有關校園的冬天四年級作文五篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的校園的冬天四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園的冬天四年級作文 篇1
學校門前的大蓉樹上喜鵲在上面筑啊了窩,等待寒冬的到來。
等啊,盼啊,冬天終于來了,我穿上了暖和、漂亮的棉襖,心里充滿了喜悅!來到校園,備完課,要出操了,我匆忙跑去拿旗,來到沙坑旁,按平時那樣調整好護旗手的隊列,突然發現一見冬天的禮物——草坪上,沙坑竟落滿了晶瑩發亮的霜,陽光照在上面,快要化了,突然反射出一道耀眼而又柔和的光,我呆了“蕭儀要走了!”經同伴提醒才回過身來,趕緊發號施令。
短短的,3分鐘的路程,我卻好四漫游了整個仙境!路旁的柳樹葉子都落光了,想一位禿頭的老爺爺。許多,不知名的小花已經凋謝了,不過聽著她們的哭訴,你依然可以想象她們在春天綻開花苞,艷麗奪目的嬌姿,是那么美,那么迷人!
不覺慢下腳步,這舉動有引起了同伴的注意“林峰,你傻了,走快點,跟不上了!”“哦”我輕應了一聲,趕緊加快了腳步,不覺的擔心“這么多人,這下糗大了!”
校園的冬天,雖看不到美麗的雪景,但你還是會發現,冬天給你的禮物!
校園的冬天四年級作文 篇2
可愛的冬天來到了人們身旁,給大地披上了一件潔白發亮的夜禮服。大地像童話般的冰雪世界一樣,到處都是一片雪白,不管是在大街上還是校園里。
來到美麗的校園門口,往校園里一看,到處一派生機勃勃的景象。在大門左邊的小水池里,水面上已結了一層薄薄的冰,把手放在上面,一會兒手就麻木了。再望水里一看,隱約看見紅色的東西在水里一動一動地游來游去,喔原來那是學校剛買回來放在水池里的小金魚。≡谛∷嘏缘拇蠡▔瘍,種著一棵高大挺拔的松樹。在松樹的最頂上,堆積著一層厚厚的積雪,在松樹的中間部分和下面部分都掛滿了像冰條兒一樣的樹掛——霧凇。有了積雪和霧凇的點綴,松樹似乎變成了一棵圣誕樹。
在舊教學大樓后的桃李園里,桃樹上本來的掛在枝頭上的露珠被刺骨的寒風一吹,立刻變成了晶瑩的珍珠。在一朵朵臘梅花上,那一層層晶瑩的冰把臘梅花凍在里面了,像一朵朵植物標本。
在堆滿了積雪的寬闊的操場上,同學們熱火朝天地干著,他們在干什么呢?原來,他們在清除積雪呢!有的同學拿鏟子把冰打碎,有的同學把冰運上小推車,還有的同學干脆用手把冰抱起來,再扔進車里。操場上的積雪清除到一邊去了,同學們兩個一群,三個一伙的圍在一起打雪仗。有的同學在有冰的地方滑冰。瞧,他們大家玩得多開心呀!
上課鈴響了,同學們念念不舍地離開了操場。
啊,校園的冬天,你是多么的美!你不僅給我帶來了歡樂,還給全校同學帶來了歡樂!
校園的冬天四年級作文 篇3
冬季的校園是不是應該到處灰蒙蒙,光禿禿的呢?走近我的校園,也許你可以見到另一種景象。
一進校園,就會看到門口的景觀文化墻,這里泉水十分清流澈,它們有時像士兵一樣直,有時像狼一樣靈活,還有時像少女一樣婀娜。文化墻上有校訓————“適性育人,悅然天成”。向左走,一排排花兒五彩繽紛,有的黃、有的藍、還有的紫呢!五顏六色的花兒每天高興地目送大家離開,等待著大家歸來。右邊鮮艷而嶄新的健身器材是同學們最流連忘返的.地方,它旁邊鋪著綠油油的草坪,給校園的四季帶來了勃勃生機。學校里種滿了各種各樣的樹,有四季常青的香樟、“紅寶石”,還有這個季節最美的楓樹,它黃艷艷的樹葉在北風里左搖右晃,顯得很有生氣。
教學樓的走廊邊種滿了彎彎曲曲的爬山虎,它們就像馬拉松的賽道,而蝴蝶就是運動員在上面盡情飛舞。校園里最有特色的區域是“一米陽光”和“自然驛站”,它們是我校的試驗園,前面是我們自已種的菜,后面是老師們種的花,白菜和小青菜們長得正旺,它們克服著寒冷,茁壯地成長著,花兒們也不甘示弱爭先恐后地開放著,黃色的花淡雅,紫色的花高潔,紅色的花熱烈,它們在北風中盛開,讓每一個“小龍人”感到幸福和快樂!
