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螞蟻三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-20 08:28:34 三年級(jí) 我要投稿

【精華】螞蟻三年級(jí)作文九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的螞蟻三年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】螞蟻三年級(jí)作文九篇

螞蟻三年級(jí)作文 篇1

  今天,我、爸爸 、和弟弟去觀察螞蟻。我們打算去小花園找螞蟻。

  一來到小花園,我們就拼命地找了起來。我們找了好久才找到一只。突然,我想起我有一次在一個(gè)亭子的樓梯那兒發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的螞蟻洞。我跑了過去,果然發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻。

  我們拿著瓶子把螞蟻裝了進(jìn)去。

  首先我要觀察螞蟻的身體部分分為哪些部分。我發(fā)現(xiàn)頭、腿和腹是最容易發(fā)現(xiàn)的。后來我又發(fā)現(xiàn)螞蟻還有觸角、眼睛、嘴、屁股這幾個(gè)身體部分。我還觀察了螞蟻整體的樣子。螞蟻雖然很小,但仔細(xì)看,我發(fā)現(xiàn)螞蟻似的屁股是尖的。我以前見過螞蟻搬食物是用頭頂著或用屁股拉的。難道尖尖的屁股是拉食物拉成的?螞蟻總是成群結(jié)隊(duì)、忙忙碌碌的樣子。

  接下來我要觀察螞蟻?zhàn)呗返臉幼印5俏浵伵艿脤?shí)在是太快了,我們怎么也看不清楚!我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻的特點(diǎn)!那就是我剛才所說的:螞蟻跑得很快。突然,那只螞蟻放慢了速度,我們終于發(fā)現(xiàn)螞蟻是前、中、后腿論流走路。

  最后我給螞蟻畫了張畫像。在一個(gè)大大的框框里畫上一只可愛的小螞蟻。跟這個(gè)大框框想比,它實(shí)在是太小了。

  今天的收獲真大!原來觀察小動(dòng)物是三那么有趣的!

螞蟻三年級(jí)作文 篇2

  秋天到了,剛剛下了一場雨,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹橋,天上的白云有的像小白兔,有的像長頸鹿,有的像小船。

  草坪上,有幾只小螞蟻在尋找食物,不一會(huì)他們就找到了一個(gè)大紅薯。紅薯近在眼前,可是被一塊大石頭壓住了。怎么辦呢?他們幾個(gè)商量了一下,決定一起搬開石頭。他們齊心協(xié)力推這塊大石頭,“加油!加油!”還紛紛發(fā)出了吶喊聲?墒鞘^一動(dòng)不動(dòng),他們并沒有放棄,緩了緩又繼續(xù)推石頭,所有小螞蟻都累得滿頭大汗。最后他們終于把石頭給推開了,拿到了這個(gè)美味的大紅薯。小螞蟻說:“這下我們的糧倉可豐要裝滿了!闭f完大家就一起把紅薯往家里搬。這時(shí)螞蟻大王又找到了一小罐蜂蜜,他想:可不能讓我的小螞蟻們餓著,吃點(diǎn)紅薯再吃點(diǎn)兒蜂蜜,那可真是美滋滋了。于是又把蜂蜜帶回了家。

  這時(shí)一群小鳥從北方飛往南方了,看見他們辛苦的樣子,對他們說:“快點(diǎn)休息一下吧!”螞蟻家族們向他們揮手告別后,繼續(xù)搬著他們的食物。

螞蟻三年級(jí)作文 篇3

  今天上午,我在外面玩。突然,天上烏云滾滾,雷聲陣陣,眼看就要下雨了,我急忙往家跑,跑著跑著,我發(fā)現(xiàn)地上有一條小黑線在移動(dòng),原來是一群螞蟻呀!為什么螞蟻要在下雨前排著隊(duì)出洞呢?我腦子里突然涌出了一連串的問題。

