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實用的一年級下冊作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的一年級下冊作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級下冊作文 篇1
課 題:鮮花和星星
訓(xùn)練內(nèi)容:仿寫
教法提示:
一、出示句子:我最喜歡夏天滿地的鮮花:這里一朵,那里一朵,真比天上的星星還多。
1、指導(dǎo)讀
2、分析句式
二、出示圖片,指導(dǎo)觀察。
三、指導(dǎo)寫話。
我最喜歡 :這兒 ,那兒 ,真比 還多。
課 題:放小鳥
訓(xùn)練內(nèi)容:想象說話
教法提示:
一、指導(dǎo)學(xué)生觀察文后“我”放小鳥的插圖,想象:小鳥的媽媽可能會怎樣夸“我”呢?
二、學(xué)生想象。
三、指名說。
課 題:這兒真好
訓(xùn)練內(nèi)容:想象說話
教法提示:
一、師:小動物都說 “這兒真好”,請你想象一下,“這兒”好在哪里呢?
二、學(xué)生討論。
三、交流。
一、指名說。
二、能把你想到的小島的樣子畫出來嗎?
課 題:世界多美呀
訓(xùn)練內(nèi)容:我眼中的世界(說話)
教法提示:
一、齊聲朗讀“它看見天空是藍(lán)湛湛的,樹木是綠茵茵的,小河是碧澄澄的……”
二、師:小雞眼中的世界多美呀!小朋友,你眼中的世界是不是也很美呢?讓我們也來說一說吧!
1、學(xué)生交流。
2、指名說。
如:我眼中的世界多美呀! 。
課 題:我叫足球
訓(xùn)練內(nèi)容:仿寫
教法提示:
一、出示:每當(dāng)我為別人帶來歡笑的時候,我就覺得自己也是快樂的了。
齊讀。
二、指導(dǎo)說話。
每當(dāng) 的時候, 就 。
三、在練習(xí)本上寫出完整的'話。
課 題:19 三個小伙伴
訓(xùn)練內(nèi)容:續(xù)編課文
教法提示:
一、師:又一個春天來到了,三個小伙伴又一同上山栽樹了,它們又會怎么做呢?
二、啟發(fā)想象。
三、指導(dǎo)說話。
如:第二年的春天很快來到了,三個小伙伴又一同上山栽樹了。小野豬用,小袋鼠用 ,小象用 。不一會兒,一棵小樹就栽好了。
課 題:螞蟻和蟈蟈
訓(xùn)練內(nèi)容:續(xù)編課文
教法提示:
一、齊讀課文的最后一段。
二、師:蟈蟈又冷又餓,它們你看看我,我看看你,連說話的力氣都沒有了。 這時,它們會想些什么呢?
三、學(xué)生討論。
四、指名說。
如:那只在夏天里愛睡覺的蟈蟈想:
那只在夏天里愛唱歌的蟈蟈想:
那只在夏天里嘲笑螞蟻的蟈蟈想:
課 題:古詩兩首
訓(xùn)練內(nèi)容:看圖說話
教法提示:
一、學(xué)完《鋤禾》后,師出示一幅圖(小朋友吃飯時不愛惜糧食),指導(dǎo)學(xué)生觀察。
二、師:如果你就坐在這個小朋友身邊,你會怎么勸他愛惜糧食呢?
三、指導(dǎo)說話(建議借助《鋤禾》這首詩說話)
課 題:司馬光
訓(xùn)練內(nèi)容:句式練習(xí)
教法提示:
一、出示:別的小朋友都慌了,有的哭,有的喊,還有的跑去找大人。
學(xué)生齊讀。
二、請試著也用“有的……有的……還有的……”說句話。
1、師提示:可以選擇課外活動時小朋友的各種活動,也可以選擇課間里小朋友的各種活動。當(dāng)然,能想到其它的活動更好。
2、學(xué)生討論。
3、指名說。
課 題:魯班和櫓板
訓(xùn)練內(nèi)容:魯班,我想對你說
教法提示:
一、師:魯班發(fā)明了櫓板,你們覺得他怎么樣?
二、學(xué)生自由練說:魯班,我想對你說……
三、指名說。
課 題:烏鴉喝水
訓(xùn)練內(nèi)容:復(fù)述課文
教法提示:
一、師:你喜歡這個故事嗎?能用自己的話把這個故事講出來嗎?
二、學(xué)生自由練習(xí)。
三、指名講故事。
課 題:詠華山
訓(xùn)練內(nèi)容:贊華山(說話)
教法提示:
一、學(xué)生齊聲背誦“只有山在上,更無山與齊。舉頭紅日近,回首白云低。”
二、師:小朋友,在7歲寇準(zhǔn)的眼中,華山是這么的高!在你的眼中,華山高不高,美不美呢?你能結(jié)合文中的插圖,也來贊美一下華山嗎?
1、學(xué)生看圖自由說話。
2、指名說。
課 題:小松鼠找花生果
訓(xùn)練內(nèi)容:造句
教法提示:
一、出示“小松鼠睜大眼睛,自言自語地說‘奇怪,花生果被誰摘走了?’”
