關(guān)于中考優(yōu)秀作文集錦五篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的中考優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中考優(yōu)秀作文 篇1
已快立春,仍不見久違的雪花,不禁感到一絲的失落。百無聊賴地坐在窗前,在回憶中打發(fā)時光。
兒時的自己曾經(jīng)酷愛夏天,因為夏天留給我更多的玩耍時間,更多的笑聲和快樂。那時總希望冬天短一些,過得快一些。可如今,驀然回首,曾經(jīng)寒冷的冬天卻給我留下更多溫暖的記憶。
不上學的日子是幸福的。上學前,只上了一年學前班,大部分時間是在自由自在中度過的。每天早上,總懶得起床,尤其是冬天。冬天夜長,睡得又早,早上醒來后,總賴在被窩不出來,姥姥總時不時拿著蘋果或石榴等水果塞到我的被窩,要不就是在火爐里燒幾個核桃,夾出來然后再敲開給我吃。這種方法還真靈,我會高高興興地起了床,開始新的一天。
冬天的夜晚很寒冷,兒時的小屋卻無比溫暖。姥爺看完書,睡覺前時常吃點姥姥給準備的夜宵,或者給我和弟弟講個故事,我們就坐在火爐旁聽故事。姥爺有個毛病,總是一副封建家長的姿態(tài),他講話時我們必須得專心聽,偶爾姥姥打斷一下,他會很不高興地指責姥姥,而姥姥也不反抗。姥爺博聞強記,出口成章,字也寫得好,每年過年,總要寫很多對聯(lián),許多次,在紛紛揚揚的雪花中,我把對聯(lián)送給親朋好友。
兒時的冬天似乎總少不了雪,也更冷一些。一下雪,我們準會呼朋引伴,跟雪花一起“飛舞”。堆雪人、打雪仗,再把雪踩得結(jié)結(jié)實實,在上面溜冰。冬天,只要有冰,我們是不會“走路”的,滑冰是我們的樂趣,每個小朋友都會,而“摔跤”對我們來說很平常,沒有誰會怕“摔跤”,我們甚至摔得堆在一起樂翻天。當時,手凍得通紅,起了腫塊,但就是不回家。
上了高中,高考殘酷地橫在我們面前,玩耍的時間幾乎沒有了。我們的學校在縣里算是一流的學校,競爭很激烈,大部分同學都住校。當時條件不像現(xiàn)在好,我們一個宿舍住著10個人。10個人的宿舍在夏天是不舒服的,可冬天就不一樣了,人多火氣旺,關(guān)起門來,我們便是一個溫暖的大家庭。那時早操是必做的,冬天的早操,天又黑又冷,“逃操”是我們的樂趣,不過,得跟班主任玩“躲貓貓”的游戲。
床大約是用竹板做的,而且很大,一張床睡著好幾個人。與我相鄰的是一個很用功的長得胖乎乎的戴著度數(shù)較深的近視鏡的女生,她每天晚上都比我回來晚,我總得等她回來才敢入睡,因為她有個習慣性的而且改不掉的動作,上床后,總是半站半蹲地把自己的身體重重地“砸”在床板上(她說這一下能減掉她一半的疲勞),我會隨著“彈”起來。由于她回來晚,不知道我們談些什么,可總要急著插話,她的話大多時候“牛頭不對馬嘴”,接著會是一陣開心的大笑。笑聲未落,她竟睡著了。不知曾經(jīng)讓我們大笑過無數(shù)次的女生現(xiàn)在的睡眠是否還像當年一樣香甜?
