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我的二年級作文

時間:2021-07-16 16:25:42 二年級 我要投稿

我的二年級作文合集8篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我的二年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

我的二年級作文合集8篇

我的二年級作文 篇1

  我認識很多人,但是,讓我最敬佩的人還是要數我們班的班長孔瑞瑞。

  孔瑞瑞有著一雙會說話的眼睛,高高的鼻梁下面長著一張能說會道的嘴巴,也正因為這張嘴巴,老師提問的問題她才能對答如流。她特別愛干凈,因此,有很多同學都喜歡和她一起玩。就連老師也夸她是的漂亮的小姑娘。

  孔瑞瑞不僅長得漂亮,作為一班之長,她還很熱愛班集體呢。

  記得有一次,剛開學時,學校要求我們所有班都重新辦黑板報。因此,老師在上課時讓我們自愿舉手,來辦黑板報。老師話音未落,孔瑞瑞便舉起了手,其他同學也收到了她的影響,都紛紛舉起手來。下課,同學們都在休息,只有她一直在辦黑板報,她把每一分每一秒都抓緊了。首先,她是在畫設計圖,她非常認真,將所有事情都隔絕與自己,只為畫設計圖。當設計圖畫好后,她又在課余時間來辦黑板報,甚至是在放學。有一次,老師走到正在辦黑板報的孔瑞瑞身邊,對她說:“你休息一會吧。”可是,孔瑞瑞甩了一把汗水,卻回答:“沒事,早點干完早收工。”于是,她又干了起來。

  這就是我敬佩的人。

我的二年級作文 篇2

  我是一個貪玩的小女孩,有時也會耍點小聰明。

  星期六,爸爸媽媽要出去。出門時媽媽對我說:“在家里看書不要出去玩!”我滿口答應了。

  我在家里看了一會兒書,實在忍不住只想出去玩。我就悄悄留下樓。玩著玩著,心想爸爸媽媽該回家了,便急匆匆往家跑。當我剛跑到門口時,突然,聽到咚咚咚一陣上樓的腳步聲,我想準是爸媽 回來了,這下得挨罵了。我嚇得出一身冷汗。一看,原來是鄰居的琳琳來找我玩。“姐姐你為什么出汗啊?”琳琳說。我心想,如果她知道我出去玩,會告訴我爸爸媽媽的,于是,就告訴她說:“你回 家吧!我要看書。”

  回到家,我讓自己靜下心來看書,不一會兒,我便進入了書海。

  爸爸媽媽回來了我也不知道,當我不經意一回頭,只見爸爸媽媽正在我身后微笑著看我呢!

我的二年級作文 篇3

  我認為,乒乓球是一項很好的運動。它不僅能讓我們強身健體,還能讓我們在其中獲得樂趣。它是一項很好的運動。

  我八歲時,球技大有長進。

  那時,爸爸把我送到了乒乓球俱樂部。在那里,我認識了許多因乒乓球而奮斗的人,也和他們交了朋友。

  乒乓球讓我交到了好朋友,也讓我有了快樂,有了自信。

  那 天,我和一個乒乓球友打球。一開始,他潮水般的進攻令我招架不住。我用老虎的力量接球,用閃電的速度趕球,但我無論怎樣進攻,都已無濟于事。比賽到了十比 五,我就像筋疲力盡的小白兔,要被大老虎吃掉似的。這時,我突然想起了堅持就是勝利這句話。我又站了起來。我使出了幾大絕招:乒乓無悔,旋球之力,乒乓十 八抽,蛟龍神蓋……雖然最后我輸了,但我收獲了自信和快樂!

  乒乓球,不管你讓我勝,還是讓我敗,我都喜歡你。

我的二年級作文 篇4

  今天,媽媽帶我去游樂場玩,因為我特別膽小,所以媽媽讓我玩了攀爬,我特別害怕,看著高高的網不敢上,于是媽媽就鼓勵我要做個勇敢的孩子,用手指著其他小朋友說;瞧他們多勇敢,你一定也行。

  我聽了媽媽的話心里害怕但還是爬了起來,不回頭,不下看,聽著媽媽的口號我沖了上去,心里高興極了,我也是個勇敢的孩子了。

我的二年級作文 篇5

  都說石頭是平凡得不能再平凡了,非常微不足道。但我認為,石頭也有另人贊美的一面。

  石頭,黑、白、黃、灰……有許多顏色,它們總是在路邊、墻角、海灘、河邊……靜靜地待著,沒有人會注意它們。可有誰想過,這普普通通的石頭,會給我們的生活帶來巨大的好處!火石,為我們生起火,溫暖我們;石板路,石頭連在一起,任我們踩踏;奇觀,石頭歷經風風雨雨,被大自然改造,供我們觀賞,現在還有會走動的石頭,下不來上不去的石頭怪坡。

  石頭就像是變形師,任勞任怨地為我們服務。在景德鎮,千奇百怪的石頭被造成千古瓷器,成為我們生活中必不可少的.碗、杯、甁,有的甚至變成無價之寶。在動物眼里,它們也是一道奇特的美食,為大象排出汗液,為鱷魚保持在水中的平衡,為小雞磨碎還未消化的食物,這些都是石頭的功能和用處。或許,石頭還不止這些。還有更多的作用。

  在《本草綱目》里,石頭是一種上等的藥材,搗成粉末,拌上其它草藥,也可以治百病,在石科里,有更多石頭對人類治病的方法。

  平凡而不平庸的石頭,我贊美你,你默默付出卻不求回報的精神另我佩服,我贊美你!

