理學(xué)認(rèn)為：自信就是自己相信自己，就是對(duì)自己應(yīng)該做的事情有必勝的決心和意志，就是對(duì)自己未來(lái)永遠(yuǎn)充滿希望的心理體驗(yàn)，自信，是成功的基石！“我自信，我快樂(lè)”即是真理。

　　自信，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不逆耳的聲響，一種驕傲而不自負(fù)的姿態(tài)，也是一種不向周圍申訴求告的大氣，一種理會(huì)哄鬧的`微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種并不陡峭的高山，我自信，我快樂(lè)——即使每個(gè)人的背后都有無(wú)數(shù)這樣那樣的故事，光鮮，或者不堪的，他們都像一摞摞日記本里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的那樣，前一句寫了憤或憂傷，后一句一定要跟上“我相信明天不是這樣”，微笑著去唱生活的歌謠，不去埋怨生活給予的太多坎坷，我們需要的是自信面對(duì)。

　　自信，不止像企鵝那樣靜靜地站在海邊翹首以盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而是如雄鷹一般不停的翻飛翱翔，相信自己一定能夠；自信，不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，雜草叢生的前途枉自感嘆，而是勇敢的向前，披荊斬棘，舉步探索；自信，不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)擺布的提線木偶，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地。

　　在這個(gè)世界上，一星隕落，黯然不了星光燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，所以如果你想畫(huà)滿一面長(zhǎng)墻，除了相信自己能調(diào)出最微妙的色彩，沒(méi)有別的事情對(duì)描繪更有意義；如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態(tài)，除了相信自己能尋找到一路花香的街道，沒(méi)有別的機(jī)會(huì)能為神奇的念頭而增色——不要遲疑，要像驚蟄時(shí)的聲響一樣，像花朵萌發(fā)時(shí)的色彩一樣，像千千萬(wàn)萬(wàn)不為人知卻又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)發(fā)生的故事一樣，一個(gè)敢于為自己縱情描繪的長(zhǎng)卷，終會(huì)有揮毫潑墨的尾聲！

　　最后，每一個(gè)曾經(jīng)、馬上、即將面對(duì)考驗(yàn)的同學(xué)，請(qǐng)努力，請(qǐng)一直努力，驕傲地昂頭說(shuō)：我自信，我快樂(lè)！

初二自信作文6

　　在人生的道路中，我們得到了許多，也失去了許多。于是有人在尋找他的熱情，有人在尋找他的善心，也有人在尋找他已經(jīng)逝去的童真和理想。而我，則在慢慢地尋找屬于我的那份自信。

　　在小學(xué)時(shí)期，輝煌自然不少，但是一到初中，情況就發(fā)生了變化，跌下“神壇”的挫折感，，真是痛徹心扉，刻骨銘心。

　　一次考試發(fā)揮失常，竟然只拿了80多分。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我而言，不亞于一場(chǎng)“滑鐵盧戰(zhàn)役”，這次考試，將我的自信摧毀了大半。回到家，我什么也不說(shuō)，一個(gè)人靜靜地待在房間里寫作業(yè)，有時(shí)情到悲處不能自己，竟趴在桌上小聲的啜泣了起來(lái)。雖然說(shuō)父母一直都在安慰我，說(shuō)這次考試考不好無(wú)所謂，只要下次考好就行了，但我仍然不能夠原諒自己。直到一周后，我才從這次失敗的陰影中走了出來(lái)，那時(shí)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度還是極其認(rèn)真的。

