【推薦】一年級成長作文錦集6篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的一年級成長作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級成長作文 篇1
今天，我試著種蒜苗。我準備了一個碗，碗里盛滿清水。我拿出一瓣蒜泡進水里，發現蒜漂浮在水上。現在的蒜上下都是光禿禿的。
第二天，我把蒜拿出來，它的上面沒有變化。我把它翻過來，咦！下面長出了像肉刺一樣的須。真神奇！
第三天，蒜只是下面的須長長了一點點。
第四天，我去廚房看蒜，發現了意想不到的事。蒜長出了綠綠的芽，綠芽竟然把它的外套撐破了。我量了一下，綠芽是兩公分長，蒜的須也更密了一些。
第六天，蒜的綠芽從一個分成兩個了。這時蒜苗就像拼音里面的r。蒜下面的須也長了很多。
第七天，蒜苗已經長到10公分長了。看著蒜苗，我覺得真是不可思議。因為它只需要喝水和曬曬太陽就長大了。
第八天，蒜苗又長長了，媽媽說：蒜苗可以吃了。但是，我不舍得，媽媽又說，把它剪下來，它還可以長出來呢。原來，蒜苗跟壁虎的尾巴一樣呀，還能再次長出。
一年級成長作文 篇2
6歲那年，爸爸給我買了一塊活力板。那時候我不知道怎樣玩，于是就看著別人玩。原來，他們先把一只腿放在活力板上，劃幾下，另一只腿再放上去，看上去很容易，其實很難。
我要爸爸扶著我，等我上去的時候，慢慢地扭動屁股，扭著扭著，爸爸突然松開了手，我害怕極了，撲通，我跌了下來，痛得眼淚在眼圈里打轉。練習了好幾次都沒有成功，不過每次都進步了一點點。經過幾天，還是沒有成功，我本想放棄，爸爸語重心長地告訴我失敗是成功之母。頓時，我心里充滿了信心，繼續練習，功夫不負有心人，我終于可以在地上飛快地駕駛著我的活力板，那時，我心里像吃了蜜一樣的甜。雖然不能和那些熟練的哥哥姐姐們比，但我相信，我一定會超過他們的。
通過學活力板這件事，我懂得不管做什么事，只要有恒心，有毅力，就一定能心想事成，如愿以償。
一年級成長作文 篇3
20xx年9日17日兩個小蘑菇菌包來到了我家。我在想：“這個長得丑丑的東西怎么會長出蘑菇呢？它們會長得什么樣呢？”我開始每天給它們澆水，是用一個小噴壺噴的。每天放學回家和起床都會去觀察它們。過了幾天，其中的一個小蘑菇菌包居然發芽了，我太開心了。不過，一開始的樣子，白白的，像小小的珍珠一樣。每天去看都會長大一點。它長呀長呀，長得飛快，檸檬黃的可漂亮了。外婆說：“要把小蘑菇放陽臺上去曬。”媽媽說：“小蘑菇喜歡陰涼的地方。”終于有一天，它長成了大蘑菇，它的樣子像一朵朵牽牛花一樣，一層一層很好看。蘑菇越來越大，可以吃了，我就用剪刀把它采摘下來，讓外婆做了包菜炒蘑菇。香香的，甜甜的，非常美味，主要還是因為是自己種的，特別好吃。
但是，還有一個蘑菇包一直沒有動靜。我都有點泄氣了。又過了好多天，我放學回家看見小蘑菇居然長出來了，是很小很小的傘。原來，我沒有把塑料膜拿掉，它長得慢了。這個蘑菇的種類和另外一個不一樣的，這個是灰色的，形狀像圓圓的小球，幾天以后，我又收獲了蘑菇美食。
種植小蘑菇真的很好玩，小蘑菇每天都給我驚喜，我還做了一本蘑菇日記，每天用相機拍下來，用照片、文字和圖畫來記錄生長過程和感受。真的是很有意思的事，小朋友，你們也可以試一試哦。
一年級成長作文 篇4
有一顆種子藏在我的心底，成長的力量給予了它養分，使這顆理想的種子萌芽、生根，深深扎根在心中。
幼小的心靈中總有一塊神圣的地方，永遠保持著好奇與敬仰，那就是理想扎根的地方。我小的時候總是對那一面有著五顆星星的紅旗充滿了神圣感，當它升上了高高的旗桿，在空中迎風飄揚時，是那樣莊嚴而美麗，我從小便對它有著一種向往。
時光悄然流逝，世界變小了，而國旗在我的心中依然占據著一塊地方，我想親手將國旗升上天空。每天望著國旗升起，這份念頭就變得更加強烈，我為著這個目標不懈地努力，就因為兒時有一個夢。別人休息時我在用功，想要休息的時候飄揚的國旗給了我信心。
回來我一直很后悔，在心里回想過去的努力，我后悔自己沒有積極爭取，甚至想放棄，可飄揚的國旗又一次在我心中燃起了理想的火焰，我不能放棄，機會總還是有的!
