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實(shí)用的一年級(jí)童話作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的一年級(jí)童話作文5篇,歡迎大家分享。
一年級(jí)童話作文 篇1
森林里有一只特別愛看書的小兔子。有一天,小兔拿著一大堆書來看,走著走著,它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)灌木叢,于是它把一大堆的.書放在上面,又高高興興地讀起書來。
看了一段時(shí)間,小兔子覺得腰有點(diǎn)酸.就躺在草地上看書。嘿,別提有多舒服了!正好山羊伯伯經(jīng)過,看見小兔子。連忙說“小兔子,不能躺著看書,對眼睛不好。”小兔子沒聽勸,繼續(xù)看書。
小兔看累后,又坐著看書,小鹿姐姐看見了,說:“小兔子,不能在太陽底下看書,會(huì)近視的。”小兔子又沒聽勸告,繼續(xù)看書。
有一天,小兔子近視了,做什么都不方便。這時(shí),它才知道,自己的不良習(xí)慣要改過來。
一年級(jí)童話作文 篇2
一天,獅子在一棵高高的大樹下睡覺。他睡得可香呢!正做美夢呢!
一只老鼠飛奔過來,一不小心,撞醒了獅子,獅子生氣地一把抓住了老鼠,他大聲吼道說:“我要吃了你。”老鼠小聲說:“獅子大王,求求您放過我吧!我以后一定報(bào)答您!“好心的獅子樂呵呵地說:”小小的老鼠還會(huì)報(bào)答我?太可笑了!“
有一天,獵人抓住了獅子,又用繩子把它五花大綁在大樹上,獅子動(dòng)彈不得,只得乖乖等死。正好那只老鼠又從樹下路過。看見這一切,小老鼠用牙齒悄悄咬斷繩子。
獅子得救了,他感激對老鼠說:”想不到小小的`老鼠,關(guān)鍵時(shí)刻也可以救命呢!”
從此,獅子和老鼠成了最要好的朋友。
一年級(jí)童話作文 篇3
春天到了,小豬、小熊和小猴要造一座新房子。
造新房子需要木頭,他們來到茂密的'森林里先伐木頭在木頭運(yùn)回去。小豬用鼻子拱木頭拱了一會(huì)兒累的滿頭大汗,小熊覺得自己是一個(gè)大力士扛起木頭就走可是只看了一會(huì)兒就累得氣喘吁吁走動(dòng)了。小猴看看小河突然眼睛一亮,只見他找來一根繩子,把繩子拴在木頭上,再把木頭放在水里輕輕一拉木頭順著水就向前滑行,小豬和小熊一看都夸小猴聰明!
這件事說明了我們無論做什么事情都要先動(dòng)動(dòng)腦筋。可以用輕松的辦法做這件事情就用輕松的辦法,不要光用蠻力去做這件事情。
一年級(jí)童話作文 篇4
這是一個(gè)寂靜的夜晚。在黑暗中,一只色彩繽紛的流浪漢——蝴蝶,沒有目標(biāo)地亂闖。突然,它發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一點(diǎn)點(diǎn)火光。
“那是什么?”被火光迷惑的蝴蝶好奇地問。
它想都不想就向火光飛去。它靠近了火光,快速地圍繞火焰飛翔。啊,多么美喲!
不過,蝴蝶不滿足只欣賞一下火焰,還想品嘗一下,就像吮吸田野上的花蜜一樣。它姿勢優(yōu)美地停在半空,準(zhǔn)備落在火焰上。
多么可怕的教訓(xùn)!它驚恐地一跳,逃開了。在光亮下,蝴蝶發(fā)現(xiàn),缺了一條腿,非常漂亮的翅膀尖兒也被燒焦了。
“這是怎么了?我遇到了什么事?”蝴蝶沒有找到答案。這么美麗的“光亮”還能令人感到遺憾?真是難以想象!
蝴蝶懷著這種疑慮,休息了一會(huì)兒,等恢復(fù)了氣力,又重新開始。
被迷惑的蝴蝶,眼睛緊緊地盯著火焰,懷著占有它的決心,一頭投進(jìn)了火焰。蝴蝶沒有遇到任何東西的.撞擊,卻跌在油燈的油盆里。
彌留之際,蝴蝶低聲地嘀咕:“可惡的光亮!我渴望你給我?guī)硇腋#銋s給我死亡!我只能為自己瘋狂的夢想哭泣!可惜,我明白得太晚了,是你使我不幸!”
火焰聽見蝴蝶的抱怨,明智地回答:“可憐的蝴蝶,我可不是你想象的太陽!我是火焰。不謹(jǐn)慎的人不但不會(huì)使用我,而且會(huì)自焚!”
崇拜帶光環(huán)的偶像,可能跟蝴蝶一樣跌跟頭。
一年級(jí)童話作文 篇5
一天,小兔到對岸去采蘑菇。可是,一條小河擋著路了,怎么辦呢?小兔來回踱著步,眉頭緊鎖,可是還是想不出辦法。
這時(shí)大象走來了,大象說:我馱你過去吧!于是小兔緊緊的夾住大象的背,生怕掉進(jìn)水里。上岸了,小兔說:如果沒了你這艘‘船’,我就過不去了!說著,兩個(gè)人哈哈大笑起來。
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