　　但相較起現(xiàn)在來(lái)，我對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情，甚至是態(tài)度早就已經(jīng)大大地下跌了。在初中，我無(wú)論考的多差，都以一種事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度來(lái)面對(duì)每個(gè)鮮紅的“紅燈籠”。再也不會(huì)像以前一樣積極奮進(jìn)去彌補(bǔ)自己的不足之處，甚至連在考試時(shí)的那股緊張感，都已經(jīng)蕩然無(wú)存了。學(xué)習(xí)的態(tài)度都早已變味了，我的心也變了，仿佛學(xué)習(xí)對(duì)我而言只是一部無(wú)法著眼的電影。各門科目考試成績(jī)的下跌，已經(jīng)讓我的自信心消失殆盡。我有時(shí)候會(huì)陷入迷茫，難道我的成績(jī)就會(huì)這樣一直下滑嗎？難道我的自信心就這樣消失殆盡了嗎？我不斷的拷問(wèn)著自己，但心中一直刻意的回避著這個(gè)問(wèn)題，始終沒(méi)有給出一個(gè)確切的答案。雖然我并沒(méi)有回答，但我自己已經(jīng)知曉了關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案，只是我不愿，也不敢直面這個(gè)答案。我的.這種源自小學(xué)的自信早已被殘酷無(wú)比的現(xiàn)實(shí)給擊碎了，而我學(xué)習(xí)的態(tài)度，也隨著自傲一樣消逝了。

　　所以，我要去尋覓回當(dāng)年我對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，而我找回它的唯一辦法，就是迎難而上，初中生活伴隨著大大小小的考試，有無(wú)數(shù)的成功失敗，這是人生高低起伏的預(yù)演，相信自己，在失落時(shí)尋找自信，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇往直前永不退縮的人。

初二自信作文7

　　從前有一只很自卑的貓，住在農(nóng)場(chǎng)里。這只貓每天都低著頭走來(lái)走去，它總是認(rèn)為別人比它好，于是有一天，這只自卑的貓看見(jiàn)了巨大的牛被主人夸獎(jiǎng)，便開(kāi)始模仿其它的動(dòng)物，希望自己也能被主夸獎(jiǎng)。

　　這一天，是個(gè)涼爽的好天氣，這只模仿貓起了個(gè)大早，打了哈欠，便出來(lái)走一走，它往屋頂看去，發(fā)現(xiàn)了公雞神氣的站在屋頂上，用宏亮的叫聲，叫：“咕咕咕～”，它喃喃自語(yǔ)的對(duì)自己說(shuō)，我明天一定要把主人叫醒，這樣我就可以得到主人的贊賞，于是它便跑去找主人，它這才跑到一半，就看見(jiàn)主人親切的.在和公雞 說(shuō)：“公雞啊！謝謝你每天都叫我起床，這些飼料給你，你慢慢吃吧！”它便在心里對(duì)自己說(shuō)，我一定要做到。隔天，天都還沒(méi)亮，模仿貓就腳底抹油，一溜煙的跑到主人的耳朵旁，大聲的鬼吼鬼叫，主人在睡夢(mèng)中，被這只發(fā)了神經(jīng)的貓給吵醒，火氣一上來(lái)，便破口大罵：“天都還沒(méi)亮，你叫什么叫，出去。”于是可憐的貓， 卻因?yàn)檫@不是他的專長(zhǎng)，反而被罵了一頓。

　　第二天，模仿貓因?yàn)樽蛱毂涣R，而垂頭喪氣的在屋子里東走西走，它看見(jiàn)有一個(gè)陌生人走進(jìn)屋子里，狗兇狠的汪汪叫，它只見(jiàn)主人走出來(lái)，沒(méi)有打或罵狗，卻拼了命的稱贊狗，于是模仿貓以為只要有人走進(jìn)來(lái)，就要叫，這樣就能得到贊美。隔天，別人家的小孩走進(jìn)屋來(lái)玩，貓見(jiàn)狀馬上：“喵喵喵。”聽(tīng)起來(lái)好好笑，小孩子 們一點(diǎn)也不怕，還一邊對(duì)它丟石頭說(shuō)：“你這只貓，憑什么在這里叫。”貓被欺負(fù)，便傷心的回去。

　　突然有一天，有一只老鼠鬼鬼祟祟的跑進(jìn)屋，貓一看見(jiàn)，便沖過(guò)去追老鼠，且大吼：“死老鼠，你再跑。”它們追逐了一陣子，老鼠終于被貓咬死了，主人一看見(jiàn)便稱贊貓說(shuō)：“你真棒，替我抓了老鼠。”貓便開(kāi)心的享受主人的稱贊。

