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初二開學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-16 11:00:16 初二 我要投稿

精選初二開學(xué)作文錦集十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的初二開學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選初二開學(xué)作文錦集十篇

初二開學(xué)作文 篇1

  本周就是開學(xué)第一周。我很高興又重新回到了學(xué)校。現(xiàn)在,我將以我的新身份——初二學(xué)生來開始我的新征途。祝我好運(yùn)!

  星期一就是發(fā)書的日子,也就是暨期末整理后第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬書,只因?yàn)槲易诤竺鎺着拧貌蝗菀装岷昧藭吁喽恋木途褪悄脮恕Uf真的,每個(gè)體驗(yàn)過這個(gè)過程的學(xué)生都知道,面對眼前這一堆“書山”,不花個(gè)把個(gè)鐘頭去整理就是不可能的!等我把書全部整理好并寫上名字后,我已經(jīng)幾乎沒有余力對付后面的那一節(jié)課了。累啊……

  好在后面那節(jié)就是信息課,嗯,不錯(cuò),不錯(cuò)。雖然還不能去電腦房,但我還就是很高興,因?yàn)槲覀兛梢匀バ聶C(jī)房啦!環(huán)保的液晶顯示器,最新的360軟件配備,高速的上網(wǎng)設(shè)備,便捷的作業(yè)提交系統(tǒng)……哈哈哈,等著吧,再過一個(gè)星期,我就來啦!你可要等著我呦~我會(huì)好好招待你滴。

  星期五下午,我正寫作業(yè)呢,眼看著一題就要完成了,誰知老師突然通知我們要去開一個(gè)什么“開學(xué)典禮”。看著就差最后一步就可以完成的題目,我的心似有無數(shù)尖刀刺向“開學(xué)典禮”這四個(gè)字,搞什么啊!不過,說的也就是,既然有修業(yè)式就必然有開學(xué)典禮,前后照應(yīng)嘛。在會(huì)堂,我不斷地找著我表妹,不過,越找我越感覺不對勁——我找她干嘛啊?就算我就是他學(xué)長兼表哥,也不至于這么照顧她吧?真就是……話又說回來,三班的都就是這樣的嗎?初二的就是這樣,初一的也就是!難怪老師說在四個(gè)實(shí)驗(yàn)班里,三班就是最“活潑”的那個(gè)班。嘿嘿,咱可從來沒有傳染給他們愛吵鬧的細(xì)菌啊,就是他們自帶的,我們管不了。“事不關(guān)己,高高掛起~”

  傍晚,一場冰雹突然降臨。許多人措不及防,匆忙張開的雨傘被隨之而來的大風(fēng)大雨沖得東倒西歪,幾乎沒有半點(diǎn)作用。還好那天學(xué)校早放學(xué),要不然……大風(fēng)甚至吹倒了我們小區(qū)里的一棵近六米高的大松樹。可惜了那顆大松樹啊……風(fēng)雨過后,居然沒有一個(gè)人來幫她扶正,反而砍下她的枝葉,劈開她的主干,拿去賣錢掙小費(fèi)!人性貪婪啊!

  今日特此記錄,以待來年回憶。

初二開學(xué)作文 篇2

  生活中并不是缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這就話事高爾基先生說過的一句話。正是如此,在我們身邊處處都有美麗的事、人、物,只要你細(xì)心去留意。

  這天,在學(xué)校會(huì)議室里觀看了《開學(xué)第一課》,隨著由韓康唱的主題曲——《開學(xué)第一課》節(jié)目就走向了第一部分——美就在你身邊,聽了宇航員劉洋的講話與她向我們分享她在太空生活的同時(shí),我深深體會(huì)到了她在太空時(shí)對祖國的的眷念,與地球的溫暖;邁出自我的腳步走向大自然,去傾聽大自然,去感受野生動(dòng)物,去親身體驗(yàn)大自然。這是運(yùn)動(dòng)員姚明從在非洲大草原與動(dòng)物接近的感想,我想這也挺好的,人與動(dòng)物之間是有很深的情誼;在韓美老師筆下的動(dòng)物,是那么的栩栩如生,我們要想韓美老師一樣愛護(hù)小動(dòng)物。“我們就應(yīng)從小愛這個(gè)世界。”這是韓美老師對我們的推薦。恩,從小愛這個(gè)世界你將會(huì)體會(huì)到世界多么溫暖、完美!

