精選金魚五年級作文匯總八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的金魚五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
金魚五年級作文 篇1
媽媽給我買了兩條小金魚，一黑一紅，一大一小。它們與普通魚的不同之處在于：顏色五彩繽紛，外形看起來很奇怪。
兩條金魚中，一條比較大，黑黑壯壯的，像個大男人，所以我叫它“大哥”。它除了腹部是白色的，其它地方都是黑色，身長約七八厘米，兩眼突起，好像兩個黑色的發髻。
另外一條比較小，所以我命名為“小妹”。它的腹部也是白色的，而其余地方都是鮮紅鮮紅的紅色，身長約四五厘米，顯得非常嬌小可愛。它的肚子鼓鼓的，像一個紅白相間的小球。尾巴有上下兩部分，每部分各有兩片，游動時，四片薄薄的紅色尾巴一擺一擺，就像一個漂亮的小姑娘跳舞時歡快地轉動著她的裙子。
這兩條小金魚像饞嘴的孩子，非常喜歡吃東西，不管肚子有多飽，只要魚食放進去，它們就張開嘴巴，爭先恐后地搶吃。
不吃東西的時候，它們的嘴巴也常常是不停地一張一合。有一個夜晚，我開始睡覺時，聽到哪兒傳來了一陣一陣“吧嗒吧嗒”奇怪的聲音，我不由害怕起來，急忙喊媽媽來看看是怎么回事。媽媽走了過來，聽了聽、看了看，說：“不用怕，那是小金魚在吃水的聲音。”聽了媽媽的話，我才放心地睡著了。
我非常喜歡這兩條小金魚，把它們放在書桌上。做作業有點疲倦的時候，就抬頭看看它們，心里有說不出的高興，我就有了繼續做作業的動力。
簡評：文章重點寫了兩條金魚的外形，多處運用了比喻的修辭手法，語言活潑，生動形象，字里行間表達了自己對小金魚的喜愛之情。
金魚五年級作文 篇2
我是一條全身火紅的小金魚，有一位疼愛我的小主人，我在大缸里生活，感覺十分快活，但又非常孤獨。
我有著一對大大的眼睛，圓圓的肚子就像吃了一個大湯圓似的，還長著剪刀似的又長又漂亮的尾巴。我全身通紅，所以小主人給我取了一個很好聽的名字，叫做火紅四葉尾！
每當主人給我喂食時，我便搖頭晃腦地游到底下，張大我的小嘴巴，想要咬一大口，可我的嘴巴實在太小了，只能咬到一丁點兒。對了！你們知道我胖乎乎的身體，為什么能游得那么快嗎？哈哈，那是因為我有著魚鰭。每當玩耍、游泳時，只要不斷地揮舞著我的魚鰭，便會向前方前進了，但我的重心會搖晃，這時就由我的四片小尾鰭來幫我支撐重心，使我不會倒下去。
我還總是和小主人開玩笑呢。我總是睜大我的眼睛，一動不動地呆在缸里，好像死了一樣。小主人來看時，信以為真。我看著他那焦急的神情，滿是汗珠的臉，便撲哧一聲笑了出來，又開始在我的天地——大缸里翩翩起舞了！
過了幾天，小主人把我抓出了大缸，走到了公園的小池，把我放回了大自然。他戀戀不舍地望著我，無奈地說：火紅四葉尾，以后我會每天來看你的！之后的每一天，小主人都給我帶來了美味的食物。你看，我的小主人是多么愛我啊！
金魚五年級作文 篇3
今天爸爸媽媽給我買來四條小金魚。四條小金魚中有兩條是雪白，一條紅魚和一條黑魚。我還分別給它們起了名字：兩條雪白一大一小，大的叫大白，小的叫小白，大紅魚叫大紅，小黑魚叫小黑。
我把它們分別放在魚缸里，并為它們用石頭，貝殼搭了小山洞，小房子。小金魚在魚缸里穿梭，自由自在的游來游去。
