【實用】洗碗二年級作文合集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的洗碗二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
洗碗二年級作文 篇1
今天晚上，媽媽又聽見哥哥在說：“洗個碗多容易啊！”媽媽說：“那你上次洗碗怎么打碎了一個碗呢？”哥哥說：“那那是我一小心打碎的。”我說：“媽媽今天讓我洗碗吧。”昨天我洗碗一個碗都沒打碎，今天也不會再打碎了，““那好吧。”
媽媽去休息了，哥哥在旁邊，一邊看著我洗碗一邊告訴我應該怎么洗碗，因為昨天是哥哥告訴我怎么洗碗。
我先把洗潔精擠一點放在洗碗盆里，然后就洗起碗來了，碗的邊和底還有里面都要洗得干干凈凈，不過，就在清碗的時候，我突然疏忽打碎了一個碗，我突然之間愣了一下，因為我打碎了一個碎，所以我在想是告訴媽媽，還是不告訴媽媽呢？過了一會，我想好該怎么做了。
我把打碎的碗的碎片放在了一個黑糊糊的不起眼的角落里，我想媽媽一定不會注意到那個角落。
我放好碗的碎片以后，我就去對媽媽說：“媽媽對不起，我打碎了一個碗。”媽媽對我說：“沒關系，不過下次洗碗要注意。”
洗碗二年級作文 篇2
晚上我吃完了香噴噴的飯，摸著圓滾滾的肚皮，像個大西瓜一樣，真是讓人心滿意足。我懶洋洋地躺在沙發上。看見媽媽一身疲憊，我就去幫媽媽洗碗。
我看見臟兮兮的桌面，像小“垃圾山”似的。碗里沾滿了一粒又一粒的飯粒，像一條小美人魚一樣，也好像臉上長了幾顆青春痘。
我笨手笨腳地圍起圍裙，拿起抹布，再倒上洗潔精，洗潔精散發著淡淡的'清香。打開水籠頭，水聲“嘩啦啦”的，好像在給我伴奏。我把碗一轉又一轉的洗著，把水都弄到了衣服上。我再用抹布把一個個碗使勁地擦呀擦，擦呀擦，嘴里還唱著小曲兒“泡泡飛，飛呀飛，飛到半空中；泡泡飛，飛呀飛，飛到半空中……”一個又一個的泡泡飛到東飛到西，一個扎破在這邊，一個扎破在那邊，好像下起了一場快樂的泡泡雨。這時，一不留神手一滑，差點兒就把碗打碎了，心里不由一驚，還好我眼疾手快，接住了，真是虛驚一場！
最后，我沒把碗洗得亮晶晶，卻把自己變得“一干二凈”，也把廚房變成了泡泡房。媽媽對我說：“你這是在洗澡嗎？那就要去衛生間洗，可不能在廚房洗哦！”我們都哈哈大笑起來。
洗碗看似簡單，可是做起來卻很難，以后我要多幫爸爸媽媽做家務。
洗碗二年級作文 篇3
現在我是媽媽的家務小幫手！回想起以前剛學家務的事情，心里不由的會想要想學會做家務真難，可是現在家務可是我每天的拿手菜。
第一次做家務是在我八歲那年，我印象最深的是學洗碗。
那天是星期六，我剛寫完作業走出房間，咦，媽媽怎么不在呀？看媽媽平時這么忙，回來還要做家務活一定很累吧！我自言自語道。所以我下定決心幫媽媽做家務。說做就做，過了一段時間，其他的家務都做完了就只剩下洗碗這件事了，可是我已經累得有氣無力了，像剛扛過十噸的鐵一樣累。又想到媽媽還要工作，回到家后還要做家務一定比我更累。于是我的力氣都回來了。開始洗碗了，我先把所有的碗都用水沖一遍，再把洗潔精擠一些在抹布上，然后再用抹布擦碗，把碗的油污都擦干凈，最后再用水沖干凈，然后在反復這樣洗三次就完成了。我擦的泡泡都飛出來了，五顏六色的泡泡飛不出我的手掌心，我的小手指只要輕輕一碰它，它就會破掉真有趣呀！
過了一會兒，媽媽回來了，媽媽看了看四周，興高采烈地說：寶貝女兒你真乖，幫媽媽把房子打掃得干干凈凈。我聽了心里美滋滋的。媽媽轉身來看了看我的小臉蛋，上面粘滿了泡沫。媽媽笑得合不攏嘴·，我照了一下鏡子也笑了。今天發生的事情我會用石頭一個字一個字的刻在心里的。
今天發生的事情讓我受到了媽媽的表揚，讓我心里很開心，我一定會努力每天幫媽媽分擔家務。
洗碗二年級作文 篇4
今天吃完晚飯后，我主動去幫媽媽洗碗。