  隨著音樂,節(jié)目慢慢進(jìn)入高潮。葉詩文和焦劉洋兩位游泳冠軍登上了舞臺,她們也是又遇到過困難,但她們也是克服了,就因?yàn)檫@樣她們到達(dá)了自我的夢想,登上了屬于自我的冠軍夢。這難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?劉大成,一位普通的鄉(xiāng)村人,用他的智慧讓平時(shí)許多對我們來說只是個(gè)普通的東西,到他手中卻成了能演奏優(yōu)美音樂的樂器!他真是太了不起了!在生活中、學(xué)習(xí)中、工作中我們都就應(yīng)像他一樣,運(yùn)用自我的智慧來創(chuàng)作許多不一樣的東西。

  帆船冠軍徐莉佳她認(rèn)為幫忙人是一種美,正是這樣在5月29日當(dāng)天一名公交車駕駛員吳斌,在駕駛公交車時(shí)突然有一塊鐵塊從空中飛落砸向他的腹剖和手臂,在這么危急的狀況下,他忍住劇痛,把車子靠邊停好,做出了一般人在這種狀況下做不到的舉動(dòng),他一個(gè)普通人用自我的生命換來了二十幾個(gè)生存的期望,他是那么的偉大!

  美,是心靈的美;美,是外在的美;美,是景色的美……美,無處不在!沒包括很多種美,只要你用心的去欣賞它的美,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美!

初二開學(xué)作文 篇3

  這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識守護(hù)生命的道理

  這堂特殊的課以生命意識教育為主題,倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成:

  “潛能”:每個(gè)人都有潛在的能量,潛能需要激發(fā),人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為,同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋,就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì),相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)!

  “堅(jiān)持”:每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理,堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡,就像在這次地震中堅(jiān)持活下來的人就會(huì)有新的人生。面對人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。

  “團(tuán)隊(duì)”:團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我,相反,揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo),是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對災(zāi)難,團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。

  “生命”:快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙,人處世間,理應(yīng)追求快樂。懂得快樂、善于快樂實(shí)在是一種智慧。正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑對新的人生。

  這一課讓我們學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災(zāi)害可以讓我們深切地感受到生命的寶貴,同時(shí)也可以感受到生命與生命,人與人之間的血肉親情。在學(xué)會(huì)避險(xiǎn)知識的同時(shí),更能夠提高大家的生命意識,懂得了堅(jiān)持就是勝利,不但可以培養(yǎng)保護(hù)自己生命的意識和能力,更能夠讓他們?nèi)绾稳プ鹬貏e人,尊重生命。任何崇高的品質(zhì)都是由懷著對生命的敬畏開始,這一課將影響著我們的一生,影響這一代人。

  這一課讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量。無論是汶川災(zāi)難的萬眾一心,還是北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力,團(tuán)隊(duì)精神無時(shí)不刻在現(xiàn)場顯現(xiàn)。團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神是奧運(yùn)精神和抗震救災(zāi)精神的精神實(shí)質(zhì)。通過這一課,團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的集體主義精神將在我們的心中打下永久的烙印,這種高貴的品質(zhì)將使得我們這一代人終身受用,更好地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代的重任。

  這一課讓我們樹立民族榮譽(yù)感和民族自信心。這是一個(gè)時(shí)代的青少年應(yīng)有的民族情感,也是我們建設(shè)美好未來的強(qiáng)大動(dòng)力。汶川災(zāi)難中讓我們看到了全民一心的力量,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中華民族讓我們?yōu)樯頌橹腥A民族的一員感到驕傲;北京奧運(yùn)讓我們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力,讓我們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運(yùn)在世界創(chuàng)造的輝煌,培養(yǎng)了我們的民族自信心,我們?yōu)樽约菏且幻埖膫魅硕院馈?/p>

初二開學(xué)作文 篇4

  九月的開始,我背著一籮筐的作業(yè)匆匆走進(jìn)校門,哼哧哼哧地從原來的二樓走到四樓。

  有點(diǎn)累,隱約間是一股強(qiáng)大的壓力和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

  黑板報(bào),這需要結(jié)合大家的勞動(dòng)力。

  可能抹布很臟,可能耽誤了放學(xué)時(shí)間,但黑板報(bào)需要責(zé)任。

  教室的后面也有一塊偌大的黑板,這不是老師們教書育人的黑板,而是屬于我們奮力創(chuàng)作的天地。

  在出黑板報(bào)之前,先要擦掉上一次的內(nèi)容……但在這么多雙手下,黑板又變“黑”啦!起稿、上色、寫字……這都不是一個(gè)人能完成的,而需要我們共有的責(zé)任心,才能夠揮就一幅完整的宏圖。

  一幅宏圖的背后,一定堆滿了瓶瓶罐罐的顏料和五花十色的顏料盤,雜亂無章,甚至不堪入目。

  曾經(jīng)的我們總是推三阻四,不是嫌太臟不愿意洗,就是說天色不早了想早點(diǎn)走。

  可這是我們的教室,我們共有的教室,我們有責(zé)任清理那一片狼藉,我們有責(zé)任打掃教室的每一寸土地,就像對待我們的家一樣。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上需要責(zé)任。