我的校園美麗嗎?
校園的冬天四年級作文 篇4
在那美麗的校園里,嚴寒的北風,紛飛的雪花向那沒有一絲防備的校園撲來,只剩下淚水與幽咽。
在校園里的冬天,似乎比外界更冷,更寒,更讓人心碎……
漫步在校園中,無望的向前走,充斥著神圣的氣息,是那往日知識的沉淀,瑯瑯書聲回繞耳畔。我的眼睛再次模糊,21世紀的孩子們啊,不要讓暴力污染了你們的人生,停下吧!
轉眼之間,我看到了角落里的一群人在圍繞著什么,發起不為人知的秘密,我聽到了:“你下次還敢不敢……滾,再告訴老師就弄死你…。”心驚了,雪依舊在下,為什么雪那么白,那么凈,那么純?
“叮…呤。。”下課了,同學們跳下臺階,活動了起來,“呀,你長眼了嗎?找死啊?”那不潔的語言從一個相貌清秀的女生口中傳來,“你敢這樣跟大爺說話,信不信我打你…。”那犯了錯的女生依舊辣回。心里不明白,為什么要這樣,那兩個女生相互的白眼在我眼前揮之不去。
這是我們鐘愛的校園!!讓我們共同維護它的純潔,像雪兒一樣,不好嗎?
我這樣想著,走著,依然在無奈著。展望操場,潔!
“呀啊!大家快回教室,雪又下大了!被剞D過頭,嗯?冬天還沒有過去嗎?雪什么時候才會停?
眼前那個傷痕累累的學生的影子依然沒有消散,耳邊好吵,哭聲不大,但卻讓我心碎。
雪花落到我的頭上,手上,心上,真涼…。。
校園的冬天四年級作文 篇5
冬天,本應該是凄涼的。天氣變冷,大部分花朵都凋零了,馬路上到處散落著殘枝敗葉,給人一種死氣沉沉的感覺,可我們的校園卻是美的,仍充滿了生機勃勃的景象。
從踏進校園的一剎那,就仿佛來到了另一個世界。剛進大門,墻上的八個大字就映入眼簾:適性育人,悅然天成。大門的正前方還有一個微型噴泉,當有來賓參觀學校時,噴泉就會噴出高高的水柱,氣派極了!在噴泉的四周擺放著一盆盆冬季依然開放的花朵,它們五顏六色,有紅的,紫的,粉的……
在大門的右邊就是四五六年級的教學樓——橙實樓。每天早上,這里都會傳出同學們郎朗的讀書聲。橙實樓的兩旁還有著兩排高大的香樟樹,它們就好似忠誠的士兵守護著我們。一陣風吹過,它們還會“沙沙”、“沙沙”地向你問好呢。
繼續往前走,就到了綠草茵茵的操場。課間,這里成了同學們的樂園。低年級的同學在操場上進行各種各樣的游戲,有的扔沙包,有的滾鐵環,有的和朋友進行跳繩比賽,還有的干脆在草坪上打滾,享受冬日那溫暖的陽光。而高年級的同學則往往在踢球,操場上隨處可見他們的身影。有時比賽的兩隊不相上下,在進了球或是把對方的射門化險為夷之后,大家都會歡呼起來。校園里充滿了歡聲笑語。
教學樓的旁邊有一小片銀杏林,那里的地上早就鋪上了一層厚厚的金地毯,漂亮極了,踩上去“嘎吱、嘎吱”,十分好聽。一陣寒風吹過,樹葉沙沙作響,仿佛在演奏一首歡快的曲子,又好似在向大樹母親告別,然后猶如一只只金黃的蝴蝶在風中飄舞。
這就是我們冬季的校園,它仍是美麗的。
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