它們十分的頑皮，它們時不時得躍起來，仿佛一只小鳥逃出籠子。一般我急忙用手抓住小金魚，放進魚缸里，生怕把它弄死了。當魚兒重新回到魚缸中自由自在的游來游去時，我才輕輕的松了一口氣。懸著的心終于落了下來。
它們不僅十分漂亮，而且十分可愛。我最喜歡的就是小白了。小白小巧玲瓏，小小的腦袋上嵌著一雙又黑又亮的小眼睛，背部雪白雪白的，那條小尾巴像布條似的貼在屁股上，像一朵盛開的花朵。再加上它的小巧而又靈活的身子更可愛了。大白和小白同樣可愛，但就是大了些。小黑的眼睛十分大，在4條魚中算1號，黑黑的亮亮的，透著一種神秘。它那條大尾巴像扇子，旋轉著，擺動著。大紅全身橘紅色，美麗極了，它的那條尾巴左右擺動著。。。
不久，它們都一條一條的死去了，我才知道：我們人愛自由，金魚也愛自由。
金魚五年級作文 篇4
在我家的魚缸里，養了許多小金魚兒，瞧，它們在水里自由自在地游來游去，是多么可愛呀！
小金魚們都長著鼓鼓的，大大的眼睛，圓滾滾的肚皮，裙子似的大尾巴，它們有的全身金黃，有的黑白相間，有的紅白交叉，是那么鮮艷美麗。看，那只全身金色的小金魚，正在魚缸里游來游去，大尾巴擺來擺去，好象正在找它的同伴，那雙燈泡似的大眼睛在四處掃視，“小美麗”紅白相間，尾巴和頭都是紅色的，像戴了一頂紅色的皇冠，穿了一條紅色的裙子，搭配起來格外美麗，它碰見了小金魚便一起嬉戲著，玩耍著。
有一只小魚讓我十分喜歡，它的頭部是褐色的，游得特別快，穿梭自如，顯得可精神了，我管它叫“匆匆”，這只小金魚可得意了，銀紗似的長尾游在水里，姿態格外優美，時而倒著游，時而尾巴在水里扇得特別快，時而在魚群里游來游去，眼看就要撞著了，小神速也改變了方向。
最有趣的要數金魚搶魚食的樣子了，小名“小精靈”全身幾乎成黑色，只有頭部一點白，游起來別有一番紳士風度，見到魚食就游去，一張口一粒，動作特別敏捷，它的嘴吃食時活像個“O”，這時最厲害的小霸主也來了，大家齊心協力地對付它，跟它搶食，這時“小霸主”一個魚尾扇，把“小金魚”打成了一可嘴啃泥，又一個高速撞把“小美麗”撞了個四腳朝天，“匆匆”圍著“小霸主”轉來轉去，“小霸主”抓住時機，一個健步沖了上去，來了個大撞擊，真不愧是“小霸主”呀，“小霸主”見大家都甘拜下風，自己也去分享那誘人的魚食去了，它吃得津津有味，一會魚食就被消滅掉了。而“小霸主”，又在一邊休息著那滾圓的肚皮，真滑稽。
活波的小金魚老在一起，追逐打鬧，真是玩皮可愛。
金魚五年級作文 篇5
星期天的早上，我和往常一樣拿著魚食去喂金魚，走到魚缸前，突然發現平常最活潑的`“黑騎士”躺在了魚缸底，很痛苦地翻著兩只突出的眼睛，好像在哀求著什么。
我趕緊趴在魚缸上，仔細觀察我的“黑騎士”，發現它反過來的肚皮發黑，鼓鼓的像充了氣一樣，嘴巴一張一張的好像有出不完的氣。壞了，我突然想起媽媽說魚翻肚皮就要死，我可不能讓它死了，我最喜歡它了，因為它身上有三道黑紋，我特意給它起了個名字叫“黑騎士”。
我得馬上給它治病，于是，我趕緊去廚房接了一小桶清水，小心地把它從魚缸里舀出來，放進清水里，我用手輕輕地攪動它，想讓它鍛煉一下。它很不情愿地搖了搖尾巴，不一會兒，它好像用了全身的力氣搖頭晃尾，拉出了一團黑色的東西，拉完后，我看到它眼睛眨巴眨巴，肚皮翻了下去，尾巴一搖一搖游了起來，哦，原來“黑騎士”是吃得太多了。
我愛貪吃的小金魚“黑騎士”！
金魚五年級作文 篇6
前幾天，我闖禍了——把家里的五條金魚喂死了。這是怎么一回事呢？