高考結(jié)束后,我們各奔東西。第一年冬天,我收到了高中同學寄給我的一條圍巾,拿著圍巾,我的眼淚嘩地流了下來。曾經(jīng)一起同窗苦讀,一起懵懂地展望未來,分別時“執(zhí)手相看淚眼”,一件件小事、一幕幕場景,一時間全都變成了相思淚,任它止不住地流。那時,她剛剛學會織毛線,就先給我指了條圍巾,那條圍巾,我珍藏了很久很久。
大學生活比高中要輕松許多。我們當時沒有現(xiàn)在種類繁多的各種考試,業(yè)余時間除過看小說就是聽音樂,或跟著個別時尚的女生學化妝。冬日的宿舍,太陽透過玻璃照進來,多少次,我們一邊曬著太陽,一邊懶洋洋地躺在床上開“臥談會”,說說老師的笑話、談?wù)勀猩墓适拢邢㈧`通人士還會悄悄地給我們講講男生和女生的故事,總之,在教室里、在外面不敢說的話,在宿舍里都敢說。
那也是一個冬日,在學校的慶祝會上,一名男生唱了一首《吻別》,他唱得太像張學友了,不知道當時男生感覺如何,對于女生,他的聲音太有魅力了,從此,他就成了我們談?wù)?/p>
和關(guān)注的對象,有的女生甚至“眾里尋他千百度”。
在大學里,我們不僅有身邊的老師和同學,還有遠方的親人、老師和同學,那時,寫信、收信、回信是我們生活中重要的一部分,一封封信,帶著思念、帶著友誼、帶著祝福,像冬日的陽光,讓我們從頭暖到腳。
時光如水,曾經(jīng)濃濃的親情已變成淚光中的回憶,曾經(jīng)充滿詩情畫意的熟悉的筆跡變成了一句簡短的問候,曾經(jīng)意氣風發(fā)的少年如今大都在自己的軌道上像陀螺一樣忙碌地轉(zhuǎn)著,或充實,或快樂,抑或無奈?
沒雪的冬天似乎少了點什么。
我期盼著一個大雪紛飛的冬天,我渴望著一個冰清玉潔的世界。
中考優(yōu)秀作文 篇2
生活中的亮點在于發(fā)現(xiàn),于是我提著照相機去尋找生活中的亮點。
【小巷中】這是一個亮點出現(xiàn)的地方。“爸爸,為什么我們要去接奶奶?”一個幼稚的聲音傳入我的耳朵。“哦,奶奶是爸爸的媽媽,你說為什么要去接啊?”“我知道了,老師說過應(yīng)該尊敬長輩。”“對,爸爸的兒子長大了?”爸爸興奮地把兒子一把抱起轉(zhuǎn)了兩圈,我舉起相機,拍下了第一張“社會新風尚”。
【街頭】走出了小巷,到了市中心,那里人群熙熙攘攘,我繞上平臺在那里坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面。突然,兒子掙脫開媽媽的手,揀起了一張平臥在地上的廣告紙,把它扔進了垃圾箱。兒子調(diào)頭沖向了媽媽,媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子,帶著燦爛的笑容。我舉起照相機,拍下了第二張“社會新風尚”。
生活中的亮點不難發(fā)現(xiàn),它們就存在于社會中,星星點點,照耀人心。
【商店中】坐夠了,我又一頭鉆進了商店。站在柜臺前的服務(wù)員微笑著迎接你的到來,他們保持微笑向你介紹商品,用同樣的微笑目送你遠去。我站在那里好久,終于想起,用照相機拍下了一張“永恒的笑”。
【回家路上】暮色漸濃,但太陽的余輝還灑在大地上。在途中,我拍下了一張又一張“永恒的笑”:有下班歸來的父母滿足的笑,有放學回來莘莘學子放松的笑,還有溫馨的笑,開朗的笑……一張又一張生活中的笑臉,一個又一個生活的亮點。
那天,我發(fā)現(xiàn)了不少生活中的亮點,坐在窗前細細回味。其實,生活中的亮點無處不在,只要你善于發(fā)現(xiàn),在一顰一笑中都會有亮點的閃光,它們帶給你的不是剎那的閃爍,而是永久的記憶…
中考優(yōu)秀作文 篇3
和諧創(chuàng)造美麗,和諧創(chuàng)造奇跡。
——題記
我心中的和諧世界是美麗的,是多彩的。
(一)和諧自然
在和諧的自然中,有“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的春天;有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏;有“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋;也有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的冬。四面竹樹環(huán)抱的小石潭,好似西施的西湖,長河落日圓的大漠,飛流直下三千尺的瀑布也盡在其中。這里沒有濃煙滾滾的工廠,有的只是湛藍如洗的天空;這里沒有一望無際的白色污染,有的只是寬廣無垠的林海,這里沒有臭氣熏天的惡臭,有的只是野花小草的陣陣香。
藍的天,白的云,綠的山,清的水,這就是我心中和諧自然!