  于是,我跑回家打開電腦,查閱了一下關(guān)于螞蟻下雨前出洞的原因。原來,螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“小專家”,每當(dāng)天氣悶熱,快要下雨的時(shí)候,螞蟻們都會(huì)從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去,因?yàn)槿绻麓笥甑脑,雨水?huì)灌進(jìn)螞蟻們的洞里,還有可能會(huì)被淹死,所以螞蟻們要搬到高一點(diǎn)的洞里去。

  后來,我又觀察過幾次,螞蟻在下雨前搬家,發(fā)現(xiàn)螞蟻蟻不光是個(gè)“天氣預(yù)報(bào)家”,還是個(gè)“指揮家”呢!看,螞蟻的領(lǐng)隊(duì)指揮得多好哇!螞蟻們排著隊(duì)伍,就像訓(xùn)練有素的一樣,邁著整齊的步伐,互相傳遞著信息,搬運(yùn)著食物,整個(gè)搬家過程井井有條,井然有序。

  通過這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn),我對螞蟻的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步增多了,原來在人們的眼中一個(gè)很不起眼的小動(dòng)物,卻能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣,友好相處,而且是個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。

螞蟻三年級(jí)作文 篇4

  星期天的下午,我和我家的小狗可樂在樓前的草地上玩耍,忽然看見不遠(yuǎn)處的空地上黑乎乎的一片,走近才發(fā)現(xiàn)是一群螞蟻,它們在搬家呢!

  螞蟻有著大大的腦袋,細(xì)細(xì)的腿和圓圓的肚子,頭頂還長了兩只觸角,媽媽告訴我它們能利用頭頂?shù)挠|角跟小伙伴交流。這群螞蟻把食物從洞里往外搬,有的拖著比自己大的食物,有的把同伴叫過來一起抬。我旁邊還有一列螞蟻,它們在運(yùn)一塊非常大的食物。一只小螞蟻從隊(duì)伍里走出來了,一只大螞蟻朝小螞蟻快速走過去,大螞蟻碰著小螞蟻的觸角,好像在說:“你快點(diǎn)回隊(duì)伍里去搬東西,不然回去有你好受的”。那只螞蟻聽了就急忙回到隊(duì)伍里了。

  忽然我感覺有東西在我腿上爬,低頭一看,原來是幾只可愛的螞蟻,它們肯定把我的腿當(dāng)成了一棵小樹。我的小狗可樂腿上也有許多螞蟻,于是它就在地上打滾,真好玩。

  為什么螞蟻要搬家呢?回家后我在網(wǎng)上查了查,原來螞蟻搬家就是快要下雨了。因?yàn)橛陼?huì)把原來的家淹沒,它們要把家搬到高處。我剛關(guān)上電腦,遠(yuǎn)處就傳來了雷聲。嘩!嘩!嘩!大雨真的下起來啦!

螞蟻三年級(jí)作文 篇5

  我在家鄉(xiāng)的院子里拿著放大鏡東看看西看看,自言自語道:“什么嘛,說好要寫昆蟲作文,我怎么一只昆蟲都沒有看見”?說完就蹲在那兒無聊的擺弄著手里的放大鏡。

  忽然,幾只小螞蟻爬進(jìn)了我的視線。它們幾個(gè)碰碰觸角,好像在說一些小秘密,它們到處都走一走,看看有些什么好吃的。我的目光跟著一只較小的螞蟻,它走到哪兒,我就跟到哪兒。它看見了一堆小米飯(那里是我家兩只小狗吃飯時(shí)留下的)它馬上歡悅起來,或許它在想:我該怎么把這堆米飯弄回去呢?我可以搬!它費(fèi)了九牛二虎之力也沒有把這堆米飯推動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。它的氣馬上泄了一半,它圍著這堆米飯轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。不一會(huì)兒,它馬上跑了回去。我笑著說:“哈哈,螞蟻就是弱小”。過了一會(huì)兒,我剛想離開。突然,我又看見那只小螞蟻。但這次不一樣,它的身后跟著幾十只螞蟻和三只大螞蟻。我呆住了,原來小螞蟻不是想放棄,而是去叫人一起來搬,它也可能知道“蟻”多力量大這句話吧!只見它們喊著口號(hào),一二一……每一只螞蟻都搬著一個(gè)比自己大好多倍的米飯,一個(gè)接著一個(gè)排成一條非常筆直的線。長揚(yáng)而去。

