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荷花五年級作文

時間:2021-07-21 10:35:38 五年級 我要投稿

【實用】荷花五年級作文合集9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的荷花五年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】荷花五年級作文合集9篇

荷花五年級作文 篇1

  荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖,別稱“菡萏”,是百花中名稱最多的花之一。

  荷花的品種也不少,據電腦資料顯示,有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺荷,還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展,白天反而卷合。

  荷花用途極廣,主要是食用、藥用和觀賞。蓮蓬含淀粉很多,營養豐富、清香可口。剝開蓮蓬,一粒粒蓮子就象翡翠玉卵,剝去外皮和一層薄膜,里面就是雪白的蓮子仁。我最愛吃它,所以一到蓮子八成熟時,我就吵著、鬧著讓媽媽買蓮子仁吃。

  荷藕是一種高級蔬菜,含百分之20的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽,既可當水果生吃,也可烹飪成佳肴熟吃

  成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉,更是別有風味.

  荷花還是一種很有價值的中藥,我從電腦中得知荷葉能清暑解熱,荷梗能通氣寬胸,蓮子能健脾止瀉,蓮花能清火安神,蓮房能清淤止血,蓮節還有解酒毒的功效。自葉至莖,自花至實,無一不可入藥。它把自己的一切毫無保留地全部貢獻給了人類。

  “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這是周郭頤在《愛蓮說》中對荷花君子品格的盛贊,也是荷花崇高者中最崇高者。

  荷花用途之廣,品格之高是百花不可比擬的。讓我們都來仰慕荷花,大力養殖荷花吧!

荷花五年級作文 篇2

  有人喜歡校園里高大的教學樓,有人喜歡校園里的林蔭小道,有人喜歡校園里鮮花盛開的花壇,而我唯獨喜歡校門口那幽靜的荷花池。

  印象一:這是一溝絕望的池水

  入小學第四年,來來往往經過荷花池那么多次,這一塘荷花卻沒有引起我的半點興趣,不信,你看:這是一溝絕望的池水,微風吹不起半點漪淪。到處布滿些破銅爛鐵,還有人專潑剩菜殘羹。看那油膩織一層羅綺,霉菌給它蒸出些云霞。偶爾青蛙耐不住寂寞,就算池水叫出了歌聲。稀稀拉拉幾片殘荷,哪能描繪出那出淤泥而不染的高雅!

  每次經過它的身邊,我都不愿意讓目光在它那里多做停留,加快腳步,只希望匆匆而過。

  印象二:這一溝池水復活了

  這樣的景況持續了三年,有一天,“堅持五水共治”的標語樹立在了荷花池的旁邊。緊接著,隆隆的挖掘機聲從河里傳來,我跑到河邊,看見河道里滿是清淤的工人,污水,生活垃圾,有序的被清理了出去,河里架起了大水車,吱呀吱呀的轉著,一片生動的景象。哇,這池水“活”啦!

  最美的要數那一池荷花了,荷花池很大,一眼望去,綠綠的,粉粉的,微風吹過,一縷縷的蕩漾開來,甚是好看。走近一些,看見玉盤似的荷葉正平鋪在水面上,上面有幾滴豆大的水珠,晶瑩剔透,在陽光下閃現出晶亮的顏色,耀眼極了。再瞧粉紅的荷花,正在隨風搖曳。順勢望去,池里的水真凈啊,凈得沒有一點瑕疵,仿佛一塊美麗無暇的碧玉;池里的水真綠啊,像是荷葉映綠的,在池里歡快的流動著,毫無一點雜色。

  我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著粉紅色的衣裳站在陽光下,一陣微風吹來,我翩翩起舞……

荷花五年級作文 篇3

  荷花還有一個好聽的名字叫做蓮花。它的莖較大,多節。葉片是圓形的,正面深綠色,反面粗糙,呈灰綠色,摸起來澀澀的。荷花的花心上有個像蜂窩一樣的東西,蜜蜂窩怎么長在這兒吶?哦,那不是蜜蜂窩,那是蓮蓬。里面還有一個個小堅果,嘗起來又苦又澀,可是你別低估了它,它的營養豐富著吶!荷花的花期由三個月之久,因為傳說中六月是荷花的生日,人們都叫它六月花神。

  雨后的荷花更是美麗。月光投在湖中,荷花上的露水反射出來的光,閃爍著,就像天上的星星一眨一眨地。荷花像剛游過泳的孩子渾身濕漉漉的沉沉地睡著,也像一個雕刻得精美的盤子,美麗極了。

  每個國家都會有國花,有的國家的國花就是荷花,人們歌頌梅花的節操,松柏的堅貞,我想荷花應該更多的享有人們的贊美。荷花的美在于它的出污泥而不染,它的美麗在于它的高貴、純潔。在當今競爭的年代,這種出污泥而不染的品格更是值得人們提倡與贊美不是嗎?

