【精華】初二寫景作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初二寫景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二寫景作文 篇1
當(dāng)楊柳尚未泛綠、海棠尚未含苞，是你先點綴了大地、先報知春天的來到！
小草！我傾心你外表的朝氣蓬勃、內(nèi)在的不屈不撓。
是的，無論是在平原、高山，還是在邊陲、海島，你都不苛求養(yǎng)料，只要有一抔土，就會有你生命的歡笑。即使野火燒盡你的軀體，即便嚴(yán)冬脫去你的綠袍，你的根也不會窒息，但等春風(fēng)一到，你又發(fā)芽吐葉，你又昂首挺腰。
呵，小草！你可知道——歷史上有多少遷客、騷人，有多少畫家、文豪，曾為你作詩、曾為你素描？他們，有的在你春風(fēng)得意時為你盡情鼓噪；有的在你秋風(fēng)蕭瑟中為你默默祈禱；有的畫你早春的風(fēng)姿，有的描你晚秋的蕭條；有的借你的翠綠自勉，有的借你的輕柔自嘲……這當(dāng)中，寄托了多少有志者希冀的宿愿，又流露出多少落魄人失意的筆調(diào)？
呵，小草！你可知曉——今天，我也要為你自尊、自強、自信的一生素描！只是我擔(dān)心我心化的筆不一定就能畫出你一生的活力，從而不一定就能讓大樹放棄對你的小瞧！只是我擔(dān)憂我血作的墨不一定就能增添你一身的窈窕，從而不一定就能讓鮮花收斂對你的自傲！
哦，小草！我多愿你渾身的翠綠能溶進我的詩行，我多愿你生命的真諦能在我小詩中閃耀，而我又多愿、又多愿就是這小詩中的一株小草！
初二寫景作文 篇2
我緩緩睜開雙眼，散漫的目光好一會兒才找到了焦點，看見從房間厚重的窗簾縫隙間射出的一束光，無數(shù)塵埃在光柱中飛舞。外面沒有走動的光影，沒有喧鬧的聲響，尋得床頭的鬧鐘一看，已是第二天午后。一覺醒來，距離昨晚睡著竟十二個小時有余。抹掉額上薄汗，輕輕嘆了一聲——現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。-
起床，赤腳踩在大理石地板上，冰涼的觸感使腳指頭一下蜷縮起來。走到廚房倒了一大杯白開水喝下，頓覺神清氣爽。全身的毛孔仿佛都在慢慢地展開，帶著呼吸的輕微響動，最后一個慵懶的細胞也被喚醒了，身體變得輕盈起來。-
窗外，流火的陽光，湛藍的天幕，不倦的蟬叫，隨即一股熱浪撲面而來，裸露的皮膚有了炙熱感，脖子上現(xiàn)出細密的粘稠分泌，讓人不自覺往后躲去。隨意把頭發(fā)盤成低髻，轉(zhuǎn)過頭俯下身子彈了彈陽臺上的那個玻璃缸壁，幾條熱帶魚在里面紋絲不動，如此安身立命。
初二寫景作文 篇3
今天的天氣特別好，陽光燦爛，秋高氣爽，仿佛在迎接這特殊的日子。“去游百丈飛瀑啦！”隨著一陣歡呼，我歡快地上了車，車子從通聯(lián)度假村出發(fā)，向嵊州開去。窗外的景色多美啊！落葉紛飛，果實累累，慢慢地，我伴著花香，不知不覺地睡著了。當(dāng)我一覺醒來，汽車已蝸行在山道上，樹葉叢叢，小溪淙淙。我們過了山道，便到了百丈飛瀑的“起跑線”了。
下了車，我興高采烈地跑跳著，歌舞著，過了一會兒到了停船碼頭了。我們坐在船倉里，向窗外舉目遠望，高聳入云的山，清澈見底的水，好一幅美麗、壯觀的山水畫！
不一會兒，船靠了岸，我們向岸上走去。揪著草，攀著亂石，小心探身過去，沿著彎彎曲曲的石板路走去。在游人如織的景點中，我們可以看到樹木花草，欣欣向榮的景象。看！那是什么？啊，多么神奇的瀑布！我心中早已沒有花草樹木的影子，我陶醉在這銀色緞帶一般的瀑布之中。瀑布像一條長龍，從巖石上飛瀉而下，它給巖石娃娃痛痛快快地洗了個冷水澡，兩旁飛濺起來的浪花如肥皂泡，“嘩嘩，嘩嘩，叮咚，叮咚”，好似流水在唱歌。這時，從濺起的水花中，我們還可以看到一道美麗的彩虹，我不禁詩興大發(fā)：
“重巖落下白云珠，
水花飛濺出彩虹。
百丈飛瀑名不虛，
難怪濟公來洗浴。”
時光如流水一般，靜靜地瀉在這一片瀑布之中，夕陽西下，我依依不舍的回家了。我雖然離開了那里，但他那美麗、壯觀的景色卻久久回蕩在我的腦海里……