  開幕式是運(yùn)動(dòng)會(huì)的開端。

  我們要有一個(gè)良好的開端。

  可這需要付出努力。

  先從排隊(duì)形開始。

  由四路縱隊(duì)變成倒三角形再變成“優(yōu)”字形,最后又恢復(fù)到四路縱隊(duì)。

  說起來容易,可做起來并非易事。

  不僅要考慮怎么變,大家的團(tuán)結(jié)合作也至關(guān)重要。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的排練,教室里一片混亂。

  只因?yàn)闆]有老師存在,同學(xué)們變得漫不經(jīng)心,開始隨意講話,隨意走動(dòng),原有的隊(duì)形又變亂了。

  無奈由心間生起,有一絲悲涼劃過。

  站了一個(gè)多鐘頭,真的很累;變了很多次隊(duì)形,真的很煩;時(shí)間走得飛快,真的很急。

  可我們一塊兒累,一塊兒煩,一塊兒急,那我們就應(yīng)該一塊兒團(tuán)結(jié)。

  在這個(gè)隊(duì)伍里,缺一不可,每個(gè)人都有自己的責(zé)任,哪怕往前走一小步,這也是一份責(zé)任,如果我們每人都走出了一小步,我們這個(gè)大家庭就會(huì)走出一大步。

  八年級,有很多豐富多彩的活動(dòng)等待我們一起去挑戰(zhàn);八年級,有很多包羅萬象的知識等待我們一起去探尋;八年級,有很多美好又或是痛苦的'時(shí)光需要我們一起走過!

  你學(xué),或者不學(xué),考試就在那里,不早不晚;你愿,或者不愿,分?jǐn)?shù)就在那里,不多不少;你愛,或者不愛,八年級就在那里,不近不遠(yuǎn)。

  初二開學(xué)隨想

  青春就像是盒子里的巧克力糖,什么滋味,充滿想象;成長是偶爾淘氣時(shí)的風(fēng)卷簾蕩,仔細(xì)品味,回味悠長……

  榛仁·冒險(xiǎn)

  醇厚的黑巧克力雜拌著香脆的榛仁,在口中漸漸融化,味雖苦,卻唇齒留香……

  單杠前圍了一大堆女孩兒。

  “趕緊翻啊,頭一低就過來了。”

  “沒關(guān)系,手抓緊,你腿又這么長,不用擔(dān)心會(huì)摔倒啦。”

  一陣陣的叫喊聲像是在為一個(gè)著名的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。

  單杠上騎著一個(gè)女孩,兩只胳膊使勁地?fù)巫∩眢w,額上已沁出細(xì)密的汗珠,被緊緊咬住的下唇此時(shí)已經(jīng)慘白,樣子顯得有些許狼狽——她已經(jīng)在單杠上待了很久了,眼神里露出些害怕而又倔強(qiáng)的神情。

  現(xiàn)在她才明白:這個(gè)“高難度”的動(dòng)作,不在她力所能及的范圍內(nèi)。

  一個(gè)女孩等不及了,雙手叉著腰對著她喊道:“嘿!你要再不下來,我可要‘采取行動(dòng)’了哇!”

  “別!千萬別!我馬上就下來,馬上……”她意識到女孩說的“采取行動(dòng)”的意味,堅(jiān)定決心要跳下去的她又一次怯懦起來,“可是,那么高……”原本高亢的聲音也隨著懼怕而變成了喃喃自語。

  此時(shí),酸麻的手臂也在提醒著她,不得不跳了!

  “一、二、翻!一、二、翻!”口中仿佛又彌漫著榛仁的味道,耳邊仿佛又回想起了朋友那句“加油,你一定能行的!”一閉眼,咬緊牙,也不知道是從哪下來的,一個(gè)跟頭腳便重重地砸在了地上。

  震麻了的腳一沒力,便癱坐在地上。

  于是大家一擁而上,手忙腳亂地將她扶起來,笑著問她感覺怎么樣。

  女孩擺擺手,心有余悸地說:“以后就算誰拿榛仁巧克力賄賂我,我也不干了!”……

  五分鐘后,單杠上再次出現(xiàn)了女孩的身影……

  青春說:“沒有冒險(xiǎn)的生命就似沉眠。

  只有冒險(xiǎn),催人奮進(jìn)時(shí),你才會(huì)成為最耀眼的那顆星,照亮青春。”

  紅茶·思想

  濃郁的紅茶香伴著些澀澀的味道,在口中逐漸彌漫,含蓄而無窮……

  長興飯桌上圍著一大堆女孩兒。

  “嗯,今天的紅燒大排味道還不錯(cuò)!”女孩道,仿佛是想到了什么,沉醉的神情一下子變得嚴(yán)肅。

  “話說大家有關(guān)注的近況嗎?日本企圖購島……”

  “是的,我昨天也看到這則新聞了,真是太讓人氣憤了!自古以來就是中國的領(lǐng)土!”……

  女孩兒們紛紛附和,表達(dá)自己的憤慨。

  她們越說越激動(dòng),仿佛已經(jīng)看到了日本軍艦駛向的畫面……一盤飯吃到食堂中人都散去,才匆忙返回到現(xiàn)實(shí)中來。

  青春說:“飛揚(yáng)的神采與生命力,那才是我想要的飛翔!”

