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愛在身邊四年級作文

時間:2021-07-22 19:15:45 四年級 我要投稿

關于愛在身邊四年級作文五篇

  在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的愛在身邊四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

關于愛在身邊四年級作文五篇

愛在身邊四年級作文 篇1

  母親的愛,不想父親的愛那樣發人深省;也不會像老師的愛那樣令人銘記于心;但她,卻又更閃光的一面。每個母親,都用她們的愛滋潤著我們的心,是她們,教會了我們做人的道理。也許母親的嘔心瀝血在兒女們看來沒有什么,但在母親的心里,它卻是最寶貴,最難得的。在我們取得優異的成績時,母親的微笑是最好的回報,但你卻不難發現,母親那微笑的臉龐上已有了歲月的痕跡。

  在我記憶的腦海里,母親是偉大的,是無私的。她寧愿自己受傷也不讓我受到一點傷害;寧愿自己吃的差一點穿的差一點,也讓我吃飽穿暖。母親無私的為我奉獻,卻不求回報,不求感恩。只要我能健健康康長大。有一件事一直讓我記憶猶新。

  那天,外面下起了傾盆大雨,風也冷得刺骨。我和媽媽吃完飯急匆匆的從家里出去——因為我要去上補習班。媽媽把我的學習看得很重要,不論刮風下雨從來沒有停止過。電瓶車在寬敞的馬路上飛速的行駛著,雨也不斷地從雨披上流到媽媽的腿上,衣服上,眼睛里快把她的衣服全浸濕了。我想勸媽媽騎慢一點,可卻想起媽媽一直對我說的話“晚去不如早去一點,晚去讓老師等你一個人多不好意思,這樣老師對你的印象不好就閉上了嘴。我緊緊的抱著媽媽,想給她一點溫暖。可是突然,電瓶車側翻了,我的頭重重的敲在了地上,我痛得留下了眼淚。媽媽急忙過來詢問我:“怎么樣了?哪里疼?有沒有碰到哪里?嚴不嚴重?”我被媽媽一連串關心的詢問,愣在哪里不知道怎樣來回答。把我感動的臉忙說:“沒事。媽媽你怎么樣了?”媽媽不以為然地說:“沒事。”可媽媽卻是口是心非,明明腿上已經被化的一道道傷痕,血已經從腿上流了下來,褲子也被劃破了。媽媽迅速地把電瓶車扶起來,繼續送我去補課。我從背后抱著媽媽,眼淚不爭氣的流下來了。來到補習班的時候,媽媽見我哭得像個大花貓。笑著為我擦去了眼淚說:“乖!不哭。媽媽沒事。好好去上課,別分心哦!”我點點頭。現在想起來,我的眼眶紅了也濕了。眼淚也不知什么時候落了下來,沾一下嘗嘗甜甜的。那是幸福的味道,是媽媽對我濃濃的愛,也是我對媽媽的愛。

  母愛是一首田園詩,悠遠清靜;母愛是一幅山水畫,自然清新;母愛是一首歌,婉轉深情。我愛你,媽媽。

愛在身邊四年級作文 篇2

  小學一年級的時候,媽媽給我報了鋼琴班。

  開始的時候,媽媽還陪在我的身邊,每天晚上陪著我練一個小時,可后來媽媽因為經常出差,所以不能陪著我練琴。每當我看見別的小朋友都有父母陪著,可我卻孤零零的自己練琴時,我便覺得媽媽不再像以前一樣關心我照顧我了,漸漸地我開始討厭上鋼琴課。后來,我打了退堂鼓,不顧媽媽和老師的勸說,執意放棄了鋼琴課。

  升入四年級時,媽媽有一天突然對我說:“曉萱,你還想去學鋼琴嗎?”看著媽媽期盼的眼光,我猶豫了一下,說:“嗯… …”媽媽又說:“曉萱,沒事的,你要還想學媽媽就給你報上。”“那… … 好吧。”媽媽笑了。

  我在心里想,媽媽其實不是刻意不陪我,而是因為有原因才不能像其他的家長那樣陪著自己的孩子上鋼琴課,練琴。媽媽其實是愛我的,只是她在用默默無聞的方式關心著我的一切。

  我已經長大了,不再是一年級的那個小姑娘了,應該多體諒媽媽,其實愛就在身邊,只是我沒有仔細尋找,只是媽愛我的方式與其他人不一樣。

愛在身邊四年級作文 篇3

  愛是什么?愛是一種無形的東西,它會讓人感到溫暖,融化冰封的心。愛在哪里?我想,它可能就在我們身邊。

  一年前的冬天,北風像一頭野獸不停地怒吼著。我走在回家的路上,欣賞著著銀裝素裹的世界,“咕——咕——”我的肚子不知不覺唱起了“空城計”,于是,我走向了不遠處的包子店。

  包子店的老板娘滿臉皺紋,看上去疲憊不堪,但是還是熱情地接待了我,我用身上僅剩的1元錢買了一個包子,想著快點回家吹空調,一拿到包子就向家狂奔,不料剛邁出幾步?就摔了個“狗啃泥”,手上的包子像長了翅磅一樣,飛到了泥土里,身上多了一件“黑袍”,“咕——咕——”肚子又叫了,我望著包子,不禁放聲大哭。

  老板娘見了,二話不說,扔下手中的毛巾,連外套都沒披就沖了出來,輕輕把我扶起,抖了抖我身上的灰塵,親切地說:“剛下完雪,路滑。下次不能這么不小心了哦。”不知什么時候,阿姨已經將一個熱乎乎的包子塞到了我的手里,“吃吧,孩子。”

  我激動得熱淚盈眶,咬了一口那冒著熱氣的包子,一股暖流涌上心頭,阿姨看著我津津有味得吃完了包子,微笑著回到了她的包子店。望著阿姨漸行漸遠的身影,她那矮小又有點兒駝背的身影在我的心中高大了起來。我想:這不就是人與人之間的愛嗎?

