【精選】雪二年級作文合集5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的雪二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪二年級作文 篇1
我正做在沙發上看電視，突然，從耳邊傳來一些輕脆的響聲，把頭向外探，天上落下許多顆豆大的冰雹。
冰雹像斷了線的珠子，不停地往下落，漸漸地，冰雹慢慢變大，變成了雪。滿天的雪隨風飄舞，讓人有一種身在仙境，騰云駕霧的感覺。讓我不由得伸出一只手，雪花一落在我的手芯中，就融化了。我伸出舌頭輕輕舔了一口，原來雪花的味道是淡淡的。這么多的雪花，有的往東飄，有的往西飄，有的往下落。有的像棉花，有的像蝴蝶，有的像豆子一樣都從天而降，只見樹上，屋頂上，汽車上都鋪蓋了一層厚厚的雪，讓大自然換上了件雪白的衣裳。雪花多得比天上的星星多，多得比大海里的魚兒多，它們不像雨落得很快，而是悠閑地慢慢地落下來。給人一種美的享受。
這場令人陶醉的雪，好像在迎接春節的到來，為冬天增添了美麗的一筆。
雪二年級作文 篇2
下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪終于來了！瞧！天上的.雪花像扇動著翅膀的蝴蝶輕輕地飛舞著。不一會兒，雪花就把大地染成了銀裝素裹的樣子：樹上掛滿了雪花，像披了一層白紗，地上的雪厚厚的，又松又軟，像鋪了白毯，美麗極了。
大家被這美麗的風景吸引住了，都全副武裝，戴上帽子，系好圍巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，沖到樓下，有的打雪仗，有的拍雪景，我和妹妹在滾雪球，準備堆一個帥帥的雪人，我們先把雪揉成一個小冰球，然后，把它放在地上滾，不一會兒，我們要奮力才能推動。
我們滾了兩個大小不一的雪球，把大的放在下面當身子，把小的準備放在上面當頭，可是問題出來了，怎么把小雪球放在上面呢，我們先把小雪球抬起來，可是小雪球一抬起來就碎了，我們只好又滾了一個小雪球。我們苦思冥想，突然妹妹大叫：“我知道了！”說著他跑去拿來了一個光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滾到大雪球的身上，我摁住雪球對妹妹喊：“快把木板拿走！”接著，我和妹妹拿來彩紙剪了兩個大小一樣的圓當眼睛，偷偷從家里拿來個胡蘿卜當鼻子，從花壇里撿來兩個樹枝當胳膊。哈哈！一個漂亮的雪人就出現在我們的面前。
我喜歡這個雪人。
雪二年級作文 篇3
今天，我和哥哥、媽媽、阿姨，還有苗苗和豆豆（我的兩個妹妹）一起去冰雪世界玩。冰雪世界在帝壹層附近的一個廣場上，面積不算大，周圍有兩個公共自行車站點。
我們看了看地圖，不算太遠，就決定騎自行車去。因為只有三張卡，也就是三輛車，所以分配情況是：哥哥帶豆豆，阿姨帶苗苗，我一個人自己騎，媽媽跑步。哥哥聽了這個消息后，呆若木雞，我則在旁邊幸災樂禍地笑著。
我們出發了，我騎著自行車，騎在最前面。到了車站，我把車還回去，看了看被遠遠甩在后面的他們，哭笑不得。過了好一會，他們才過來，我走到一個深藍色建筑物旁邊，說：“應該就是這里了。”我們在買票的時候就感到十分寒冷，里面肯定更冷，所以我們在外面租了棉衣。我們走了進去，立刻感到一片刺骨的寒冷，我趕緊把脖子縮進衣服里，像一只縮頭烏龜。
我第一眼看到的是一個“雪池”，里面有些玩沙子的東西，我對這些絲毫不感興趣，往前走了一段路后，看見三個冰塊滑滑梯，我玩好長時間。又想看看再往前走有什么，于是我繼續往前走，又看見了兩個巨型冰塊滑滑梯，圍繞著一個冰上碰碰車。我興奮極了，玩了滑滑梯，又玩了碰碰車。最后一個就是欣賞藝術品了，大大小小的藝術品展現在我眼前，看得我眼花繚亂。
我真希望每天都可以那么開心。
雪二年級作文 篇4
星期三的那個早晨，我跟往常一樣起床，刷牙、洗臉之后，爸爸把門一打開，我發現外面飄著一朵朵潔白的小雪花，哦！下雪了，下雪了。
我吃好飯，然后從家里出發去上學校，一路上，冰冷的小雪花飄在我那熱乎乎的小臉蛋上，感覺就像吃冰淇凌一樣涼涼的，很爽。
到了學校，過了一會兒，雪慢慢地密集起來，像鵝毛般的一團團，鋪天蓋地飄落下來，不一會兒，房子上、地上到處一片銀白色，美極了！
我和同學們激動地沖進雪中，有的同學在雪中跳舞、有的在唱歌，有的打雪仗，有的堆雪人等等……
學校到處一片歡笑，這場雪給人們帶來了歡樂，也給農民伯伯帶來豐收的景象，因為，雪可以殺掉很多細菌和害蟲，真是瑞雪兆豐年啊！
雪二年級作文 篇5
今天，下了鵝毛般的大雪，大雪飛舞著。我進入了無盡的思緒。
這一場雪像是冬姑娘的告別，冬姑娘像給我們留下好印象，所以雪下的很大，雪像一個個小精靈，打打鬧鬧地落下來。冬姑娘好像在說：“小朋友你們看看我們穿著雪白的衣裳，漂亮嗎？”我看著這雪花，好像自己就是其中一朵，穿著雪白的衣裳，從天而降。
我喜歡這場雪，更喜歡冬姑娘，它帶給了我們歡樂和笑聲。
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