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中考之后作文

時間:2021-07-28 12:34:33 中考 我要投稿

【精華】中考之后作文匯編六篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的中考之后作文6篇,歡迎大家分享。

【精華】中考之后作文匯編六篇

中考之后作文 篇1

  期中考完試后,我就開始預想我的語文成績,如果這次再考不好,那我就太傷父母、老師的心了,平時老師和父母為了我把學習成績提上去,費了多少心血啊,如果真考不好,真是無顏面對“江東父母”啊!雖然只過了幾天,但是我還以為過了幾年了呢!卷子終于發下來了,我的語文成績竟超過了同桌——學委。我非常高興,心想:這次真是天助我也,難道傳說中的“天才”就是我嗎?

  “嘿嘿,這也太夸張了吧!”,我的心里暗笑道。但是回想考試前的情景:每晚學習學到10點多,語文書都快倒背如流了,原來的我不也是很平凡嗎?現在,我只要稍稍一努力就能得到這么好的成績,我的努力真是沒有白費啊!功夫不負……”突然,我的第六感感覺到了“殺氣”,只見幾個平時與我不合的同學沖我走來,目光充滿藐視地說道:“說!這次考得這么好,比學委的語文成績都高,是不是抄的?!!!”我用著怒視的眼神瞪著她們,心想:你們竟敢說我“克隆”人家試卷,我也不是好惹的!然后就對她們說:“我是很有實力的,雖然以前每次都是發揮失常,但這次是用我真正的水平來答卷的,也不像你們,說別人抄,還不一定是誰抄誰的呢!”

  當我說完,那些人已經垂頭喪氣地走了。我想:我應該再努把力,讓我的學習成績一升再升。

  過了一會兒,我的幾個好朋友來為我慶祝,她們齊聲說道:“今兒考了這么好的成績,咱們慶祝一下放松放松吧!”我卻說:“雖然我這回考了好成績,但是也不能驕傲,如果不接著努力的話,成績肯定會落后的。”

  我不知道什么時候學這么多有哲理性的話,但是我知道這是我的真心話,與其說這么好聽且耐人尋味的話,還不如做點實際的事,讓成績一飛沖天!

中考之后作文 篇2

  “寒雪梅中盡,春風柳上歸。”春天到來之后,我們從嚴冬的蟄伏中蘇醒,為追尋文學之夢再次出發。

  一陣陣輕風拂面,猶如一個個希望向我們迎面撲來。我們出發,沿著坎坷崎嶇的小路,如夸父追日,在無邊無際的原野上追尋。你會邂逅一個又一個巧合,收獲一個又一個驚喜,也會有一個又一個意外和你擦肩而過。這時,你會覺得,文學創作從來沒有平坦的大道可言。

  但是,機會總是眷顧那些平常有準備的人。在一個偶然的機會,我在油菜花盛開的季節,認識了一戶養蜜蜂的人,他們如候鳥,舉家遷徙,一次次出發,一次次收獲,最終成為全國表彰的納稅大戶,浙江省農科研究帶頭人。光榮榜掛在蜂篷里,熠熠生輝。后來我的處女作《養蜂人家》在《山花》雜志刊出,被評為“黃果樹杯”20xx年文學創新特等獎。

  興奮之余,我感覺到,現實的城市猶如霧中的風景,隱隱地散發著憂郁的美,承載著沒有承諾的夢。任何一件事情,即使你奮力做到極致,結果也可能一無所獲——水泥地,鋼架屋,人與人之間老死不相往來,何談靈感?如何創作?

  春回大地,萬象更新。春天到來之后,我們結伴而行,再次出發,奔走在鄉村這塊美麗的土地,文學創作的熱土。最震撼我心靈的'是鄉村那淳樸的民風和那一顆顆閃爍著善良的心。最重要的是他們從不同的側面引領我去思考回味,去感悟,學會把平淡的生活過得不平庸。

  隨著鄉村旅游的興起,那一張張快樂的笑臉,那一陣陣銀鈴般的笑聲,讓我感覺到,一個人是否幸福,跟他們擁有的財富幾乎沒有關系,卻跟他們保持什么樣的心態密切相關。人之所以感到快樂,不是因為得到的多,而是因為計較的少;人之所以充實,不是因為擁有的多,而是因為擁有一顆珍惜的心。

  沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。讓我們在春天到來之后,面向鄉村,再次出發,去采風,去感受陽光,感受人生。

中考之后作文 篇3

  在評講期中測試卷過程中,有學生說:“唉,這道題又被繞進去了!”“出題人怎么如此‘狡猾’!”

