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發(fā)現(xiàn)六年級作文

時(shí)間:2021-07-18 10:17:50 六年級 我要投稿

關(guān)于發(fā)現(xiàn)六年級作文匯總8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于發(fā)現(xiàn)六年級作文匯總8篇

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇1

  本來媽媽說這個(gè)星期天帶我去燒烤,星期五晚上媽媽宣布因?yàn)樘鞖獾脑颍瑹救∠耍掖诡^喪氣,奶奶看我這樣,就說帶我明天帶你去領(lǐng)略下大自然的風(fēng)景。

  星期六,奶奶說帶我去田里看看她種的綠色食品,我本來還以為去也沒意思,根本就不想走路,在奶奶一而再再而三地催促下,就跟著奶奶去田里。

  走進(jìn)一條小路,居然還有野花盛怒開放,蟋蟀吱吱地唱著美妙的音樂,只見滿地的落葉把小路打扮的格外漂亮,走在上面“咔嚓,咔嚓”地作響,讓你忍不住往地上看看它們,心怕踩疼它。

  來到田里,各種疏菜映入我眼簾,青菜、蘿卜、大蒜……看看奶奶的成果,我不驚贊嘆。可為什么說是綠色食品呢?綠色食品就是自家種的菜農(nóng)藥用得少,吃得更健康。奶奶告訴我種菜也是一門手藝,也要辛苦的付出才有回報(bào)。奶奶讓我拔兩個(gè)蘿卜回家,沒想到拔個(gè)蘿卜還費(fèi)了我九牛二虎之力,不過蘿卜很大哦,說明我奶奶種菜是個(gè)高手。

  我在田旁邊看發(fā)現(xiàn)了蒲公英,摘下一朵,一吹果然如書上所說,蒲公英像個(gè)降落傘飛落下來,極其有趣。我還親眼見到了巨大的蟋蟀,把我嚇一跳。

  沒多久,我和奶奶一起回家了。其實(shí)在野外可以呼吸新鮮的空氣,還會更多了解大自然的美,雖然這個(gè)周末只是去田野逛了圈,但讓我有很多新發(fā)現(xiàn)也讓我很開心。

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇2

  世上有很多美,每個(gè)人都在用不同的眼神,不同的心靈,發(fā)現(xiàn)著這世上的美。

  一天下午,無聊的美術(shù)課改成了有趣的數(shù)學(xué)課。我就跟你直說吧!上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我同桌54%頭大,45%玩玩具,剩下的1%,那就是在遨游美妙的世界。每次都是這樣,對他來說,他就是這樣一個(gè)傻不拉嘰的人,那對我們來說,總是那么美好。毒辣的太陽照在我們身上都是那么疼,好似非把我們曬成非洲人,它才滿意。

  發(fā)現(xiàn)美,并不是那么難,我就看見過這樣一個(gè)例子:剛開始有個(gè)女的,正坐在咖啡廳里喝咖啡,有個(gè)人,有意把水灑到那個(gè)女的背上,卻說是孩子不小心推他一下,不好意思。后來,另一個(gè)男的直接把放在桌子上的手機(jī)拿走了,原來和他是一伙兒的。忽然有個(gè)人攔住了偷手機(jī)的人,差不多35歲吧!當(dāng)然,他直接報(bào)警,那兩個(gè)男的直接跑了。見義勇為的那個(gè)叔叔,既善良又勇敢,她心里肯定有美的出現(xiàn),難道我們不知道嗎?我們再回到課堂上,也就是說我們班也出現(xiàn)過偷東西的現(xiàn)象,大多數(shù)都是女的偷女的,男的偷男的,但我也發(fā)現(xiàn)了好多“英雄好漢”,發(fā)現(xiàn)了他們心中的善良。

  陽光炙烤著大地,往地上潑盆水都會冒起煙,被大地凝固的光影漸漸散開,從樹蔭透下來的光也被葉子擋住,無法灑落到地面。

  這世上的美,需要用心去發(fā)現(xiàn),那樣才最珍貴。

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇3

  11月6日下午,風(fēng)和日麗,天氣是那么明朗,空氣是那么清新,我和朋友相約,去觀賞格桑拉花。

  我們來到了一個(gè)美麗的世界,每一朵花兒都露出了燦爛的笑容,它們各個(gè)身穿俏皮綠色的大衣,頭戴白色或粉色的頭巾,只露出黃黃的臉蛋,陽光照在它們身上,顯得更加光彩奪目。隨著風(fēng)的節(jié)奏不停地?fù)u擺著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片花的海洋。粉色的花海連著碧藍(lán)如洗的天空,雪白的白云在藍(lán)天上游來游去,一切都是多么的和諧呀!

