【精選】生命四年級作文八篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的生命四年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。
生命四年級作文 篇1
當我再次睜眼時,這里不再是土地了。
我在一個花瓶里,旁邊有許多花花草草,還有人買走了我的同伴。這是在哪里?我看看我的身子:根,沒了。它永遠地沉睡;莖,在水里浸泡,下面一節都枯了。但,我的花瓣仍像往常一樣,鮮艷無比。“怎么回事?”我不停地問著身邊的百合。
“叮鈴鈴!”沒等百合回答,一位小女孩走了進來,“姐姐,我……我買一……一枝花。”小女孩滿臉通紅地問老板。老板親切地問:“好呀,你是送給誰的呀?姐姐幫你挑。”“我……我要送……送給媽媽。"小女孩一字一句地說。老板點點頭:“嗯,那就選這枝吧。”說完,便馬上指向了我。什么什么?我,有沒有搞錯?我發出窸窣的聲音。“嗯!”女孩高興得差點跳起來。
我得到精致的包裝后,蘭草爺爺大聲喊我:“孩子!祝你好運!”什么意思?當我思索時,已經出門了。
“嘀嘀!”一出去就聽到了噪音。天哪!這什么聲音啊!好吵啊!小女孩蹦蹦跳跳來到了城外。灰蒙蒙的天,現已變成了天藍;旁邊的高樓大廈,現已變綠油油的草地了;那股難聞的汽油味,現已變花香。
“媽媽!”大汗淋漓的小女孩雙手捧著我來到了木板房中。“什么事?”一位滿臉皺紋的婦女從煙瘴滿屋的房子里出來,她看見了我,眼睛比玻璃球還大,眼中包含了感動和驚喜。立馬從女孩手中接過了我,滿臉的微笑使它更年輕,更漂亮了。媽媽輕輕撫摸了我,我那抱怨的心給融化了。
過了幾天,我死了,沒有了水,沒有了根,我就直愣愣躺在桌上。但我毫無怨言,如果再給我一次生命,我仍想做一枝康乃馨,給人帶來溫暖和快樂。
生命四年級作文 篇2
今天,我很苦惱。因為,我遇到了一個難題。是什么題那呢,題目是生命的意義!這個問題困擾了我好久,我坐在椅子發呆,思索著這個問題。
時間一分一秒得過去了,在茫然中,我讀了一篇名叫敬畏生命的文章。它使我眼前一亮。這篇文章的主要內容是,作者在美國的印第安那州的一個湖邊看書時,發現了一群用風力來傳播種子的植物。一開始,作者不以為然,但后來,他卻發現,空中有越來越多的種子,接連幾天都是這樣。作者因此而震撼,感悟到了生命的意義,在文中,作者說生命的投資是豪華的,奢侈的,不計成本的。我很贊同作者的說法。因為那些樹明知道那樣做,運走許許多多的種子,也只有一小部分會成才。但是即使只有一個種子成活了,那些樹依然孜孜不倦的送種子,這難道不是巨大的,奢侈豪華的投資嗎,就比如母親十月懷胎,哪怕生你時要千辛萬苦,你的母親不也艱難的生下你嗎,這難道不是一次不計成本的投資嗎,我認為生命在于給予,在于愛,在于奉獻,在于你為一個目標,為一個理想,為一個信念,艱苦的拼搏和奮斗。這樣的生命這樣的人生,才會光彩,才會有意義!