  看見那一幕后,我想:螞蟻雖然小,但是有一個(gè)互相幫助的心。

螞蟻三年級(jí)作文 篇6

  “可不可以大聲一點(diǎn),你又不是蚊子,也不是螞蟻!講話這么小聲,誰聽得到!”老師,每天都要很生氣的對我大吼,讓我很沒有面子,也讓我很受傷。老師天天罵,我也不知道該怎么解釋,看他生氣,我也很無奈。

  我也不知道為什么講話會(huì)這樣小聲,我的寫作老師馮老師曾經(jīng)跟我說:“你的聲音比一般小朋友低沉,頻率低,所以你得花多一點(diǎn)的力氣,用力的說給大家聽。不然,人家會(huì)以為你臭屁,因?yàn)橹v話小聲得罪人,你多倒霉啊?”

  我很同意馮老師的說法,我真的有說話!只是大家的耳朵不太好,我能怎么辦呢?我也很冤枉啊!

  說也奇怪,我在家講話的音量,簡直就是“大聲婆”,一看到蟑螂,我的尖叫聲會(huì)把屋頂都穿透,更不要說蜈蚣、老鼠了,我的聲音可以把這些恐怖的動(dòng)物,當(dāng)場嚇?biāo)馈?/p>

  別以為我是膽小鬼哦!我敢自己去買東西,跟店員說清楚我要的是什么。在學(xué)校我也敢舉手發(fā)問,老師也聽得懂我說什么,就是搞不懂,為什么安親班的老師會(huì)這么火我?

  我猜我是小螞蟻吧!你跟小螞蟻說話的時(shí)候,當(dāng)然要靠近它一點(diǎn)啊!不然你最好找個(gè)耳鼻喉科檢查一下耳朵吧!

螞蟻三年級(jí)作文 篇7

  剛走出門,注意力就不由得被一支“黑色軍團(tuán)”所吸引,我的眼睛聚焦在他們的身上:一支支整齊的隊(duì)伍,邁著整齊的步伐向草叢中前進(jìn),我順著他們前進(jìn)的方向望了過去,那是一個(gè)小巧而又精致的舞臺(tái)——一個(gè)用小石子堆積而起的舞臺(tái),上面散落了許多花瓣,為舞臺(tái)添加了一份唯美。哪里聚集了許多螞蟻,我想這是它們的交誼場所吧?

  我的眼神目不轉(zhuǎn)睛的聚焦在那個(gè)“舞臺(tái)”,細(xì)細(xì)地打量了一會(huì)兒,哦,原來是一個(gè)專屬于螞蟻的俱樂部,它們好像要在這開場舞會(huì)。

  舞會(huì)開始了,螞蟻們隨著音樂盡情舞蹈,我注視著舞池的中心,她是這場舞會(huì)的焦點(diǎn),她專注地跳著,靈活地舞動(dòng)著,她那婀娜多姿的身軀,吸引了全場的目光。有許多的螞蟻想走上前去與她一起共舞,可因?yàn)槎几簧纤牟椒ザ娂姅∠玛噥。一曲終,她像一名職業(yè)舞者,有模有樣地敬了個(gè)禮,高貴的走下了場。

  這場舞會(huì)中還有著那么一群螞蟻:它們不能像其它螞蟻一樣可以在舞池中盡情舞蹈,也不能參加到這場舞會(huì)中,它們就是維護(hù)著全場秩序,保護(hù)著全場安危的警備員,他們一絲不茍地堅(jiān)守著自己的`崗位,時(shí)刻注意著身邊發(fā)生的事情,一旦遇到了危險(xiǎn),他們也不能逃跑,他們必須要保證場內(nèi)人員的安危,這是多么偉大而又神圣的職業(yè)!

