課間活動二年級作文300字3篇
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的課間活動二年級作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
課間活動二年級作文300字 篇1
那是星期三的下午,課間活動的時候。我和劉清馨在玩游戲,由于我沒有站穩(wěn),一不小心踩到了她的鞋子。
她非常的生氣,以為我是故意的,于是說:“你真討厭,我剛買的新鞋子,都被你踩臟了。”
我有些不高興說:“我又不是故意的。”
沒想到她還了一句:“你就是故意的。”
這下我被她惹火了。心想:你怎么這般不講理,我就不是有意的嘛!但我只是生氣的看了她一眼,然后我又玩了起來。
她見我沒有反應,又喊道:“我不理你了!”不理就不理,難道沒你我就沒有玩的了嗎?
從那時起,我就再沒理過她,她也沒理過我。在后來的幾天里,總覺得少了一個人似的。讓我想起她以前與我是多么要好,現(xiàn)在卻像敵人似的,實在太不值得啦!
后來在一個放學的時候,我主動去找她并對她說:“對不起,那天是我做錯了,我們和好吧!”她顯然裝做是極不情愿的.樣子說:“好吧!”然后又朝我扮了個鬼臉,“咯咯”地笑起來,我也跟笑起來,笑聲是那樣響亮。
這件事讓我現(xiàn)在想起來都有點后悔,后悔不該為了一點小事,破壞朋友之間的友誼。
課間活動二年級作文300字 篇2
“快去排隊,同學們!”看,這不又到大課間了嗎!
我們聽著音樂,喊著節(jié)奏,一步步向操場前進。
到了操場,我便哨息站好,等待著體育老師的口令。“立正,向前看齊。下面開始做操。”我一聽到老師的口令,便開始做操。
我努力地做好每個動作,有時我手都做酸了。很想把手放下休息一會兒。可看看周圍同學都在認真地做,我就打消了這個念頭。接著是柔韌操,可今天場地太濕,沒法做。
于是,我們到跑道上,進行跑操。同學們在跑道上躍躍欲試,原地跑。當一聲令下,同學們像奔騰的馬兒,一個個跑了起來。可我又有點兒擔心,生怕經(jīng)過主席臺時,我們班被校長批評。可今天我們班跑得好,并沒有挨批評。
跑操結束,可有的同學還是意猶未盡,還想繼續(xù)。可我以累得雙腿發(fā)軟,氣喘吁吁。
這就是我們的大課間。
課間活動二年級作文300字 篇3
“叮鈴鈴”下課了,同學們飛快地跑出了教室,興致勃勃地參加各種各樣的活動。
我們這一組玩的是老鷹捉小雞游戲,我們選出了兩位同學做老鷹和母雞,其余的同學都做小雞。游戲開始,“小雞”們一個個躲到“雞媽媽”的身后,排成了一條長龍,“老鷹”死死盯著“雞群”一會兒左,一會兒右,撲向“小雞”,而“母雞”帶著“小雞”不慌不忙地與“老鷹”周旋著,“老鷹”撲左,她擺右,當“老鷹”快要抓到小雞時,她又伸手攔住了“老鷹”,“小雞”們也總是靈巧避開“老鷹”的攻擊。“老鷹”無可奈何,被弄得氣喘吁吁,汗流浹背,一下子坐在了地上。我們“雞群”開心地笑著,向“老鷹”做鬼臉。這時“老鷹”好像在想什么遲遲不進攻,“乒不厭詐”“小雞”們不耐煩了,整個隊伍“散架”了。這下“母雞”怕了,她一邊整理隊伍,鼓動軍心,一邊緊張的對抗“老鷹”。見我們“小雞”煩了,“老鷹”心里偷偷的笑了笑,然后馬上行動起來,“小雞”這才開始警惕起來,跟“母雞”一起左躲右閃,蹦來跳去,可是已經(jīng)沒力氣了。這時,“老鷹”看準機會,把我們“小雞”一網(wǎng)打盡。
“叮鈴鈴”上課了,我們大家一起高高興興地走進教室。
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