  八年級的我們,少了份稚嫩,多了份成熟;少了份頑皮,多了份思考,也許這就是成長。

  對于成長,我們沒有怨言,沒有退縮,青春只屬于我一次,我們必須清楚,時(shí)間不等人,等到那些青春不再的日子,驀然回首,我們收獲了什么?難道真的只有遺憾?不要,不會(huì),也不允許。

  青春路上,不必彷徨,不要畏懼,堅(jiān)定信念,執(zhí)著踐行著那份夢想。

  當(dāng)時(shí)光真正飛逝時(shí),在那些青春不在的日子里,我們能夠無悔地笑著說:“青春,我們曾經(jīng)那么美麗地走過!”

初二開學(xué)作文 篇5

  生活中到處充滿著樂趣,這使我們在其中快樂。幸福的生活著,也給我們的記憶增添了一道亮麗的風(fēng)景。

  剛開學(xué)不是太久,這不禁讓我想起了剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的時(shí)候,帶著一份好奇、懼怕,因?yàn)椴恢牢壹磳⒚媾R的是什么,所以在學(xué)校的生活,對我來說就像是蒙上了一層面紗,讓我很想解開它的神秘面紗一探究竟。

  新同學(xué),新事物,新老師,這一切的一切。讓我不知從何下手,是先認(rèn)識老師還是同學(xué)呢?這都非常重要。我屬于那種多愁善感的人,一遇到一些事就會(huì)猶豫好半天,新的知識就像一塊巨石壓在我心中。我好想去粉碎它,可是就是無能為力。但這時(shí),她出現(xiàn)了,幫了我一把,我們好像很投緣似的,整天泡在一起,她的每一科成績都很好,老師都時(shí)常夸獎(jiǎng)她。但她很謙虛。總認(rèn)為自己沒有那么好,即使那樣我依然認(rèn)為她是最棒的,我的學(xué)習(xí)成績有點(diǎn)偏科,我最頭疼的就是數(shù)學(xué),而她總是不厭其煩的教我一遍又一遍,直到我會(huì)為止。她也非常慷慨,有東西就和我一塊分享,我們每天在一起很開心,我也變的樂觀了許多,這也還得歸功于她的開導(dǎo)。她是我最最好的朋友,給我的生活帶來了歡樂。

  在我看來,我應(yīng)該感到很幸福快樂,有同學(xué)陪伴,也有老師的關(guān)心。

  我很喜歡那種溫和的老師。不過有時(shí)因?yàn)楸匾氖虑橐惨l(fā)怒一下的,我現(xiàn)在的老師就是這樣的,讓我覺得有什么事情都可以和她說了。上學(xué)期剛開學(xué)的那段日子,我整天都覺得有點(diǎn)害怕,提心吊膽的過了幾天。一天放學(xué),老師找我去談了話,我在想是不是我做什么錯(cuò)事了,還是怎么樣了,帶著疑問我去了,但令我大吃一驚的事老師只是和我談了談以后怎么學(xué)習(xí)的問題而已,從那一刻開始,我的態(tài)度好轉(zhuǎn)了些,覺得老師并沒有那么不可親近嘛,在以后的幾次談話中,我也逐漸認(rèn)識到了這一點(diǎn),我覺得老師是關(guān)心我們的,她就像帶了一個(gè)面具,外表冷酷,但其實(shí)外表下面藏著一個(gè)溫和的心,有時(shí)我都有點(diǎn)想和老師談心了,因?yàn)樗娴暮芎茫彩俏依硐胫械睦蠋煹臉?biāo)準(zhǔn),這也一定會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  正因?yàn)槿绱耍以趯W(xué)校中便不孤單了。有個(gè)知心的好朋友,有個(gè)關(guān)心你的老師,我認(rèn)為自己已經(jīng)夠幸福了。生活在這樣一個(gè)愛的環(huán)境中,就好像被陽光照耀般溫暖,我也感覺到這股溫暖的氣流會(huì)越來越強(qiáng)……

初二開學(xué)作文 篇6

  半年的時(shí)光再一次無聲無息地飛逝了,一個(gè)學(xué)期就這樣一眨眼就消失得無影無蹤了,面對新的學(xué)期,面對新的知識,面對新的學(xué)習(xí),面對新的競爭,我們該如何對待呢?

