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六年級想象作文

時間:2021-07-21 13:16:25 六年級 我要投稿

【實用】六年級想象作文九篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級想象作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】六年級想象作文九篇

六年級想象作文 篇1

  做一只鳥,真好

  陸石磊

  做一只鳥,那感覺真好。在天空中自由地飛翔,無牽無掛。既沒有分離的痛苦,也沒有遠行的疲憊,沒有天敵的逼迫,更沒有饑餓的威脅。我不茍求別人的贊美,只是與你們擦肩而過時,在你回首凝望的那一剎那,我依然一笑而過,繼續(xù)著自己的使命。

  做一只鳥,真好!

  我寧靜而淡泊,猶如起伏的浪花,遠離世俗,綻放著迷人的笑容。藍天任我飛翔,我就為藍天添彩;森林讓我安家,我就為森林歌唱。好不逍遙快活。我品嘗著有生以來的平靜生活。

  人,有時會為了功名利祿,而放棄了做人的原則。從而變得卑鄙、自私、殘忍,為別人所鄙視。然而,做一只鳥的我,卻可遠離世俗,飛過森林,飛過大山,飛過海洋。

  “海闊任魚躍,天高任鳥飛。”我相信,總有一天,我飛過世界的盡頭,靜觀世間萬象,到最后默默結束生命,回歸大自然,這才是我精彩的一生。

  做一只鳥,真好。

六年級想象作文 篇2

  “緣,我們去找小沁玩好不好,順便叫上梟。’’曉落拽著緣的衣角說。“好啊,順便中途離場,你明白的。”“同意同意”可就在我們走開的一瞬間,小沁和梟便倒在了血泊中,這時一個怪物出現了,說道:"玄武,你終于死了,現在我要讓你的朋友青龍給你陪葬。’’這時,怪物像我走來······

  我醒了,我自言自語道:"怎么回事,最近總有人說我和同學是什么青龍白虎,無聊。’’到了早上學校一如既往的熱鬧,大家都在認真復習,這時小沁和紫櫻走來,問我:“你昨天復習了沒?”我回了一句:‘‘無。”“誰叫你是智商高達800的天才少女,不復習也行。”她們抱怨道。這時老師抱著卷子走進來,發(fā)下了卷子。我十五分鐘后便把卷子寫完了,趴在桌子上睡起覺來,我的夢中有一個人不斷地喊:“曉落,你是青龍,你是青龍,快去找其他的三圣獸,快。’’我醒了,可這個夢讓我很在意。

六年級想象作文 篇3

  “好,好,又有幾萬部手機售出了,沒想到我的新發(fā)明這么暢銷啊”我臉上露出了笑容,順便瞄了一眼時間,現在是20xx年,年僅23歲的我早已是世界聞名的大發(fā)明家“陳博士”了!“哦。現在已經是早上八點了,我得趕快去參加一年一度的“諾貝爾”發(fā)明專項比賽了!”我自言自語地說道。

  比賽開始了,來自世界各地的大發(fā)明家們帶著他們自己的發(fā)明,為的就是獲得“諾貝爾”發(fā)明獎的那個金燦燦的代表著榮譽的獎杯。我此時卻表現得非常從容不迫,對我的發(fā)明充滿了信心。終于輪到我了,我?guī)е业陌l(fā)明,一個箭步邁向演講臺,亮出那個發(fā)明,仔細地為大家講道:“下面由我來為大家介紹我的發(fā)明,這是一部多功能的手機,別看它比平常的手機大,可它擁有調節(jié)屏幕大小的功能,的可調到電視那么大,屏幕比電視更加清晰,而最小的可以調到巴掌那么小,方便攜帶。再說說它的功能吧,它不僅擁有智能手機的各種功能,還能隨時幫助你,比如你遇到壞人有危險時,它能清楚地提醒你,并在無形中,給壞人釋放出腦電波,使他昏迷過去,不會再傷害到你。最重要的是,它能夠根據你的日常生活,給你提出建議,并督促你養(yǎng)成好的生活習慣,讓你不會以后再來后悔……”聽了我的介紹,各大發(fā)明家紛紛鼓起掌來……“我宣布,此次“諾貝爾”發(fā)明獎的得主是……多功能手機!”我聽了后激動不已,決心還要為人類發(fā)明出更多有用的高科技產品。

  我要快快長大,爭取真的像上文所說的那樣,讓人類使用的多功能手機變成現實而不是夢想!