  從出題角度來看,是為了全面考察學生對基礎知識的掌握情況,為了考驗學生對問題的分析能力、思維能力和綜合能力,更為了檢驗學生面對問題如何做到靈活、變通的應用知識解決實際問題。可以說出題老師太高明了。

  但許多學生恰恰是對單一的知識點掌握較好,綜合能力不夠;學知識太死,靈活度不夠;憑感覺做題,對題意的理解深度不夠;只了解計算題方法,計算正確率不夠。

  因此,在以后的教學工作中,需要改進如下:

  1.教學生讀題、審題

  2.教給學生分析方法,提高審題能力與解題能力

  3.增加口算或計算量,提高計算速度及正確率

  4.發展學生思維能力,把所學知識靈活運用

  5.教給學生如何面對考試,養成檢查習慣

  6.要求學生注意書寫順序,卷面整潔干凈

  在事物發展中,雖然外因對事物有較大影響,但起主導作用的還是內因。學生的學習就是如此。要想提高學生成績,最重要的是做好學生的思想工作,讓學生愿意學習,真心投入到學習中去。期中考試的好壞,標志著學生對前一段時間所學知識的掌握情況和應用能力,更顯示出學生在哪方面存在著缺陷與不足。因此,考試后,每位學生都要針對自己的試卷做一分析,及時查找不足,及時彌補是關鍵。

  數學學科的特點是與學生以前的學習基礎有很大關系,比方說本冊所學的百分數就與五年級所學的分數有直接關系,如果五年級基礎不好的話,那么對百分數的學習就會帶來很大困難。同樣的,如果你六年級的數學學不好,也會影響七年級的數學成績。因此,學生在學習過程中,要一步一個腳印地前行。

  期中考只是一個學期的中點,不是學習的結束,還有更重要的學習任務等待著學生。因此,在表揚和肯定成績好的學生的同時,更應該激勵成績稍差的學生,鼓起學習勇氣,克服學習中的困難,爭取期末考出優異成績。

  教師盡力營造一個良好的學習氛圍,讓學生全身心投入到學習中來。在班內找一個學習成績相當或者比自己成績較好的學生當你的學習“伙伴”,與此人相比,比著學習,爭著進步,賽著提高;同時,也給自己找個“師傅”,遇到不懂的問題,可以向你的老師虛心請教,在師傅的帶領下逐步提高。向師傅學習,不僅僅是求教學習上的問題,更要學習師傅的學習態度,觀察他上課聽講情況、思考問題習慣以及完成作業的認真度。這樣的互幫互學,能促使師傅更加勤奮,徒弟有學習榜樣,向著榜樣前進的方向努力。相信這樣的互相幫助,既能加深同學之間的友誼,更能從學習中得到快樂,學習成績會漸漸提高的。

  這些想法,旨在班級內營造一個良好的學習氛圍,不僅讓成績好的,更讓成績稍差的學困生也有學習的興趣、學習的熱情和前進的方向。

中考之后作文 篇4

  昨天是期中考試,今早我就期待著自己的成績!

  到了學校后,我就聽見有同學說我語文90分,數學95。5分,英語98分。聽了這些話后,我心中卻有一種說不出的感覺,因為老爸規定了:這三科必須都考到95分以上,即使有一科考到了也不行,要兩個月不準看電視和上網。我不禁垂頭喪氣了!可在同學看來,我三科都考90分以上,是十分好了,而且還得了全年級第8名!

  就在這天回家后,我把成績都告訴了老爸,本以為老爸會把我狂罵一頓,可結果并不是這樣的,只見老爸一陣欣喜,他對我說:我就知道你這丫頭達不到這樣高的分數,只好偷偷在心底把95分改成了90分以上!我聽了立刻變得生龍活虎了,還在老爸臉上親了一口,我說:還是我最最親愛的老爸最好了,我的獎勵呢?我可要雙分了哈,誰叫你騙了我呢!好好,給你,有壓力才會有動力嗎,你倒怪起你老爸我來了,真鬼機靈!老爸笑著說。

  下回再也不上老爸的當了,現在我上網去了!不過,想想老爸這樣做也是為了俺好呀!考試之后有垂頭喪氣的時候,也有高興的時候!!!