  我和朋友在花叢中你追我趕,時(shí)不時(shí)采一些心儀的.花朵,捧在手中,在照片中留下了不少美好的瞬間。

  突然,我的目光停留在一只只小蜜蜂的身上,只見它們穿著黑黃交錯(cuò)的上衣和帶有黃毛的褲子,神氣極了!我的目光繼續(xù)追隨著它們,它們有的正在認(rèn)認(rèn)真真地吸蜜,一絲不茍地完成上級交給它的任務(wù);有的三三兩兩地聚在一起,就像一對對閨蜜,在竊竊私語;有的趴在枝葉上安安靜靜地睡著,我不忍心去打攪這些小家伙舒適的午睡時(shí)間;還有一窩蜂聚在那里,好似正在搬運(yùn)著什么東西。“一二,一二……團(tuán)結(jié)就是力量”

  夕陽慢慢退去,只露出了半邊臉,小蜜蜂們也都回家了。我望著車窗外面,腦中不斷回想著蜜蜂采蜜時(shí)的情景,思緒萬千:啊,連蜜蜂都能夠如此敬業(yè)地各司其職,人類就不行了嗎?連蜜蜂都懂團(tuán)結(jié)就是力量,人類就不懂得萬眾一心了嗎?我發(fā)現(xiàn)勤勞就是一種特別的美,讓我們向蜜蜂學(xué)習(xí)吧,學(xué)習(xí)它們善良的內(nèi)在,學(xué)習(xí)它們的勤勤懇懇,學(xué)習(xí)它們的默默奉獻(xiàn)!

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇4

  在一個(gè)陽光明媚的星期天,我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟻巢。還發(fā)現(xiàn)他們在搬一些薯片的碎片。

  我想:螞蟻怎么可以搬起這么重的東西呢?還有,螞蟻怎么總是先排號隊(duì)伍再出發(fā),而且還不會掉隊(duì)?一連串的問題是我翻開了許多有關(guān)螞蟻的書。原來,螞蟻能比自己重十倍的物體,俗話說,人多力量大,如果他們覺得物體超重,就會集隊(duì)把東西搬走。不會掉隊(duì)的原因是:他們一邊走一邊發(fā)出一種物質(zhì),這種物質(zhì)只有螞蟻才能聞到,一直堅(jiān)持到把食物搬回家為止。我不信,決定做個(gè)試驗(yàn)。

  下午,我把一塊白糖放到離蟻巢不遠(yuǎn)的一只螞蟻跟前,那只螞蟻聞了一下,又回去了。我以為螞蟻們不愛吃白糖,剛想回去,成群的螞蟻結(jié)對而出,把白糖完整地搬回了家。這時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字,因?yàn)樗鼈兪驱R心協(xié)力把白糖搬回家的。

  我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了螞蟻們團(tuán)結(jié)的力量,你只要留心觀察身邊的事物和大自然,你也會有像我這樣的收獲

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇5

  童年是我們最快樂、最有趣的時(shí)期,當(dāng)然我們也有童年的發(fā)現(xiàn)。讓我最記憶猶新的一件事是:解決了一個(gè)魔術(shù)師的魔術(shù)。

  記得在我上三年級的時(shí)候,有一次,放學(xué)回家,看見爸爸在看一個(gè)魔術(shù)節(jié)目——打出觀眾所抽的撲克牌,頓時(shí),我就被這個(gè)節(jié)目吸引住了,看完后,我怎么也想不到這個(gè)魔術(shù)的秘訣。后來,我又讓爸爸把這個(gè)魔術(shù)下載下來,經(jīng)過我兩個(gè)星期的琢磨、鉆研和動(dòng)手操作,終于把這個(gè)魔術(shù)解決了。