初二寫景作文 篇4
裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。
我愛明凈遼闊的秋，更愛秋天那金黃的落葉。
我慢悠悠地漫步在林蔭小道上，颯颯的秋風(fēng)迎面吹來，為我?guī)ё吡讼娜盏难谉幔瑤砹饲锾斓臎鏊?/p>
一個個翩翩起舞的“小蝴蝶”落在了我的肩膀上，把我?guī)нM了秋葉的王國。
瞧！那地上層層疊疊的落葉，有的如晚霞般火紅、有的如稻穗般金黃，星星點點，好像給大地媽媽鋪上了一張五顏六色的地毯。
抬起腳，輕輕地踩上去，軟軟的，那一疊疊落葉沙沙直響，就猶如給寧靜的秋奏上了一首秋的樂曲。
我彎下腰，輕輕地拾起了一片梧桐葉，那枯黃枯黃的葉子，好像一張大大的手掌。
那寬大的“手掌”上，布滿了縱橫交錯的紋路，構(gòu)成了美麗的圖畫。
遠處，成千上萬的楓葉為迎接秋姑娘的到來，拍紅了手掌。
我放眼眺望，楓葉似熊熊燃燒的火焰，紅燦燦的，映紅了天；又如燦爛的朝霞，給冷清的秋天帶來了絲絲暖意。
這不就是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”嗎？
正當(dāng)我陶醉于楓葉的美景時，一陣清脆柔亮的響聲吸引了我。
我轉(zhuǎn)過身，看！金黃的銀杏葉猶如一把把金黃的扇子，隨風(fēng)搖曳，上面還有點點綠色。
這該不會是秋姑娘著色時不小心灑上去的吧？它們正在為寧靜的秋表演舞蹈呢，你看：它們飄來又飄去，一會兒輕輕地落到地上，一會兒又慢慢的飄了起來，偶爾還在空中打幾個旋轉(zhuǎn)，仿佛是蝴蝶在翩翩起舞呢。
掛林風(fēng)景異，秋似洛陽春。
這金黃、火紅更染出了秋天獨特的繽紛色彩，這一點兒也不比生機勃勃的春天遜色！
又有一片樹葉落了下來，我輕輕地?fù)炱穑瑠A在書中，默默地等待著下一個金秋的來臨……
初二寫景作文 篇5
立春過后的江南，寒流一撥接著一撥，零零散散的小雨夾著雪籽時不時打在薄棉外套上。雖然這個龍年的春天姍姍來遲，但，畢竟還是來了。
尋一個有陽光的日子出門去，這會的春天用“風(fēng)光旖旎”來形容再貼切不過了，極目遠眺，又覺得用“春山如笑”來描寫春天更加適宜。如果有緣，巧遇了一場蒙蒙細雨，“和風(fēng)細雨”的感覺又陡然滋長了起來。總之，你一出門就可以觸手生春！
站在江南的曠野間，一陣愜意的感覺油然而生，來個長長的深呼吸，你就知道春天已經(jīng)是沁人心脾了。屋檐下，還未來得及收起的紅燈籠，高高懸掛，襯托這臘盡春回的大地更顯嫵媚多姿。春天的云朵還是低垂的模樣，但相比臘月的霧云纏繞來說，已經(jīng)算是天高云淡了。春風(fēng)徐徐而來，你邁開腳步，奔跑起來，雖然還有絲絲寒意打在臉上，但你一定會精神朗爽，氣血在脈搏里汩汩暢歡，如潮水般猛漲。
放眼周遭，“池塘生春草，園柳變鳴禽；”“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸；”“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除；”“寒隨一夜去，春還五更來。”這些景色都可以尋得它們的`蹤跡。雖然和陽春三月的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；”“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼；”“一庭春色惱人來，滿地落花紅幾片；”“春陰垂野草青青，時有幽花一樹明”相距甚遠。可是你敢說春天沒有來嗎？春天不就在“侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條”的詩句里嗎？這時候的春天不就是“草色遙看近卻無”嗎？
其實春天早就生活在你的記憶里了吧。燕啄春泥，小樓聽雨，鴛鴦戲水，啼鶯暖樹，落花淤河，柳絮翻飛，蓮葉含羞，田野歡騰，老牛哞哞，這些春天的景象已經(jīng)瘋長在你記憶的海里，根深蒂固。今天卻還不能讓你思如潮涌，攬春臥榻，畢竟要等到谷雨節(jié)氣前后才是春色滿園。
