【精華】我愛讀書六年級作文合集九篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的我愛讀書六年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我愛讀書六年級作文 篇1
“讀書破萬卷,下筆如有神”“讀萬卷書,行千里路”像這樣的名言我倒是收集了不少,沒錯,我的愛好就是讀書。
我的名字叫方子希,是個外向的女孩子我讀書的經歷不少,下面我就給你說說吧。那是一個周末的下午,我的書看完了,便以飛一樣的速度跑向書店,找一本書如饑似渴的讀起來。
一個小時過去了,又一個小時過去了,我仍然在津津有味地讀著,沉浸在書的世界里。我隨眼瞟去,已經六點半了,可是我剛看到精彩的地方呀!沒辦法,我拿出筆在手心上寫下這本書的所在地點,名稱,頁數,便依依不舍的離開了書店。
第二天,我醒來時手心上的字早已模糊不清了,哎,怎么回事?昨天晚上為了不使字跡模糊,我沒洗臉沒洗腳就睡了,怎么......媽媽說因為手心中會出汗。我哭了,媽媽笑我是一個書呆子,這話不假吧?
的確如此,書乃我的良師益友,是我一輩子的朋友,使我受益匪淺。
我愛讀書六年級作文 篇2
我有無數本書,其中我最喜歡的一本書是《故事大王》。這本書是六一兒童節那天爸爸買給我的,是我最珍貴的禮物。從本書中我們可以積累不少詞語。
讀書時,第一遍我都會用鉛筆把不會的字圈起來,等我把整篇故事讀完,再查字典或再問爸爸媽媽;,然后再把整篇故事完整的讀一篇。有時候讀書會遇到不理解的地方,別拍,我教你一個好辦法!“讀書百遍,其義自現”!我就是用這個方法讀懂了一本又一本書!
讀書給我帶來了快樂,讓我獲得了知識!伙伴們,讓我們一起來讀書吧!
我愛讀書六年級作文 篇3
我是一個十足的小書迷,從早到晚都打著書的主意。可是家里的“大老虎”為了我的眼睛,不給多看,怎么辦呢?我便開始竊讀起來。
又到睡覺時間了,爸爸催我去洗腳,我卻惦念著那本《作文笑傳》,一個好主意在我的腦袋里一閃而過。我踮起腳尖,從小書架上拿下《作文笑傳》,急急忙忙往門邊溜。突然,地板“嘎吱”一聲,我的心一提。哎!幸好媽媽沒發現,要不然就“死定了”!
一進衛生間,我就打開書,一頁、兩頁地看起來。不知不覺,已經過了十多分鐘了,只聽見一聲大喊:“周佳霖,你怎么還沒洗好!”媽媽的腳步聲越來越近,怎么辦?怎么辦?把書藏在哪里呢?柜子里,不行!媽媽會發現的。馬桶后,不行!會把書弄臟的。在千鈞一發之際,我急中生智,馬上站起來,轉過身,把書藏在屁股下面,慌張地坐下來。媽媽走進來瞪了我一眼,說:“快走!”我只好擦擦腳,把書往褲腰里一插,又把長長的上衣往下拉,直到書被完全蓋住,安全地藏在背后,我才匆匆離開衛生間。
回到書房后,我又悄悄地把書轉移到《全解》里面。我很快樂,也很緊張——這種竊讀的滋味。有時我還抓抓頭發,假裝思索,好像說:“這句意真難背啊!”其實我心里卻樂開了花:“這本書真好看啊!”過了一會兒,媽媽抽背句意了,我吞吞吐吐,背不出來。媽媽訓斥了我一番后,去客廳了。我又偷偷拿出書打開繼續看,才發現這本愛書已被我用擠出來的點滴時間看完了。
“書籍是全世界的營養品。”在課業負擔加重的今天,一個永遠不怕“大老虎”的充滿智慧的“小白兔”,時常這樣東躲西藏地看閑書,時常這樣如醉如癡。
我愛讀書六年級作文 篇4
我是一個愛讀書的女孩。每次讀書,就像是去一個美麗的地方旅游,讓我回味無窮。下面,就來講講我的有趣的書之旅吧。
“我撲在書上,就像一個饑餓的人撲在面包上一樣。”說到看書,我是一看就入迷。記得有一次,我看書入了迷,媽媽叫我拿個盤子過去。我隱隱約約地聽見了,就順手拿起餐桌上的一樣東西走進廚房。媽媽看了看,拍了拍我的肩膀,對我說:“小書迷,你看看手里拿的是什么呀!”我沒聽見,媽媽用更大的聲音說了一遍我才回過神來,看了看手里拿著的東西,“啊!這不是我放在餐桌上忘了收的《木偶奇遇記》嗎!”呵呵,鬧笑話了。
我書柜里的書就是看三天三夜也看不完,書桌上、書包里、枕頭邊、下鋪的抽屜里都有幾本我喜歡的書,就連洗漱盆旁的吊柜我也不放過,在里面我也藏了書,就是為了方便每次洗腳的時候看。
我家里這么多書,可還是不能滿足我,每到周末我便會來到了書店,在知識的海洋中盡情暢游。
“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”我一走進書店,就聞到了一股書的“香味”,這股香味讓我如癡如醉。我迫不及待地拿出一本厚厚的《西游記》如饑似渴地看了起來。書中故事情節曲折生動,讀起來卻是妙趣橫生。我最喜歡孫悟空了,他聰明勇敢、武藝高強、嫉惡如仇,他是為人間解除魔難的英雄。為保護唐僧取經,他和八戒、沙和尚一起,在重重困難面前頑強不屈,隨機應變,一路斬妖除魔,最終到西天修成了“正果”。人生不也是這樣嗎,不經歷風雨,見不到彩虹,不闖過黑暗,怎能沐浴陽光呢?