　　自從貓有了自信后，它不再模仿別人了，成了獨(dú)一無(wú)二的貓。

初二自信作文8

　　自信，即為自己相信自己，是一個(gè)心理名詞。而我充滿自信！自信是許許多多的人都不具備的，因?yàn)槿藗儾幌嘈抛约海�其中原因有幾點(diǎn)：一、認(rèn)為萬(wàn)事皆有可能，所以沒(méi)有任何事情是絕對(duì)的，也就不可能因成功過(guò)而不會(huì)失敗，因而在百分之八九十的成功幾率中過(guò)分的在意那百分之一二十甚至零點(diǎn)幾的失敗概率而造成不自信；二、總想著自己閱歷的不足與過(guò)去的失敗經(jīng)歷而導(dǎo)致的；三、因先天性的不足或生長(zhǎng)環(huán)境而導(dǎo)致出與生俱來(lái)的卑微感。可能還會(huì)有很多，但百變不離其中。

　　但我卻充滿自信。不是因?yàn)槌錾砀撸�我媽媽只是一個(gè)擺地?cái)偟模徊皇且驗(yàn)槁斆鳎�在班上我還進(jìn)不了前十；不是因?yàn)殚啔v充分，我才十來(lái)歲；不是因?yàn)樯�長(zhǎng)環(huán)境特別好，我父母經(jīng)常吵架，有一次竟然以刀相拼；更不是因?yàn)槲铱裢�自大，我清楚的知道我與他人的差距、我的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)是什么，也清楚自己的實(shí)力。只是因?yàn)榧词故沁@樣的我也有自信自傲的資本。

　　我自信，是因?yàn)槲页錾聿桓撸�我才可以完完全全的靠自身的�?shí)力去拼搏，我會(huì)比出身高的人拼搏的更艱辛，但獲得的知識(shí)技能也會(huì)相應(yīng)的增加，所以我才得以充實(shí)本身，我相信我是吞入石子的蚌痢，一定能用自己的血肉將一文不值的石子培育成價(jià)值連城的'珍珠；我自信，是因?yàn)槲也宦斆鳎�我得以�?qiáng)制性的腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的自己走下去，這樣的步伐更堅(jiān)定，更有力量！我相信我是建造出宏偉建筑的工人，一定可以一磚一磚地砌成一片宏偉的藍(lán)圖；我自信，因?yàn)槲夷贻p，我還有一大把一大把的青春去拼搏去奮斗，我還有時(shí)間揮霍，我還有力氣奔跑，我是鋼陽(yáng)堅(jiān)毅的青年，我有著未知的未來(lái)去讓我開(kāi)創(chuàng)奇跡；我自信，因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)美滿的家庭，讓我更渴望一個(gè)美滿的家庭也讓我更珍惜愛(ài)我的親人，讓我提前懂得了愛(ài)的美好與殘忍，我相信我會(huì)更慎重地面對(duì)愛(ài)，個(gè)小心的選擇愛(ài)，這是一種技能，更是一種領(lǐng)悟；......我自信！

　　好心的讀者們啊，幫我改改唄~

初二自信作文9

　　仿佛只一覺(jué)醒來(lái)，原本的世界被個(gè)性占領(lǐng)。恍惚走在個(gè)性的人群中，我不知所措。于是我背負(fù)著學(xué)習(xí)的責(zé)任，開(kāi)始對(duì)個(gè)性的探索。我聽(tīng)說(shuō)個(gè)性就是另類，便開(kāi)始留意人群中最扎眼的那一撮：五彩的頭發(fā)，光怪陸離的首飾，稀奇古怪的衣著，港臺(tái)味十足的口頭禪，我默默地記下，打算這樣來(lái)改造自己。本著一切從頭開(kāi)始的原則，我先把正宗的中國(guó)發(fā)色----黑色染成彩色。本以為這樣會(huì)讓我很自豪，可是走在大街上，我發(fā)現(xiàn)自己居然害怕別人投過(guò)來(lái)的目光，這目光里含有驚訝、稀奇、不屑------。我灰溜溜地鉆進(jìn)了理發(fā)店，恢復(fù)了本色。第一次的嘗試由于我的承受能力較弱而宣告失敗。

