【實用】七年級優秀作文集合6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的七年級優秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級優秀作文 篇1
“朋友”是什么樣的人呢?對于我來說，朋友是在你窮極無聊的時候能帶給你快樂的人，朋友是在你目空一世的時候指出你的缺點的人，朋友是在你灰心喪氣的時候讓你重新振奮的人。
笑聲
上完一節令人頭昏腦漲的物理課，只要一看到他，我的困意便全消失了——他實在有著一身的幽默感。一次他模仿周杰倫唱歌，先是“低調地”起個范，然后臉上涌出一種掌控全場的表情，接著閉上他那仿佛沒睜開過的眼，握起手放在嘴邊，哼出那些我們耳熟能詳的曲調，不過下一秒當他極具特色的，沙啞著半帶著河南方言的歌詞唱出的時候，我們看著他忘我地搖擺著的身軀，只能“俯首稱臣”，笑的直不起腰來，而一身的倦意便會一掃而光。走廊里回蕩的笑聲，讓我覺得有朋友真好!
明鏡
課余時間，我和A去打籃球，正當我做出一個的高難度上籃的時候，心中正在給自己找定位，看看這次的動作神似哪個球星，他停下來運球，對我認真的說道：“這個動作太棒了。”我剛想高興地跳舞慶祝，沒想到他還有下半句話“就是好像走步了!哈哈哈!”，他終于忍不住爆出一陣笑聲，我當場要吐血身亡……不過隨即想到，要是其他人在這，恐怕只會假意夸贊，正要上了賽場，非得讓他們笑掉牙不可!謝天謝地有個人提醒了我。我們倆在一起打球，互相學習，互相批評，互相提醒，就像兩面鏡子，能濾去他人不真實的夸贊，反射出一個真實的自己。有朋友真好!
戰鼓
臨到期末考試，經歷了兩次成績的下滑，我心中沒底了，整天為即將到來的考試感到焦慮，球也無心去打了。W不見我去打球，一次課間我正在走廊站著思考“人是生存，還是毀滅”，他突然從后邊猛拍我的肩，“最近咋不去打球了啊，‘金州勇士隊’把你輪休了嗎?”，我長嘆一口氣，指了指班里掛著的成績單。他掃了一眼，然后用種智慧老者的語氣說：“放心，年輕人”，他指著成績單“你要再為成績發愁，可讓這山腰下的人怎么活呢。”他看我面色有緩和，又緊接著說“我相信你有這個實力，彈簧壓下去是為了彈上來嘛!”我心中涌起一股暖流，像是即將迎來寒冬的人裹上了件棉衣，又像一個即將出征的士兵，聽到了軍營中那雄壯的戰鼓聲，頓覺自己有開天辟地之能，縱使前進路上如何兇險，心中也不值得生出一絲懼意。而他，便是那個擂鼓人。有朋友，真好!
如果有一天這些事變成回憶，變成只有在無眠的深夜才能想起的東西，我一定要把他們叫來，大喊一聲：“有你們真好!”