  我想變成一朵荷花,在陽光下穿著白色或粉色的紗裙,伴著微風翩翩起舞,和一池的姐妹們一同唱歌。風過了,我們靜靜地站在那兒,蜻蜓飛過為我們傳遞快樂,小魚游過,告訴我們遠方發生的事情,就這樣天天過著快活的日子,天天那么純潔,那么高貴。

  我愛你美麗的荷花,我要高聲的贊美你,贊美你的冰清玉潔,贊美你的高貴典雅,我想你永遠是我最愛的花,永遠是我人生的榜樣。

荷花五年級作文 篇4

  周末,我和媽媽一起來到哈工大的荷花池,啊!荷花是那么的美,真是五光十色、姹紫嫣紅,真讓我贊嘆不已!

  這些花的顏色真是豐富多彩!有紅色的、藍色的、白色的、還有紫色的呢!紅色的像一片紅彤彤的晚霞,藍色的像一塊藍色的寶石,白色的像一團雪球,紫色的散發出迷人的光芒。真讓我心情愉悅!

  荷花池中我最喜歡的那朵紅彤彤的荷花,因為紅色代表吉祥如意,它的花瓣顏色是紅中帶白,在陽光的照射下,像一塊晶瑩剔透的美玉。它的花蕊是金黃色的,像一塊閃閃發光的金子。荷花的莖是翠綠色的,連接著荷葉,像一把倒放的小傘。水里游著幾條小魚和小蝌蚪,下雨了,他們都躲進荷葉下避雨。

  荷花可真美啊!讓我想起了一首詩:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”荷花池,我一有一定還來!

荷花五年級作文 篇5

  花在人們心中有一種奇妙的感覺,一提起花這個字眼,就會覺得我們的生活充滿陽光、五彩繽紛。百花叢中:堅毅高潔的梅花,堅強玉立的菊花,花中之王的牡丹……可我喜愛出污泥而不染的荷花。

  在春天,人們把荷花的種子放在水中,到了夏天就長出一片片碧綠碧綠的大荷葉,既像一把把碧綠的大傘,又像一塊塊圓圓的玉盤。過幾天,含苞欲放的花骨朵擠滿了池塘,你看:它們多么多可愛,鼓鼓的,好像一碰就要爆炸似的。在過些日子,有的荷花展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。放眼望去滿塘的荷花白的像雪,粉的似霞。微風一吹,荷葉上的水珠滾動了,荷葉扭起了身姿,像是在交談什么,這不禁讓我想起一個,美麗的傳說。

  在很久以前,民間鬧一種怪病,和多人被奪去了生命,據說這種病只有天上的珍珠星才能治愈,但取珍珠星的人一但被發現就將變成植物。沒人敢去了,只有一個叫荷花的小姑娘不顧自己的安危,克服重重困難在仙子的幫助下得到了珍珠星,拯救了人們,可她卻變成了植物,為了紀念她,人們就把這種植物命名為“荷花”。

  這時,我再看那些荷花,覺得它們更美了因為我看見了它們純潔的心靈,崇高的品質。

  我愿化作一朵小小的荷花,把自己的一生都奉獻給人們。

荷花五年級作文 篇6

  我們家的門前種著一大片的荷花田,夏天陣陣熱風拂過,荷花、荷葉也隨風擺動。遠看,一大片荷葉,單調的綠色,一覽無遺,但你隱約會發現那其中有一絲的潔白,如一個亭亭玉立的少女一般。在眾多荷葉的襯托下,顯得那么獨樹一幟,那么美。

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這是荷花最美的的時候。一片片的葉子,一朵朵的荷花在熾熱陽光的照射下,顯得那么絢爛。他們好似沐浴著陽光,披著炎熱,在盛夏時節悄然綻放,讓人多了一份賞心悅目,多了一份心曠神怡,多了一份千姿百態,他們總是盛開在田中,又讓盛夏有了一絲的涼爽。

  “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這是荷花最無瑕的季節。雖然俗話說“近朱者赤,近墨者黑”但荷花卻不同,它身在淤泥里,卻滴泥不染,并不骯臟,反而是最圣潔的象征,花瓣如玉一般通透,一樣閃亮。