風,吹過路邊的小樹,沙沙的做響,我依然坐在椅子上發呆,不過這次,我知道了生命的意義在于---
生命四年級作文 篇3
在我們的生活中,總有一些不向命運屈服的殘疾人,江福英就是其中的一位。
1988年1月15日的清晨,江陵縣福利院大門前傳來嬰兒的哭聲,院長聞聲發現了一個被丟在垃圾桶旁的女孩兒,白白凈凈,可兩個手臂卻只有幾厘米長,于是院長收養了她,給她取名江福英。
20xx年,正在讀初中的江福英,被福利院推薦給殘奧游泳隊,參加全國的比賽,當時的她還是只“旱鴨子”。
由于身體影響,剛開始學游泳時,她怎么也找不到平衡。于是,江福英不顧嗆水,總是泡在水中找感覺。一個星期后,她在水里站住了,并開始做些游泳動作。兩個月后在武漢的殘奧會上,首次參賽的她竟獲得一枚金牌!從此,她游泳的勁頭更大了。同年10月,在韓國舉行的遠南殘奧會上,作為中國隊中年齡最小的隊員,江福英一舉獲得3金1銀,并打破了世界紀錄。一顆泳星急速升起。20xx年世錦賽1金2銀,20xx年丹麥公開賽連奪4金。
輝煌的成績令人驚嘆!從江福英身上,我明白了生命的意義不是屈服,也不是索取,而在于創造與練習!
生命四年級作文 篇4
生命有時很堅強,有時也很脆弱,生命在于奉獻,而不是白白浪費。
上美術課外班時,調皮的丁曼程“啪”一下把一根粉筆弄碎了,雖然老師沒有批評他,可我心中默默感到:粉筆不也是個微小的生命嗎?粉筆的生命竟如此脆弱,可是我們的生命不能像粉筆一樣,雖然粉筆就這樣結束了自己的生命,可它奉獻了。它讓老師在黑板上寫下了一個個永生的字,所以它沒有白白喪生,。
生命很脆弱,讓我們盡力在為人民服務,讓有限的生命投入到無限的為人民服務中去,體現出生命的意義與價值。
當我看到從一個石縫中冒出的小瓜苗時,使我大吃一驚:這就是生命的力量,是這種強大的力量讓小瓜苗有勇氣從石縫中長出來,感受世界的美好,感受人與人之間的愛。
生命是寶貴的,也是非常有價值的,我們每個人都應該好好珍愛自己的生命。
生命四年級作文 篇5
生命是美好的,在石縫中成長的小苗,被捕捉后奮力掙扎的飛蛾,在花叢中尋找春天的盲女孩,這些無不展示著他們對生命的渴望,讓我們去珍惜感受生命。
張海迪是我國著名的作家,在她5歲的時候,因患脊髓血管而造成高位截癱,但她身殘志堅,雖然沒有進過學校,卻自學了小學、初中的課程,并學習了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始了文學創作,寫出了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等一百多萬字的作品,1993年張海迪獲吉林大學哲學碩士的學位。
在我們身邊,也有這樣的事。一天,爸爸帶我釣魚,好長時間都沒釣到一條魚,當我正準備放棄時,我的魚竿顫動起來,我費勁九牛二虎之力向上拉,看見了一條大魚,它嘴邊被魚鉤掛得流著血,但還是拼命地掙扎,甩動著尾巴,我心頭砰然一震,魚線也“繃”斷了,魚帶著傷游走了,我不知是激動還是失望。我繼續釣魚,不一會兒魚竿又抖動了
生命四年級作文 篇6
晚上,我正在研究著我的數學題。忽然,一只小蟲子侵略了我的作業本。它在我的作業本上到處亂跳,我看著就心煩。
我的思路全給它打亂了,我用對它而言是人如來神掌的`手啪地拍了下去。我本以為它會被我打死,誰知,不一會兒,它又頑強地爬了起來。它看著我,似乎在說:想打死我,沒那么容易!
我氣急敗壞,這時,我想起電視里面壞人常常說的話:嘿嘿,我讓你求生不得,求死不能!一不做,二不休,我立即到廚房拿了一個玻璃杯,趁它不注意,把它給收了進去。好了,這樣我就可以安心地做我的作業了,反正你也逃不出去,等我做完了,就把你給整死掉。
我思考了半天,終于做完了那道題目。我回頭瞟了一下玻璃杯,當我看到它時,我大吃一驚:只見那個小蟲子在杯子里蹦著、跳著。它似乎又在對我說:即使你再把我怎樣,我也不會屈服的,小樣,你就等著看吧!我看著它,心里不禁被它的毅力所打動。原來這么小的一只蟲子,卻有著這么頑強的生命力。我心想:如果是我,也許我也會想出去,但當我看見杯子罩著我時,我的心情就會低落下來,再也沒有求生的欲望。原來我連一只小小的蟲子都不如呀!