首先，我擼起袖子，準備洗碗。我拿出一個碗，擠了點兒洗潔精，用刷子聚精會神地刷呀刷，把碗刷得亮晶晶的。我又拿出幾雙筷子，放在水盆里搓呀搓，我感覺在水里的時候手非常涼爽，搓了一會兒感覺快子澀澀的，于是我就把它們放在筷架里。接著我又拿出一個大大的盆子，媽媽對我說，這個也要用洗潔精來洗，我先把它沖了沖一遍，不過還是有點油，我又一次拿洗潔精擠了一點，搓了一會兒，又把盆子反復沖洗，感覺已經洗好了，看著亮晶晶的。后來我又清洗了果汁機，雙手濕淋淋的，衣服也濕了一點。媽媽看到我洗的這么干凈，都目瞪口呆了。
今天我幫媽媽洗了碗，我非常開心，媽媽也輕松多了，這真是美好的一天！
洗碗二年級作文 篇5
今天吃完晚飯后，我看見媽媽很疲憊的樣子，坐在椅子上休息，我想：媽媽可能是今天上班太累了，但是還很多家務等著媽媽去做呢！我應該為媽媽分擔一些。于是，我主動地說：“媽媽，今天我來洗碗吧”。媽媽高興地說：“你真是我的好孩子”。
我說干就干，我穿上圍裙，戴上手套，開始洗碗嘍！我先把洗潔精擠到洗碗布上，接著，把一個一個碗擦洗遍，可是，這些碗都不聽我的使喚，滑來滑去，哐的一聲，碗遛到洗碗池里，差點就打碎了。這時，媽媽聞聲走過來說：“今天的碗油太多，應該先用清水沖洗一下，再左手拿碗，右手拿洗碗布擦洗。”我點點頭，然后，我就按媽媽說的方法去做，我就能讓碗在手中自如轉動，每一個碗我都認真地擦洗一遍，最后，用清水沖洗干凈，放上碗架。看著被我洗地潔白發亮的碗心里開心極了。 你看！勞動也可以給我們帶來快樂。
洗碗二年級作文 篇6
今天晚上，媽媽讓我洗碗。我要洗碗、擦桌子、灶臺。
洗碗看上去簡單，其實卻需要經驗和技巧。咕嘟咕嘟，水燒熱了，我拿起抹布想擦灶臺。可媽媽卻叫住了我：“要先擦桌子才對嘛。”我停下腳步，仔細一想，也對哦。假如先擦灶臺，洗碗時如果灑出水花，我就得重新返工了。
于是，我走到桌子旁邊，用力地擦起來，從左擦到右，從上擦到下。還把碗墊也擦干凈，并疊了起來。在我的努力下，桌子很快就變得一塵不染，都能照出影子來了。
搞定了桌子，我就開始洗碗了。可是，我發現碗太多了，鍋里放不下，就像一個很小很小、只有一點點水的池塘里，擠著很多很多的小魚。于是，我想出了一個好玩的辦法。
我把一半的碗拿出來，洗好一個就放到一邊去，再從一開始拿出來的一半的碗中拿一個放到鍋里。就這樣，鍋里的碗一直保持著一定的數量。當一開始拿出的碗全部被放到鍋里時，碗就只出不進，不像以前一樣進出同步了。因為我一吃完飯就開始洗碗，所以水一沖，碗上的臟物就掉了。我順利地洗完了所有的碗。開始擦灶臺了。
最后，在老媽的幫助下，我終于圓滿地完成了洗碗的任務。
洗碗二年級作文 篇7
今天，吃過早點，我正在洗碗池沖洗碗時，我的語文老師李老師也來洗碗。
她說：“你在家洗過碗嗎？”我說：“沒有。”她說：“來，我教了你！”我想：洗碗還用教？我自信地說：“老師，我會洗。”
說著，我又手拿碗在水龍頭下沖來沖去。老師見了笑著說：“不對，你看，應一手拿著碗，一手拿著抹布，先用抹布抹、洗碗里，再用抹布抹、洗碗面，最后用水沖洗干凈。”
她認真地邊說邊示范。我照著老師說的做，不一會，就把碗洗干凈了，原來洗碗也有學問啦！
洗碗二年級作文 篇8
今天早晨，我們一家人早早地吃完了飯，然后爸爸媽媽就去上班了，我就到樓上去寫作業了。
寫著寫著，忽然想到廚房洗個水果吃。到廚房一看，還有這么多碗沒有洗，我想：一定是爸爸媽媽上班太忙了，連碗都忘洗了，于是我就決定把這些碗洗了。
我先把碗拿到水龍頭的下面，然后再拿來洗碗布，把水打開，我先用手摸著碗的左半邊，拿著洗碗布在碗里轉了一圈，再倒點洗滌劑，開始洗碗。洗完了碗的邊緣，然后就開始洗碗的里面。不一會兒，碗的里面也洗完了，又過了一會兒，我就把這些碗洗完了。
然后，我又回到屋子里寫作業了。
【【實用】洗碗二年級作文合集8篇】相關文章：