  荷花就是如此,那么純潔,那么美麗,為夏天添上了一道獨特的風景線。

荷花五年級作文 篇7

  今天下午,我們全家人吃完晚飯,決定趁著夜幕未臨,出去看一下一個池塘里的荷花。

  走了好長一段路,終于走到目的地了。來到池塘邊,我們都被這美麗的景色迷住了。

  池塘里的荷葉又大又圓,青翠欲滴,就像一把把有高有低的綠色小傘。

  當然,更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧,這些荷花有的含苞待放,仿佛舍不得將自己的美麗給別人欣賞;有的雖然已經開放了,但是它好像一個羞答答的小姑娘,將自己的頭低了下來;有的'則是無比大方,將自己的頭高高地抬了起來,猶如那些高貴的大小姐,顯得氣勢非凡……

  站在湖邊,一眼望去,水波瀲滟,蓮葉田田,挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴,圓潤的露珠閃爍著光芒,陽光在上面舞蹈,微風在上面歌唱。清風徐來,荷香陣陣。我被眼前這一幅充滿生機和情趣的美麗畫面深深吸引住了。荷花,宛如一位位妙齡少女,一個個嬌艷欲滴,有的天真爛漫,活潑可愛,穿著翠綠的蘿裙,隨著微風的節奏在翩翩起舞;有的則有些害羞,撐著一把可愛的綠傘,遮著自己的面頰要妝扮一會,才把最美的笑容展現給大家;有的則英姿颯爽,朝氣蓬勃,含苞欲放……

  我愛荷花,愛她的淡淡清香,愛她的亭亭玉立,愛她的嬌媚容顏,更愛她的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高潔品質。

荷花五年級作文 篇8

  在我們學校的內庭的中央,有一個花瓣型的荷花池。在一年 四季中,夏季的荷花池是最美的。 在夏天,荷葉一高一底,千姿百態地展現在池上:有的像一 幅 未展畫卷,成了蜻蜓的“驛站”;有的快要展開,就像一個個 香脆可口的春卷;有的已經完全展開,像一個碧綠的大圓盤, 挨挨擠擠的,成了小水珠的樂園,也成了小金魚的“遮陽傘” ……荷花就鶴立雞群在這挨挨擠擠的荷葉上:有的還是一個花 骨朵兒;有的才展開兩三片花瓣;有的已經完全綻放,香味彌 漫整個內庭。 晴天的荷花池很美,但是,雨天的荷花池更美! 下雨時,水滴落到荷葉上,荷葉成了水滴的“彈床”有的彈 到水里,有的彈到另一片荷葉上。有的落到水面上,蕩起一圈 圈漣漪。荷花經過水的洗刷,體現了她出淤泥而不染的精神, 小金魚也趁這時跳起了“幽雅的水上芭蕾”,為荷花池增添了 一筆永不褪色的色彩。 我愛你,夏日的荷花池!

荷花五年級作文 篇9

  清早,我和大姨、外婆、媽媽和姐姐一起去天池公園看荷花。

  我們乘上十路車,經過半小時來到天池公園門口。走進天池公園大門,一陣陣清香迎面撲來,接著映入眼簾的是那一池紅綠相間的荷花。荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤。粉紅色的荷花像亭亭玉立的少女;有的全部開放了,有的只張開幾片花瓣,,有的還是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的,有的已經結出了一個個小蓮蓬,這一池的荷花給天池公園增添了一份光彩,讓天池公園顯得更加美麗漂亮了!

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”看小蜻蜓們在那尖尖的荷花尖上玩耍,碧綠的荷葉就像它們的專用“停機坪”。它們像一架架小飛機在空中自由地飛翔,累了就在那碧綠的 “停機坪”上休息。池塘里的小魚兒,不時地躍出水面頑皮地嬉戲著。池塘邊柳樹上,一個個小知了像 “歌唱家” 在聲聲地叫著夏天!小鳥們也在它們的空中舞臺上唱歌、跳舞。一陣微風吹過,一池的荷花伴隨著池邊的垂柳翩翩起舞,它們的舞姿婀娜多姿,美麗極了!

  我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,隨著一池的荷花翩翩起舞;又覺得自己仿佛是一只蜻蜓、一只蝴蝶……隨著池塘邊的柳樹條快樂的蕩著秋千呢!

  媽媽一聲呼喚:回家了!這時,我才記起我就是我!

  “接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅”,這真是一幅美麗的荷花圖畫!

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