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七年級單元作文300字

時間:2021-07-16 13:20:31 初一 我要投稿

關于七年級單元作文300字匯編五篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的七年級單元作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于七年級單元作文300字匯編五篇

七年級單元作文300字 篇1

  說實話,我以前一點也不喜歡中國的傳統戲曲,因為在我的印象里,它們一般都只是依依呀呀的唱個不停一點也沒有趣味。

  但是,幾年前在電視上看到的一段黃梅戲,改變了我對他們的看法。

  表演者的嗓音是那么輕柔,音樂也那么優美,聽過以后,給人一種心曠神怡的感覺。我想,這就是它的魅力所在吧。

  黃梅戲的起源最早可追溯到唐代。據史料記載,早于唐代時期,黃梅采茶歌就很盛行,經宋代民歌民歌的發展、元代雜劇的影響,逐漸形成民間戲曲雛形。黃梅縣戲風更盛。明崇貞年間,黃梅知縣曾維倫在《黃梅風教論》中就有十月為鄉戲的記述。清道光九年,在別霽林的《問花水榭詩集》中,一首竹枝詞的描述就更為生動:多云山上稻蓀多,太白湖中漁出波。相約今年酬社主,村村齊唱采茶歌。

  黃梅戲不但優美動人,而且還有這么悠久的傳說呀。

  我覺得,現在中國的傳統戲曲越來越不受歡迎了,取而代之的是流行歌曲,雖然流行歌曲確實有它的優點,但是我們也不能因為它而忘了中國的傳統戲曲呀!我們只要用心去體會不難發現傳統戲曲的美妙之處。所以,請大家和我一起,去體會中國傳統戲曲的優美,相信大家一定會愛上它們!

七年級單元作文300字 篇2

  不知從何時起,成長的煩惱組合了起來,對于有著許多牢騷要發泄的我來說,這個題目感到好親切。辛棄疾曾經說過:“少年不識愁滋味。”或許是因為他老人家的少年時代無憂無慮吧。但隨著歷史的不斷發展,把越來越多的煩惱,統統留給了我們。

  我曾經看過一本書,書中主人公馬小跳的爸爸馬天笑小的時候,每天作業很少,用很短的時間就能寫完,然后就可以在院子里玩,所以他有很多的玩具。而他的兒子馬小跳就和現在的我們一樣,作上多得有時都要寫到晚上十點多。

  我每天除了要完成學校的各項作業,還有課外補習班的作業。有時一放學就要接著去上英語班、作文班,下課就到晚上8點了,回到家里趕緊吃點飯,就抓緊時間寫作業。寫著寫著就爬在桌子上睡著了,更別說想玩了。

  我真想對老師說:“老師。∧蜕倭酎c作業吧!”

  我們的生活充滿了七色陽光,但成長中的少年,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學習,來自與同學的交往……

  有些煩惱并不可怕,關鍵是要正確地對待它。從現在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。

七年級單元作文300字 篇3

  走在小路上,我看見語文是前面的路標;飛在白云間,我看見語文是云底的鴻雁;蕩在碧水里,我看見語文是醉柳的倒影;行在黑夜中,我看見語文是模糊的足音。

  語文是對秦磚漢瓦的向往;語文是對唐詩宋詞的熱愛;語文是對《紅樓夢》的崇拜;語文是對《西游記》的迷戀;語文是離不開名著的雙眸。

  語文是大江東去的氣勢;語文是怒發沖冠的激情;語文是大漠孤煙的雄渾;語文是小橋流水的婉約;語文是對陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服;語文是對屈夫子“路漫漫其修遠兮”的注解。

  語文是一口流利的普通話;語文是一手秀麗的方塊字;語文是從筆端流出的錦繡文章;語文是侃侃而談的風度和氣魄;語文是舉手投足間的“書卷氣”;語文是與對手辯論時,智慧的應對;語文是和他人聊天時,得體的話語。

  語文是中華民族歷史的縮影;語文是五千年古老文明的積淀;語文是中國人審美性格的精靈;語文是博大而豐滿的精神元素。

  語文,就是說鏗鏘有力中國話,寫方方正正中國字,書洋洋灑灑中國文,做堂堂正正中國人。

七年級單元作文300字 篇4

  我在這滄海桑中只不過是一粒沙,在人海中,我只不過是一個碌碌無為,無人認知的一個生物。

  這篇文章讓我想到了我在八歲發生的一件事,那個時候我并不是現在這么的“二”,我有著一顆當作家的心,但我的一個土豪朋友問我不過是一個理想為什么要這么累,出去玩玩多好,當時我只說了一句話:“天上下著大雨,你是一個有傘的.孩子,所以可以慢悠悠的走,但是,我是一個沒傘的孩子,沒傘的孩子在雨天就只能拼命的向前跑。”之后我們就沒有聯系了。

  是啊,八歲的時候我有一個不甘平凡的心,但現在我覺得什么都是不值得的,先學期末考,不管我怎么努力去學去記去背,也只有六七十分,所以我放棄了。

  在學習上我慢慢放棄了,但是我有一個準則,我的兄弟,要有義氣,就如我現在的兄弟一樣,我們曾經在露天燒烤喝酒吃燒烤的時候吼出了一句“天若有情天亦老,動我兄弟全干倒”……

  這就是我,做一件事,拿得起放得下,但是絕對重兄弟情義的人。

七年級單元作文300字 篇5

  我有一個愛講話的媽媽,每天像小鳥一樣說個不停。有時我覺得媽媽的“嘰喳”很悅耳,像美妙的歌聲;有時又覺得她像高音喇叭一樣很煩。

  天剛剛亮的時候,媽媽就開始“唱”個不停了。“快起床啦,7點啦,快遲到了!蔽壹泵ζ鸫,看了看表,原來才6:45分。唉!又被騙了!八⒀烙浀靡⒏蓛簦樢锤蓛,毛巾要洗干凈……”,媽媽又開始“唱歌”了。放學回來,我還沒進門,媽媽又說:“回來要先洗手洗臉,才能吃東西。吃完東西要休息一下才能洗澡。洗完頭發要吹干,不然的話,就會感冒……”沒辦法,我只能照著去做,母命難為啊。

  不過,媽媽的嘮叨也有動聽的時候。記得有一次我數學考試考得很糟糕,那時心里很不是滋味,心想這次又要受罪了。我把試卷拿給媽媽看,媽媽和藹地對我說:“晴晴,這次考得不好沒關系,以后要審清題目,不要粗心大意,理解題意才能下筆去做,要三思而后行”。雖然媽媽講了許多道理,但我一點也不覺得煩,反而覺得很幸福。 雖然我有一個嘮叨的媽媽,但我卻感受到媽媽那濃濃的母愛。

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