關于梅花三年級作文七篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的梅花三年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
梅花三年級作文 篇1
冬季,風呼呼的吹著,一個新生的梅花苞在哪兒站立,搖曳。
走近一看,那是一朵梅花的花苞,它紅而不艷,骨子里有著新生的活力與清高,讓人只愿遠遠的觀看而不去摘下。
雪停了,它如同勝利者般的笑了起來,一朵美輪美奐的梅花綻放了,他不懼寒風的在哪兒搖曳,為這只有安靜與白色的天地添加了漂亮。
它不需要人們的精心照看,它會用自己的頑強來給這天地帶來自己拿微不足道的漂亮,可它很是滿足,因為這是它自己的漂亮,他為自己的漂亮而驕傲,但這決不是孤芳自賞,而是自信,它不與其他的事物相比,它只想用自己的自信與頑強來過完它有限的繁華。
冬過了,它的使命也將結,它帶著絲絲的不舍,落入了大地的懷抱,用自己有限的能量為這片土地增加一絲養料。
第二年,還是去年的冬季;還是去年的梅花;還是去年的漂亮;還是去年的頑強與自信……
梅花三年級作文 篇2
冬天,許多花都已經凋謝了,而梅花卻能在凜冽的寒風中獨自開放,與寒冬頑強爭高下。
梅花是桃紅色的,形狀像玫瑰,看起來像冬天開的桃花。當秋末冬初的時候,我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。這時,它的顏色又淡,花也開的很小。到了“大雪”前后,北方的寒風越刮越大,人們都只有躲在家里避寒,而僅有極少數勇敢的人冒著巨大的寒風像蝸牛一樣慢慢地爬行,另外還有一些上學的兒童也在大風中慢慢行走,簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺,一些吹落的花瓣在空中飛舞,可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動,在寒風和大雪中默默地忍受痛苦,沒有叫過冤,喊過屈,它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。
梅花,你擁有最高尚的品質,默默無聞、自強不息、堅強、剛毅,不向困難低頭,不夸耀自己。你雖不像春天開的這些桃花、李花這樣艷麗,而你卻敢于和凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭,直面險惡的環境,勇敢地面對挑戰。
梅花,你又有什么理由不讓我向你學習呢。
梅花三年級作文 篇3
我喜歡梅花,說到外表梅花并不非常漂亮,構成它的只有五片粉色的小花瓣。但就是這樣普普通通的外表,卻給我一種不尋常的感覺。說香氣,梅花散發著淡淡的清香。這香氣讓我頓時感到很舒爽,只要聞到清香,一整天都會感覺精神飽滿。
號稱“報春梅”的梅花,在大地還是一片蒼涼的時侯,在人們期待著春天早日到來的時候,它第一個沖破嚴寒映入人們的眼簾,預示寒冷的冬天即將過去,春天就要來臨。不久,植物陸續發芽,大地馬上恢復了生機勃勃的景象。是梅花請來了春天,給世界帶來了一片生機。
梅花三年級作文 篇4
冬天來了,下雪了,梅花也開了。而人們老是說梅花的壞處,雪花的好處。
有一天,梅花傲慢地說:“人們可真沒眼光,我多漂亮啊,你看你,多么沒意思,只有白色,我還有紅色和粉紅色呢!他們還夸你,沒奚落你就夠好的了,還夸還夸,氣死我了!”“可我們只不過在顏色上有一點不一樣。”雪花爭辯說,“在別的地方我也不見得比你差。再說我可以……”“住嘴!”梅花惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!太過分了,早晚有一天我要把你消滅掉!”你何必這樣說呢?“雪花說,”我們和睦相處吧,有什么可吵的呢!”“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”梅花說。
雪花不再理會梅花。
時間一天天過去了,雪化了梅花也枯了,雪花化成了水,滋潤著大地上的花草樹木,而梅花呢?它什么也沒干。
這個故事告訴我們:每個人都有長處和短處,要善于看到別人的優點,正視自己的短處。
梅花三年級作文 篇5
梅花,是我最愛的花,因為它有一種獨特的魅力,這種魅力很特別,很奇妙。
不知道為什么,我自從上了三年級,就深深的被梅花吸引了,因為這種花有著一股子“倔”勁兒。她在寒冬臘月里亭亭玉立,好像女中豪杰一般,真的是“巾幗不讓須眉”啊。從那以后,我就相信女孩子一定能在各個方面做的比男孩子好,我就努力做了。
