關于螞蟻三年級作文三篇
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的螞蟻三年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
螞蟻三年級作文 篇1
最近有一個下午天氣陰沉沉的好像要下雨,放學回來的路上,我看見了在墻角邊有一團黑色的小東西在地上爬來爬去,我走近一看,呦,原來是螞蟻搬家呀!,據我所知,下雨之前,螞蟻們會把家里的“設備”一件不留地搬走,這樣才能避免被雨水沖走。
我蹲了下來,仔細地觀察了起來, 只見一只只小螞蟻各自搬著各自的東西,忽然,我的目光停留在一只馱著面包屑的螞蟻身上,它的每一步都走的非常地艱難,不知怎么的,它把背上的面包屑給掉了下來,面包屑滾到了路邊。也許是小螞蟻再也沒力氣搬著塊面包屑了,怎么辦呢?我正在疑惑的時候,眼前多了一條黑線似的,一看原來是一群小螞蟻。我想:原來是那只小螞蟻叫了救兵一起來搬走那塊面包屑。那群小螞蟻把面包屑團團圍住,然后抬了起來,這只隊伍浩浩蕩蕩地前進,我仿佛聽見了它們前進的口號:一二一二一、一二一二一……
我看得入迷了,假如我也是一只小螞蟻,那我也會加入它們的隊伍哦。
螞蟻三年級作文 篇2
一天晚上,媽媽在陽臺捉了三只螞蟻,把它們放在塑料盒里,并拔了幾跟草放在里面。我看見了,便認真的觀察起來。
這幾只螞蟻長得又大又胖,個個都身強體壯。它們的頭是棕色的,腹部是黑色的,爬起來快極了,如同火箭似的。我猜:那只最大的可能是螞蟻王國的大王吧。它們在盒子里爬來爬去,似乎對這樣的環境很不滿意。也許它們不愛吃草吧,我趕緊用筷子夾了一條炒河粉放在盒子中間,觀察著螞蟻的.動靜。過了一會兒,一只螞蟻發現了這條河粉,高興地手舞足蹈,它好像不相信自己的眼睛——眼前竟然有一座像小山的食物。它吃了一點,便拖著沾滿油的身子心滿意足地離開了。在回去的路上,它發現了同伴,邊用觸角碰碰對方的觸角,好像在說:“好朋友,剛才我在那邊發現了超大的食物,可香了,你快去嘗嘗吧!”那只螞蟻聽了這番話,口水都流出來了。它飛快地奔跑起來,找到了那個地方,“大口大口”地享受起這美食來。我納悶極了,心想:這兩只螞蟻發現了食物,為什么不去通知另一只螞蟻呢?難道是因為它們找不到小螞蟻?這時,媽媽走過來,說:“孩子,媽媽剛才捉螞蟻時弄死了一只,可能那只螞蟻碰了它,身上有了死螞蟻的氣味,那兩只螞蟻聞到了這氣味,以為它是死的,也就不理它了!甭犃藡寢尩脑,我連連點頭。
通過這次觀察,我明白只要留心身邊的事物,就會有所收獲。
螞蟻三年級作文 篇3
一天早晨,我去廣場玩。我邊走邊吃花生米,我突然看到了一個個洞洞,我把一粒花生放在旁邊,這時小伙伴們叫我去玩,我丟下小洞洞,急匆匆地跑去玩。
玩了一段時間,我才想起那個洞,于是又跑了過去,我發現那粒花生奇跡般地消失了!我不顧那么多,往家里跑去,然后拿了一包薯片過來,掰一點點下來。沒過多久,一只螞蟻爬了出來,它看四周無人,急忙又爬了回去。
我以為那只螞蟻不會回來了,沒想到那只螞蟻帶領了一隊螞蟻回來,那只螞蟻似乎在說什么,然后一隊螞蟻整齊地爬了過來,一個個有序地搬運食物。一個個抬大的,搬重的。偶爾有只螞蟻抬不動,另一只螞蟻就過去幫忙。
我很好奇,腦里閃過了無數個問題,我悄悄地跟了過去,我來到了一個螞蟻巢穴。于是我挖開了螞蟻洞,霎時,有很多螞蟻爬了出來,我急忙跑回家,心里想著:這下把螞蟻窩給毀了!
后來,媽媽告訴我那是工蟻,是搬運食物的。
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