六年級想象作文 篇4

  我是一粒種子,但我心中裝著一棵樹。

  那天,我被主人放在板凳上,路過的小鳥將我?guī)У缴掷铩D鞘俏业谝淮慰匆姌洌鼈兊哪敲吹耐Π危敲吹男蹅ィ谑牵覑凵狭怂鼈儯蚁胱兂伤鼈儭_@個小小的愿望,就在我的心中生根發(fā)芽。

  但是,我是那么的渺小。

  我被小鳥扔在土地上。一陣風吹過,我被一層土壤覆蓋,我們周圍一片黑暗,我看不見周圍的樹了。

  我終日哭泣。但我慢慢發(fā)現,自己的身體發(fā)生了變化。小蚯蚓說,那是我在長大。幾天后,我沖出了那堅硬的外殼。我伸出小手,觸碰到了土壤,小螞蟻說,有了它,我就能快快長大了。

  我是多么盼望著長大,于是我拼命吸收土壤中的養(yǎng)分,幾個月后,我鉆出土壤,又一次看到了那些高大的樹。我向它們訴說我的愿望,可它們嘲笑我的不自量力。我沉默了,但我不會放棄,有朝一日,我一定會超越它們。

  我一直努力著。

  我發(fā)現,我愛上了土壤,于是我向下扎根,想守護那土壤,我又向上生長,想觸碰那陽光。幾年后,我終于長成了一棵參天大樹,我的臉濕潤了,我不知道這是汗,還是淚。

六年級想象作文 篇5

  世界上的橋有各種各樣,有木橋。石拱橋、鐵橋、水泥橋……可是在我的腦海里幻想了一座又美麗又好玩的橋,今天就帶著大家走進我神奇的夢幻王國,看看我那座神奇的橋,你一定會情不自禁地愛上它。

  那天,大雨過后,天空碧藍碧藍的,好像水洗過的鏡子一樣,這時,我突然看見遠處的天邊出現了一道彩虹,就像美麗的仙子在天空上畫下了七種色彩。這時,想象中的橋出現了……

  我想象中的橋是這樣的:它有一雙粉色的翅膀,七種美麗的顏色,可以隨時飛到有人需要它的地方,如果大家想去橋上玩耍,白云可以迎接我們送到橋上,橋上有一間木房子,不要看它外表只是一間普通的老木屋,其實里面別有洞天,里面是一個非常豪華的溫泉屋,里面還可以游泳呢!

  站在彩虹橋上也可以看到其它國家的風景,非常的美,如果你玩累了想回家的話,白云飄過來,組成一個大滑梯,我們就可以沿著滑梯快樂得一路滑回家。

  這就是我夢幻中的彩虹橋,我希望有一天可以把它變成現實,讓所有的人都可以乘上白云的翅膀飛上藍天,擁抱快樂!

  茫茫宇宙,浩瀚無邊,星河燦爛,散布其間。

  我乘坐光速一號,在宇宙中尋找著曾經發(fā)過要消滅地球人信息的星球。通過電腦的幫助,我駕駛飛船停落在一個外表仿佛水瓶一般的星球上。

  我穿上宇航服,帶上了翻譯器,開著重力車,在陌生星球上飛快地環(huán)繞了一圈,企圖發(fā)現一些生物,結果卻是竹籃子打水——一場空。

  這時,我突發(fā)奇想,莫非,這個星球的生物全部住在星球的內部?后來,事實證明了我想法是正確的。

  我找到了這個水瓶星球的瓶口,從入口溜了下去,結果里面的情景令我大吃一驚,里面是一個絕對的高科技世界。汽車燃燒的不是汽油,而是空氣。街上一塵不染,一有垃圾,下水道就會爬出一只只機械螃蟹,把垃圾吃掉。

  當星球的生物發(fā)現了我的到來,都對我指指點點,好像發(fā)現了稀有動物。我顧不上這些,立刻根據宇航身上的微型電腦的指示,直奔這個星球的宮殿。

  到達宮殿之后,我開始與首長進行談判。

  通過對話,我終于了解到,由于我們人類在太空制造了太多的垃圾,那些垃圾產生的射線恰好會破壞此星球生物的眼睛,如今他們已經全都得戴上類似人類眼鏡的東西以保護眼睛,為了后代的長治久安,水瓶星球人正醞釀對地球宣戰(zhàn),以武力解決問題。

  得知情況后,我心急如焚地駕駛飛船回到地球,帶上地球專門制造保護眼睛的眼罩,送給水瓶星球的生物,并達成協議,以后地球不再制造太空垃圾,兩個星球和睦相處。

  從此,兩直星球互相幫助,友好相處。和平在兩個星球人的心里生了根。

六年級想象作文 篇6

  一天晚上,我躺在床上,不知不覺,進入了夢鄉(xiāng)。我新建了一所前所未有的學校。這個學校規(guī)模龐大,學生眾多,師資豐富,有六百余間教室。教學樓可以隨意移動,從一個地方移到另一個地方。學校有四棟教學樓,一號樓呈長方體,二號樓呈正方體,三號樓呈圓柱體,四號樓則是圓錐體。這四棟樓不僅形狀不一,墻上的裝飾也不同,最奇特的是,墻上的裝飾每天會隨著陽光強弱隨時變換顏色,絕不重復。