七年級優秀作文 篇2
我的校園是一所散發著濃郁的書香的校園。
教學樓，實驗樓，宿舍，花壇邊，大樹下，隨處可見同學們讀書的身影。清晨走進校園，朗朗讀書聲傳入耳。告訴我們新的一天開始了，課間同學們有的讀名人名著豐富自己的課余生活，有的把當天的學習內容拿出來復習。課堂上同學們踴躍發言，氣氛十分活躍，當晚自習時，你又會被同學們認真刻苦的學習精神而震撼。
在晚上仍有些同學不愿睡去，悄悄的帶上書本，躲過一個一個又一個的檢查，到宿舍里拿出手電筒偷偷地躲起來看，愛讀書是好事，可是我十分不提倡這種方法，因為深夜看書會影響視力，同時還會影響第二天的精神，沒有充分的睡眠人會更加疲勞,最后只是適得其反而以。俗話說的好：“書中自有黃金屋，書記是人類進步的階梯，書是智慧的源泉。”同學們，在祖國和平的藍天下在美麗的校園中，我們擁有比先輩更優越的條件，應當好好讀書。同學們讓我們書本相伴，一起遨游知識的海洋，勇敢的去創造屬于自己的美好未來吧。
七年級優秀作文 篇3
我國歷來被世人稱為有著五千年歷史的文明古國，然而今天，隨著時間流逝，人們的榮恥觀念，道德觀念，愈漸下滑。
就拿“齊齊哈爾市第二制藥廠的‘亮菌甲素注射液’造成患者急性腎衰竭一事”來說吧！賣給齊齊哈爾市第二制藥廠假原料的那個王桂玲，他真的沒有良心嗎？不，不是，他的良心被金錢與暴利所淹沒了。第一次，他用工業級的丙二醇假冒藥用級的丙二醇賣給藥廠，得到暴利之后，他又用二甘醇假冒的丙二醇賣給藥廠，一時間，他全然忘記了他所做一切的后果，他視人民的生命于不顧。他雖然受到法律的制裁，但那些無辜的生命去永遠地離開了人世。
誠信，歷來是人們交往與合作的首要條件。一個人若沒有了誠信，這個人也同時失去了尊嚴與人格。孔子曾在論語中說：“人而無信，不知其可也。”意思是說：“人要沒有誠信，那就沒有什么值得肯定的。”在今天的這個多人競爭的社會里，誠信是不可缺少的，誰又會用一個沒有誠信的人呢？
任何人都不希望生活在一個極度失去誠信的世界，那時將會產生一個，人與人之間相互不信任，相互猜疑的社會。沒有真心，誠心的社會，將是一個人類所不能生存的社會。
世界需要誠信，社會需要誠信，我們同樣需要誠信。
七年級優秀作文 篇4
辛苦地付出，就能帶來豐碩的收獲。俗話說，一份耕耘，一份收獲。現在，我回憶起那兩次比分懸殊的英語成績，心中仍然充滿了驕傲和喜悅。小學時，我的英語奇差無比，一次英語考試中，我的分數竟比及格線還低10分。這張書寫著恥辱的卷子激發了我的`斗志。暑假，我在媽媽的輔導下，發奮苦學英語，天天如此。終于，我期盼已久的英語考試來了。多么好的一次自我檢測的機會啊！既可以徹底洗刷掉那愚蠢的50分，又可以檢驗我兩個月的努力成果，我興奮而緊張地答著那張卷子，令我驚奇的是，原來被我敬為“天書”的英語卷子，此番竟變得如一加一一般的簡單。答完后，我又仔仔細細，認認真真地檢查了無數遍，生怕有遺漏或馬虎的地方。短暫的考試時間過去了，我交了卷，開始緊張地等待公布成績。那天上午，我從操場回到教室，頓覺教室里少了平時的熱鬧，多了一份安靜，有些同學在歡呼，有些同學在哀嘆，更多的同學則表情凝重，一言不發----這可是發卷以后的標準場景哦。我回座位時，被同桌小紅攔住。“沒想到你這會考得這么好，真是突飛猛進啊，你是不是抄我答案了，嘿嘿。”她調侃道。隔著兩步遠我就看到了那張密密麻麻的卷子，而最顯眼的就是那大紅的“100”！我百感交集，情不自禁地喊出了“耶！”這正是我辛苦付出所期冀的結果啊！現在回想，那兩張英語卷子都給了我收獲，第一張50分的卷子是因為我沒有付出，所以收獲到的只是失敗的慘痛教訓；第二張卷子是100分，因為我付出了，所以收獲到了成功的喜悅。是啊，有付出才會有收獲，正因如此，有一種美麗叫收獲！點評：這篇文章運用對比，生動地描寫了兩次英語考試的情形和分值，告訴我們：失敗了不可怕，要總結教訓，只有付出，才會有收獲。
七年級優秀作文 篇5