我的二年級作文 篇6

  我尊敬的人,很有愛心。

  從20xx年5月的時候,我的媽媽的第三個哥哥的女兒李圣楠就寄居在我家了。她——我尊敬的人已經有兩個姐姐在家了。卻又來了個姐姐,怎么照顧得過來呀!但她——我尊敬的人卻無私地把愛分給每個人,又是買東西又是吃東西。她——我尊敬的人,整天東忙西忙,幾乎沒有點空閑的時間。

  我尊敬的人,很像個小孩。

  天,我正坐在她——我尊敬的人的車上。她——我尊敬的人突然來撓我癢癢,讓我笑聲連天,和我玩來玩去,直玩到下車。

  我尊敬的人,也很嚴厲。

  每次如果我犯了錯,她——我尊敬的人會用言語或用行動來讓我印象深刻,不再犯同類的錯誤。有天,我上課時講小話,被老師點名批評。老師跟她——我尊敬的人講后,她——我尊敬的人讓我面對墻站了個小時,讓我反思,讓我哭。等個小時過了,媽媽過來問我:“下次上課說話怎么辦?”我說:“不知道!”媽媽就讓我回去寫份保證書,如果再上課講話就怎么怎么,才讓我轉過頭來回家。

  我尊敬的人也很有責任心。

  次,我在家里發燒了,溫度很高。遠在廣東的她聽到這消息后,急忙坐飛機趕了回來。凌晨1點出門買藥給我吃,帶我去看病、打針。

  我尊敬的人有濃密的愛。

  天,天上下起了狂風暴雨,但正逢放學時間。她來接我,她沒帶傘,但地下全是水。她無奈,就直接把我背著,把她的衣服給我。回家后,她感冒了,卻默默無聞,也不讓我們知道。

  我尊敬的人,不是名人,也不是新聞人物,而是我的媽媽。

我的二年級作文 篇7

  我眼里的世界是色彩繽紛的。每個世界都有它獨特的一面,隨著四季的變化,展現出不同的景色。

  春天,萬物復蘇,萬紫千紅的花朵們都露出了可愛的笑臉,燕子們站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“春天來啦!春天來啦!”

  夏天,太陽放出了金黃色的光芒,把地面曬得滾燙滾燙的,所有的植物都耷拉著腦袋,知了也不停地叫著。唯獨荷花在水中開得正艷,他們仿佛在說:“夏天,真熱啊!”

  秋天來啦,這是一個收獲的季節,所有的果實都成熟了。看,一棵棵柿子樹上掛滿了一串串紅彤彤的燈籠。一陣秋風吹來,滿樹的葉子像蝴蝶一樣,紛紛落了下來,為大地披上了一層金黃色的衣裳。

  冬天悄悄地走來了,清晨的風吹在臉上,像刀割一樣疼。我們穿的衣服也變多了,小朋友們把自己包裹的像個小粽子,來抵擋冬天的寒冷,空氣似乎也要凝固起來了。

  我喜歡這個世界,因為它是五顏六色的,它是多姿多彩的,更是千變萬化的。

我的二年級作文 篇8

  也許我和別的女孩不同,一般的女孩差不多都很文靜,話很少,而我,和她們恰恰相反:我很頑皮、很樂觀、有韌勁、很粗心……

  我自認為我是一個很聰明的人,可是不能不認真學習,因為再聰明,不認真學習也是竹籃打水——一場空。我可以在語文上和同學們一較高下,可以和他們比一下習作。

  可同樣,我還是一個女生,我喜歡坐在沙發上或在森林里呼氣新鮮的空氣,看著我心愛的《童話大全》、《伊索寓言》﹑《安徒生童話》……看到精彩處,會讓我成了里面的主人公一樣。

  我有時會很粗心,不是修正帶找不著,就是作業本不知道哪兒去了,可翻遍整個抽屜﹑書包后,他們又會突然出現在某個熟悉的地方(有時就在手里)。粗心給我帶來了許多麻煩,可我卻總是改不了,唉,真是人無完人啊!

  這就是與眾不同的我,一個樂觀的我、一個有寫作能力好的我、一個活潑的我、一個粗心的我……是不是很奇特啊?

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