　　安靜沒(méi)多久的我經(jīng)受不起越來(lái)越多的個(gè)性誘惑，第二次開(kāi)始對(duì)個(gè)性的追求。這次我聽(tīng)說(shuō)酷是一種個(gè)性。于是我就仔細(xì)觀察了所謂的酷一族，并從他們的日常行為中總結(jié)了“酷定則五不要”本以為這次我成功在望，誰(shuí)知才第一天我就違反了酷定則五不之一：不許放聲大笑；第二天我又違反了不許蹦蹦跳跳，不許吃零食等準(zhǔn)則------就這樣我的第二次追求再次以失敗告終。

　　我太不愿意被打敗了，于是我緊急集合各路好友共商對(duì)策，有的'說(shuō)，成熟是個(gè)性；有的說(shuō)，冷漠是個(gè)性；有的說(shuō)高IQ是個(gè)性；也有人說(shuō)，裝白癡也很個(gè)性-----在他們七嘴八舌5的討論中，我沉靜下來(lái)了。個(gè)性究竟是什么東西？朋友給了我很答案。再換一群人恐怕會(huì)有更多不同的回答。我開(kāi)始自己的個(gè)性-------自己最耀眼的性格。我恍然大悟，還有一種個(gè)性叫自信。

　　我在對(duì)個(gè)性的追求中忽略了自己的閃光點(diǎn)，我在個(gè)性紛雜的人群中迷失了自己的個(gè)性。其實(shí)我有自己的個(gè)性，它倍我共涉低谷，它攜我共登頂峰，它叫自信。我很平凡，很普通，是走在人群中很容易被忽略的那一種。可是我很自信，自信使我擁有更閃亮的光彩。在這個(gè)主張張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，我慶幸自己擁有一種個(gè)性叫自信。它既可伴我越進(jìn)險(xiǎn)灘又能伴我走出失敗。因?yàn)槲蚁嘈牛�相信自己永遠(yuǎn)能夠做到。；；我自信，所以我精彩。

初二自信作文10

　　欣賞美景，可以愉悅我們的心情；欣賞音樂(lè)，可以陶冶我們的情操；欣賞別人，可以找到我們的榜樣。然而我認(rèn)為最重要的是學(xué)會(huì)欣賞自己——欣賞自己的與眾不同，欣賞自己的獨(dú)一無(wú)二，會(huì)讓我們的人生充滿自信，更加精彩。

　　剛上小學(xué)時(shí)，上課睡覺(jué)的我、考試打雞蛋的我、頻繁叫家長(zhǎng)的我，讓父母感到無(wú)奈，失望。從此，"別人家的孩子"便成了父母的口頭禪，直到我開(kāi)始學(xué)書(shū)法，第一次在許多人面前寫毛筆字時(shí)，雷鳴般的掌聲才拯救了我。

　　記得那天，我的心如小鹿亂撞，怦怦跳個(gè)不停，生怕關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。上場(chǎng)了，我的呼吸急促，面色蒼白，我抑制住全身的顫抖坐下來(lái)，小心翼翼把紙展開(kāi)，毛筆頭勻得尖而細(xì)，然后飽蘸墨，開(kāi)始寫第一個(gè)字。毛筆在紙上飛舞著，我在腦海中想著這個(gè)字的結(jié)構(gòu)，粗細(xì)變化以及每一個(gè)小細(xì)節(jié)，第一個(gè)字寫完了，很漂亮！開(kāi)了一個(gè)好頭。我的心漸漸平靜下來(lái)，沉醉在書(shū)法的`世界里，周圍的嘈雜聲早已渾然不覺(jué)。最后一筆完成！我放下毛筆，舉起自己的"大作”，場(chǎng)下立刻爆發(fā)出一陣贊嘆聲和相機(jī)咔嚓的聲音。我望向媽媽，看到了久違的滿意的笑容。