學(xué)生齊讀。
二、師:你能也用“自言自語”說句話嗎?
1、學(xué)生自由練習(xí)。
2、指名說。
一年級下冊作文 篇2
在我美麗的家鄉(xiāng),有一條美麗的小河,村里的人們幸福地居住在這兒。
沿著小河的兩邊,是一排排的柳樹,長長的柳條垂在河面上,它們像婀娜多姿的少女,搖曳著長長的頭發(fā),微風(fēng)拂過,翩翩起舞,河水蕩漾著層層漣漪,像是在享受著日光浴。它們就像是勇士,守護(hù)著這條小河。成群結(jié)隊的小魚小蝦在河里游來游去,他們歡快自由的`生活在這兒。清澈的河底,你能看到數(shù)不清的鵝卵石,蓮花石就夾在石頭之間,它們吸收著水分,到了夏天它們就會蹦出水面,盛開出一朵朵美麗的白蓮花。小小的蒲公英漫天飛舞,坐上小船,漫游在河面上,就像到了仙境一般,美極了。
小河的用處可大了,村里的人們做飯,洗衣都是用的小河的水,小河里的水還可以發(fā)電呢?水流過齒輪,齒輪轉(zhuǎn)動,讓發(fā)電機(jī)工作,發(fā)電機(jī)又把電傳給每家每戶。
我愛家鄉(xiāng)的小河,我更愛著我的家鄉(xiāng)!
一年級下冊作文 篇3
以前我的家鄉(xiāng)的小河清澈見底,很多的小魚在里面游戲,因此招來了很多人,人們常把河里的水來洗菜,澆菜,洗衣。
可是,好景不長。由于人們經(jīng)常把臟水倒到河里,把垃圾扔向小河,小河里堆積了許多的`垃圾,就這樣,小河變成了臟乎乎的小河了。
每次,我去小河那邊去,似乎都能聽到小河在哭訴,仿佛在說:“鄉(xiāng)親們,你們要水在這兒挑,在我這兒洗菜,孩子們熱了,來我這里洗澡,我給你們帶來了歡樂與幸福。但是你們呢?臟水往我肚子里灌!垃圾往我肚子里塞!難道你們就一點也不愛護(hù)我嗎?”
“小河,小河,你別哭了,我會把你的話轉(zhuǎn)告給他們的。”我把小河的哭訴告訴了鄉(xiāng)親們。鄉(xiāng)親們一起清理出了小河里的垃圾。從此以后,鄉(xiāng)親們沒有再把臟東西扔向小河。并且在河岸種植了許多花草樹木。人們比以前更加的愛護(hù)小河。現(xiàn)在,小河越來越美了。她又歡快的唱起了歌謠。
我們一定要記住這句話:善待環(huán)境就是善待自己。
一年級下冊作文 篇4
擺好盤子,上面放好紗布,我就迫不及待地拿起皮子開始包起來。照著媽媽說的先把中間的邊壓緊,再把兩邊往中間一捏,啊,餡子不聽話地漏了出來,沒辦法,只好把這爛攤子交給媽媽補(bǔ)救。重新拿起一只,我少取了些餡子擺放在皮子中央,對折,小心翼翼地這里一捏,那里一壓,哈哈,總算裹好了,可放到盤子里它就像喝醉了酒的人,站不穩(wěn)。媽媽說:“不錯,不錯,進(jìn)步真大。”我聽了,心里像喝了蜜似的,就包得更起勁了。一個又一個,一個比一個包得象樣。一個比一個站得穩(wěn)。到后來,我還包出了金元寶形狀的,小包子形狀的,甚至皇冠形狀的.呢,哈哈,那可是我的發(fā)明哦。
要煮餃子了,媽媽讓我自己來。我先把火打著,鍋里放上一些水,等水煮開了,餃子就可以下鍋了。再等水滾了就澆冷水,這樣反復(fù)澆三次,等餃子浮上來,就可以品嘗了。不多久,白白的餃子在鍋里上下翻滾,可愛極了。我高興得叫起來:“好吃嘍,好吃嘍!”一口咬下去,啊,又香又鮮,味道好極了。
一年級下冊作文 篇5
我家有只十分逗人喜歡的活潑可愛的`小黑兔,我還給它起了個名字叫‘小黑’。
小黑很可愛,長著一身黑黑的毛,摸上去軟綿綿的。小黑很奇怪,只有一只肥耳朵,而且直直立在腦袋中間。吃東西的時候嘴上的胡須輕輕地抖動著,像個老人在慢慢地嚼著東西。
小黑很溫順,但見了陌生人就很害羞。如果你去摸摸它,它就好像受到欺侮似的,沒命地逃。可當(dāng)主人走到它面前,它不但不逃,反而會支起前腿,好像在聽候主人交代呢。
小黑來我家一段時間后,已經(jīng)成了我們家一員。當(dāng)婆婆問我家有哪些人時,我總是扳著手指說:“公公、婆婆、爸爸、媽媽、還有我和小黑,一共六個。”婆婆聽了哈哈大笑。
的確,在長期的相處中,我跟小黑成了形影不離的好朋友。
一年級下冊作文 篇6
