八年級想象作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的八年級想象作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級想象作文 篇1
我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在一間實(shí)驗(yàn)室。這里看著好高級啊，這里的東西，我怎么從來沒見過啊。
“你準(zhǔn)備一下，馬上為她植入芯片�！�
有人過來了，我干脆繼續(xù)裝睡得了。
“還沒醒？不應(yīng)該啊，劑量沒有那么大啊。”
我該怎么辦？他說植入芯片應(yīng)該是給我植入的，可他憑什么啊，等我逃出去，一定要告他！
“呵！既然醒了就別裝睡，不累嗎？想問什么你就問吧�！�
我睜開眼，看著眼前的人，問到:“這里是哪里？你憑什么抓我，你這是犯法的！”
“這里是六十九世紀(jì)。你是我無意中從二十一世紀(jì)中抓來的。等我給你植入芯片，你就會變得很強(qiáng)，怎么樣？很感激吧�！彼駛�精神病人，“來人，把她固定在手術(shù)臺上。手術(shù)，正式開始！”
……
“請問，指揮官大人在哪兒？”我逃出來了。在芯片植入的那一刻，我的大腦便接收了這里的一切信息。
“滾滾滾！指揮官大人也是你這種人能見的！滾！”
“我有重要的情報要告訴指揮官大人！”我要把那個實(shí)驗(yàn)室的罪行告訴指揮官
“滾！”
我只好偷偷潛進(jìn)指揮官的房間。只是我沒想到，這里竟會如此的恐怖。
一群人坐在床邊，一個精悍的人躺在床上，目光在每個人的身上游走。
“你，過來。”指揮官看向一個男人。
“嘶”的一聲，男人的胳膊被指揮官殘忍的扯了下來。
“混蛋！”我控制不住自己內(nèi)心的憤怒，指著指揮官大聲罵到，“你憑什么這么對待別人！你當(dāng)自己是誰�。 �
“跪下！你是誰！潛進(jìn)指揮官大人的房間有什么目的！”一群士兵拿槍指著我。
呵！我以為隨著時間，地球只會越變越好，沒想到，這丑陋的罪行層出不窮，遲早會滅亡的。
我祝福你們，早早滅亡，對你們還是地球，都是好的。
我按下自爆按鈕。“砰”的一聲巨響，讓我們，同歸于盡吧
八年級想象作文 篇2
坐在窗前的我望著僅剩一點(diǎn)藍(lán)色的天空發(fā)呆，假如我穿越到遠(yuǎn)古時代該多好……站在遠(yuǎn)古時代的原野上，我放眼望去，眼里容下的只是一望無際的綠色，是的，只有一大片綠色和遍地的鮮花，這正是我所向往的地方。我懷著激動的心情踏上了一條鋪滿鮮花的路。突然我停下了我的腳步，因?yàn)槲铱吹搅艘黄利悷o比的花田，蝴蝶在上面翩翩起舞。我從背包里拿出一個小花盆，把其中的一朵小心翼翼的在盆里，我要這種在現(xiàn)代已經(jīng)看不到的花繼續(xù)綻放它的'美麗。做好這些我繼續(xù)向前走。在前面的草地上有好大一片影子，我抬頭望天。原來是一群翼龍在天上嬉戲�；鸺t的翅膀在湛藍(lán)的天上飛速穿梭，霎時一道紅光劃過天際。我快速掏出相機(jī)把這幅美麗到無與倫比的圖畫由霎那變?yōu)橛篮悖肋h(yuǎn)的定格在我的相機(jī)中。
一直向前走的我沒有注意到路一直在偷偷的變化，原野已經(jīng)變成了原始樹林。樹木上的紋路說明了他們曾經(jīng)過的坎坷。樹木上面掛著粗粗的滕蔓，一群原始古猿在其間嬉戲。他們一定不知道人類---他們的后代，在很久很久以后的今天親手毀掉了這美麗的一切。我望著古猿嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身離去。
這條路的盡頭居然是一條小溪，溪水潺潺的流著，一群恐龍在水邊喝水，恐龍寶寶到處亂跑，翼龍在天空中自由自在的飛翔，當(dāng)然，還有霸王龍追逐食草龍的驚險場面……�？墒�，一聲巨響從遠(yuǎn)處傳來，火上噴發(fā)出滾熱的熔巖，剛才還是一片安詳?shù)木懊姹淮蚱�，動物四處逃竄。我親眼見證了遠(yuǎn)古時代的破滅這無法改變。
上帝再創(chuàng)造這個世界的同時也為我們畫了一條長長的時間軸，遠(yuǎn)古時代就是時間軸上的一點(diǎn)。從遠(yuǎn)古時代所代表的點(diǎn)到代表現(xiàn)在的點(diǎn)的距離似相差萬年，又似乎只是一秒的瞬間。
思緒飄回我的腦內(nèi)，我呆呆的望向窗前，假如我能穿越到遠(yuǎn)古時代，我回去欣賞那觸手可及的美麗。
八年級想象作文 篇3
邵卜星是一個使人倒霉的小怪物，因此，他一直沒有朋友。終于有一天，他覺得這樣下去不是辦法，于是，出門了。
他走著走著，突然，只聽“砰”的一聲，他和另一個小怪物撞在了一起，邵卜星連忙道歉：“對不起！”那個小怪物拍了拍身上的土，說：“沒什么，其實(shí)我也沒注意。”邵卜星覺得那個小怪物很友好，便試探性的問：“我們可以交朋友嗎？”那個小怪物說：“當(dāng)然可以了，我叫邵小星，你呢？”“我叫邵卜星�！薄芭叮烤褪撬^的‘掃把星’嗎？”邵小星問�！安皇恰�，不，是的�！鄙鄄沸怯悬c(diǎn)慌張的說。邵小星猜出了邵卜星的心思，說：“不用擔(dān)心了，我不會介意的。再說了，也不一定每次別人倒霉都是因?yàn)槟阊�！”“真……的嗎？”邵卜星激動地問�！罢妗パ剑 鄙坌⌒强戳丝幢�，突然叫了起來�！八趺戳耍侩y道……”邵卜星突然有了不祥預(yù)感，心想：“該不會，因?yàn)槲�，他忘記了某件事？”邵小星說：“我們談了這么長時間，竟然差點(diǎn)忘了，吃午飯時間快到了，我先走了，明天在這兒見�！鄙坌⌒钦f著，就回家了。第二天早上，邵卜星到了約定地點(diǎn)，見邵小星已經(jīng)到了，有些抱歉的說：“對不起，我來晚了。”邵小星說：“其實(shí)我也剛來�！�
說著他們倆一起“呵呵”笑了起來。邵卜星突然想起了一件什么事，問邵小星：“萬一，有一天我會失去你這個朋友，怎么辦？”邵小星說：“不會的，我們永遠(yuǎn)是好朋友，我不會拋棄你的！”邵卜星也不明白自己為什么會說出這句話：“我也不會拋棄你的……“
八年級想象作文 篇4
有時候，我想變成善良的吸血鬼，幫助人類；有時候，我想大戰(zhàn)侏羅紀(jì)，將那里的一切印在腦海；有時候，我想徜徉在陽光之中，想讓我的笑容另太陽汗顏；有時候……
我喜歡這樣的幻想，縱然，海綿寶寶不會出現(xiàn)在我的蟹堡王中；縱然愛德華不會告訴我怎樣變成金光閃閃的吸血鬼；縱然上帝沒有告訴我她是個女孩，可是，因?yàn)椋簯n愁是可微的，快樂是可積的。所以：從今天到正無窮的日子里很微妙。又因?yàn)椋何覀兊囊庵镜亩x域和值域是電阻等于電壓除以電流。所以：希望的導(dǎo)數(shù)是肯定存在且恒大于零的，好運(yùn)的函數(shù)圖像是隨橫坐標(biāo)時間的遞增而逐漸凝固的，初中的生活像繁分式一樣的恐怖，但幸福是連續(xù)的。再因?yàn)椋哄X包里的進(jìn)賬是等比數(shù)列且首項大于零的，這與我們的表現(xiàn)成正比。后所以：青春是無限的，想象是有趣的，擁有是美好的，三者結(jié)合時經(jīng)典的。
一歲時，我渴望得到站起來的力量；兩歲時，三歲時，四歲時，我渴望得到和老爸老媽在游樂園里的歡聲笑語；五歲時，我渴望得到唐老鴨的親筆簽名；六歲時，七歲時，八歲時，我渴望得到像學(xué)哥學(xué)姐那樣的拽勁；九歲時，十歲時，十一歲時，我渴望得到初中的快樂；十二歲時。我渴望得到我的青春誰作主的倔強(qiáng)；十三歲時，我渴望得到真正的快樂；而現(xiàn)在，我是十四歲，我渴望得到想象的擁有。
我不可能成為吸血鬼，不可能大戰(zhàn)侏羅紀(jì)，但是，只有想不到。幻想也是一種擁有。在繁重的科目下，我的幻想再一步一步的前進(jìn)。所有的困難都是不等式，它們有大有小，但是有時等式，只要你去解決，所有的困難之間都是可以畫等號的……
八年級想象作文 篇5
風(fēng)吹起，蕩起遙遠(yuǎn)的回音，閉上眼，追著夢的翅膀，在亙古不變的史詩中尋找一個金碧輝煌的王朝。他是史冊之中深藏的墨跡，帶給人無法言語的凄美與憂愁；他又是云彩里鐫刻的云，留給世間難以忘卻的厚重和大氣；他宛若寶劍上鑲刻的星辰，比王冠上的寶石更加耀眼。一襲白衣下的偉岸身軀，搖醒了了一個盛世傳說。古老的風(fēng)鈴發(fā)出的“鈴鐺”聲變得急促，渾如金鐘大呂的音符貫徹云霄，直入蒼穹。是你嗎？唐朝！
一襲白袍，一個酒壺，一個男人慢慢在綠水青山中踱步——李白！那一個一生傳奇的男人！在別人道“白發(fā)三千丈，憂愁似個長，”時，他卻以“黃河之水天上來”的豪邁與灑脫，行于萬山遍野間。在別人徘徊于人生十字路口不知所措時，他卻不加思索地選擇了自己所好之路。如此之豪邁與灑脫，令其流芳百世。即使人生屢受挫折，卻仍不忘“只要功夫深，鐵棒磨成針”這一哲理，最終傳為佳話。這對于面對初中生活帶來的打擊而不知所措的我們，又有什么啟發(fā)？
“朱門酒肉臭，路有凍死骨�！倍鸥ψ咴诼飞希唤麌@息不止，這個一生多愁之人，又在因國人之難而自我感傷。微風(fēng)吹來，吹得走他火熱的體溫，卻吹不走此時他的愁心；風(fēng)吹得散他的淚，卻吹不了他的愁容。在安史之亂后，正處江南的他又與舊友李龜年重逢，不禁感慨萬千，但是感慨的，應(yīng)該不僅僅是能與友人重逢，而是山河破碎之悲嘆吧！
一襲白衣，一縷白云，一把寶劍，一點(diǎn)墨香，沒錯，是你——唐朝！
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