  從此,每次媽媽讓我買包子,我都會光顧那位阿姨的小店。店不大,但一進去,我的心就暖暖的。

  愛,其實可以是一個冒著熱氣的包子,可以是一句鼓勵的話語,一個肯定的眼神……愛,其實就在我們身邊。

愛在身邊四年級作文 篇4

  說起“愛”,我們并不陌生。家中充滿愛,社會充滿愛,親人給我們奉獻愛,朋友給我們奉獻愛,老師給我們奉獻愛。愛無處不在。

  早上,我們已進入校門,就開始享受老師無私的愛。

  一推開教室的門,最先看到的,便是語文常老師批改作業的身影。

  我坐在座位上,嘟著嘴,死死的盯著一道題,拿著筆的手,在紙上不停的比劃著,腦子卻是一片空白,毫無思路。看著其他同學都在奮筆疾書,我早已是心急如焚,焦頭爛額。終于,我下定決心再一次去向老師請教。

  我小心翼翼地走到老師的身旁,小聲問道:“老師,這道題怎么寫?”老師看了看題,拿起一根筆,向我解釋起來。

  “你看,這篇文章。”老師語重心長的對我說。隨著聲音,我全神貫注德看著那被老師畫的滿是圓圈的書本。隨著老師詳細的描述,文章像一幅花卷似的出現在我的眼簾。“懂了嗎?”老師看著我,問道。“有一點思路,但是。”我搖了搖頭。“呼。"老師長吁了一口氣,接著說:“那我們再來一遍。”

  經過老師三次的`耐心講解,我終于把這道題理解的明明白白。

  我慢慢的抬起頭,看到老師的雙鬢隱隱約約地出現了幾根白發,額頭出現了幾縷皺紋。我不禁心里一震,老師剛接我們班時的樣子,像影帶似的在我腦子中放映。

  同樣是她,卻有著一頭烏黑亮麗的秀發,晶瑩透白的皮膚,明亮的雙眼。

  而今卻....我不禁愧疚起來。

  我們在老師無私的愛下成長,長大后,我要將愛傳遞給身邊的每一個人。

愛在身邊四年級作文 篇5

  她中等身材,但很挺拔;她白白的皮膚,看上去很干凈;她圓圓的臉上,總是掛著親切的笑容;她炯炯有神的眼睛里,充滿了慈祥和愛;她性格開朗,談笑風生;她已經退休了,可還是那么精神抖擻,走起路來健步如飛;她就是和藹可親的姥姥。

  由于爸爸媽媽工作忙,我和姥姥在一起的時候較多。姥姥非常愛我,對我體貼入微,和我說話時總是和顏悅色的。每當我想起生活中的點點滴滴,都歷歷在目,記得在我四歲那年的秋天,我病得很重,姥姥非常著急,背起我快步向醫院走去,不!是飛快地向醫院跑去,由于心急,姥姥摔倒了,腳和腿都受了傷,姥姥不顧疼痛,頑強地站了起來,背起我繼續向前跑去。看完病后,回到家里,姥姥忙前忙后地,給我煎藥,煲湯,量體溫。晚上睡覺時,姥姥還是不放心,一會兒摸摸我的頭,一會兒拉拉我的手,一夜沒合眼。第二天早晨我醒來時,看見姥姥的眼睛紅紅的,便問:“姥姥,您是不是一夜沒睡呀?”姥姥笑而不答問:“孩子,你好點了嗎?”我點點頭說:“好多了。”姥姥露出了燦爛地笑容。

  姥姥不但在生活上給了我無微不至的愛,而且在學習上,付出的愛更多。在我還沒上學時,姥姥就教我認字,讀書,更重要的是教我做人,我不會寫字,姥姥就手把手地教我,從那時起,我每天都要練習硬筆書法,直到現在從未間斷過。而姥姥總是一遍又一遍的檢查,一個字一個字的糾正。姥姥的愛和汗水撒滿了每一頁,流入了字里行間中。記得我在朝陽區第十四屆學生藝術節個人“硬筆書法”項目展示中獲獎時,姥姥露出了滿意的笑容,那笑容像天真爛漫的蓮花開落,非常美麗。在以后的幾次獲獎中,姥姥更是樂得合不攏嘴,同時,語重心長的對我說:“不要驕傲,繼續努力。”

  我每天晚上寫作業時,姥姥總是坐在寫字臺的另一邊,安靜地看著書。一會抬起頭來深情地望著我,意思是,作業都會嗎?我點頭微笑著說:“會,快寫完了。”姥姥滿意的笑了,接著又埋頭看起書來。有時,我會提出各種各樣的問題,姥姥總是不厭其煩的,認真解答。有一天,我說:“姥姥,歇會兒吧。”姥姥說:“習慣了,不累,你媽媽小時候寫作業時,我也是像現在這樣,在一邊看書,直到她上了大學。我的作業寫完了,姥姥也合上了書。我知道姥姥在看書的同時,也在默默的陪伴著我,姥姥每天看書的習慣,無聲的影響著我,使我也喜歡上了書。

  在我的記憶中,姥姥從未打罵過我,而給我最多的是愛,這愛可能會影響我的一生。在愛中,我感到幸福,使身體更健康;在愛中,我變得聰明、可愛、活潑;在愛中,我變得自信、堅強、勇敢;在愛中,我快樂的成長。姥姥的愛是無私的、偉大的、寫在我心底的,永遠也擦不去,抹不掉。

  愛其實并不難發現,它就在我們的愛在身邊。

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