【必備】初三感悟作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的初三感悟作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三感悟作文 篇1
感悟經(jīng)典。經(jīng)典是歷史遺留下來(lái)的寶物，是先人的著作，是人類的瑰寶。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)，是蘇聯(lián)作家，尼古拉·奧斯特洛夫斯基，在已經(jīng)失明、全身癱瘓的情況下，他強(qiáng)忍疾痛，在病榻上歷時(shí)三年才寫(xiě)成的。故事就取材于他的親身經(jīng)歷，這是一部激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)中國(guó)人的書(shū)。
主人公保爾·柯察金，當(dāng)之無(wú)愧地成為了我們年輕人的楷模，在他身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。這種精神品質(zhì)也是我們這個(gè)時(shí)代所不可或缺的精神品質(zhì)。我們這一代年輕人，身居高速發(fā)展的時(shí)代，具有豐盈的物質(zhì)享受；具有中國(guó)特色“小皇帝”獨(dú)享的愛(ài)；具有唯我獨(dú)尊、脆弱、盲目樂(lè)觀的性格。唯獨(dú)缺少的就是保爾·柯察金身上的精神品質(zhì)。是保爾·柯察金激勵(lì)了我們這一代的年輕人。
“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部的精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。’”是這既富有哲理，又鏗鏘有力的話語(yǔ)，鞭策著我們這一代年輕人的成長(zhǎng)。使我們警醒、振作，同時(shí)樹(shù)立起為理想而奮斗的目標(biāo)！我把這段話作為我的座右銘。我從保爾柯·察金身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，吃苦耐勞。特別是要勇于拼搏，勇于進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，不被困難所嚇倒，一定要勇往直前，永不退縮的精神品質(zhì)。我要像保爾·柯擦金那樣，珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)而努力，為美好生活而奮斗！
感悟經(jīng)典，我懂得了許多人生的道理；感悟經(jīng)典，我獲得了許多人生的啟迪；感悟經(jīng)典，我領(lǐng)悟到了生命的真諦！
初三感悟作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，休整了一個(gè)暑假的我們，又回到了熟悉而親切的校園�？粗眠`的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
一到學(xué)校，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員就沖上來(lái)問(wèn)我和欣欣“寒假過(guò)的怎么樣”，“有沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問(wèn)題問(wèn)的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個(gè)問(wèn)題。我轉(zhuǎn)移了一下話題：“哎呀，班長(zhǎng)我好想語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)帶，我找找!”班長(zhǎng)一聽(tīng)，立刻去翻我書(shū)包，說(shuō)：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道�！蔽彝峦律囝^，無(wú)奈地說(shuō)：“你怎么和我媽一樣，語(yǔ)氣都那么逼真�！比堑弥車瑢W(xué)一陣笑聲。
過(guò)了20分鐘，不知是誰(shuí)高呼一聲：“老師來(lái)也!”全班一陣大亂，又突然鴉雀無(wú)聲，果然，消息靈通，沒(méi)過(guò)1分鐘老師就從后門(mén)走進(jìn)教室，笑了笑：“同學(xué)們新年好呀”“老師新年好!”同學(xué)們齊聲叫道。