梅花之所以能這樣深深的讓我迷上它主要是因為這種花有骨氣:它不與菊花一樣,是因為菊花太過端莊;它不與玫瑰一樣,是因為玫瑰太過妖嬈;它不與桃花一樣,是因為桃花經不起寒冬的折磨。在我的心中,梅花就是美麗、端莊、堅強、倔強、有骨氣的那一種女孩兒。這種女孩兒,是在我心中最完美的人。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”梅花,就是這樣,美麗動人、大方端莊、小巧玲瓏。她的樣子與它的骨氣,確確實實讓我想不到它能有此秉性。
梅花,其實就是社會中的一種人的象征,這種人沒有美麗的外貌,沒有天生的優勢,憑的就是自己的踏踏實實,勤勤懇懇,任勞任怨和堅持。這種人是有著無限的潛力的。因為,他們比別人都會忍耐,都會堅持,都會克服困難,都會更拼、更努力。我們的同學們也要這樣,我也不例外的,要一起學習梅花的氣節哦!因為,她不是溫室里的花朵。
梅花三年級作文 篇6
中秋佳節,爸爸一時心血來潮,要請我和媽媽吃鹿肉。
起先,我聽錯了,以為是吃兔肉,把“鹿”聽成了“兔”。后來聽說是“鹿”后,感到格外興奮。一想到鹿,我就想到了電視科學頻道里的動物世界,想起了那原始森林和南非的大草原。
爸爸一個勁地在擦他的寶貝汽車,擦得锃光發亮,好像也要為“汽車”過節似的。我在一旁迫不及待的催他快出發,想一下子見到那些梅花鹿。
我們來到一個比較偏僻的地方,餐館和養鹿園建在一片藕池上,別有一番風格。
一下車,我就拉著爸爸的手,要去欣賞梅花鹿。我來到房屋頂上,向鹿園望去,因圍墻很高,只能看到一點點鹿的長角。我拉著爸爸又竄到下面,來到鹿園門口,結果被一把大鎖擋住了路。爸爸見我急得團團轉,便笑著把我頂了起來,我終于能通過墻孔看到每一只鹿了。
那些鹿有站著的、有躺著的、還有半臥的。有的三三兩兩偎在一起,有的單只獨個在吃草。爸爸告訴我,頭上沒有角的是雌的。那雄的真美,頭上長有一對雄偉的角,角上有4個杈,看上去就像葉落后的裸露的樹枝。爸爸說那角尖非常鋒利,是雄鹿保護自己的進攻武器。
除了那美麗的角外,鹿的.毛也很好看。栗紅色的毛上,點綴著排列有序的白色斑點,就像白色的梅花一樣,所以就叫“梅花鹿”。
我正在欣賞梅花鹿時,媽媽走過來催我們吃飯。我只好戀戀不舍地離開鹿園。
走進餐廳,一陣香味迎面撲來。桌上已擺滿了各種菜。服務員阿姨向我們介紹哪是鹿排、哪是鹿肉、哪是鹿的內臟。爸爸倒滿一杯酒,說了幾句節日團圓的話后,操起一根鹿排大干起來……
我接過媽媽給我的一根鹿排,卻正看反看,久久沒有下咽,眼淚禁不住流了出來……水上漂
星期天,爸爸還是和往常一樣,出去給我和媽媽買早點。爸爸正準備出門,我忽然心里一亮,興致勃勃地對爸爸說:“爸爸,我們倆在家里做早點吧!”爸爸回答說:“好啊,那我教你做‘水上漂’。”“什么是‘水上漂’?”我好奇地問。“你等會就知道了。”爸爸說。
我跟爸爸來到廚房,只見爸爸拿出一小袋面粉,將三分之一倒進碗里,再加上水和打好的雞蛋,然后再加上鹽和少許味精,一起攪拌成糊糊狀。爸爸又將水倒進鍋里,中火燒了兩分鐘。水燒開了,爸爸教我用勺子一點點地把攪拌好的面粉倒進鍋里,可是面粉沉下去了。我就很奇怪地問爸爸:“你不是說面粉在水上漂嗎?”爸爸說:“過一會你就知道了。”我干脆一下子就把剩余的面粉倒完了。忽然,我發現面粉慢慢地漂了起來。我心想,爸爸說的對極了,面粉真在水上漂呀!然后,爸爸又加了醬油和醋,最后還撒了小香蔥。
爸爸把“水上漂”撈了起來,一人一碗。我吃著自己做的美食,心里覺得有滋有味……
梅花三年級作文 篇7
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”大家會感覺冬天非常寒冷,都不愿出門。而梅花這種沒思維的植物卻在冬天里綻放,雪白的花瓣頂著寒風傲然挺立,顯現出與任何花兒都與眾不同的姿態。中華民族的英雄有非常多,他們都是經歷過風風雨雨的,毫不退縮,毫無懼色!它也是迎著狂風、暴雪一步步成為中國國花、成為歲寒三友的第一!這么多的榮耀!同時,梅花也付出了代價,它經歷的困難不知有多少。生活中,有些人的意志都沒它強,因為有些人本來可克服眼前的困難,但他卻不積極面對,有的甚至采取逃避的辦法。
梅的傲骨,梅的精神我不會忘記,也正因為梅的這份傲骨、這份精神激勵我,讓我勇往直前、永不退縮。
站在寒風中,又飄來了梅的陣陣香氣,那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中,又看到了梅花的堅持與毅力!
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