　　通過(guò)這次機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我也有閃光點(diǎn)，我也是"別人家的孩子"！

　　從此，我開(kāi)始欣賞自己。

　　實(shí)話說(shuō)，我長(zhǎng)得離“傾國(guó)傾城”差十萬(wàn)八千里，但至少五官端正，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫筆，高挺的鼻梁，站在鏡子前，我常常孤芳自賞。同學(xué)們總愛(ài)拿我嘴巴上方的黑痣開(kāi)玩笑，如果是以前，我會(huì)默默傷心地走開(kāi)；但現(xiàn)在，我會(huì)自信地告訴他們：長(zhǎng)輩們都說(shuō)這是福痣，是有福氣的象征！

　　以前，我總愛(ài)開(kāi)玩笑，一句不經(jīng)意的話就讓別人生氣，為此我常常懊惱。現(xiàn)在，即便和同學(xué)吵架了，第二天，我也會(huì)當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。如果別的同學(xué)之間有矛盾，他們也會(huì)請(qǐng)我當(dāng)"和事佬"，我的一句玩笑話，片刻能讓他們轉(zhuǎn)悲為喜，笑逐顏開(kāi)。因此，同學(xué)們總叫我馬大哈"，"開(kāi)心果"！

　　其實(shí)每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要你不放棄，總會(huì)被發(fā)掘出來(lái)的，記住：你自信，舉世皆笑；你自卑，唯你獨(dú)傷。

初二自信作文11

　　人生，就如同一場(chǎng)又一場(chǎng)的挑戰(zhàn)。未必每次都能夠取得勝利，未必每次都能用歡笑來(lái)面對(duì)結(jié)局，而真正重要的，是面對(duì)挑戰(zhàn)的自信。沒(méi)有自信，談何勝利？沒(méi)有自信，如同鳥(niǎo)兒失去了翅膀，怎能展翅翱翔？只有充滿自信，才能讓人生更加豐富多彩。

　　小時(shí)候的我是個(gè)膽小不自信的男孩，說(shuō)話總是輕聲輕氣，思考問(wèn)題也是猶豫不決。直到有一天媽媽帶我去畫(huà)畫(huà)薛老師處學(xué)習(xí)，薛老師看了我的畫(huà)瞪著美麗的大眼睛說(shuō)：“你知道嗎？你很棒，很有天賦。”忽地我仿佛全身通了電一樣，我自信的火苗被點(diǎn)燃了，我又仿佛看到了動(dòng)畫(huà)片中的奧特曼，我感受到一種油然而生的力量，那一刻起我再也不是一個(gè)一無(wú)是處的男孩了。我一邊在畫(huà)畫(huà)的殿堂盡情發(fā)揮想象，不斷地獲獎(jiǎng)，從學(xué)校的到全國(guó)的都有；一邊學(xué)習(xí)上也不斷地在提升，從班級(jí)的邊緣人物到六年級(jí)時(shí)評(píng)三好學(xué)生的全班最高票，一次次地收獲使我自信心倍增。自信猶如一顆種子，悄悄在我心里生根發(fā)芽，帶給我無(wú)窮的力量。

　　小學(xué)五年級(jí)學(xué)校組織美國(guó)游學(xué)，最讓我們不自在的便是語(yǔ)言的溝通和交流。臨回來(lái)的前幾個(gè)小時(shí)，組織大家在商場(chǎng)采購(gòu)物品帶回國(guó)。電子產(chǎn)品專賣場(chǎng)自然成了我們男孩子最活躍的地方。入迷地看著玩著半個(gè)小時(shí)后，小伙伴們突然驚醒，老師和工作人員都不見(jiàn)了！環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的.人，也沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人。而原路返回也行不通，小伙伴們都不停地繞圈圈。一切都是英文，一切語(yǔ)言的交流都是英語(yǔ)。看著來(lái)來(lái)往往的人，我也急得直冒冷汗，本來(lái)口語(yǔ)就不好，怎么辦呢，會(huì)不會(huì)趕不上飛機(jī)啊……