  其實(shí)這個(gè)魔術(shù)很簡單:首先,拿出一副撲克牌,并任意取出一部分展開,在展開的時(shí)候,把第一張牌搓到第二張后邊,不能讓觀眾看到,讓觀眾感覺第二張牌是第一張,然后,讓觀眾任意抽一張,但不能拔出,讓觀眾看一下,然后從第一張牌開始數(shù),實(shí)際上是從第二張開始數(shù),比如數(shù)是第六張,實(shí)際上它是第七張牌,數(shù)完后,把牌合起來,再把牌面朝下平放,一張牌一張牌往里任意插,插到第六張時(shí),專門給觀眾說一下,但不能讓觀眾看牌,因?yàn)橛^眾要的牌實(shí)際是下面的一張,也就是手里牌的第一張,然后,假裝吹口“仙氣”,用手用力打出第一張就可以了。怎么樣,這個(gè)魔術(shù)一看破,就特別簡單。

  這也讓我懂得了一個(gè)道理:遇到不懂或不清楚的事情,只要用心琢磨,一定會有很多有趣發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇6

  自從參加今年暑假夏令營之后,我就發(fā)現(xiàn)我居然喜歡上了勞動(dòng)。

  以前在家,不是看書就是玩電腦游戲什么的,很少勞動(dòng),也不喜歡勞動(dòng)。一個(gè)字:懶。可是到了夏令營之后,每天都得勞動(dòng)。一開始很是不適應(yīng)。就拿洗衣服來說吧。剛到夏令營時(shí),很煩洗衣服,衣服也洗得可慢了,可是必須得洗,沒辦法,只好硬著頭皮應(yīng)付著。后來,我慢慢開始認(rèn)真用老師教的方法洗:先給領(lǐng)口打皂,再給袖口打皂,最后給衣服下擺打皂,如果別的地方有污漬也打上皂。再從頭到尾搓一遍,使勁搓,直到搓干凈為止。褲子是先給褲腰打皂,再打褲腳的皂,最后把褲腿和襠一起打皂,再搓。剛開始覺得搓得很累,手疼,心里很煩。搓多了,手就變得有勁多了,搓完后還要換水清,剛開始覺得沒有必要清三遍,看到清兩遍后水已經(jīng)比較干凈了,就不想再清了,換句話說就是想偷懶一下。可是到后來我就想著老師說的話——要安住在當(dāng)下,沒去想累不累、煩不煩,專注于每個(gè)環(huán)節(jié),反而覺得時(shí)間過得很快,衣服也洗得又干凈又快了。差不多兩周時(shí)間,自信心爆棚,覺得洗衣服小case啦,難不倒我的,洗衣服變成生活中,每天必做的一項(xiàng)輕松、愉快的活動(dòng)。夏令營結(jié)束時(shí),我都快得了洗衣服上癮癥了。

  在夏令營,我還愛上了一項(xiàng)勞動(dòng)——擦地。在家里一直沒有擦地的機(jī)會,也不想擦地,可是夏令營要讓我們自己干衛(wèi)生,每個(gè)人都有自己的衛(wèi)生區(qū)。于是,我很郁悶地開始了衛(wèi)生區(qū)的打掃。剛開始打掃時(shí)雖然知道方法,可是不想擦,隨便應(yīng)付一下就完事了。后來,我看到別人衛(wèi)生區(qū)的干凈程度,有些不安,開始認(rèn)真起來,把每一塊地磚都用心地擦好,不去想別的事。結(jié)果干得越來越快,越來越干凈,越來越開心。一次,我看到有一張桌子很臟,老師也沒安排任何人擦,我就順手把它擦干凈了,要是以前,我估計(jì)我是看不到的。每天看著干凈的衛(wèi)生區(qū),我心里美滋滋的。

  從夏令營回來后,我發(fā)現(xiàn)對干家務(wù)的態(tài)度發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。比如說洗碗吧,以前為了應(yīng)付差事,馬馬虎虎的洗完了事。而現(xiàn)在洗碗是很認(rèn)真的,把每一個(gè)碗、盤子都認(rèn)認(rèn)真真地洗干凈。看著干干凈凈的碗盤,心里可滿足了。一次,我突然看到炒菜的勺子背面凹槽里沾滿了凝固的油垢,二話沒說,就開始用指甲把它一點(diǎn)一點(diǎn)摳出來,我的指甲都弄劈了。最后這個(gè)連媽媽平時(shí)都忽視的小“細(xì)節(jié)”終于被我征服了!我真開心!