  發卷子之后

  上課鈴打響了,我的心就像有一只很小很小的兔子似的,在我的心中不停地跳著,并且越跳越高。我心中之所以有一只很小很小的小兔子,是因為期中測試卷改出來了,今天的這節課發期中考試卷。

  老師還沒進教室,我們都開始議論誰考的好,誰考的差。發考試卷的時候我的原來的同位彭莆畝暈宜擔骸拔也慌鋁耍因為我問老師了,我和仝璐的考試成績都是90分以上。”我問彭莆模骸芭莆哪闃道我的期中考試成績是多少分嗎?” 彭莆幕卮鶿擔骸拔也恢道你的期中考試的成績是多少分。”

  我的卷子發下來了,誰知,我的語文成績才考了88分。并且錯的題都是特別簡單的題。有9分是扣在語文知識的里面,而作文才扣了3分。沒想到這次期中考試的成績是如此的差。1、2、3年級的時候,我的期中考試成績都是90分到100分之間,而四年級都是80多分,數學也只不過是90多分。現在,只能看英語的分數了。

  最后,老師宣布了英語的期中考試的成績,我一聽100分的沒有我,90多分的沒有我,80多分的沒有我,70多分的沒有我,60多分的才有我。原來,我的英語才考了68分。

  放學了,我就哭了起來,這時我后悔極了:我為什么不好好學習呢?想到這里,我就再也不想玩了。

  我又想:現在努力還不晚,只要努力成績還會提高。于是我就立了一個學習計劃:數學是每天做30道口算題;語文是每天把要背的自然段每天背一段;英語是每天把要寫的英語單詞寫5個。

  我想:這樣一定會很快地把成績提上去,爭取下一次的期末考試的分數都是95到100的成績!

中考之后作文 篇5

  “發試卷 了,讀分數了。” 隨著同學們的歡呼聲,老師們面帶微笑的走了進來。

  “同學們,這次中考大家都考得不錯,90分以上的同學很多,希望大家繼續努力,考的不太理想的同學也不要灰心,要找到自己的差距,并改正,爭取下次考滿分。”這時,同學們有的直摸自己的心口,有的滿懷信心,還有的把頭都快低到胸口了。老師開始念分數了,念到考的不錯的同學時,老師故意把聲音提的很高,念到考的不太理想的同學時,老師就把聲音壓的很低,“譚雁楠------”,我終于聽見老師念我的名字了,“數學99分,語文98.5分,英語93分。”我心里的大石頭終于落地了。這時,李老師說“現在,我要表揚一部分同學,念到名字的同學請站起來讓大家認識一下。”陳清源,胡rui晗......譚雁楠。我興奮地站了起來,一瞬間,班里頓時響起了熱烈的掌聲,掌聲落后,我坐了下來。這時,老師對我們說:“同學們,這些同學都是作文得了滿分,讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。”這時再一次熱烈的掌聲送到了我們的耳邊。我激動極了,這可是我第一次作文得得滿分啊。

  以后,我要繼續努力,改掉不細心的壞習慣,爭取考個三百分帶回家。

中考之后作文 篇6

  中考剛剛結束了!這天清早,我背著書包,高高興興地向學校奔跑而來,考試之后。

  哇!心情可真好,輕松的感覺真舒服。今天空氣新鮮,鳥語花香,風和日麗。我決定今天和以前一樣,認真學習,不去管中考的分數。

  我可真期待看見同學們開心的笑容呀!一走進教室,映入眼簾的是幾副苦瓜臉。什么開心、燦爛的笑容,全都飛到了九霄云外。我問了其中的幾位同學,他們的回答居然都一樣。一位同學說:“我和爸爸約好,如果我考好就獎勵我,如果我這次考砸 該怎么辦?”一位說:“雖然成績沒有出來,但我肯定考得很差。”其它人也都因為擔心成績而煩燥不安。聽完后我思緒萬千。有一句名言說:“決心就是力量,信心就是成功;灰心就是衰弱,死心就是失敗。”其實每一個人都要有信心,要相信自己能行。這次,只是一次小測驗,只是要測試一下自已的水平,不管好與差,自已都已經盡力了。如果考試前復習了,考試時認真了,將不會擔心成績。成績并不重要,重要的是自已學到了知識。如果考差了,就應該計劃今后怎樣學習,而總是計較成績是不好的。要知道勝固可喜,敗也無憾。重要是自已盡力了。

  每一個人都需要信心,相信自己能行,走出成績的陰影,重新、認真、快樂地去對待將來的每一天。

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