此時此刻，我行色匆匆地生活在小城里。小城里，春天正如一位婷婷的少女，還未尋得心怡的男子，所以臉上還未露出一陣緋紅，還是少女懷春的樣子，可以任由你去琢磨揣測，就是看不到春意盎然。熙熙攘攘的街道，只可以看到人流如織，卻沒有小草冒尖，不見了濕泥粘鞋，不見了春風(fēng)伴著豬牛羊糞的味道撲面而來，不見了“春江水暖鴨先知”。如果一定要從小城里尋得記憶里的春天，唯有七零八落的楊柳立在道旁，陽光下，淺綠的芽孢指甲片大小，折射著七彩的顏色，告訴你，這兒還有春天的氣息。再往前尋去，左一排，右一群的樹木大多是長青樹，它們也預(yù)兆著春天到了，但不是那么好發(fā)覺。
不過，小城也有顯而易見的春天，它們以自己特有的方式印證著春天的到來。譬如說，人們身上的衣物越來越薄，色彩也越來越光鮮亮麗；孩子們脫去了冬天的手套和小洋帽，臉上洋溢著幸福；挨挨擠擠的車流里發(fā)出一聲汽笛，聲音明顯比冬日更大，也傳得更遠些；商鋪門口都掛著換季的廣告；除夕那天粘貼的對聯(lián)和橫幅都殘缺不齊，稍微有點落寞；老人們依次走出家門去散步尋春；陽臺上陶瓷缽里，盆景吐出了新芽；櫥柜里，很多放久了的食物開始霉變；春風(fēng)得意的日子里瓷磚上掛滿了水滴……
相對北方來講，江南的春天要來得早一些，但江南的小城總是遲緩地面對季節(jié)交替。就像龍年里的春天一樣，即使郊野“春路雨添花，花動一山春色”，而小城里還是“春日遲遲，卉木萋萋”。
不過還好，小城里的人們知道“羞答答的玫瑰”總是“靜悄悄地開”，花明柳媚只是遲早的事情。只要你愿意播種，然后辛勤澆灌、小心呵護，春天就真的來了。
當(dāng)然，不管你身處何地，在春天里種下美好的希望，是沒有錯的，即使等不來枝繁葉茂，但一定可以等到生根發(fā)芽！
初二寫景作文 篇6
春季來了，不論是在哪里都風(fēng)光迷人，處處發(fā)生著變化，連我的校園都慢慢發(fā)生著變化了。
我走進校園，看見花壇里長著鮮艷奪目的花朵，在春風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉，一朵朵嬌艷欲滴，而這些花朵引出了遠方的客人—蝴蝶和蜜蜂，它們一會兒在這朵上面，一會兒在另一朵上面，好像在看哪朵花漂亮，就采那朵花上的蜜。樹木被春風(fēng)吹著，仿佛在舒展筋骨，左搖搖，右晃晃，蝸牛在葉子上面慢慢動，而小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春季來了，春季來了，這個校園真美啊！”而小草說著：我要出去，去看看外面的春季。小草長出來后，春雨澆灌它，小雨珠每天早晨都會在它的身上，真淘氣。不但小草和花木這樣美，教學(xué)樓也這樣哦。
教學(xué)樓那里傳來聲音，我過去看了看，原來是同學(xué)們在讀書呀，他們就像一棵棵小樹苗一樣慢慢成長，而老師就像一個個園丁一樣，給他們澆水、施肥……讓他們茁壯成長。
“丁鈴鈴”下課了，同學(xué)們紛紛們跑到操場，有著各式各樣的活動。有的在打籃球，旁邊站著兩排啦啦隊；有的在踢毽子，清脆悅耳的聲音像輕快的音樂；有的在跳皮筋，左跳跳，右跳跳；還有的在放風(fēng)箏，飛奔起來想一陣風(fēng)一樣。下了太短暫了，一下就又上課了，大家真開心，充滿春季的活力。
春季，我愛你，也想謝謝你，因為是你帶給我們多姿多彩的生活！
初二寫景作文 篇7
冬姑娘的到來，只是一夜之間，她穿著潔白的冬衣，輕輕撫摸著大地，大地隨即穿上了姑娘贈予它的冬衣，大地隨后召喚樹精靈們，讓他們也穿上了新衣服，就這樣，冬姑娘飛上天空，手一揮，雪花彌漫，冬姑娘滿意的飛走了。
早晨，人們推門一看忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開;青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一束束潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹;垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話世界中。