我由衷感嘆:生命看起來很重要,可是做起來卻很難,生命是由我們自己掌握的,你沒有了求生的欲望,那么你的生命就會結束。所以,我要向那只很不起眼的小蟲子學習,學習它那堅定的決心,學習它那驚人的毅力,學習它那渴望求生的力量。
生命四年級作文 篇7
從小爸爸就經常給我講一些名人成功的例子,有愛因斯坦、牛頓、齊白石、愛迪生、錢學森等等。他們的一生都為社會做出了杰出的貢獻,然而他們道路卻因為創新的原故而不同:有的固步自封,有的鵬程成里。
例如:牛頓是世界上最偉大的科學家之一,他對科學的貢獻是史無前例的。他的一生有許多重大的發現:力學三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年,他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學說的范疇而不能自拔。他花了十年的時間研究上帝的存在,結果毫無所得。由此看來,即使一個偉大的學者,一旦固步自封,也談不上有絲毫的成就。
然而,反觀齊白石老爺爺,他是我國著名畫家,曾榮獲世界和平獎。面對已經取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的長處,不斷改進自己作品的風格。他60歲以后的畫,明顯不同于60歲以前。70歲以后,他的畫風又變了一次。80歲以后,他的畫風再度變化。齊白石老爺爺一生,曾五易畫風。正因為齊白石老爺爺在成功后,能仍然馬不停蹄地改變、創新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己獨特的流派與風格。
前輩們成功的例子告訴我:在學習別人長處時,不能照搬照抄,而要創造性地運用,不斷發展,這樣才會使我的人生道路更加精彩,更加有生命力。
生命四年級作文 篇8
我常常在想,生命究竟是什么呢?
去年寒假,我高興地得知,我家的看門狗“哈哈”懷寶寶了。我高興得一蹦三尺高。可近幾天,哈哈“失蹤“了。我翻箱倒柜,從樓上找到樓下,還是找不到。我急忙跑到后院去忙,最終,我在后院找到了奄奄一息的哈哈。
它的屁股流著血,身子下邊,還有一坨紅紅的黃黃的東西。不知道是血漿還是什么。我一看就知道,她的寶寶死在肚子里了。我看著,不禁心疼起來。趕緊把它抱起來,抬到它的食盆前,讓它吃上好的火腿腸,我在想,它是不是撐不過這個星期了呢?過了幾天,它競然恢復了健康。沒想到,它,一只年邁的老狗,卻能頑強地度過人生難關,我被它震撼了!
就在最近,清明節假時,我家買了一株向日葵。放假期間,我們一家人都不在家,沒有人給它換水,沒有人給它剪葉,更沒有人關心它的存在。從老家回來時,我們都以為它已經枯萎了。可沒想到的是,它競然好好地生長著,除了葉子有些枯黃之外,其它都沒有變化。我把枯黃的葉子修剪掉,把爛掉的一部分莖切掉,把干葳的花瓣拔掉,放入水中。過了幾天,那株向日葵就長出了新的花瓣和葉子,原來的花瓣和葉子也變得更有生氣了。向日蔡都能在惡劣的環境中頑強生長,讓我佩服。
張海迪5歲時患有脊髓病,高位截癱,無法上學。可她并沒有放棄自己的生命,在家躺著自學,完成了中學課程。她自有針灸醫術,在殘酷的命運挑戰面前,不屈服,她以頑強的毅力和恒心,與疾病作斗爭。之后,她自學多門語言,翻譯了許多著明作品,對自己的生活充滿了信心。任何人都有生活的權力,無論他身體是否健全,只要他熱愛生活,熱愛生命,就可以創造一個屬于自己的繽紛世界。
啊,我明白了,生命就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。生命雖然是一張單程車票,去了就不能回來,但我們可以欣賞一路的美影,可以創造出一個屬于自己繽紛世界。
【【精選】生命四年級作文八篇】相關文章: