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同桌三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-16 11:37:52 三年級(jí) 我要投稿

【熱門】同桌三年級(jí)作文7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的同桌三年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】同桌三年級(jí)作文7篇

同桌三年級(jí)作文 篇1

  “呲呲……”是誰在叫?不用猜,準(zhǔn)是紳紳。紳紳是我養(yǎng)的一只倉鼠,品種是布丁,已經(jīng)7個(gè)月了,是一個(gè)小男生。你一定很奇怪,他的名字為什么叫紳紳,因?yàn)榧澕潨喩硎侵,走路時(shí)肥肉一抖一抖的,是個(gè)典型的“小胖墩”,而我呢,希望它能瘦些,不再淘氣,成為倉鼠中的“紳士”,可惜,這只能是愿望了。

  紳紳可是個(gè)不折不扣的小淘氣,有家不回,總喜歡占領(lǐng)我家沙發(fā)下的地盤。晚上,是紳紳的第三次進(jìn)食時(shí)間,我照常去給紳紳喂食。到了籠子邊,我卻有種不祥之感。果然,打開籠子,都不見紳紳的影子。我趕緊到沙發(fā)下一看,果然不出我所料,紳紳真的在這里。我拿起放在廚房的掃把,就往沙發(fā)下掃。于是,戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,我趴在地上,用掃把去掃紳紳,可紳紳太機(jī)靈,我往左掃它往又跑,往右掃它又往左跑,重復(fù)幾次動(dòng)作,還是被紳紳戰(zhàn)敗了,弄得我是汗流浹背。我使出絕招了,把掃把用力一掃,我以為得逞了,洋洋得意,可一看,紳紳沒抓著,卻把掃把弄得“疲憊不堪”,仿佛掃把在說:“主人啊,我和你無怨無仇,放過我吧!”我無語了,我這么“龐大”的身軀,還比不過一個(gè)小倉鼠?再來吧,(掃把,對(duì)不起啦)可掃把剛剛一掃,倉鼠就用它的小爪子抓住沙發(fā),來了個(gè)“倒掛金鉤”,喲,這小子難不成還會(huì)功夫,我真買了只神鼠啊,看來,這招不行了,那就換招。我拿出紳紳這輩子的摯愛———瓜子,然后放在沙發(fā)外,不一會(huì),紳紳探出頭來,猶猶豫豫,想吃又不吃,又爬回了沙發(fā)下,終于,它還是忍不住了,爬出來吃瓜子,我就趁機(jī)把它抓住,放回籠子。

  這就是我可愛的小紳紳,你喜歡嗎?

同桌三年級(jí)作文 篇2

  我的同桌

  顏渲聰是我的同桌他的成績(jī)不太好?墒牵y道成績(jī)是最重要的嗎?盡管他的成績(jī)不太好,可我還是喜歡他。為什么呢?因?yàn)闊o論你有什么事情需要幫忙,只要是他能幫一把的事,他都會(huì)來幫助你。

  有一天,我們傳語文抄作業(yè)本,鄭仲榮沒把我的本子傳給我?商锢蠋熞呀(jīng)開始布置語文作業(yè)了,我坐在自己的座位上,心急如焚,又忐忑不安,不知道干什么好。等田老師布置完作業(yè),我想我的本子一定在鄭仲榮那兒,我跑到鄭仲榮的座位上,發(fā)現(xiàn)本子就放在他的課桌上,于是我把本子拿回來了。本子是找回來了,可我的腦中一片空白“剛才田老師布置了什么作業(yè)呢?本子是找回來了,不知道作業(yè)有什么用呢?我該怎么辦呢?”我著急地想。這時(shí),我想起顏渲聰,他可沒有我這類“遭遇”,而且離我最近。“顏渲聰……你能……借我一下你的…….抄作業(yè)本嗎?”我猶猶豫豫地問,我有點(diǎn)語無倫次。“當(dāng)然可以,”他爽快地回答,說著,一把拿起桌上的本子,放到我的手中,“拿去吧。”我迅速抄完了作業(yè),因?yàn)槲铱刹缓靡馑家恢蹦弥鴦e人的東西。哦把抄作業(yè)本還給了顏渲聰,并輕輕滴對(duì)他說了聲:“謝謝。”他卻熱情地說:“不用謝。”我真是感動(dòng)萬分。

  我覺得,有這么一個(gè)樂于助人的同桌,真是太幸運(yùn)了。同時(shí),這種有點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。

同桌三年級(jí)作文 篇3

  我的同桌換了一個(gè)又一個(gè),每個(gè)人有每個(gè)人的特點(diǎn),我現(xiàn)在的這一位人人都佩服。

  她的身材又高又瘦就像一個(gè)小演員,眼睛黑黑的,小小的,但你可別看她的眼睛小,視力可好著呢。一些我們看不見的東西她一眼就能看見。她的鼻子高高的,聞東西最好使。

  平時(shí)她也愛運(yùn)動(dòng)。有時(shí)打羽毛球,有時(shí)打乒乓球,還有時(shí)跑步。但她最拿手的是跑步,有一次跑步比賽輪到她了,她一個(gè)箭步?jīng)_了出去,像風(fēng)一樣跑呀跑,跑了第一名。大家誰也追不過她。

  她的學(xué)習(xí)也很好,次次考試都數(shù)一數(shù)二。字也認(rèn)識(shí)的很多。比如有一回老師給我們出了一個(gè)字,所有同學(xué)都不認(rèn)識(shí),就見一只小手舉了起來,她大聲念出來,我們都很佩服她。

  這就是我的同桌“焦響”。

同桌三年級(jí)作文 篇4

  我的同桌是個(gè)樂于助人、活潑開朗調(diào)皮的男孩子。他留著一個(gè)小平頭,濃密的眉毛下,有一雙明亮的眼睛。猜猜他是誰,告訴你吧,他就是張英杰。

  張英杰是我班出了名的小胖子,他的臉胖乎乎的,連腮幫子也是鼓鼓的,一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開玩笑說:“你為什么長(zhǎng)得這么胖呀?”他總是笑著不回答。

  上課的時(shí)候總是喜歡和我講話,所以老師把我的同桌換成了逯謙。他有很多愛好,比如:畫畫、彈吉他,不過吉他彈得可好啦!

  記得一次,我和他還有王琛浩玩“星球大戰(zhàn)”的游戲,王琛浩玩不過我們倆,知道我說不過他,于是就向我耍賴,說我該下場(chǎng)了,我氣極了,和王琛浩打了起來,張英杰連忙上去,才避免了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。

  這就是我的同桌,我為有這個(gè)同桌而感到自豪!

同桌三年級(jí)作文 篇5

  我的同桌叫王明洋,他是男孩,瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā),臉蛋白里透紅。

  他喜歡穿白色的`夾克衫,他的夾克衫總是一塵不染,而褲子呢,是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的。他喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋,跑起路來就像風(fēng)一樣。

  他的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,有時(shí)候還會(huì)被老師批評(píng),可這叫我怎么辦呢?一向不太用心學(xué)習(xí)的他讀書倒是響亮得很,可是讀得沒感情呀!就說下課吧,鈴聲一響,他就沖出去和男生們玩,可是當(dāng)上課鈴響了,第一個(gè)下課的人倒變成最后一個(gè)進(jìn)教室,這是為什么呢?原來是他太喜歡玩了。

  這都是二年級(jí)的事了。告訴你們吧,現(xiàn)在的王明洋學(xué)習(xí)可好了,讀書不僅有感情,而且不再貪玩了,這是為什么呢?原來是他找到了學(xué)習(xí)的樂趣,更喜歡學(xué)習(xí)了!

同桌三年級(jí)作文 篇6

  我的同桌個(gè)子不高,但他卻胖得很,胖得能裝下我。他有小小的眼睛,最值得一提的是他的口技,那可真是一絕了。每當(dāng)上課的時(shí)候,他都會(huì)表演一番,弄得我哭笑不得。

  記得那節(jié)是語文課,我的同桌特別高興,因?yàn)樗梢员M情地放肆了。老師正津津有味地講著,可是他卻早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不僅如此,他還發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音。意在告訴我們他已經(jīng)入睡了,我們回答問題要小點(diǎn)聲,以免影響了他老人家。就在我們剛剛適應(yīng)了他的“呼哧呼哧”聲之后,他又變換了花樣,估計(jì)是怕我們無聊。他的喘氣聲越來越重,嗓子里就像有個(gè)東西,緊接著傳來了敲的聲音,那聲音還很有節(jié)奏,一陣高,一陣低,就像音樂一般。當(dāng)然這些都是在老師沒發(fā)現(xiàn)的情況下進(jìn)行的。本以為這是他睡覺最高潮,可是他卻突然玩起了深沉,沒有了聲息,就像退潮了似的,平靜得很。我感到很奇怪,于是用手在他嘴邊試了試。還有氣息,我這才漸漸平靜下來。我剛放寬了心,他卻又突然像豬一樣“哼”了起來,這一聲剛好被老師聽見了。

  老師當(dāng)然要罰他,可是這節(jié)課我卻領(lǐng)教了他的本領(lǐng)。他真是一個(gè)“口技”高手,短短的十幾分鐘,竟能演出這么豐富的內(nèi)容,真是讓我佩服極了。這就是我的同桌。

同桌三年級(jí)作文 篇7

  我上小學(xué)三年了,同桌換了很多,但有一個(gè)讓我印象深刻,難以忘懷,他的名字叫梁裕浩。

  他長(zhǎng)的一副瓜子臉,眼睛大大的,身材偏瘦,我和他有一個(gè)共同的特別就是喜歡看書。

  他很寬宏大量,不和別人計(jì)較。有一次,我倆因?yàn)橐患∈潞土硗庖粋(gè)同學(xué)吵架了,我決定以后再也不理那個(gè)同學(xué)了。第二天,梁裕浩找到我說:“我們不應(yīng)該和同學(xué)一般見識(shí),吵架的事我們也有錯(cuò),同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助!彼勸我一起找同學(xué)認(rèn)錯(cuò),于是我們一起找到那個(gè)同學(xué),同學(xué)聽了我們的道歉后,覺得挺慚愧,也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,最后我們就和好如初了。

  他也很有愛心,經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次,我們課間閱讀,別人都有書看,可我忘記了帶課外書,只好向其他同學(xué)借,于是我試著向我最好的朋友李路達(dá)借,可他說什么也不肯借給我。這時(shí),梁裕浩看見了,毫不猶豫的把他正在看的書借給了我。不僅是幫助我,他也常幫助其他同學(xué),哪個(gè)同學(xué)上課沒帶筆或者本了,他總是變戲法似的從書包里拿出多余的借給同學(xué)。

  我們倆同桌雖然只有一年,但他經(jīng)常幫助我,我們也經(jīng)常在一起討論問題、做游戲,已經(jīng)成了無話不說的好朋友。

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