  以前,我覺得很不可思議:勞動(dòng)也能獲得樂趣?現(xiàn)在我才知道:原來勞動(dòng)的樂趣產(chǎn)生于安住于當(dāng)下和勞動(dòng)之后的成就感中!

  感謝這次夏令營,讓我發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)的樂趣!

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇7

  羅丹說過:“世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊,只要我們在生活中多探索、多發(fā)現(xiàn)、多觀察,你就會驚奇的發(fā)現(xiàn):大自然是多么的神奇!

  暑假里的一天,蟬兒不知疲倦地唱著歌,樹木被烈日照得無精打采。怕熱的我在家根本呆不住,于是便拉著妹妹來到了小區(qū)門口的水池邊,我們倆津津有味地看著池中的小金魚。

  瞧!那些小金魚在水池里快活地游來游去,就像一群快樂的孩子。妹妹高興得手舞足蹈,揚(yáng)起一串串水珠,揚(yáng)起的水都灑向一旁的荷葉,可是小水珠在荷葉上滾了幾圈后又落回了水里。

  荷葉為什么盛不住水呢?我感覺非常奇怪,立馬用手舀了一些水倒在荷葉上,可是落到荷葉上的水立馬變成了一個(gè)個(gè)小水珠。它們在荷葉上高興地玩著滑梯,最后可能是玩得太盡興了,又紛紛跌入了水池中。看到這番情景,我感到十分奇怪,為什么荷葉不會被水弄濕呢?

  難道荷葉身上穿了雨衣嗎?我一溜煙跑回家,迫不及待地翻開了《萬個(gè)為什么》一切問題都迎刃而解:原來荷葉身上有一層納米薄膜,使荷葉表面變得十分光滑,可以防水,就像穿了一件雨衣。

  原來是這樣啊!我恍然大悟,沒想到一個(gè)小小的荷葉竟有這么大的秘密,今后我一定要多觀察、多留心,這樣才能發(fā)現(xiàn)大自然的更多奧秘!

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇8

  在我8歲的一個(gè)早晨,我發(fā)現(xiàn)了“小孔成像”這一有趣的事。這是我親手實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)果。

  那天早上,我正在樹上散步,樹影灑滿路邊,一個(gè)個(gè)光斑跳來跳去。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)的現(xiàn)象:陽光從樹葉縫里透過來,照在地上的光影不是葉縫的形狀,而是一個(gè)個(gè)圓圓的亮斑。

  我看到后感覺十分奇怪。于是,趕忙跑回家去問媽媽。媽媽聽了后對我說:“那圓圓的亮斑是太陽的像啊!”我聽后更加奇怪了:“誰給太陽照相呢?”媽媽又說:“這就是‘小孔成像’。”我更糊涂了,媽媽接著說:“來,你做個(gè)試驗(yàn)就明白了。”

  我按照媽媽的要求,拿來了蠟燭,火柴,一張紙和剪刀。我接著在紙的中間剪了一個(gè)很小的圓洞,再點(diǎn)燃蠟燭,放在桌上。忽然,媽媽問我:“把紙放在火苗后面,會在墻上照出一個(gè)影子來,對吧?”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  可等我把紙放到蠟燭后面時(shí),照在墻上的竟是火苗。我驚訝地瞪大眼睛問媽媽:“這是怎么回事啊!”“這就是‘小孔成像’呀!”

  我恍然大悟。那樹葉縫就像一個(gè)小孔,陽光就像燭光那樣從葉縫中射過來,地上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)太陽的像了。“可小孔為什么能成像呢?”我窮追不舍。“等你上了中學(xué),物理課時(shí)老師會告訴你的。”

  我趴在窗邊,向路邊的樹影里望去,只見無數(shù)的光斑還在跳躍。

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