  這個學校不僅外觀奇特,設備也是與眾不同。操場上有一個智能升旗臺。每天清晨,國旗隨著朝陽升起,傍晚隨著夕陽降旗。這里的地板也是有講究的。每當做早操的時候,每個學生的前方就會升起一個智能地板,它是同學們的“多功能領操員”,只要看著上面的屏幕,做早操再也不會出錯了。每當校長講話的時候,地面上便會升起一個靠椅,讓學生們坐在上面,悉心聽從校長的諄諄教導。

  這個學校共有九個年段,從小學到初中都在這里度過。每個教室里都會安裝一臺空調,這種空調自然不是普通空調,這種空調安裝在窗戶上,夏可防暑,冬可御寒。把夏天的熱氣吸收并保存,在冬天釋放;把冬天的冷氣吸收并保存,在夏天釋放。這里的黑板也有“玄機”,它能把空氣中的粉筆灰塵吸收,讓老師不再為粉筆灰塵而苦惱。

  教學樓設有一個地理室,里面存放著一個巨大的“超級新科技”——電子地球儀。這個地球儀不僅有塑料地球儀的功能——知道每個國家的地理位置,就連任何一個國家的天氣情況,自然環(huán)境,地質,鄰國,首都,甚至任何一個省城的基本資料,都是一目了然。另外,這個地球儀還有一個專門為學生設置的功能——幫助背誦,因為有了這個功能,學生再也不怕背誦了,背誦內容不會枯燥,而是變得妙趣橫生。

  未來的學校雖然有些奇特,但我相信,隨著現代科技的發(fā)展,隨著人們創(chuàng)新意識的提高,未來的學校一定會實現!

六年級想象作文 篇7

  大家好,我的名字叫做雪。我是大自然協會中的一員,我的樣子是花型的,人們通常管我們叫做雪花。我們是由水蒸氣飄上云霧,然后等溫度在零度以下,我們就會形成雪了。我們隨風而來,又隨水而去。孩子們可喜歡我了!

  我的壽命不長,大約只有十幾天,但在這短暫的時光里,我獲得了不計其數的歡笑聲。我一出生,就被風婆婆帶到了這擁有多種復雜情感的世界,光在一個地方觀察,我就能看到人世間最常有的喜怒哀樂。我學會了不少道理。慢慢地,我就明白了我出現在這個世界里就是為了無私奉獻人類,我的任務就是要先使見到我的孩子們有歡笑和在我化成水并離開這個世界的時候,用我最后的身軀滋潤萬物。怎么樣?是不是覺得我很偉大?我雖然偉大,但是也會給世界帶來不少麻煩事。比如說我們會造成雪崩危害人類;我們還會使道路結冰,讓交通堵塞;我們還會使道路積雪,讓人們很難行走。所以我們給人類帶來的麻煩還挺多的,希望你們人類能小心謹慎一些,避免災難的發(fā)生。我覺得我能來到這個世上是我最大的幸福,我唯一希望的就是能造福人類,但我卻心有余而力不足。我只能輕輕地來到,悄悄地離去。但愿來年我們還能再見面。

  我們的生命雖然不長,但卻總能帶點什么給人類,這就是告訴我們只要有付出,就一定會有收獲。

六年級想象作文 篇8

  我是什么?有時我真希望自己什么都是,有時又希望自己什么都不是。為什么一定要是什么呢?愛因斯坦曾說:“有人說它是這個,有人說是那個,為什么不能既是這個,又是那個呢?”

  其實,在千萬次實驗(假想的)失敗后,我終于發(fā)現了——我是一張紙,一張可以描成任何圖畫,也可折成任何形狀的紙,有時堅強,有時卻又不堪重負。

  我的確是一張紙,小時候我很淘,現在不淘了,變了;小時候會畫畫,現在不會,變了;小時候病得要死了,現在很健康,變了;小時候痛恨出國,現在想了,變了……我其實很容易改變,只要這次改變有道理。現在,我被生活折成了一種形狀,不管我愿意與否,也不管我原來怎樣。好多折痕當時折時很痛苦,也很不情愿,但人總不能一切任由天性。于是慢慢忍吧,紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎?做小孩的時候,父母折紙,紙痛苦;長大了自己折紙,好不到哪兒去。但社會要的是成品,不要紙,因此眼前痛苦以后就好了。也許最后折成一座橋,足可以承受生活;也許對折許多下,可以與高山險峰并肩,也未可知。