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，集合時(shí)間也快要到了。心急如焚的我必須做出選擇，“自信點(diǎn)，你可以的！”我的心仿佛在朝自己吶喊，我攔住個(gè)路人，連手帶比劃地表達(dá)了我的意思，那個(gè)人也許沒(méi)聽(tīng)懂，用迷茫的眼神看著我。我拿了支筆寫了一行英文。那人連連點(diǎn)頭：“OK，OK……”10分鐘后，在美國(guó)人的幫助下我們擺脫了迷宮般的商場(chǎng)，與大部隊(duì)匯合了。

　　自信的力量是無(wú)窮的。充滿自信，你將會(huì)體驗(yàn)到不同的人生感受，體會(huì)到別樣成功的喜悅。

初二自信作文12

　　自信是在困難中飛翔的翅膀

　　---題記

　　在人生的道路上，要有自信，對(duì)自己有信心，才能走得更好，更遠(yuǎn)。

　　“嘀嗒”、“嘀嗒”......淚水一點(diǎn)點(diǎn)打濕了我那滿是紅叉的卷子。自從步入初中后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在抓緊學(xué)習(xí)，可，成績(jī)總不盡如人意。我失望地低下頭，拿著卷子走出學(xué)校。

　　在街上，秋風(fēng)乍起，樹(shù)葉飄零，寒意濃重，風(fēng)正呼呼地刮著，正如我的心情。走到了公園，我在湖邊坐了下來(lái)。

　　看著來(lái)往行人歡快、愉悅的腳步，我更加卑微地低下頭。

　　就在這時(shí)，我看見(jiàn)了有一朵粉紅色的花兒，它之所以能引起我的注意是因?yàn)槠渌�花兒都低下了頭。但它，卻堅(jiān)韌的在風(fēng)中站立。我吃驚地望著它，它沒(méi)有牡丹的嬌艷，沒(méi)有百合的高潔，沒(méi)有薰衣草的香氣，也沒(méi)有矢前菊的淡雅。可，就是這樣一朵普普通通的小花震撼了我。它那不屈的精神，頑強(qiáng)地挺立在寒風(fēng)中，這已經(jīng)展示了它最美的一面，而自命卑微的我和它相比更加渺小，我心中充滿了感慨。

　　“叮，叮，叮....”一條短信打破了我的思緒，原來(lái)是好朋友發(fā)的，她說(shuō)“沒(méi)有什么坎兒邁不過(guò)去，你做的再好，也會(huì)有失誤的一天，那么，振作吧！成長(zhǎng)路的荊棘有什么資格令你放棄夢(mèng)想，你很棒，加油！”我看完后，不爭(zhēng)氣的眼淚又流下來(lái)，但這一次我的眼淚不在控訴生命的不公，而是告訴我執(zhí)著的追逐夢(mèng)想。

　　是啊，我為何只因一些小挫敗而放棄夢(mèng)想？為何不能像那朵普通但堅(jiān)強(qiáng)的花一樣呢？這時(shí)我又想到美國(guó)著名人物林肯，他之所以能登上總統(tǒng)寶座，是因?yàn)樗麍?jiān)韌不拔的毅力，他的`一生坎坎坷坷，但他一直與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｏ氲竭@里我抬起頭，看著天空，太陽(yáng)公公從烏云中鉆了出來(lái)，我想也許我的太陽(yáng)也出來(lái)了，我抬起頭自信地走回家，拿起筆仔細(xì)分析錯(cuò)因并改正。