古今中外,許多大家都耳熟能詳的名人,像李白、蘇軾、魯迅、莎士比亞、高爾基、老舍、林海音、莫言……,哪一個不是飽讀經書的?他們從小就熱愛看書,除了吃飯、睡覺外,幾乎都沉浸在書的世界里。
“讀書破萬卷,下筆如有神”、“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟”,無不說明古人對讀書的重要性的認識。書是他們的良師益友,亦是他們的精神食糧。
世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。
在魯迅先生全部生活內容里，書籍也占著重要的地位，他因此被人稱為“愛書如命”的人。幼年時期的魯迅，看書以前，總是把手洗干凈，然后捧書閱讀，以免把書弄臟。成年以后，魯迅一直把讀書、買書、借書、抄書、修書作為一種極大的樂趣。
名家愛看書,他們寫出的書也作為人類文明的財富流傳下來。一個讀過萬卷書的人,他的文采無疑是異于常人的。那些名家的文筆清新雋永,揮灑自如,讓人看了欲罷不能、百看不厭。他們寫的詩書經典中,包含了他們從先賢的書著中汲取到的思想和哲理,其中也不乏他們的另辟蹊徑和獨具匠心。后人若是想得明、悟得透,便可領會其中的精華要義。名家知道的,我們也能知道。
就這樣,名家先賢們把自己的思想寄托在書中,作為人類文明的薪火和精髓世代傳承下來,這些平凡又富有哲理的思想,感化了一代又一代人。
七年級優秀作文 篇6
升入中學了，一切是新鮮而美好的。美麗的校園，明亮的教室，可愛的同學，可親的老師，一切都透著舒服的感覺。盡管環境是陌生的，但我并沒有感到秋天到來的冷意，反而，在我的四周，時時刻刻的涌起各種暖流，將我包圍。
開學了，數學課本是新的，老師是新的，可我數學的基礎薄弱卻是一如舊往，哎，怎么辦呢？數學課上，我把羨慕的目光投給了那些高舉著手搶答問題的同學。
“章皓，你怎么了？你上課為什么不看著老師呢？”宋老師溫柔的話語在下課時及時的響在耳畔。
“我，我，我聽得不是很明白，我不敢看您。”我小聲的說著，眼睛恨不能躲到桌子底下去。
“沒關系的，剛開始上初中，會有些不適應的，慢慢來，要不，你每天中午可以去我辦公室找我的，我每天都在。”
一種說不出來的暖意瞬間涌起。
恩，我要好好學數學。
可是，真要去辦公室找宋老師問問題，還真有點不好意思，怎么辦呢。放學時，我又犯難了。
“沒事，明天我陪你去！”同桌的小韓聽我說到困惑，毫不猶豫的拍拍胸脯。
哎呀，真好！
轉天中午，我正要和韓出去問數學題，看見班主任走了過來，我以為她會數落我們中午沒有在班呢，沒想到老師聽完我的說明，很燦爛的對我微笑著說：“好事，不懂就問是好習慣，要堅持喲！”
哎呀，真是開心！
在半道上我流了鼻血，我跑到水房，趴在水龍頭底下沖鼻子，但血還是不住的流。韓釗見此情景亂了手腳，連忙跑回班拿紙了。在家流了鼻血都是拿塊冰敷在額頭上在床上躺會兒就好了。但在學校里，我不知所措了。也忘了流血要把頭仰起的重要常識，任憑鼻血流下。我拿水隨便往臉上擦幾下，誰知把血糊的滿臉都是。這時一個老師來了，看見我滿臉血跡，尖叫了一聲，連忙跑過來，問我和誰打架了，我說沒有打架，可能是上火了。那個老師馬上拿出一張紙給我擦臉，一邊叮囑我少吃點零食，多喝點水。一會兒一些初三的學生下課了，見我的樣子都拿出紙來給我，一個男生把手伸出來讓我枕著，一個女生把幾張紙打濕放在我的額頭上。另一個女生把紙團成一個小塞子堵住我的鼻孔，防止血流出來。一個急性子的男生一把把紙塞拿了出來。一邊拿一邊說：這樣不好。還有人說血流的太多了，得送醫務室。我看著旁邊的這些好心的同學，心底涌起一股強大的暖流。
這就是發生在我上中學的故事，在這個秋日的午后，我感到了青春熱血的流動，它來自于老師善意的微笑，來自于同學友好的幫助，來自于陌生人的親切的關懷，是這股暖流蕩漾在我的四周，讓我這個害羞自卑的男孩感受到了鼓勵與支持，這股暖流將會陪伴我走過中學的歲月，讓我更加快樂的生活，我堅信，我更珍惜！
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