  昔日的三好學(xué)生已經(jīng)成為過去的,再一次爭當(dāng)三好成為了新的,付出自己的,付出自己的汗水,努力拼搏,努力,讓未來成為永恒。爭創(chuàng)五星級班集體,需要每一位的努力,做最好的自己,我問心無愧。

  不會(huì)停留,呼吸間我們已經(jīng)是高二的學(xué)生了,再有半年就上高三了,即將面臨著高考、面臨著了,我們?nèi)绾尾拍芙o高中的畫上一個(gè)圓滿的句號呢?逝去得日子不可能再回來,那就抓住現(xiàn)在吧!不管過去怎樣,從現(xiàn)在開始奮斗吧!一切都還來得及,不要忘記Anything is Posible我奮斗過了,便無怨無悔了,不管結(jié)果如何,我都努力過了,我就是的,就是最的一個(gè)!

  成功與誓言毫不相關(guān),成功只與奮斗和拼搏有關(guān),那我們不要再郎傅精力和口舌了,抓緊時(shí)間投入到學(xué)習(xí)的行動(dòng)中去。不要忘記那句話Anything is Possible!

  典禮開始了。第一個(gè)講話是尊敬的校長,雖然我不大記得校長說的話,可是校長說的話卻讓我們。原來尊敬的校長、敬一直關(guān)心我們學(xué)習(xí)。

  接著是副校長說話,他說了一大堆交通問題與防護(hù)。讓我們認(rèn)識到危險(xiǎn)是無情的。人人都應(yīng)該遵守交通安全,不應(yīng)該貪圖快或什么而違反交通。

  最后一個(gè)環(huán)節(jié)是頒發(fā)上學(xué)期期末總年級前五十名的獎(jiǎng)狀和三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。每個(gè)班領(lǐng)獎(jiǎng)狀后,喜洋洋的回到班。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。” 祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓。

初二開學(xué)作文 篇7

  “唉!要開學(xué)了!張小強(qiáng)凝望著天空,說出這句很有“哲理”“名言”。頓時(shí),大家都會(huì)想起了在學(xué)校那些日子。

  學(xué)校生活充實(shí)而愉快,有同學(xué)玩耍,有朋友陪伴,一天天就這么快樂過去了。但在學(xué)習(xí)中每天都很辛苦,每天不是作業(yè)左右,就是有課文相隨。同學(xué)們常常會(huì)為黑板上寥寥幾字而歡呼,也總會(huì)因家作本上密密麻麻小字而唉聲嘆氣。”

  明天早上,我即將去我那眷戀學(xué)校報(bào)到。想象著嶄新門外“六年級一班”五字時(shí),“畢業(yè)班”這個(gè)詞也映入了我腦海中。是啊,我們已經(jīng)是學(xué)校里大哥大,大姐大樂兒。在學(xué)完這一學(xué)期后即將步入中學(xué)校門。光是想想那越發(fā)深入課文和越來越難加減乘除就該意識到事情:學(xué)習(xí)得更加努力才行。

  必去學(xué)校里幸苦學(xué)習(xí),大家當(dāng)然更愿意能放假在家。時(shí)間很自由,可以干自己想干事,沒有家長催,當(dāng)然自在一些,還可以找伙伴玩耍,好不愉快。但是,大家還是能夠明辨是非:知道要好好學(xué)習(xí),要努力,要認(rèn)真完成作業(yè)……

  于是為了有一個(gè)愉快明天,我希望我能把作業(yè)認(rèn)真完成,課文認(rèn)真閱讀,題反復(fù)讀,認(rèn)真而仔細(xì)。錯(cuò)誤認(rèn)真修改,作文好好寫,修改,爭取做到最好。不知是語數(shù)英,其他科目也要認(rèn)真對待,天天也要運(yùn)動(dòng),好身體是一切本錢。每天作業(yè)書本收拾干凈,整齊,不要馬虎。上課不要交頭接耳,認(rèn)真聽課,不能開小差。任何時(shí)候都要注意力集中,早睡早起,保證精力充沛。這一切一切,不都是該我做到嗎?

  學(xué)校生活又拉開了帷幕,大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新一學(xué)期里天天開心,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

初二開學(xué)作文 篇8

  開學(xué)的第一天,也是我初二學(xué)年的一個(gè)全新的開端。我一而再,再而三地告誡自己:要取得好成績,就要比別人多一份認(rèn)真!我堅(jiān)信自己是可以做到的,因?yàn)橛辛顺跻蛔鳛殇亯|,作為這個(gè)陌生開端的“好事情”嘛!

  第一節(jié)的班會(huì)課,陳老師念了有關(guān)功課的安排,我拿了一個(gè)小本子,歡歡喜喜地記著最簡單又是最繁雜的課程表。其實(shí)作為初二的學(xué)生,我原本就應(yīng)該有一個(gè)心理準(zhǔn)備,可是我偏偏就輕視了這個(gè)最簡單的道理:初二是起著承上啟下的“過渡作用,容不得半點(diǎn)馬虎!要不是語文鄭老師與地理老師課上的“危言聳聽”,我看我是越長大越糊涂嘍!

  第二節(jié)課前,我一直猜想著這一年的生物老師會(huì)是咋樣滴,也很希望又是原先初一的黃老師。因?yàn)樵诔跻粫r(shí)他曾經(jīng)跟我們說過他會(huì)教我們兩個(gè)學(xué)年(天知道是真是假)!捧著生物書,靠在窗戶上看課本上的魚的圖像,卻見同學(xué)們有些迫不及待地把頭探出去環(huán)視。一個(gè)矯健的身姿,一副搞怪的模樣--啊哈,真的是他!我差點(diǎn)笑出聲來,瓜用詫異的眼光打量著我,搖了搖頭,不屑地說:“瘋了你?”“去去去,看吶,咱原來的老師嘛!”還是繼續(xù)講著很吸引人的生物,哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、游禽、涉禽……他講得頭頭是道,課上又有了原先在101班時(shí)那一種久違了的笑聲。多令人愉快的一節(jié)課吶!

  可是語文老師的到來,倒是狠狠地潑了我一頭冷水吶!講作文的定義,講書法的雅趣,講紅學(xué)……我眼前忽然一亮,不知道原來語文的知識范圍果真如他所說的那么“似網(wǎng)”,“似散珠”。可是他說的“小學(xué)詞匯”,我料想自己應(yīng)該是屬于80%不及格的同學(xué)之中的一員,沒有充分的詞匯累積,寫起作文來簡直是亂了套,嘖嘖!

  連續(xù)兩堂語文課,聽他在講臺上生龍活虎地講授著他對語文的認(rèn)識,看他在黑板上如虎添翼地描寫著語文這一個(gè)大網(wǎng),還真是一份特殊的享受。這一種感覺,似乎回到了以前的小學(xué)畢業(yè)時(shí)光。那時(shí)候的語文老師,也是很講究對我們的持筆、作文的訓(xùn)練,有一些時(shí)候,明明正是畢業(yè)班補(bǔ)習(xí)的好時(shí)光,他卻把精力花在我們的握筆姿勢上。害得同學(xué)們怨聲連連,我當(dāng)然也不例外。可是通過六年級的訓(xùn)練,我也懂得了堅(jiān)持與認(rèn)真是學(xué)習(xí)的最基本要領(lǐng)。思緒拉回了現(xiàn)實(shí),可是瓜卻很“痛苦萬分”地向我訴說語文老師的無聊,致使瓜她課上“哈欠連連”。我詫異地盯著她,詭異地說:“咱倆真是思想上差異大得很喱!”后來她說我是90后的身姿,60后的思維模式,氣死我拉拉!

  看得出新學(xué)年里大家對于新老師的陌生感,可是這也是我們度過“初一特殊磨合期”之后的又一個(gè)磨合期,不是嗎?一個(gè)班70人,科任老師也不可能一下子認(rèn)識我們,可是我們必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)老師的教學(xué)吶!

初二開學(xué)作文 篇9

  我即將步入知識的殿堂,成為一名合格的中學(xué)生,但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學(xué)校。

  暑假期間,有許多同學(xué)急切地?fù)裥#麄兠刻煺劦囊彩菗裥!K麄兊母改缸哧P(guān)系花錢擇校,每天為擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡,冷眼旁觀。我早已說服媽媽不擇校,家里靠爸爸一個(gè)人養(yǎng)家糊口,錢來之不易。每個(gè)月的開銷大,還要還貸款,另外奶奶生病,我就更不能擇校,應(yīng)該把媽媽準(zhǔn)備給我擇校的錢存起來給奶奶治病。

  就算擇校學(xué)習(xí)成績也不一定優(yōu)秀,例如:有的人以為進(jìn)好資源的學(xué)校,以為進(jìn)保險(xiǎn)箱,就放松警惕,不好好學(xué)習(xí),結(jié)果成績一落千丈。選擇一所好的學(xué)校固然重要,但是事在人為,任何事物的發(fā)展靠內(nèi)因,取得好的成績歸根結(jié)底靠自身努力。所以我堅(jiān)持不擇校,并做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。只要我刻苦、認(rèn)真、虛心好學(xué),我相信,我一定能成為一名成績優(yōu)異的好學(xué)生。

  就要開學(xué),為證明給大家看,我從暑假開始制定一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、帶著陽光上路,以高昂的熱情迎接新學(xué)校,擁抱我的初中之旅,放下沉重的思想包袱,帶著微笑,帶著理想,輕裝上陣。二、做好學(xué)業(yè)的準(zhǔn)備,我利用暑假時(shí)間已經(jīng)自學(xué)初一的主要課程,做好記錄,對學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)作記載,梳理出即將要學(xué)習(xí)的課程的綱要。三、買一本美文摘選,在文章中漫游,并積累一些好詞好句,學(xué)會(huì)應(yīng)用。四、購買自行車自己上學(xué)。五、“一寸光陰一寸金”,充分地利用每一秒時(shí)間。

  就要開學(xué),我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接新的學(xué)校、新的開始。讓陽光帶著我成為一名優(yōu)秀的初中生吧!

初二開學(xué)作文 篇10

  走過了盛夏,迎來了金秋。同學(xué)們經(jīng)歷了兩個(gè)月的長假,如隔三秋,特別的想念,肯定又長高了,曾猜想見到你們時(shí)的種種表情。你們迎來了美麗的花季,美麗的初二,為你們的升級感到欣慰,在你們成長的路上,有我相伴,我會(huì)用全身心的的智慧和愛為你們導(dǎo)航,新的學(xué)期開始了,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  一、收作業(yè)評優(yōu)秀作業(yè)

  假期內(nèi)各科布置了作業(yè),放假了,在家學(xué)習(xí),要自主的學(xué)習(xí)。作業(yè)可分為復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)新課,課外閱讀,社會(huì)實(shí)踐。作業(yè)是對舊知的復(fù)習(xí)和鞏固,是初二新課的基礎(chǔ)。家長會(huì)不厭其煩的的問:你的作業(yè)完成了嗎?會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生上午作業(yè),下午活動(dòng),。你的作業(yè)完成了嗎?你的字體整潔嗎?你有不會(huì)的嗎?你不會(huì)問了嗎?你對作業(yè)量滿意嗎?你的作業(yè)是抄寫的還是思考性的哪?如果作業(yè)多,你會(huì)取舍嗎?你希望班級布置什么樣地作業(yè)哪?在布置作業(yè)時(shí),老師精挑細(xì)選,分層布置,基礎(chǔ)性,思考性,探索性,創(chuàng)新性的類型都有。收上作業(yè)后,各科課代表每科選五本優(yōu)秀作業(yè),課代表和學(xué)習(xí)委員制定優(yōu)秀作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),各科統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。我看了語文作業(yè)的閱讀部分,學(xué)生在摘抄和寫感悟時(shí)做的很好,很用心,例如許艷珍讀的《鋼鐵是怎怎樣煉成的》,書每章都有摘抄,幾乎二十頁,主人公和主要事件,優(yōu)美的的句子,哲理性的語言,讀后感寫出了主要事件,寫出了感想,有了收獲。許志鵬的《水滸傳》,郝佳薇的《湯姆叔叔的小屋》,《麥田守望者》等。

  二、打掃衛(wèi)生評優(yōu)秀組

  徹底的打掃衛(wèi)生,教室內(nèi)墻壁,字畫,黑板報(bào),黑板,窗臺,門,走廊欄桿,自行車區(qū),衛(wèi)生區(qū),一一打掃干凈,徹底。衛(wèi)生組長做好分工,組長具體分工,責(zé)任到人,時(shí)間為三十分鐘,然后衛(wèi)生委員帶領(lǐng)五位組長,檢查并排名,不徹底的重來。教室我是我們的家,干凈整潔的教室讓人賞心悅目,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能提高學(xué)習(xí)的效率,。這學(xué)期衛(wèi)生要在速度快,徹底保持上下功夫,到時(shí)間干不完,干的不徹底的要懲戒,不要因?yàn)榇驋咝l(wèi)生而耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間。嚴(yán)禁吃零食,還讓陳東堯監(jiān)督,一旦發(fā)現(xiàn)買零食的,讓他給全班每人買一份,大家共享。保持衛(wèi)生,不亂扔,不亂放,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。值日體現(xiàn)了學(xué)生的責(zé)任感和做事的態(tài)度,它體現(xiàn)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,做好你做的每一件小事,你就是最優(yōu)秀的自己。9月2號下午,我班學(xué)生認(rèn)真的進(jìn)行衛(wèi)生打掃除,學(xué)生在小心翼翼的擦玻璃,在用力的拖地,在自行車區(qū)用勁的拔草根。學(xué)生在用心用情的做衛(wèi)生,處于對班級的責(zé)任感,對師生的愛。培養(yǎng)學(xué)生做事的態(tài)度,做好你手上正在做的事。

  三、強(qiáng)化行為規(guī)范做合格的中學(xué)生

  這學(xué)期我校又頒布了《中學(xué)生行為十不準(zhǔn)》內(nèi)容

  1.不準(zhǔn)帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的任何用具,如手機(jī)。mp3,兇器等。

  2.不準(zhǔn)上網(wǎng),不早戀,不打架,不罵人,不喝酒吸煙,不亂竄教室。

  3.不準(zhǔn)曠課不早退,回家不忘帶課本,作業(yè)。

  4.不準(zhǔn)紋身,不留長發(fā),不燙,染頭發(fā)。(男生平頭,女生齊耳短發(fā)。)

  5.不準(zhǔn)帶任何首飾,不化妝;不穿奇裝異服,不穿拖鞋,不穿短褲、背心。

  6.不準(zhǔn)隨地吐痰;不亂垃圾。

  7.不準(zhǔn)損害公共財(cái)物,不亂涂亂畫

  8.不準(zhǔn)在校內(nèi)騎自行車,課間不準(zhǔn)超越旗桿南側(cè)白線。

  9.校內(nèi)不準(zhǔn)買零食,不吃零食。

  10.不準(zhǔn)與社會(huì)閑雜人員聯(lián)系,除本人的監(jiān)護(hù)人外,不經(jīng)學(xué)校允許,任何人不準(zhǔn)到校探望學(xué)生。

  學(xué)生的養(yǎng)成教育,一直是我校常抓不懈的工作。我校大部分是農(nóng)村和郊區(qū)的學(xué)生,從小沒有良好的家庭教育環(huán)境,父母無暇顧及孩子,何談教育。有的男生緬甸,怕羞,不敢說話,骨子里的自卑使他悶悶不樂,給學(xué)生創(chuàng)造說話的機(jī)會(huì),鼓舞學(xué)生自信,敢于超脫自己的懦弱,戰(zhàn)勝自己的自卑,變得陽光自信。例如鐵志洋,來自農(nóng)村,一說話臉就紅,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,開家長會(huì)時(shí)發(fā)言,一口氣讀完了講話稿。上學(xué)期主持知識競賽,現(xiàn)在口吃伶俐,沉著大方,非常流暢了。

  學(xué)生的發(fā)型是讓人頭疼的事,下午開學(xué),有15人未理發(fā),甚至還有兩人染發(fā),給學(xué)生開會(huì)后,還有一女生,問原因,她說中午天太熱,下午理,第二天,又未理,因?yàn)閶寢寷]空,第四次她終于理了,謝天謝地,她再不理,班主任真的沒辦法了。學(xué)生不穿校服,他們趕時(shí)尚,追潮流,錯(cuò)誤的審美觀點(diǎn),認(rèn)為校服難看,不穿校服。我班統(tǒng)一穿校服,校服樸素,大方,美觀,不穿校服的說明原因。矯正學(xué)生的不良習(xí)慣,錯(cuò)誤的行為,在班級內(nèi)樹立正氣,弘揚(yáng)真善美,正氣壓倒邪惡,歪氣沒有生存的空間,沒有滋生的土壤,在學(xué)生的心靈上種上真善美的種子,讓學(xué)生知道理想,正義,善良,寬容,責(zé)任,就是一個(gè)優(yōu)秀的班級,班主任就是一個(gè)塑造者,引領(lǐng)者,塑造學(xué)的靈魂使之健康,引領(lǐng)學(xué)生健康陽光的發(fā)展。會(huì)考,中考的第一步,充滿了挑戰(zhàn)和壓力,上一年我校一生考93分,老師很高興,可21中,96分已是300名左右了,生物地理不僅是會(huì)背,還要會(huì)理解,靈活運(yùn)用,基礎(chǔ)知識要牢固,親愛的同學(xué)們,時(shí)間就是成績,你們的匡老師,趙老師已做好了充分的準(zhǔn)備師生合作第一場攻堅(jiān)戰(zhàn),等待我們挑戰(zhàn),任重道遠(yuǎn),同學(xué)們要鼓足干勁,恰同學(xué)少年,風(fēng)正一帆懸,同學(xué)們?nèi)绱簌i展翅,翱翔學(xué)海。

  四、班干部會(huì)議要求先行

  班委會(huì)是班級的管理者,我班進(jìn)入班委的要求是學(xué)習(xí)好,有責(zé)任心,對班級有熱情的學(xué)生。管理是要一視同仁,公正公平。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理班級的能力,班級是大家的,班級事務(wù)由學(xué)生民主討論,集體通過,任何人不準(zhǔn)獨(dú)裁。班委會(huì)包括班干部,學(xué)習(xí)大組長,小助長,衛(wèi)生組長,各科課代表,各分其職,各盡其能,管好自己份內(nèi)的事,做好你自己的事,你就是優(yōu)秀的班委會(huì)成員,你就是最稱職的,全班和起來,就是一盤棋,任何一部分的管理就是棋盤上的一個(gè)棋子,一步管不好滿盤皆輸。就上一學(xué)期的工作,班干部總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,說下學(xué)期的工作管理,具體的要求是什么,學(xué)生廣開言路,集思廣益,談?wù)摪嗉壥聞?wù),它讓我響起了英國劍橋的星期一下午茶話會(huì),教授們的自由的談話,靈感得觸發(fā),智慧的碰撞,造就了很多的諾貝爾獎(jiǎng)的得主,我快速的記錄著,很快找到班級的龍頭,作業(yè)為什么抄,誰最愛抄作業(yè),誰最愛上網(wǎng),誰不適和做同位,每一個(gè)細(xì)節(jié)都有了方法,有了標(biāo)準(zhǔn),有了制度,班級的管理才會(huì)有序,才會(huì)步入正軌。周一班會(huì),班長、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員等公布,全體學(xué)生執(zhí)行。

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