實用的發現六年級作文五篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的發現六年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
發現六年級作文 篇1
春天到了,萬物復蘇。一大早,媽媽就帶我來到了浦口公園玩。
一走進公園大門,第一眼看到的是一個小池塘。媽媽告訴我現在已經有小蝌蚪了。我趕忙跑到小池塘邊,真的發現一群小蝌蚪,拖著長長的尾巴,在水里自由自在地游來游去,就像一個個的逗號在水中跳著歡快的舞蹈。離小蝌蚪不遠處,一群金魚擺著好看的尾巴,在悠閑地散著步,好快活喲!小魚的不遠處,有一只小烏龜正伸著四肢,昂著頭,在曬太陽呢!我真想把它捉回家養起來,可是我捉不到,并且,它是屬于小池塘的,我們不能限制它的自由。
離開了小池塘,我和媽媽沿著小橋來到了假山上。假山上的樹木郁郁蔥蔥,那綠綠的、嫩嫩的小芽,就像一個個綠色的小眼睛,還眨呀眨的,真可愛!“嘰嘰”“喳喳”,哦,原來是小燕子從南方飛回來。小家伙們又開始忙碌起來了,你看,它們用自己的小嘴巴把一根根的樹枝搬回家,又去做新的溫暖的家。我想:這樣的新家,它們的小寶寶就會住得更舒服了。
假山的旁邊是一個廣場。廣場上參加鍛煉的認可真不少。他們有的在打羽毛球,那白色的羽毛忽左忽右,像一只翩翩飛舞的仙鳥,有的在下棋,有的在打乒乓球。。。他們都脫下了厚厚的棉襖,穿上了薄外套。舒展舒展筋骨,活動活動腿腳,整個廣場充滿了活力,充滿了朝氣。人們似乎不愿辜負這美好的春光,盡情地享受著春的溫馨。
春天,萬物都在咝咝地生長著。我也要在這大好的春光里好好學習。
發現六年級作文 篇2
朋友,你是否留意過鮮花的開放?你是否注意過蜜蜂的飛行?我們身邊很多事物,都有著無窮的奧妙。
在風和日麗的星期六,我提議去臨山逛逛,爸爸爽快的答應了。我高興的一蹦三尺高。在臨山的路上,我們一家有說有笑,不知不覺就到了。
啊!這里好熱鬧呀!我們走到賣烏龜的小攤前,多么可愛的烏龜呀!大的,小的,一只,兩只,三只……個個神采奕奕,悠閑自在。瞧,那墨綠色的烏龜正精神抖擻的向我游來。只見他長著一個厚厚的三角腦袋,里面仿佛裝著豐富的知識,頗有學者的氣勢;兩只凸起的大眼為他平添了幾分忍者的冷峻;圓圓的胖身體披著堅硬,帥氣的戰甲;四條粗壯有力的小短腿上長著十分堅硬的利爪;(指間和趾間均具全蹼,除后肢第五枚外,指趾末端皆有爪)龜背上還有排列整齊的紋路,就像刻上去的甲骨文。我情不自禁的摸了一下龜殼,“嗖”的一聲,小烏龜把頭,四肢和尾巴都縮進龜殼里。我大惑不解好奇的問爸爸:“為什么烏龜要把整個身體都藏進殼里?”知識淵博的爸爸說:“這是烏龜的一種自我保護方式,你可以在書中尋找更多的答案。“
回到家,我迫不及待的翻開了《十萬個為什么》:因為它們的骨骼和關節都很靈活,非常容易彎曲。這樣,龜殼里就可以容納下它的頭、腳和尾了。在由于龜的殼和脊骨連在一起,它的肋骨扁平而寬闊,有較大的支持力。所以,烏龜能把腳縮進殼內。原來烏龜遇到危險的時候,利用了自身特點,把自己嚴嚴實實的裝進殼里,再兇的敵人也束手無策,只能怏怏得離開,
通過這次不經意的發現,我明白了烏龜縮進殼里的奧秘。雖然這只是小小的發現,但他告訴我們一個道理:“留心處處皆學問。”看似平凡的大自然,實際上有無窮的奧妙等著我們去探索,去發現。
發現六年級作文 篇3
童年里的事情就像大海里的小水滴,就像沙灘上的貝殼,撿也撿不完,數也數不清。雖然童年里的事很多,但童年里的發現卻寥寥無幾。其實大自然中有趣的發現有很多,主要看你有沒有一雙發現的眼睛。下面,我就選一件在上課時無意間的發現來給你講講吧!
那是去年四年級的事了。那天,上了一節思想品德課,老師早早地把課講完了就讓我們自習。還有半節課的時間,而且還沒有作業,于是我玩起了文具“大戰”。把直尺拿出來的時候,我不由自主地在頭上摩擦了一會兒,就在我放下的時候,無意間發現美術書的一頁書角被輕輕的吸了起來,頃刻間又落了下去。這小小的發現激起了我極大地興趣,我趕緊放下手中的筆,開始研究起來。我感覺美術書的紙張太厚,于是換了幾張碎紙片,我用尺子在頭上摩擦了幾下去吸紙片,果然成功的又被吸起了。1、2、3、4,哇!吸了四秒才掉呢!我為我的發現感到無比的自豪,仿佛我發現了地球有吸引力一樣。我恨不得立刻把這個發現告訴所有人。終于下課了,我馬上把這個發現告訴了同學們,他們都說很神奇。
我對這個現象產生了巨大的好奇心,回家后,我告訴了媽媽。媽媽笑了,說“這是摩擦起電造成的,生活中這樣的事情很多,比如晚上脫毛衣時會發光這也是摩擦起電造成的。”聽了媽媽的回答我恍然大悟。
生活中有趣的發現有很多,就看我們是否去留心了。
發現六年級作文 篇4
錛偘。看我發現了什么!錛偽掖臃考淅锍辶順隼矗“實驗成功了!”我高興地說著,一把撲向父親的懷抱。“好!好!”父親伸出了大拇指,“不錯!真的很棒。”我開心地笑了起來,父親也笑了起來,開心地笑聲在房里回蕩,像一曲歡快的歌謠……
事情是這樣的。
幾天前,弟弟買了一個泡泡,在屋里玩,一個個泡泡從口處飛出,五彩繽紛。我對于這種思空見慣的事一點興趣也沒有,覺得是一種浪費。父親卻一直盯著空中的泡泡看。“看什么!在什么好看的.!”我不屑一顧地說。“你別說這還很有意思。”父親拉我過來,“你看泡泡為什么像球一樣?”“里面有空氣呀!”“泡泡也是水形成的,但能長時間不破碎!”“這……”我被考住了。
回到家后,我拿出了百科全書,找到了答案:原來水是有表面張力的,但如果只是水,表面張力會很弱,但加了洗衣粉后,會變強。我想了想:不如做個實驗,看看書上說得對不對。我拿了兩杯水,一杯加了洗衣粉,一杯是普通自來水。我用來吹泡泡,結果加洗衣粉的水比較容易吹起,不加的效果不好。
后來,為了證明我發現的神奇現象,我又做了一個實驗:用一杯水和幾個小釘子。我把水滿的杯子里放小釘子,水越來越高,竟超出了杯子,突出了兩三毫米!
父親十分高興,說:“當時不是要為難你,是想讓你多動腦,動手,發現生活中、我們身邊的科學道理。沒想到你竟發現了!”“放心吧!我會在科學這條道路上行進,不論是荊棘叢生,還是崇山峻嶺!”我站在窗前,望著那北歸的雁陣,信心百倍地說。
發現六年級作文 篇5
喜歡與你共度每一刻光陰,傾聽歲月之河匆匆流淌;喜歡與你共度每一秒時光,了解古往今來歷史的滄桑;任時空轉換,歲月流淌,我都不愿與你分離;因為是你,讓我發現了許許多多文字背后的故事。
文字的背后,有借優美景色來表達蒙漢情深難舍難分;格外茂盛地丁香花透露出的卻是愁怨過后的了然醒悟;從《童年》外祖父的兇惡襯托出外祖母慈善;從《駱駝祥子》中主人公的性格的巨大變化體現出當時社會的殘酷、無情。
最近,我讀了一本書《野性的呼喚》。這本書主要講了狼群中的狼一個個餓的骨瘦如柴,包圍著一個在雪地上拉車的群體,一連三天,把三條狗吃了,可還是不滿足,一只只眼睛盯住了拉車人,眼看拉車人性命不保,被嚴寒中在雪地里露營的印第安人發現了,最終狼群落荒而逃。書中,有三個公狼為了愛情搏斗,母狼生下了一窩小狼崽,可是在寒冷,沒有獵物的情況下,他們都相繼餓死了,只有小狼崽白牙奇跡般的活了下來。
白牙來到鄉村中,遭人們罵,人們打,終于遇上了好人——灰胡子。灰胡子把它馴服成了一只溫順的家狗,在它看來,灰胡子就是神,然而后來又因為種種原因被賣給帥哥史密斯,在史密斯的毒打下變的非常兇猛,它始終沒有忘記自己是一頭狼,一種強大的野性的力量在召喚它,讓它回歸自然,在這種呼喚下,它變回了一頭狼,戰勝了人類的思想,回到了大自然。
閱讀,打開了心靈之窗;閱讀,增長了我們的見識;閱讀,同時讓我們幼稚的心靈得到了成長的滋潤。
閱讀,像條小船載我駛進了書的海洋,發現了文字背后的故事,不管時空轉換,歲月流逝,我都不愿與你分離。
閱讀,打開了我的知識大門,是我的良師益友,傾聽文字背后的故事,讓生活更有色彩。
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