  紙同樣是可以描畫的,不折,畫成東西照樣行。從前不會勇敢,現在會了;從前不會上臺說話,現在會了;從前不會幻想,現在會了……我在自己的紙上用鉛筆畫著理想,年輕的感覺真好;可當我遇到人生的大轉折時,我仍會用筆畫出另一幅人生。人生是畫出來的,沒有走不出的`,就看你會不會畫,會不會找到希望。

  其實我們每個人都有無限的潛力,也無限的可能,就像一張紙可以被折成無限的形狀。我們一生所干的事,無非是在折紙,畫畫,折成我們想要的形狀,繪上我們心儀的色彩。

  我是一張紙,因此畫了可以擦,有錯可以重來,我是一張紙,因此,我是一切。

六年級想象作文 篇9

  每當在夜里,我總是暢想著自己能飛。能竄出樹林,穿過云層,仿佛一只一樣輕盈的鳥兒。伴著晚霞,隨著歌聲,我們就像是天空中無數快樂的精靈。突然,我的身體竟失控般快速的向前飛去,怎么叫也停不下來。不知不覺中,我來到了一個從不熟悉的世界,這是哪里?

  我從地上慢慢的爬起來,仔細端詳著這個奇異的世界。大街上沒有車輛,只有來來往往的,穿著漂亮的人們。這時,一個年輕的阿姨在離我不遠的地方停下了腳步,他先是目不轉睛的打量著我,不一會兒,邁著輕盈的步子走過來,說:“哈!這個女孩可真稀奇。你是從外面世界來的吧?如今,從外面世界來這兒旅游的可多呢!”我不禁興奮起來:“這兒,這兒......就是夢宮吧?”那位阿姨聽了,拉著我的手兒,說:“走,我?guī)闳タ纯疵利惖氖澜绨?”剛一說完,一輛空中汽車來到了我的眼前,抑制不住興奮的我,連忙上了車。呵,零件樣樣齊全!可是,我卻不知道該怎樣使用它,坐在一旁的阿姨,熟練地按了幾下按鈕,汽車離開地面,有飛起來了,“夢宮”之旅開始啟動了!

  從車上遠遠的朝下望去,云霧大面積的繚繞般籠罩著這個“宮”中世界,就像披上了幾片白色的輕沙,給它增添了幾絲神秘感。透過云層,可以看見:一輛輛變速汽車”在天空飛馳著。這種汽車能根據時間,來自動調整汽車速度。汽車后面,有三個“排氧氣”,可以把排出的二氧化碳,變成氧氣,好進化空氣。健康夢宮里的人們。

  隨著汽車的飛行,不遠處出現了一片富饒的景象:這是一片比海洋還要大的湖。湖上面還閃著層層金光。阿姨告訴我:“金光其實是一層保護罩,防止大人或小孩一不留神會掉進深不可測的湖中,這樣一來可就安全多了!”湖邊有孩子帶著自己的寵物“機器狗”遛彎,也就不會擔心什么了。“”這里的科技真發(fā)達啊!“我不禁感慨道。

  漸漸地,我們坐著變速汽車進入到了一片雪的世界。可令人好奇的是,”我穿著單薄的衣服,卻沒感到一絲寒冷?我奇怪的問著阿姨,阿姨像一位解說員,耐心的講解道:“這里是根據心理變化而調制的!如果你希望寒冷到來,一陣下雪時的景象將立即呈現出......”我聽得如癡入罪,被“夢宮”美麗的景色吸引了。

  看完“夢宮”的優(yōu)美景觀,高科技藝術深深吸引著我,于是,我決定親自體驗一次!

  阿姨把車停下來,我們下了車。來到“夢宮”的中心街。“這里有著最美麗,最奇特的衣服。穿上它,再丑陋的人也會變得十分美麗。”聽了阿姨的一番解說。我早已抑制不住自己的心情,沖進了離我們最近的那家服裝店。哇!這些衣服真美啊!”進了服裝店,我不禁感慨道。店里服裝琳瑯滿目,一時不知道該選哪件衣服好。我在店里轉來轉去,不一會便迷上了放在櫥窗里的粉色紗裙。一旁的阿姨似乎滲透了我的心思。她蹲下來對我說:“你是想要那件裙子嗎?”我馬上點了點頭。阿姨笑了笑,把那件衣服買了下來。說:“這次就算是我請你的。”聽了,我既開心又有點兒羞澀。

  逛完了商街,我也該回家了,臨走之前,阿姨送了我一雙金光閃閃的鞋子。我穿上它,準備啟動飛行模式時。被“啊!”的一聲驚醒了過來。我猛地從床上爬起來,原來來是一場夢啊!媽媽笑著說:“你看你,怎么把牌子套在腳上啊!”我低下了頭,看了看,竟把牌子當做金光閃閃的鞋子啦!唉,要是我依然在做夢,那該多好啊!

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