【實用】到了二年級作文合集6篇
在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的到了二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
到了二年級作文 篇1
小明有個壞毛病,總愛丟三落四,他的房間里總是亂七八糟,桌上的鬧鐘一只腳站在桌上,一只腳站在書上。床上被子也沒疊好,書一本本都躺在床上。地上有好多東西,有幾本《格林童話》,橫七豎八地亂放,有幾只拖鞋扔在那里,可亂了!媽媽經常說他,你要學會收拾整理,可他說什么也不聽。
有一天早上,丁零零,鬧鐘響了,八點十分了,離上課只有十分鐘了,小明立刻起床,快速地穿好衣服,可就在這時,一只襪子找不到了,他急得像熱鍋上的螞蟻,他一會兒在床上找,一會兒打開抽屜,甚至鉆到床底去了,小明找得滿頭大汗,終于找到了襪子,他飛快地向學校跑去。
到了教室門口,還是遲到了,同學們笑他,他們看見小明的頭發亂七八糟,鞋子也沒穿好,老師嚴厲地批評了他。小明臉紅了,頭也抬不起來,心想:我一定要記住這個教訓,改掉自己的壞毛病,養成獨立生活的好習慣!
從此,小明改掉了壞毛病,上學再也沒有遲到了!好樣的,小明,加油!
到了二年級作文 篇2
秋天,是一位畫家。看,它把原本綠色的樹葉,涂上了黃色、紅色、橙色、黑色……五彩繽紛,美麗極了!看到這幅“畫”,每個人心里的大門都會打開的!
秋天,它把藍色畫給了天空。藍藍的天上,鳥兒飛來飛去,非常自由;秋天把綠色畫給了松樹,你看,松樹還是那么挺,那么綠;它畫了泉水從山上流下來,像是送給秋媽媽的歌聲;它畫了小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中翩翩起舞,那是在采蜜呢!它把繽紛的.顏色畫給了花朵。看,桂花黃黃的,牡丹花紅紅的,菊花得到的顏色就更多了:深紅的、鵝黃的、深紫的、粉紅的……五光十色,美麗極了!玫瑰花張開笑臉,好像在向我們問好呢!秋天也給人們帶來了歡樂。秋風習習,正是放風箏的好時候;秋高氣爽,也正是旅游的好時候。
秋天,給人們帶來了快樂,給大地也帶來了歡樂和色彩!
到了二年級作文 篇3
呀!天空多藍呀!漸漸的春天來了,小鳥飛來了,似乎在向我報告春天的信息。
窗外一天比一天熱鬧了,早早的外面變開始奏起了交響樂。天地之間萬物蘇醒了,大地換上了綠裝,田梗間充滿了勃勃的朝氣,樹林里充滿著春天氣息。在公園中小步輕走,你不難聞見花香,聽見鳥語。唱著小調,哼著小曲那簡直是一種享受。
春天了!萬物蘇醒,我也該努力了,否則就會老大徒傷悲~~~~~~~~~
到了二年級作文 篇4
秋天來了,秋風把楓樹葉吹紅了。
看,楓樹那高大的枝冠像一把傘,上面有許多火紅的葉子。午后的陽光照射在樹葉上,樹葉變得金燦燦的。細細的枝條交叉在一起,并不顯得凌亂,又有參差錯落之美。樹葉落下來了,就像蝴蝶一樣翩翩起舞。大地媽媽像披上了一條金色的披肩。小螞蟻在落葉間準備過冬的糧食。你瞧,它們多忙碌呀!
秋天的楓樹真是一幅五彩斑斕的圖畫,因為它給涼爽的秋天帶來了美麗。
到了二年級作文 篇5
今天是星期一,我早上學遲到了。
在我整理書包的時候,發現我的英語作業紙找不到了。媽媽幫我找了好久也沒找到。
我不敢來學校,因為牛津老師說過要是不帶作業紙就給判零分。
我傷心地流眼淚。我是班長所以不能得零分。
媽媽說先去上學,等找到了中午給我送來。
我以后一定改正掉亂放東西的壞習慣,
按時完成作業,提前整理好書包。
再也不要遲到了。
到了二年級作文 篇6
昨天下午,老師布置我們帶針線、布料和紐扣,明天要舉行縫紐扣的比賽。
今天上午,我們排著整齊的隊伍來到了操場上,老師當裁判。只聽老師喊:“縫紐扣比賽現在開始!”,我們從穿針引線開始,大家各忙各的。開始縫紐扣了,我一開始從上往下穿針,可是這辦法不行。我又從下往上穿,“成功了!成功了!我終于成功了!”我按耐不住心頭的喜悅。接下來,我又從下往上穿……看著一個又一個同學已經完成了,我心里更加著急了,我也終于縫完了!
老師宣布,我得了小組第三名,全班第六名。嘿嘿!我還算可以吧!
這次比賽,我們班第一名是宮易飛,第二名是田智慧,第三名是解佳雨。
今天我雖然很累,可是我體會到了成功的喜悅!
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