果然，第二個學期，機會又來了。我意識到這是屬于我的了，所以一定要以最快的速度抓住它。我鼓起勇氣，向全班推薦了我自己，我說出了我的'理想------那個我從小便擁有的理想，他是我的自豪。終于，機會被我把握住了。
周一早晨，東方的朝霞照射在操場上，全體同學站好方陣，目光聚向了升旗臺，我此時正站在這里，心中雖有些緊張，但更多的是激動，還有實現小時候夢想的快樂。當莊嚴的國歌音樂聲響起時，我握住國旗用力拋起，看它在金色的陽光下徐徐上升，自豪感油然而生，直到把它升上天空。
一年級成長作文 篇5
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。我的成長之舟，也并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風浪。
作業之多“難為”了嬉戲之少；老師之嚴格“阻擋”了歡聲之渺；壓力之沉重，“造就”了我們——成長的煩惱。
今天，我們去外婆家看望外公和外婆。爸爸和媽媽還有我都拎著大包小包的東西。媽媽的袋子里是給外公、外婆吃的保養品；爸爸的袋子里是一些零食、炒貨；而翻開我的袋子——一本、兩本、三本……好多作業本；一支、兩支、三支……好多支筆。
到了外婆家，我跟外婆、外公簡單寒暄了幾句后，便跑到樓上做作業。北風刮得很大，直吹得我的作業本沙沙作響，在我聽來，這就是噪音。“嘻嘻嘻，哈哈哈”一陣歡笑聲從不遠處傳來，我站起來一看，原來是一群小孩子在下面玩耍，我便又坐了下來，接著做作業。這時，其中一個小孩子對我說：“姐姐，你下來跟我們一起玩吧！”我開心地笑了起來，從座位上站了起來，剛要邁出步子，就被作業牢牢地拉住了，我只好悲哀地說：“算了，你們去玩吧。”我雖這樣說著，但心里是多么希望擺脫所有作業，痛痛快快地玩一場啊！哪怕是一個小時。
一陣陣歡聲笑語漸漸飄遠，天色也慢慢暗下來，我做了一天的作業，總算也做完了，但不知怎么的，我還是開心不起來。
在回家的路上，我悶悶不樂，媽媽發現了我的異常，便問我：“怎么啦？”我說：“我長大了，可煩惱冶隨之增多了。”媽媽笑笑說：“是作業吧！”我無奈地點點頭，媽媽語重心長地說：“孩子，你的作業量雖然多了，玩耍的時間少了，可你在不斷地汲取知識啊！難道獲得知識沒有樂趣嗎？”聽完媽媽這一席話，我豁然開朗。
陽關總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹？怎么能夠成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤洶涌，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂！
一年級成長作文 篇6
老班一向抓緊，早晨教做題類型，一分一秒不浪費，老班抓緊說，我們抓緊記。中午趁熱打鐵，根據做題類型，“唰唰”地出了三黑板，不由讓我們編出新版《如夢令》：中午作業超多，兩大黑板已落。人人頭昏眼花，但可還是要做。做死，做死，還有一黑板要做。傍晚不怕遲，見縫插針，看看時間還有，“金口玉開”筆又開動了，好不容易看看時間：4點45分，老師都回家了，只有我們班的燈是“一枝獨秀”，也只有我們還在“埋頭苦做”！
學習不好的同學因為不會做，速度又慢，只好開夜工，哎―！
早晨是高高興興去，傍晚是垂頭喪氣來，我們早已習慣，心里也不報任何幻想。
突變記：
老班開始體諒我們了，不在分秒必爭。每天早晨，我們都有時間來朗誦課文，來得稍早得還可以討論難題，再也沒有匆匆忙忙了。語文課上得有聲有色，我們也專心致志地聽課，享受文學的奧妙，要知道，我們好久沒在語文課上拿出專用復習本了！
而中午則是對課堂的知識進一步扎根，我們也有時間開看課外書了，在書海中遨游的感覺真好！
傍晚的表現更另我們大吃一驚：課也不講，題也不做，作業一好，排隊！
4點15分，比我們參加社團的還早，看著他們早早地回了家，心里還真羨慕他們！
風云起：
老班如此大變化，班中整天都是猜測。而家長們看見我們那么早回來，都說老班吃錯藥了。一場風云就此拉開了序幕！
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