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八年級優(yōu)秀作文

時間:2021-07-21 11:20:25 初二 我要投稿

【精選】八年級優(yōu)秀作文四篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的八年級優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】八年級優(yōu)秀作文四篇

八年級優(yōu)秀作文 篇1

  成長,意味著行動的獨立;成長,體現(xiàn)著思維的活躍;成長,表現(xiàn)著心靈的成熟。不錯,如果一個人在成長這一關都沒有做好,從某種意義上來說,他就是一個心靈不健全的人。成長,像一個百味瓶,集滿了酸甜苦辣,裝載著每個人多姿多彩的人生。

  酸甜苦辣,先說說苦與辣吧。苦與辣像一對兇悍的雙胞胎兄弟,常常把你折磨得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,夸張一點的可能還會跟你玩命。不過,也可以把苦與辣比作一把雙刃劍,許多酸、甜都是它們的功勞。俗話說得好:“失敗乃成功之母”,“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”就是這個意思。沒有苦、辣、酸楚的人生,會有多少價值?

  假若單單是痛苦、折磨這些東西主宰你的人生,那我想沒有一個人會愿意在這世上茍活下去。酸與甜就是給你調味的。酸是過渡苦與甜的橋梁,甜則是讓你享受人生的美好。人只有經(jīng)歷了苦與辣的洗禮,酸甜才會自個兒找上門來,這就是你耕耘后的收獲。在你享受成功與喜悅的同時,你最忘不了的,是苦與辣帶給你的打擊。

  記得我上五年級的時候,成長考驗了我。我收到了前幾天考的數(shù)學卷子:“哎呀!82分吶!”我心一沉,回家肯定得挨揍。我拖著鉛一般沉重的腿,一步步挪回家,路上同學們的嘻嘻哈哈仿佛都與我無關。回家后,出乎我的意料,我不僅沒挨鞭打,媽媽還心平氣和地對我說:“一次考試并不能代表什么,下次努力就好了。”果然,經(jīng)過我兩個星期的努力,我做到了。我打敗了成長給我的考驗,收獲了成功的果實。

  無論是從行動的獨立、思維的活躍、心靈的成熟等各角度來說,酸甜苦辣都是成長過程中必須具備的。但有一點,那就是酸甜苦辣并不能決定你的命運。多少絕癥患者,通過自己樂觀的心態(tài),獲得新生;多少風華正茂的年輕人,因憂郁而逝去。成長,是會考驗每個人的,就是要看你如何看待它。因此,成長的命運是自己決定的。像我的姨奶奶,前幾年患上了胃癌,但因發(fā)現(xiàn)得及時,情況不算嚴重。姨奶奶一直堅強地與病魔作斗爭,3年之后,她終于康復了。

  一棵小苗,要長成參天大樹,需要成長對它的考驗;一只毫不起眼的毛毛蟲,要長成斑斕美麗的蝴蝶,也需要成長對它的考驗。在經(jīng)歷失敗的打擊后,你看到的會是成功的喜悅。人生只有不斷地歷練,才能走向成功。

八年級優(yōu)秀作文 篇2

  米哈伊爾·巴赫金認為生活其本質就是對話,與對話相反的是獨語。每一次的對話都使人受益匪淺。

  與書本對話可以使人的身心得到釋放,烏申斯基說過‘書籍是人類思想的寶庫’。不同于與他人的對話,與書本對話時無須擔心是佛說錯話,沒有與其他人對話時的勞累,反倒是無比輕松的。與書本對話時一種思想上的享受,無止境的遨游在書的海洋里,如同一塊海綿汲取著其中的養(yǎng)分,不斷地提高自己。

  與對他人對話可以是人的思想得到活躍。合作是人類社會賴以生存和發(fā)展的重要動力,學會共同生活,培養(yǎng)在人類是活動中的參與和合作精神是教育不可缺少的重要組成部分,而對話邊是基礎。薩特說過:“他人即地獄。”但如果通過與他人對話,傾聽不聽聲音的交響,調適自己的驚聲世界,調整自我在場的姿態(tài),重建自我對外部世界的感覺,那么他人可以不是地獄。‘對話和有對話導致的聯(lián)系支撐著我們的存在。’海德格爾這句名言詮釋了對話的重要性。

  與自己對話可以使人的認知得到完善。有人問古希臘犬儒學派創(chuàng)始人安提斯泰尼:“你從哲學中獲得了什么了?”他回答:“同自己談話的能力。”縱觀古今偉大的是想家無不在與自己進行著對話,他們從與自己的對話中得到啟發(fā),不斷地升華自己的思想境界,拋去雜質達到人類純粹思想。

  對話豐富了人的'情感,活躍了人的知識,在現(xiàn)代社會中人應該多與有益的人或事物對話,使思想是這時間的流逝不斷升華,做一個有思想的人。

八年級優(yōu)秀作文 篇3

  漆黑的夜,只聽見北風的呼嘯和自己的腳步聲。忽然,腳步卷過一陣“刷拉刷拉”的聲音,我頭發(fā)直豎,心蹦蹦地急跳起來。我攥緊手中的美工刀,嘴里哼唱著“少年壯志不言愁”,加快了腳步,心里直報怨:爸爸怎么了,偏偏今天不來接我?