(二)和諧的人間
在和諧的人間中,人們都能自由而全面的發(fā)展,不再為房子、車子、票子、職位而奔走勞累,于是人間少了些丑惡,多了些美麗;少了些低俗,多了些崇高;少了些虛偽,多了些真情;少了些歧視,多了些欣賞;少了些自私,多了些奉獻。這時人們都以心換心,真誠去與他人交往,真正實現(xiàn)了“一方有難,八方來助”,于是有了許多雷鋒式的好戰(zhàn)士,牛玉儒式的好公仆,洪戰(zhàn)輝式的好青年。
真、善、美,這就是我心中的和諧人間!
(三)和諧相處
在和諧相處的社會中,人與自然能夠和諧相處,其樂融融。沒有了污染環(huán)境現(xiàn)象,沒有了亂砍濫伐現(xiàn)象,沒有了捕殺動物的現(xiàn)象,有的只是一片欣欣向榮的景象。
人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,這就是我心中和諧相處的社會。
和諧創(chuàng)造美麗,和諧創(chuàng)造奇跡,擁有和諧一切皆有可能。
和諧自然、和諧人間、和諧相處的社會,共同組成一個和諧世界!
這就是我心中和諧世界!
中考優(yōu)秀作文 篇4
周一至周五的下午,往往是乏味無趣的。一直玩電腦?無聊。去跑步?一個人去不了。萬般無奈下的我只好騎著自行車帶著我妹下樓去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
騎著車在小區(qū)里轉(zhuǎn)了兩圈,就把它停在一旁,轉(zhuǎn)身到了小區(qū)中的健身器材區(qū)里。跟著我妹從三點鬧到了五點多,我們也覺得累了,就坐在一旁的長椅上休息。我不經(jīng)意間一個抬頭,看到季布一諾理解階一班王宇峰
架起心靈的橋梁,人與人之間才有理解;架起心靈的橋梁,人與人之間才有模切;架起心靈的橋梁,人與人之間才有快樂。理解,是情感交流的通道,是靈魂共舞的紐帶,是美的連接,是愛的永恒。然而,我在生活中卻碰到過別人不理解我的事。
有一天早晨,馬上就要語文考試了,于是我趕緊拿出語文書開始認真地復習起來。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了起來,我就趕緊把語文書放進了抽屜里,準備考試。說時快,這時巧,就在我做完第一題的時候,我的肚子突然不自覺地痛了起來,我的臉頓時僵住了,心想:家里啊,不能隨隨便便地去上廁所的,再說了,這可是考試呀,要是現(xiàn)在去上廁所,再說了,這可是考試呀,要是現(xiàn)在去上廁所,那試卷要做到什么時候去了。我左思右想,還是要決定先把試卷做好了再去上廁所,于是,我就咬著牙,亂七八糟地做了下去。
就在我迷迷糊糊地做完了這張試卷后,下課鈴也響了起來,我就趕緊把試卷交了,然后急匆匆地跑去上廁所了。
我上完了廁所,頓時感到神清氣爽,同時也慶幸我在疼痛中做完了試卷,我就高高興興地跑出去玩了。
我原以為這是一個很令人高興的事,我的分數(shù)應(yīng)該跟其他人的差不多。可是,等待著我的卻是一個慘不忍睹地“悲劇”你想知道嗎?那就請我們繼續(xù)往下面看吧!
下午,我回到了教室,坐到了座位上,準備聽老師報分數(shù)。這時,老師的.臉上突然閃出一種憤怒的表情,我心里頓時產(chǎn)生了一種不祥的預感:老師是不是在氣我啊?我那樣迷迷糊糊地也不一定會考好呢。我的心理開始忐忑不安了,心也“怦怦”直跳,現(xiàn)在要報我的分數(shù)了,我的心都快爆炸了,只聽見老師憤怒地叫道:“王宇峰,80分,你到底是怎么搞的!今天你全班最差,這么簡單的試卷都會考到80分,回家看你的爸爸媽媽怎么罵你!”我的眼淚頓時像斷線的珍珠一樣滴落下來,跳在了書包和地上,我低著頭把試卷拿了回來,有氣無力地坐到座位上,趴在桌子上痛苦。
我垂頭喪氣地走在路上,一想到我的分數(shù)就痛苦,心里還想著:老師啊,你為什么一點都不理解我呢?