這五條金魚十分的可愛。頭上長著又大又圓的眼睛，穿著紅紅的裙子，在大魚缸里歡快地游來游去。我十分地喜歡它們，每天早上喂喂它們，放學回家也喂喂它們。每一次，金魚都爭先恐后地搶著魚食，好像喂不飽似的。
一天，我突發奇想：“我多喂它們一點，它們應該不會餓了吧？”于是，我把一袋子魚食都放進了魚缸里，魚兒們吃得多歡呀！我放心地上學去了。到了傍晚，我高興地去看它們，只見金魚都浮在了水面上。我嚇了一跳，急忙跑過去問媽媽：“媽媽，金魚全都死光了，怎么回事？”媽媽走到魚缸前一看，笑著說：“你是不是喂了許多魚食呀？”我低下頭說：“是的。我想喂飽它們。”媽媽說：“你想知道原因是吧，建議你去查查資料。”
我從《天天小問號》這本書里找到了答案。原來魚是沒有飽食神經中樞，你喂得越多，它就吃得越多，直到自已撐死為止。金魚吃飽了，代謝水平提高了，耗氧量增加了，容易引起缺氧窒息而死。
我恍然大悟。這讓我明白：平時一定要細心觀察，用心地去發現，能找出許多的秘密。
金魚五年級作文 篇7
小女孩基本上都喜歡金魚。它胖嘟嘟的、圓滾滾的，穿著金燦燦的外衣，像個魚公主。我的小名叫小魚兒，與金魚有著深厚的感情，每天放學回家第一件事情就是喂金魚。
有天晚上，我有點小失眠。就起床看看我的小金魚。結果我發現了一件奇怪的事：金魚竟然是睜著眼睛睡覺的。第二天一大早，我把這個新奇的發現告訴了媽媽，并咨詢媽媽為什么會這樣呢？媽媽說她也不知道，讓我自己去探索。
趁周末，我觀察了起來。早上八點、中午十二點、晚上六點、八點、十二點，它的眼睛總是睜得大大的，從來沒有合上過。我就在想，它不會是喝過咖啡，興奮得睡不著覺了吧！第二天，我繼續觀察。我悄悄地走到魚缸前，咦！它們還是睜著大大的眼睛。可身體卻在水中一動不動，魚鰓一閃一閃地活動著，這正是魚在睡覺呀！我百思不得其解，于是我去查了相關資料，終于找到了真相。原來金魚是沒有眼瞼的，它們睡覺的時候是睜著眼睛，即使死了以后，也不會閉眼。魚的眼睛和視覺雖然屬于低等脊椎動物，但眼睛的結構卻與人相似。
通過這次的觀察、查資料，讓我清楚地了解了金魚不睡覺的秘密。世界上有太多秘密等著我們去找出真相，只要我們留心觀察，就一定能找到最終想要的結果。
金魚五年級作文 篇8
我家養了三只可愛的金魚。其中一只是金色的，一只是黑色的，還有一只是金黃色的，可好看啦！我分別給它們取名：小金，小黑，小黃。
小金的眼睛是這三只金魚中最大的，圓圓的，有如透明的玻璃珠子，眨也不眨，亮晶晶的，像兩個小電燈泡。
而小黑是只貪吃鬼。每次，我給它們喂食的時候，魚食大部分都被小黑搶了吃。不讓其它兩只吃就算了，還要追著人家跑。所以我只好等小黑“睡覺”時，才給小金和小黃另外喂食。
而小黃呢？它很膽小。每次都躲在假山的洞里，動也不動，好象在睡覺。只有當我喂食的時候，才可以看見它出來溜達的身影。有一天，我給它們帶來了一位新朋友，一條紅色的小金魚。沒想到小黃見到這個新朋友，一聲招呼也不打，還嚇得不敢出來吃東西了。我想，怎么才能讓小黃克服恐懼的心理，變得大膽一點呢？有了，以毒攻毒。我把小黃和小紅小心翼翼地撈出來，放在另一個魚缸里，讓它們單獨在一起。過了一個星期，嘿嘿，每想到，小黃和小紅竟成了好朋友，而且互相追逐，好不快活。
于是，我又把它倆放回了它們原來的“家”。魚缸里一下子熱鬧了起來。四條小金魚游得可高興了，色彩斑斕，真好看啊！
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