梅花為這白色世界增添了色彩墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。她是那樣的美麗，成為了整個冬天的花中之王，不畏嚴(yán)寒，不嬌不媚，天氣越寒冷，她就越挺拔，仿佛紅色彩蝶翩翩起舞。
而冬天最出彩的，冬之主角，也就是雪了。
雪花零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕舞動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來;接著小雪花變大了，變厚了，變得密密疏疏，就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來;后來，雪越下越大，小雪花們，在空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時，整個世界都變得迷迷茫茫，美不勝收。
雪以他素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變幻，不知搏得多少文人騷客的鐘愛，留下了數(shù)以萬計的千古絕唱。真是有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅并雪花零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕舞動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來;接著小雪花變大了，變厚了，變得密密疏疏，就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來;后來，雪越下越大，小雪花們，在空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時，整個世界都變得迷迷茫茫，美不勝收。
作十分春。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
冬之韻，給人以潔白的世界，充實的生活，瑞雪兆豐年，讓我們在雪之冬，冬之韻中迎接新的一年吧!
初二寫景作文 篇8
這（人）世間，表現(xiàn)美的東西有很多，很多。而身邊的美，卻并不易被發(fā)現(xiàn)。環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)了秋的美韻，無處不在……
走在幽靜的林蔭道上，一陣微風(fēng)吹過，隨之而來的是幾片紅葉落下。我忍不住把葉子抓住，仔細端詳：這是一片紅（綠）中帶黃，黃中帶紅的葉子，紋路清晰，完整平滑。忽然，一縷清香撲鼻而來，沁人心脾。我尋香望去，啊，香味竟出自這片孤葉，我被深深地震撼了，不由感嘆秋葉的魅力。
走在上學(xué)的路上，我正欣賞著秋葉的魅力。突然，一個朦朧的影子向我走來。（她）那婀娜多姿的身軀，襯托出一個少女的身影。那誘人的眼神，蔬果的長裙，身后帶起一縷涼風(fēng)，葉子隨風(fēng)而起，飄向遠方……一眨眼，秋姑娘的身影不見了，而她帶給我的涼意，至今仍存……
我看著藍天白云，啊！那天是如此湛藍，沒有一絲瑕疵；那天是如此高遠，一眼望不到邊；那云，又白又純，如一縷白紗，在空中浮動。春天的天是霧蒙蒙的；夏天的天是熾熱的；而秋天的天，是高遠、湛藍而清澈的……
走入深秋，風(fēng)兒帶著涼意，人們穿上了厚（棉）衣。秋天的寒風(fēng)呼嘯震耳，樹葉兒被風(fēng)吹遠，花兒因寒而謝……世間萬物都在（因）秋姑娘的到來而變化著，發(fā)展著……