  不知過了多久,我突然回過神來,晃了晃酸痛不已的全身,可是我再也沒有找到那個(gè)螞蟻俱樂部了。

螞蟻三年級(jí)作文 篇8

  春光明媚的一天,一群螞蟻來到一座美麗的花園。

  在花園里,一只小螞蟻看到了一塊大大的面包,它就用它的“天線”給其它同伴發(fā)信息。過了一會(huì)兒,其它小螞蟻就匆匆地趕來了。一只活潑的小螞蟻指揮著大家,讓蟻群把隊(duì)伍排得整整齊齊的,然后,它排到隊(duì)伍最后,用力頂著那塊巨大的面包。

  它們走呀走呀,終于走到了洞口,可是,它們推呀,拉呀,怎么也不能把面包推進(jìn)去。正在它們發(fā)愁的時(shí)候,那只活潑的小螞蟻靈機(jī)一動(dòng),想到了好辦法,于是它跟大伙說:“我們不如讓整個(gè)螞蟻王國的居民出來幫忙吧!”其它螞蟻也都贊成這個(gè)辦法,于是紛紛用它們的“天線”給自己的親朋好友發(fā)了信息。不一會(huì)兒,一大群一大群的螞蟻蜂擁而出,它們排著隊(duì)伍,有的爬到面包頂上舔上面香甜可口的奶油;有的鉆到面包下面用“鉗子”分割面包;還有的掛在面包“懸崖”邊拼命撕扯;還有的在面包上爬來爬去,好像在仔細(xì)打量和偵查……

  正在它們吃得開心的時(shí)候,一只老蝸牛慢吞吞地爬過來,有氣無力地說:“孩子們,你們能給我一點(diǎn)面包嗎?我已經(jīng)餓得走不動(dòng)路了!”小螞蟻們快活地答應(yīng)了,它們分出一塊面包專門給蝸牛,接著又高興地分享著美味的面包。

  等大家都吃飽了,面包也變小了好多。勤勞的小螞蟻們齊心協(xié)力把剩余的面包分成小塊,一趟一趟地搬進(jìn)洞里,這些食物還夠它們再美餐一頓呢!

  通過這件事,小螞蟻們懂得了分享和合作。它們就這樣相親相愛地生活著,每天都幸福又快樂,真讓人羨慕。

螞蟻三年級(jí)作文 篇9

  今天,我看到一群螞蟻慢慢地從一個(gè)洞走到另一個(gè)洞,我心里想:螞蟻?zhàn)〉煤煤玫,為什么要搬家?/p>

  從遠(yuǎn)處看,螞蟻黑黑的,像一個(gè)小黑點(diǎn)。我仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)他的觸角又細(xì)又長,像一根長長的頭發(fā)。它的觸角可以和別人的螞蟻觸碰,一但發(fā)現(xiàn)食物,就跟別人觸碰一下。還長著短短的身體配上短短的腳足,真小!

  我從家里拿出一個(gè)暖水瓶,來到一片土地,往有螞蟻的地方撒水,螞蟻看到下“雨”了,趕緊從家里搬東西,用平常最快的速度轉(zhuǎn)移到新家?粗鼈兲|西的樣子,心想:為什么一到下雨就搬家?我上網(wǎng)查,才知道:原來,下雨后,空氣潮濕,螞蟻受不了,并且雨會(huì)把螞蟻的家沖走,所以才會(huì)搬家。

  我從觀察小螞蟻的過程中我明白了一個(gè)道理:再快下雨的時(shí)候,螞蟻就會(huì)搬家。我們根據(jù)螞蟻搬家的規(guī)律,就可以推測出下雨了。大自然真有趣!

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