理解是情感不流的通道,是靈魂共舞的紐帶,是美的連接,是愛的永恒。那落日,我也來了興趣。
那日頭將要沒入地平線,火紅的光芒照亮了半邊天。由于那云層的折射,天空似被抹上了紅色染料,顯得異常耀眼。可那天空中沒有云朵的部分呢?卻還是淺藍的顏色,只不過范圍較小,不太引人注意罷了。
看到此景,我有了個疑問:如果沒有云,落日又是怎樣的呢?每一次出去,我都會看一看天氣,看看有沒有云。而今天,倒也讓我一飽眼福了。
一來到樓下,便發(fā)現(xiàn)了今天正是個萬里無云的日子。照例騎了一會兒自行車,就跑去邊玩邊消磨時光。太陽漸漸向下滑著,我?guī)е颐米搅艘慌缘拈L椅上,仰視著天空。太陽散發(fā)出那午后沒有的火紅光芒,并越來越亮,可天空依舊是淺淺的藍色。這并沒有出乎我的意料——第一次的觀察,就讓我明白了所有。我依舊在看著,看著那太陽漸漸西沉,光芒漸漸變?nèi)酰煲搽S之黑了下來。這一場戲,終于落幕了。
回到家,我仍在想著剛才落日的景象。原來,沒有云的襯托,在耀眼的陽光也會暗淡失色;原來,即使是平凡的,隨處可見的云朵,在落日中,也是重要的“角色”。只有互相映襯,才會有奪目的光彩。
中考優(yōu)秀作文 篇5
年輕的翅膀好想飛,因為年輕,曾試想登高臨遠,指點天下;曾試想,精諳世道,明察秋毫:曾試想科峰探險,為“主星“增輝:曾試想商海一游,榮歸故里:曾迎風而唱,“先天下之憂而憂,后天下之樂而“;曾激昂陳詞,我不吃苦誰吃苦;曾豪情萬丈,揮毫疾書,潑墨如云;曾壯志凌云,金戈鐵馬只身遠行......因為年輕,便有好多好多離奇的死訊;因為年輕,更有好多好多幼稚的作為;抑或成功,抑或失敗,抑或失敗到成功,又失敗又成功,都是年輕人上演這一幕幕。
年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀好想飛,即使被生活的風霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷,甚至撕扯得支離破碎,也不改美好的初衷,也不改年輕的勇銳,更不辱年輕的使命。年輕的翅膀承付一份份厚重與博大,因為年輕的翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐.不飛翅膀就會退化,不飛生命就會枯萎,新世紀的曙光已劃破長空,炎黃子孫,此時不飛,更待何時?時間在分秒中飛逝,空間在萬水千山中定格。惜日同窗在天涯,再海角,飛鴻傳書,心與心的碰撞與功名俯首成型.一個世界與另一個世界相映成輝,共舞成姿.“老朋友“我將到遙遠的地方去闖一闖,請祝福我,也祝福你一路順風......
年輕的心比天高,氣沖斗牛;不經(jīng)風雨哪里見彩虹,不經(jīng)過飛翔翅膀哪會硬?此去可能受傷,甚至會有斷翅的不測,但生命只要擁有,哪怕是一瞬的美麗就遠勝于平庸的一生。年輕可以從身心的敲打到靈魂的拷問,從思想境界的上升的生命的自由飛翔,顯示出獨特的魅力。經(jīng)歷血淚交加的洗禮,你才會領(lǐng)略痛苦的真正涵義,年輕的心就在血淋淋的穿刺中逐漸豐滿起來。或許在猛一剎那,在你舉手投足之間,就會感到從來沒有過的力量徒然滲透全身。
翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。飛出藍天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,生命永遠年輕美麗。
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