　　對(duì)，成長(zhǎng)的坎坷只不過(guò)是人生的插曲，困難又有什么不能克服呢？

　　青春就像一首歌，成長(zhǎng)是詞，拼搏是曲，永不放棄是主旋律。我相信，在青春的舞臺(tái)上，自信的我，真美！

　　評(píng)語(yǔ)：“成長(zhǎng)的坎坷只不過(guò)是人生的插曲，困難又有什么不能克服呢？”自信的小作者的確很美，學(xué)習(xí)中、生活中難免會(huì)遇到這樣那樣的困難，迎難而上、不輕言放棄才是面對(duì)困難的辦法。

初二自信作文13

　　對(duì)于自信，它雖說(shuō)是“自”但可別被它所誘導(dǎo)，自信這個(gè)詞，我們絕對(duì)不能說(shuō)是光憑一己之力。

　　我們可以做個(gè)假設(shè)。假如一個(gè)人特別自信，認(rèn)為自己各方面很有優(yōu)勢(shì)。可是周圍的人卻總能說(shuō)出他的不足，那么長(zhǎng)期的在別人的話語(yǔ)影響下，他的心里也一定會(huì)響起一個(gè)聲音，也就不會(huì)再那么自信了，從而變得小心翼翼。也許你會(huì)固執(zhí)地認(rèn)為這個(gè)人太過(guò)于在乎別人的言論，可是誰(shuí)又能擺脫的了別人的眼光呢。如果你早晨起床去上學(xué)，你的同學(xué)對(duì)你說(shuō)你臉上有一粒米飯你會(huì)不會(huì)下意識(shí)的去看。那么這又可以說(shuō)明什么呢，自信絕不是憑你一個(gè)人的盲目認(rèn)為產(chǎn)生的。

　　那么自信來(lái)源于什么，來(lái)源于一份鼓勵(lì)。這份鼓勵(lì)也許來(lái)源于一本好書(shū)，來(lái)源于你的老師，來(lái)源于你的父母…下面舉一個(gè)例子吧。一個(gè)藝名叫史提夫·汪德?tīng)柕娜耍�曾是美�?guó)最偉大的流行歌手和作曲家，實(shí)際上他是雙目失明的人。說(shuō)也奇怪，他第一次發(fā)現(xiàn)自己的天賦竟是因?yàn)橐晃焕蠋熣?qǐng)他幫忙逮一只躲起來(lái)的耗子。老師清楚，他雖然雙目失明，但聽(tīng)力極佳，超過(guò)在場(chǎng)所有人，因此這重任非他莫屬。結(jié)果，就這樣一次在一般人看來(lái)微不足道的鼓勵(lì)，促使他發(fā)現(xiàn)了自己的天賦和發(fā)展方向，以致日后成了一代歌王。一個(gè)有些缺陷的人卻能自信的`秀出自己的歌喉，這難道不足以證明鼓勵(lì)給人的巨大自信嗎！

　　丘吉爾曾說(shuō)：‘你要?jiǎng)e人具備怎樣的優(yōu)點(diǎn)，你就怎樣去贊美他’當(dāng)你誠(chéng)心誠(chéng)意的去贊美別人，對(duì)別人來(lái)說(shuō)何曾不是一個(gè)鼓舞，一個(gè)自信的培養(yǎng)。也許你內(nèi)心也渴望著自信，可當(dāng)你贊賞別人之后你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，他有的這些優(yōu)點(diǎn)我也有啊。然后變得自信變得快樂(lè)。生活中，需要欣賞。如果你得了95分，你是喜歡你父母說(shuō)為什么比100少五分還是希望父母說(shuō)不錯(cuò)，比90還多5分。但是贊賞也并不是盲目的，我所說(shuō)的贊賞是說(shuō)欣賞說(shuō)夸獎(jiǎng)，但也并非無(wú)原則，該指出的錯(cuò)誤也是需要指出的。

　　因此，用欣賞的目光去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。去真誠(chéng)地贊賞和鼓勵(lì)每一個(gè)人，自信就會(huì)油然而生

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