老師還請(qǐng)了我和其他同學(xué)一起收寒假的各項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)椴皇墙M長(zhǎng)所以收作業(yè)的水平明顯不高，但我還是認(rèn)真的把寒假手冊(cè)分類，交的沒(méi)交的，我都一一記在了學(xué)生名單上。當(dāng)我再一次清點(diǎn)時(shí)，怎么還少一本，奇怪了，每人沒(méi)交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時(shí)，我下意識(shí)地看了書(shū)包一眼，沒(méi)想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業(yè)，自己的竟然忘記了，羞愧啊!當(dāng)我把全班作業(yè)和沒(méi)交作業(yè)人的名單給老師時(shí)，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師想了一下問(wèn)我：“你能不能勝任衛(wèi)生委員一職”我聽(tīng)后沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，心想：老師怎么好端端的讓我做衛(wèi)生委員呢，不管了，先和老師實(shí)話實(shí)說(shuō)，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說(shuō)：“老師，我在家打掃衛(wèi)生不經(jīng)常干，所以我不太會(huì)打掃�！崩蠋熭p輕一笑：“不是讓你打掃衛(wèi)生，是讓你檢查衛(wèi)生，這個(gè)活需要認(rèn)真仔細(xì)的人才能勝任哦，老師聽(tīng)班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員說(shuō)你平時(shí)做事挺認(rèn)真的，想讓你試一下，培養(yǎng)能力，你明白了嗎?”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看!”老師拍了拍我的肩膀，對(duì)全班說(shuō)：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰(shuí)?”場(chǎng)下一片嘈雜“是誰(shuí)啊?”“紀(jì)律還是文藝?”老師拍拍手，示意安靜，說(shuō)：“衛(wèi)生委員就是第一排的第一個(gè)同學(xué)。”班上所有的目光全掃向我，我此時(shí)心情十分自豪，像大將軍歸來(lái)一般。等老師在說(shuō)了一些新學(xué)期要求后，我們便放學(xué)了。
今天返校，我收獲了意想不到的驚喜，真是太開(kāi)心了。新的學(xué)期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態(tài)度來(lái)對(duì)待這一學(xué)期，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)玩娛兩不誤，努力當(dāng)好班干部。
初三感悟作文 篇3
我家房子最重要的一部分，是臥室旁一間狹長(zhǎng)而明亮的書(shū)房，這便是我的蝸居。書(shū)房里有五個(gè)大書(shū)架，書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)。涂上清漆的實(shí)木做成的書(shū)架，充滿著樹(shù)木的自然氣息。買(mǎi)書(shū)是一種樂(lè)趣，而看書(shū)更是一種樂(lè)趣。
我喜歡看書(shū)。在我的閑暇時(shí)間，我翻閱著自己所珍愛(ài)的書(shū)葉，開(kāi)始一次次令人振奮的文化之旅。每一排文字，每一行詩(shī)句，在我冥想的溪流中流淌，給我的旅途留下深深的印跡。
每一天的清晨都清新怡人，令我頭腦清醒，這是令我思考人生，生怕虛度光陰的時(shí)刻。我把無(wú)數(shù)的清晨獻(xiàn)給了書(shū)籍，并樂(lè)此不疲。在我的生活中，閱讀成了富有詩(shī)意的樂(lè)事。一位哲人說(shuō)過(guò)，“你無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的'，也許在別處就可以找到。”我覺(jué)得這話不錯(cuò)，因?yàn)槲易约壕陀羞^(guò)這樣的體驗(yàn)。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶在書(shū)葉上移行，能令我興奮不已，我甚至認(rèn)為自己是在梭羅那瓦爾登式的小屋里，苦磨心智。
蝸居在書(shū)房里，我撫摩著散發(fā)出人生智慧的書(shū)葉，咀嚼著精致的文字，就像觀察樹(shù)木抽芽，凝視它們的葉片像一團(tuán)綠霧舒展一樣，我倍感欣喜。如果功課繁忙，我則在晚上就寢前進(jìn)行閱讀，半個(gè)小時(shí)就能極大地滿足我的渴求，每晚如此。家門(mén)前的河畔上，夜里偶爾路過(guò)的行人，望著窗戶透出的亮光，也許會(huì)以為是黎明前的晨星，那樣的遙遠(yuǎn)，琢磨不定。