  昨天晚上爸爸告訴我,說以后放學不在接我了,因為我長大了,不能總讓父母呵護著,應該獨自飛翔了。我還以為他是說說罷了,誰料竟是真的!爸爸也真是,明知我膽小,連打雷都要蒙上被子,卻讓我守著份洋罪!學校離家四五里路,路又難走,我一個人萬一……我不敢往下想,只是步子跨得更大了。

  爸爸一直很疼我。升初中后,學校離家遠,放學晚到八點鐘,爸爸每天要到學校接我。記得有一次大雨滂沱,爸爸發(fā)著高燒還硬撐著來接我。走在爸爸魁梧的身旁,我感到十分溫暖和安全,而如今我卻要做“獨行俠”了。

  很高興,一路的膽戰(zhàn)心驚后還是安安穩(wěn)穩(wěn)的回到了家。爸爸不在家。媽媽告訴我他有事出去了。媽媽正熱著飯,爸爸回來了,見我撅著嘴一聲不吭的生悶氣,依然像往常一樣微笑著問我:“在學校表現(xiàn)怎么樣?上課老師提問了沒有?我打斷他的話說:“你怎么不去接我?一路上魂都嚇掉了!”爸爸人笑著說:“昨天晚上你不是同意不讓接了嗎?咋又變卦了?再說你也長大了,該能照顧自己了!”我啞然了,無奈而又不耐煩得說:“好吧!”

  從此以后,爸爸再也沒有接過我。我也漸漸的克服了恐懼,不再害怕走夜路了。可我發(fā)現(xiàn)爸爸總是在我回家后不久也回來了,他到底干什么去了呢?后來,一個偶然的機會我才發(fā)現(xiàn)了事情的真相。原來,爸爸仍像以前一樣每天去接我,只是不再和我一起走,而是在后面緊緊地跟著!

  我明白了爸爸的心意!

  “誰言寸草心,報得三春暉。”父母的愛如夜里的明燈,照亮著我前進的路;是三春陽光,永遠溫暖著我們的心。

八年級優(yōu)秀作文 篇4

  每到冬天,我總會情不自禁地想到父親那堅挺的后背。

  那年冬天,在一個風雨交加的日子。放學了,從學校里出來,迎面而來的寒風像鞭子般地抽打著人們的臉,天空下著牛毛細雨,嚴冬的雨,令人忍不住打起寒噤。爸爸牽著他的電動車,在校門口的不遠處等我接我回家。

  爸爸看到我從學校出來,馬上艱難地調動電動車的車頭轉向回家的方向。

  嚴冬。寒風。苦雨。

  我坐上爸爸的電動車,爸爸便發(fā)動電動車。剛開動的時候,我不禁打了寒噤,也發(fā)覺巴巴變抖動了一下。一路上,寒風猛烈地抽打著,我不禁地往爸爸的后背靠了靠。只聽到爸爸說話:“是不是很冷?冷就抱緊爸爸。”說完爸爸直了直身子,我也緊靠爸爸堅壯的后背,雙手緊緊地篹住爸爸健頌的腰。爸爸的后背溫暖著我。我抬頭,看到灰白色正慢慢地染白了爸爸黑亮的頭發(fā)。歲月滄桑了爸爸。這時,我聽得有人正在打噴嚏,正吶喊那是誰,原來是爸爸。爸爸你感冒了?我問。爸爸回答說:“是有點感冒,不過沒什么事。”

  一路上,爸爸都挺值這他那寬闊的后背,為我擋去寒風,給予我溫暖。看到爸爸白花花的頭發(fā),想到爸爸日出晚歸的工作,上班之余還要來接我回家,不有得有些辛酸。

  幾天后,爸爸病了,感冒加重了,原本消瘦的身體更加消瘦了。不由得想到“是有點感冒,不過沒事。”我問媽媽,爸爸的情況,媽媽告訴我,爸爸前幾天就感冒了。

  耳邊傳來筷子兄弟的《父親》:“總是向你索取卻不曾說謝謝你……”在歌聲中我仿佛看到那天接我回家途中,那為我擋著寒風的后背。

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