捉老鼠三年級作文

【精選】捉老鼠三年級作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的捉老鼠三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

捉老鼠三年級作文 篇1

　　“呀！老鼠。”隨著一聲尖叫，我家的捉老鼠大行動粉墨登場了。

　　一：作案地點

　　我家的老鼠一般會在大柜子下的四個小柜子里活動，因此，我和媽媽決定先搜查那里。喲！果然搜到了不少動西，有：花生殼、柚子皮、骨頭、魚刺。這些東西數不勝數，現在，毫無疑問，作案地點就是那四個小柜子。

　　二：做案動機

　　這當然不用說啦，肯定是把我家當成“美食天堂”了。

　　三：捉拿罪犯

　　到了晚上，屋子里已經變得黑漆漆的了。我和媽媽想應該能開始捉拿了。于是，媽媽埋伏在沙發上，我則爬到窗臺上，并且把窗簾給拉上（嘻嘻！當時有點想讓媽媽孤軍奮戰的.心理哦。），終于一只不知死活的老鼠又來了，我那拿起手中的塑料袋，正準備套下那只老鼠，可是，卻被媽媽給攔住了，媽媽小聲地對我說：“別急，小心讓它給跑了。”我心想：我是不急，但是，我心急。然后，媽媽迅速地拿起她手中的“飛刀”，向著那只老鼠扔去，中了，我用袋子把老鼠裝好，扔到了樓下。

　　捉老鼠大行動是結束了，我心里還是忐忑不安，心里想：怕這位“老顧客”還會不會重新光臨我家呢！

捉老鼠三年級作文 篇2

　　我家有一只黑貓，它長著一身漆黑光亮的皮毛，一雙藍寶石做的眼睛閃閃發光，長長的胡須走起路來一翹一翹的，常常是來無影去無蹤。有一天黑貓發現一只老鼠鉆進洞里，它迅速跑上前去蹲在洞口耐心地等待著。

　　過了一會兒，小老鼠躡手躡腳的從洞里鉆了出來，黑貓撲上去“喵”一聲咬到了它。

　　3貓捉老鼠

　　一天晚上，饑餓的小貓――咪咪幸運地發現了一個老鼠洞，它想：我可以飽餐一頓啦！于是，咪咪守在洞旁，靜靜地等待著老鼠的出現。

　　過了一會兒，洞里傳出了動靜，咪咪急忙悄悄地退進墻角。忽然，一只又肥又大的.老鼠從洞里伸出腦袋，東張西望了一陣，見沒有任何危險，就大搖大擺地走出洞，向糧倉走去。

　　說時遲，那時快，咪咪“噌”的一聲躥出去，把老鼠死死地按在地上，老鼠連連求饒，可咪咪不聽，把老鼠抓起來一口吞下去，美美地飽餐了一頓。

捉老鼠三年級作文 篇3

　　今天傍晚，我到后花園玩耍，和一些小朋友玩“捉老鼠”的游戲。

　　“捉老鼠”游戲就是捉一個在空中飛行的長氣球。氣球是由一位叔叔負責吹氣的。叔叔先把一根透明的小管子插到一個橙色氣球的“鼻子”里；接著他用右手捏著小管子和氣球的“鼻子”，左手輕輕地抓住氣球的“身體”，鼓著腮幫子，使勁地對著含在嘴巴里的小管子吹氣。氣球漸漸地長長了，長胖了，像一條特大號的、胖乎乎的橙色毛蟲。當叔叔吹完氣后，他會把吹好的氣球交給其中的一位小朋友。其他的小朋友就說“3，2，1發射！”氣球就像火箭一樣升上天空。它時左時右，時上時下，還不時地轉彎，像失控的飛機一樣在天空中飛行，而且一直發出“嗡嗡嗡”的.聲音。小朋友們緊緊地追著氣球跑來跑去。過了一會兒，氣球一頭栽到在草地上。當氣球落在地上的時候，氣球還有余氣，它在地上像老鼠一樣竄來竄去，小朋友便緊跟著氣球不放。最后，捉到“老鼠”的小朋友將它交給叔叔，又開始新的一輪游戲。

　　不知不覺月亮出來了，叔叔把氣球收進袋子里，玩游戲的小朋友也陸陸續續地回家了。我也戀戀不舍地走了。

捉老鼠三年級作文 篇4

　　一只老貓在墻角邊發呆，突然，它看見不遠處有一只老鼠，它急忙溜過去，迅速叼起了老鼠，只聽見老鼠“嘰嘰”的.慘叫聲。

　　然后，貓又繞過椅子下面的鐵柱，把老鼠甩到遠處，接著又跑過去含著老鼠跳上了凳子，急急忙忙又從凳子上跳下來。它把老鼠叼在凳后的小角落里，津津有味地吃起來。它撕咬老鼠時，頭時高時低，時偏時正，還不時地探望四周的動靜呢。很快就吃得只剩下了尾巴了，它這時很是放心的樣子，開開心心地搖搖尾巴，耳朵豎得更直了，等吃完后，它就大搖大擺地走了。

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