昨天晚上,我在吃晚飯時,突然聽見有人在喊:“下雪啦!下雪啦!”我和姐姐連忙跑出去看。剛從門外踏出去的這一刻,我驚呆了,只見潔白的雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來,四周像拉起了白色的`帳篷,大地立刻換上了雪白的新衣。我不禁想起了一句詩“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”
那雪越下越大,越下越多。它是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢
雪花像蝴蝶那么優(yōu)雅,像蒲公英那么潔白,真是太美了!我和姐姐在雪中自由地玩耍、嬉戲,我們還拿了一個杯子把它裝起來,一會兒杯子里就滿了。我看見眼前的雪花像小鳥一樣頑皮,它一會兒落在樹枝上,一會兒落在屋頂上,還不時落在行人的臉上,這不愧是大自然的杰作。
雪是冬的使者,尤其是這第一場雪,它預(yù)報著冬天的到來,我愛冬天,但我更愛雪花,是因為它美麗、純潔、無私,是因為它的到來能給冬天帶來生機(jī),我愛雪花。
一年級下冊作文 篇7
愛,是陽光,讓生活暖暖的;愛,是調(diào)味料,讓生活美美的;愛,是香水,讓生活香香的;愛,是是糖果,讓生活甜甜的。如果離開了愛,生活將是冰冷的、凄涼的、腐臭的,如果離開了愛,生活將是苦澀的。是的,生活需要愛!
愛,是陽光,讓生活暖暖的
相信大家不曾忘記,那四川汶川大地震吧。它入咆哮的野獸,肆無忌憚的摧毀著四川這美麗的天國,大地呻吟,高山悲鳴。地震摧垮了美麗的家園,掩埋了許多人,但摧垮掩埋不了人間的大愛!媽媽們奮力地保護(hù)著自己的孩子;老師們奮力地保護(hù)著自己的學(xué)生;戰(zhàn)士們奮力地尋找著被掩藏的生命。大愛無疆,有多少鮮活的.生命重新見到了陽光!愛,使人間撒滿了陽光,讓生活暖暖的。
愛,是調(diào)味料,讓生活美美的
學(xué)校里歡樂的笑聲,老師們諄諄的教導(dǎo),如春雨,滋潤我們的心田。讓我們拋開生活百味,去細(xì)細(xì)地品嘗著美味的調(diào)味料。當(dāng)自己遇到不開心的事時,找到知心朋友,和他們聊一聊,說說心里的委屈;當(dāng)自己遇到難題時,找到老師,說說你心里的疑問。在操場上,有你和大家一起玩耍的身影;在辦公室里,有你和老師一起解決難題時的身影;在教室里,有你和同學(xué)們一起討論的身影。那該有多美!生活,像撒了調(diào)味料,讓你的身心都感到美滋滋的。
愛,是糖果,讓生活甜甜的
每次放學(xué)回家,都有父母的親切問候:怎么樣?開心嗎?我飯吃好了嗎?每次寫作業(yè)的時候,都有父母親切的陪伴:有不會的題嗎?做過的題都仔細(xì)檢查了嗎?在生活中,總有父母的陪伴,像是甜甜的糖果,碰撞著你的心。每天早上,有可口的飯菜供我們享用,每天晚上,有溫暖的床被供我們享用。父母的陪伴,像是烈日下的蔭蔽,像是干渴是的泉水,讓心里甜甜的。
愛,就像甘露,使干涸的大地得到滋潤,冒出嫩綠的生命;愛,就像陽光,使那黑暗的世界重拾光明與生機(jī)……愛的力量永恒而偉大!讓我們把愛灑進(jìn)生活每一個角落,讓生活充滿愛!
一年級下冊作文 篇8
春天來了!春天來了!小草弟弟聽見了春風(fēng)姐姐的呼喚,連忙起了床,去看外面的風(fēng)景。
小草弟弟從家里探出頭來,呀!好美的.春天啊!桃花笑紅了臉,好像很害羞似的。柳樹長出了綠綠的芽兒,它正在微風(fēng)里得意地跳著優(yōu)美的舞蹈呢!樹上的小鳥正嘰嘰喳喳地叫著,好像在舉行唱歌比賽呢!田地里的人們在草地上放風(fēng)箏,放得一個比一個高,她們高興極了。
小魚在池塘里高興地叫著:“春天的景色多么美好呀!”
小烏龜慢悠悠地浮出水面,好像正在曬太陽呢!
就在這時,不知什么聲音朝我這邊過來了。我仔細(xì)一看,原來是勤勞的蜜蜂嗡嗡地叫著和美麗的花蝴蝶一起來到這里采蜜了。
春天真美啊!我愛這美麗的春天。
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