時(shí)間緩緩向前推移，不知過(guò)了多久，也許只是短短兩年的時(shí)光。一個(gè)春日的清晨，我和窗邊的一盆蘭花同時(shí)蘇醒，一如往常翻閱著書(shū)卷。忽然我的頭腦里響起細(xì)微的聲音，輕柔得像音樂(lè)。我仔細(xì)聆聽(tīng)，生怕有什么東西會(huì)滲入我的思想。過(guò)去我曾體驗(yàn)過(guò)，一個(gè)可怕的神話傳說(shuō)，不經(jīng)意溜進(jìn)我的頭腦，使我精疲力竭，難以入眠，后來(lái)經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才得以擺脫。我呼吸著蘭花散發(fā)出的淡淡的香氣，但仍不知那樂(lè)音的來(lái)源。我閉目沉思，突然感覺(jué)出那是來(lái)自書(shū)籍的聲音，是心靈的共同語(yǔ)言。我嘗試著聆聽(tīng)，和它們進(jìn)行優(yōu)雅而無(wú)聲的交談。
除了閱讀和寫(xiě)作，我?guī)缀鯖](méi)有別的消遣。就像音樂(lè)與美酒讓希臘沉醉一樣，我沉浸于書(shū)籍史詩(shī)般的壯闊中。打開(kāi)窗戶，狹長(zhǎng)的書(shū)房溢滿清新的空氣，我如癡如醉地啃食人間的精神食糧。簡(jiǎn)樸的生活使我可以輕易得到快樂(lè)：一間遮陽(yáng)避暑的屋子，幾本書(shū)，比華而不實(shí)，具有精心雕繪的藝術(shù)風(fēng)格的高大建筑，更能令明智的屋主賞心悅目。歷史所留給后人的，深邃的智慧總比羅馬雄偉的廢墟多。
有時(shí)，我也到街上散步，常去的是書(shū)店和圖書(shū)館。我感覺(jué)到，現(xiàn)在想得到一本有價(jià)值的書(shū)越發(fā)困難了。不得不承認(rèn)，盡管市面上的書(shū)籍種類浩繁，年輕作者的觀點(diǎn)大膽?yīng)毺�，深受讀者的關(guān)注，可思想和藝術(shù)價(jià)值并不高。停留在趣味上的閱讀是膚淺的，真希望能常見(jiàn)到像《文字生涯》這樣富有啟發(fā)的書(shū)。
書(shū)房里的書(shū)架底格，保存著父親的讀書(shū)筆記，寫(xiě)得滿滿的幾本黑皮本，吸引了我的注意。本子上大多寫(xiě)著父親的讀書(shū)感受，和一些從書(shū)里摘錄的句子。從這些本子里，我了解到了許多我喜愛(ài)的作家。
在浩瀚的文化旅途中跋涉，我幻想到達(dá)了湖泊，森林和廣袤的平原。在豐饒的土地上，人們向下挖掘，或?qū)ふ业揭还汕迦�，一道礦脈，或幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)一片新的精神領(lǐng)域。一串歡笑，一聲嘆息，無(wú)不來(lái)自心靈深處；幾許欣喜，多少愁思，靜靜地從筆尖淌出，躍然紙上。
沿著書(shū)中前人開(kāi)辟的路徑，什么時(shí)候，我希望自己的書(shū)也能擺放在書(shū)架上，傳播出持久的樂(lè)音，在人們的思想上燃起一團(tuán)團(tuán)明艷的光焰。
初三感悟作文 篇4
耳邊又傳來(lái)了緊急的上課鈴聲，同學(xué)們拖著疲憊的身子走進(jìn)了教室。唉！嘆氣一片，好累呀，然后又帶著怨氣投入了書(shū)海。各種各樣的資料就如茫茫的書(shū)海，但我們面對(duì)著它只能縱身一躍。唉！苦苦的苦瓜味正如我的初三，有時(shí)還真的讓人難以下咽。
初三感悟作文 篇5
初三生活如同一輪明月，看上去孤獨(dú)無(wú)助卻寄托著對(duì)明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，經(jīng)歷的是苦寒，綻放出的是精彩。
初中三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活與初一、初二截然不同。如果說(shuō)初一、初二我們的學(xué)習(xí)是躲在甲板下面安靜的學(xué)習(xí)，感受不到一點(diǎn)風(fēng)浪，那么現(xiàn)在，就需要我們直面迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)了。學(xué)校、家，學(xué)校、家……兩點(diǎn)一線間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數(shù)理化難題，在紙上飛快地書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，在書(shū)上寫(xiě)下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書(shū)至半夜三更也早已司空見(jiàn)慣�，F(xiàn)在，就是需要我們做最后一搏的時(shí)刻。