感受秋韻，是涼爽的；觀賞秋天，是金黃的。我愛秋天，因為秋天的果實豐碩飽滿；我贊美秋天，因為秋日的天空，清澈湛藍。秋天的美，無以言表；秋天的韻味，永遠在我心間縈繞……
初二寫景作文 篇9
雪花漫天飛舞。落滿了大地，掛滿了枝頭。
不久，雪停了。天地間一片銀裝素裹，只留下呼嘯的北風(fēng)四處游蕩。
這樣的景象持續(xù)了很長的時間，以至于動物們還是不敢出來覓食。
過了許些日子，冰冷的樹枝上落下了一滴由冰雪消融的水珠，落在了那一抹綠意之上。原本覆蓋在大地與枝頭的雪花們，此刻紛紛化作晶瑩的淚水融入了泥土之中。
孤獨的北風(fēng)也轉(zhuǎn)身離開了這里，去尋找另一個冰雪皚皚的世界了。溫暖與愛不屬于他。
就在這時，世界迎來了一位新的接管者——那就是春風(fēng)。
春風(fēng)暖暖地笑著，用纖細的雙手輕拂去了大地上的雪花，并順勢抽出了樹枝上綠意盎然的嫩芽。
她拉起了自己的裙擺，隨著春雨起舞。
花兒們聽到了這動人的音樂鼓點，也情不自禁地?fù)P起了自己的裙子，隨之起舞。
小草們沒有裙子可以穿，只好當(dāng)起了伴奏。每一朵花兒都笑得好欣喜，每一株小草都仰望著天空，仰望著他們的春風(fēng)朋友。
或許是動靜太大了，喧鬧的音樂聲吵醒了沉睡的動物們。
它們一個個跑出了緊閉多日的大門，加入了這場異常盛大的舞會之中。
春風(fēng)拂動輕柔的衣袖，袖子帶出的風(fēng)吹綠了的草芽，也拂出了的鮮花。
可她卻不甚滿意。她皺著眉捧起了許多蒲公英，緩緩一吹——蒲公英在空中飛舞著，踮著腳尖，飛向遠方。
草原上的蘑菇們也一個個奮力鉆出了地面，好讓自己的傘蓋張的更大，更美。
這下子，春風(fēng)滿意極了。疲憊不堪的她便斜靠在一棵綠意盎然的槐樹下沉沉睡去。。。
春風(fēng)讓所有人的臉上都綻放出了最明媚的笑容，讓世界充滿了愛，與陽光。
初二寫景作文 篇10
生在石化城，長在石化城，一種對大海的情愫已抹之不去，尤其是故鄉(xiāng)的這片海。
對于這片海，我回憶過。那是兒時的我與父親來這里捉螃蟹和放風(fēng)箏，童年時的歲月和笑聲，連同這海風(fēng)飄遠了。對于這片海，我珍藏過。幾個摯友一起，沿著海堤騎車，騎得很遠，遠得望不到出發(fā)點，只覺得離海天一線的地方更近了。
對于這片海，我幻想過，一人走在沙灘上，任浪水拍打雙腳，大聲地唱雨生的《大海》，邂逅一個美麗的故事。對于這片海，我慚愧過，自己竟已有五、六年光景沒來了，每次說等空閑了定要來此一看，但總不能兌現(xiàn)，有說不盡的抱歉!
這回是鐵了心要上那兒去看看!剛從上海回來，便叫了輛出租車開向海邊。司機見我拿著大包小包的行李，以為我是來這里旅游的，便一路向我介紹了許多石化城的去處，自然說了好多有關(guān)大海的事……
每一個字都聽起來那么熟悉，就連他的口音，也是一口金山人的模樣!他怎會知道我是個土生土長的金山人，石化人!難道我的裝束真那么像個行色匆匆的旅行人?
“這里就是海邊了，玩得開心點!”這是我們金山人一貫的熱情好客。
我點頭微笑，拖著沉重的行李走向了那片海。
我回來了，故鄉(xiāng)的海!佇足在海邊，閉著雙眼盡情地享受海風(fēng)，一顆漂泊的心終于尋到了魂牽夢縈的家園，找到了日思夜想的歸宿!這是多么熟悉而陌生的海，闊別五年后的重逢，仿佛游子與慈母的相見，在海風(fēng)中變得蕩氣回腸!
海水依然和從前一樣：黃褐色。遠不及加州的黃金海岸那般迷人。但她是大氣的，磅礴的!放眼望去，那一片無垠的褐，是長江的入海口;遠處的大金山——上海海拔的最高點，是這大海上的一葉扁舟……
正值漲潮，自然是不好下去踏浪，只能坐在丁字壩上。一陣陣巨浪滾滾而來，猛擊著堤壩，濺起好高的浪花。我并不防備，任她濺在臉上、身上，感到陣陣涼爽，也感到海風(fēng)中夾著無數(shù)道不盡的情。
海風(fēng)把頭發(fā)吹得極亂，像一位與子相別多年的老母親，聲聲責(zé)怪著游子;海水把臉濺得濕了，那是老母親等待的淚，與子久別重逢時。貼著他的臉哭泣……
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