盡管初三有多么辛苦，但是不只是我們?cè)傩量�，班主任早出晚歸，忙里忙外；只有努力才能在來(lái)年創(chuàng)造自己的“春天”。你累我也累，同樣的累但結(jié)果又如何呢？這只能靠我們自己努力了。
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。此時(shí)用心良苦，將來(lái)必有用處。
初三感悟作文 篇6
教室里鴉雀無(wú)聲，窗外，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上興奮地唱著歌，樹(shù)葉在美妙的歌聲中翩翩起舞，甚為歡樂(lè)。此時(shí)的我，卻在座位上與一個(gè)頑固、狡猾的“敵人”在斗爭(zhēng)。
我已和一道數(shù)學(xué)題對(duì)抗了幾十分鐘，我們雙方已進(jìn)入白熱化階段，我實(shí)在沒(méi)辦法，只好去問(wèn)班上的學(xué)霸。學(xué)霸給我講解的和我的解題思路完全不同，他的方式一下子就解開(kāi)了難題，頓時(shí)心中一片感慨。
每個(gè)人學(xué)生時(shí)代時(shí)都會(huì)碰上這種煩惱。其實(shí)這種小事卻會(huì)給人一個(gè)大道理：任何事情，如果一昧愚昧地往牛角尖去鉆，最后一定會(huì)活活憋死在那個(gè)暗暗的，尖尖的，全無(wú)退路的牛角里。然而，只要輕輕地轉(zhuǎn)個(gè)彎兒。燦爛陽(yáng)光，康莊大道，都在前方，等著。
學(xué)生時(shí)代的煩惱還有很多，可不只做題時(shí)有，還有考試之后也有煩惱。我每次考完試，總會(huì)不受控制地去對(duì)成績(jī)好的同學(xué)的答案。但每次對(duì)完答案，心里都是陰沉沉的。當(dāng)看到那刺眼的成績(jī)后，心里便添了一絲悲傷與自責(zé)，然后整天的心情都不好，父母又向我抱怨，然后心中便積累了許多壞情緒，便更加悲傷。
當(dāng)身邊的好朋友察覺(jué)到我心情不好，便會(huì)問(wèn)清緣由，然后安慰我，可朋友越安慰我，我便越來(lái)越自責(zé)，然后眼淚便不受控制地流了下來(lái)。人就是這樣，遇到再大的事也自己扛，忍忍也就過(guò)去了，聽(tīng)到身邊的人一句安慰，就瞬間完敗。
我有時(shí)也會(huì)因?yàn)楦鞣N事情與父母吵架，吵的時(shí)候很生氣，很委屈，恨不得把心中所想到的所有不滿的事都發(fā)泄出來(lái)，然后躲在自己房間里委屈地哭，但哭完后，腦子也清醒了不少，然后無(wú)限的自責(zé)情緒就會(huì)涌上心頭。然后感覺(jué)自己十分孤獨(dú)。或許就是這樣，我們才慢慢的長(zhǎng)大。
在學(xué)校中，不可能有人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪著我們，那時(shí)，我們是孤獨(dú)的。任何心靈的成熟，都必須經(jīng)過(guò)寂寞的洗禮和孤獨(dú)的磨練。人生是一場(chǎng)與他人無(wú)關(guān)的獨(dú)自修行，也是一條悲喜交集的道路。
成長(zhǎng)之路的確很難走，成長(zhǎng)就是讓浮躁的心歸于平靜，成長(zhǎng)中有喜也有悲，但只要在獨(dú)自修行中，找到一條適合自己的路，我們自然就會(huì)成就更好的人生。成長(zhǎng)路上的確有很多煩惱，但我們要做的，就是從中得到感悟，成為更好的自己！
初三感悟作文 篇7
一個(gè)深秋的傍晚，我獨(dú)自坐在回家的公交車上。
“這個(gè)字怎么讀？”一個(gè)纖細(xì)的聲音躍入我的耳朵里。我循聲看去，原來(lái)是前排的一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，正眨著兩只水靈靈的大眼睛，指著一個(gè)她不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)媽媽。坐在旁邊的媽媽看著女兒用手指著的地方，回答說(shuō)：“這個(gè)字讀愛(ài)�！薄皭�(ài)”女孩重復(fù)著媽媽的讀音，不解地問(wèn)，“那什么是愛(ài)呢？”媽媽想了想說(shuō)：“媽媽喜歡你，就是一種平凡而深切的愛(ài)；老師喜歡你，也是一種愛(ài)，一種關(guān)心一種教導(dǎo)的愛(ài)�！毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭又問(wèn)：“那我喜歡媽媽喜歡老師是不是也是一種愛(ài)呢？”“當(dāng)然是”。媽媽說(shuō)：“你喜歡媽媽是一種真誠(chéng)永恒的愛(ài)，喜歡老師是一種尊敬感激的愛(ài)。這些全是愛(ài)，會(huì)令人溫暖，令人快樂(lè)�！�
夕陽(yáng)的余暉映在她們母女身上，把母親映襯得那樣慈祥，把女孩映襯得那樣幸福，也把她們母女之間的愛(ài)映襯的那樣真摯……
初三感悟作文 篇8
什么是美麗？美麗不過(guò)是那一瞬間的動(dòng)容。
——題記
美麗是什么？美麗是鮮花齊綻的瞬間，美麗是光彩絢麗的煙花，美麗是那優(yōu)美迷人的景色……世間，有太多的美麗，只在于你是否用心去觀察。
雪花，漫天飛舞，像一只只純潔無(wú)瑕的精靈在舞蹈。伴隨著雪精靈的到來(lái)，才感覺(jué)到冬天是真正來(lái)了。即使空中漫天飛舞著雪花，但走在大街上的人們，不但沒(méi)有減少，反而還增多了，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑，似乎在迎接這第一場(chǎng)雪的到來(lái)。
按耐不住心中的喜悅，匆匆穿戴好，連忙走下樓，接受雪花的親吻。大街上，每個(gè)行人都穿戴得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不讓嚴(yán)寒入侵身軀。忽然間，一個(gè)與眾不同的身影，出現(xiàn)在我的視線。那是一個(gè)中年男子，他有著與真實(shí)年齡不相符的蒼老的外表。他的臉上布滿了胡渣，亂蓬蓬的頭發(fā)發(fā)瘋似地不斷長(zhǎng)長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一堆亂草棚。他的雙眼深深地凹了下去，眼神黯淡無(wú)光，仿佛蒙上了一層灰霧。他身穿一件破舊不堪的毛衣，與周圍的行人，顯得如此格格不入。每個(gè)過(guò)往的行人都不自覺(jué)得想要遠(yuǎn)離他，不時(shí)向他看一眼中。這些眼光中，有同情，也有厭惡；有不解，也有自以為了解后的傲慢。但他，如同看不見(jiàn)一般，在一處墻角下坐下來(lái)，縮成一團(tuán)。
我怔怔地望著他，有一種沖動(dòng)想要走過(guò)去，但雙腳似乎被灌了鉛一般，再也無(wú)法挪動(dòng)一步。就在這時(shí)，我的身邊突然躥出一個(gè)身影，我好奇地看去，原來(lái)是一個(gè)五六歲的小女孩，全身白色，仿佛是一個(gè)小天使從漫天的雪花中飛落下來(lái)。她跑向那個(gè)縮在角落里的男子，只見(jiàn)她站在男人面前，她全身的“盛裝”與男子的破衣顯得如此不協(xié)調(diào)。女孩似乎有點(diǎn)疑惑，問(wèn)道：“叔叔，你怎么了？這么冷的天，你怎么一個(gè)人坐在這里呢？”中年男子詫異地抬起頭，看了看眼前的“小天使”，眼神中似乎閃過(guò)一絲光芒，但轉(zhuǎn)眼便消失了。我猜想，也許他也有一個(gè)女兒吧。見(jiàn)男子不說(shuō)話，女孩并沒(méi)有生氣，只見(jiàn)她男子旁邊坐了下來(lái)，繼續(xù)說(shuō)到：“叔叔，我來(lái)給你講個(gè)故事吧�！畯那埃幸粋�(gè)小女孩……’”女孩靜靜地講著，有時(shí)還配上了滑稽的動(dòng)作，這讓在不遠(yuǎn)處的我，感到有一種不可言喻的感覺(jué)。男子慢慢地抬起頭，靜靜地看著女孩，眼神中似乎多了一絲溫柔。
“圓圓！”正當(dāng)我們沉浸在我們的世界中，一個(gè)溫柔的女聲傳入耳邊。只見(jiàn)，女孩站起身，連忙跑去那女子身邊。我看向男子，分明看到了他的失望。女孩撲入女子的懷抱，抬頭，對(duì)著女人說(shuō)著什么。女子抬頭，望向那個(gè)蜷縮在角落的男子；隨后，微笑著回答女孩，還把自己手中的一個(gè)袋子遞給女孩。女孩興奮地從我身邊再次跑過(guò)，跑到男子面前，把手中的袋子遞給男子。男子詫異地抬頭，眼神中似乎多了一絲驚喜。“這是媽媽讓我給你的，她說(shuō)這么冷的天，你一個(gè)人在這兒，一定很餓吧，這里面是一些好吃的，快吃吧！”男子注視著女孩，久久才伸出他那早已皸裂的雙手，顫顫巍巍地接了過(guò)去。男子望向佇立在風(fēng)雪中的女子，女子感受到他的目光，向他微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳憧斐园�，我要先走了，再見(jiàn)�！迸⒄f(shuō)著再次跑回女子身邊，兩人微笑著走了。男人深深地注視著她們，黯淡的眼睛被迷上了水霧，顯得明亮起來(lái)……
我站在一旁，目睹著這感人的瞬間，我的心動(dòng)容了，那個(gè)女孩和她的母親也在我心中留下了深刻印象，她們，是美麗的。
不知何時(shí)，雪停了，不知是否是被這感人的瞬間所融化了，使它不忍心再讓風(fēng)雪降臨。什么是美麗？美麗就是那人世間的真情！