不知不覺,一天就過去了。書店要關門了,我仍是戀戀不舍,于是掏出了我的零花錢,《十萬個為什么》《世界上最好看的美文》《世界通史》《淘氣包馬小跳》……成了我的囊中之物,真恨不得把整個書店搬回家。
凱勒說,一本書像一艘船,帶領我們從狹獈的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。書成了我最親密的伙伴,它帶領我敲開了知識的大門,豐富了我的視野。讀書讓我的學習變得輕松,更是大大提高了我的作文水平。現在,我的作文經常作為范文在班上傳閱,心底里當然是竊喜了。
讀書給我帶來這么多樂趣,為何不愛?
我愛讀書六年級作文 篇5
我愛讀書 大千世界,無奇不有。在這多彩的世界中的世界中,我愛的太多太多了:我愛我的父母,是他們養育了我;我愛我的老師,是他們給了我知識;我愛我的小寵物,是它陪我度過了許多沮喪的日子;我愛我的一切用品,是它們為我贏得了許許多多羨慕的目光;我愛堆雪人,是它們在寒冷的冬日,為我了一絲帶來歡樂……但論上乘之選,還應‘‘讀書”!
書是人類的精神食糧,而我就是離開這種糧食活不了的,不折不扣的書迷。
書滋潤著我的心靈,每當我讀書時,一種說不出的感覺,那感覺是那樣親切,仿佛是一位久別重逢的故。可就是因這“親密”的朋友,我也沒少受苦。
夏日的一天,樓下的大桑樹下發出了許多“撲撲”的大蒲扇聲;樹傷到知了也在競相媲美地叫著“知了知了”;大黃狗對著炎熱的天氣也無可奈何,只能無奈地吐吐舌頭。我坐在沙發上,打開空調,往沙發上一倚,拿起一本《湯姆.索亞歷險記》看了起來。文中,湯姆的調皮把我深深地吸引住了。正當我看的如癡如醉時,媽媽的一聲河東獅吼把我從“探險中”拽到了現實中。“你把水接到水桶里去,回來把地擦了,快點。我拿起書,以和蝸牛賽跑的速度,蹭到了水池邊,打開水管,又有滋有味地讀起了書,繼續我的“探險之游”。當我看得興致勃勃時,我感到我的腳底有一些清涼,我沒太在意,可不一會兒,這種清涼便發展至腳面。我漫不經心地往下一瞥,不禁“啊”地大叫了一聲,并跳了起來,急忙把書放好,關掉水管。什麼“清涼”呀!根本就是跑水了,我家都快成養魚池了。“到底怎樣做才好,可千萬不能讓媽媽發現呀!唉!我望“月”長嘆。于是便馬不停蹄地開始搶救“失水現場”。可天公不作美,門“咯吱”一聲響了,媽媽走了進來,看著滿地的水,臉立刻陰沉沉的。帶我收拾完,媽媽教育了我,并罰了我兩個月的“薪水”。可我每每看到書,總是忘記教訓,以至于釀成大禍。
唉,書,你讓我又愛又恨,經過激烈的思想斗爭,我還是選擇了愛你,拋去了一切雜念的去愛你,你將成為我一生一世的朋友。
我愛讀書六年級作文 篇6
讀書,為何不是一件快樂的事?讀書時,就算你之前多么悲傷,多么煩悶,可當你沉浸在書海中,所有的煩惱與悲傷也都會煙消云散。
我最喜歡的事莫過于讀書,對于我來說,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。我最喜歡讀《三國演義》,每當我有空閑,我都會拿起《三國演義》聚精會神地咀嚼其中的故事,猶如身臨其境。看董卓肆無忌憚,呂布勇冠三軍,曹操陰險狡詐,劉備重情重義,周宇雄姿英發,諸葛亮神機妙算、忠心耿耿,關羽萬夫不擋,司馬懿狼顧鷹盼……每當諸葛亮大破敵軍,我就心花怒放;每當小人得志,我就義憤填膺;每當將星隕落,我就黯然神傷。
我不僅僅為書中的人物形象和故事情節所癡迷,也為“三國”里所講的歷史事件而驚心動魄,更為“連環計”、“草船借箭”、“空城計”、“預伏錦囊計”所折服,還為“分久必合,合久必分”的道理而驚嘆。
有一句名言是這樣說的:不讀書的人只生活在現在,而讀書的人生活在過去、現在和未來。唐太宗曾經說過:“以古為鏡,可以見興替。”讀書可以使人了解歷史,可以使人學會道理,可以使人豐富知識。書籍是世界的營養品,生活里沒有書就好像沒有陽光,智慧里沒有書就好像鳥兒沒有翅膀!
書籍陪伴我度過了童年美好的時光,我為讀書而癡迷。
我愛讀書六年級作文 篇7
我們學校是個充滿書香的學校,“閱讀”已經成為我永恒的追求目標。
讀書,讓我成了“數學小天才”。記得上二年級的時候,我迷上了偵探小說,媽媽為了滿足我的讀書需求,為我買了許多偵探書。有:《名偵探柯南》、《偵探故事365》、《冒險小虎隊》、《福爾摩斯探案集》……我整天沉浸在偵探世界里。吃飯的.時候要媽媽叫上好多遍,還全然沒聽到,直到媽媽一把奪過我手中的書,我才能回過神來。晚上睡覺明明是九點上床,但我總得“啃”著我的書半個小時,才能進入夢鄉。這些偵探小說提高了我的邏輯思維,讓我變得更聰明。每次遇到數學跳一跳的題目,同學們都做不出來的時候,老師就會叫我起來作答,每次聽完我的答題過程,同學們都會恍然大悟地說:“對啊,怎么沒想到呢?”。我想:我的思維能比其他同學更敏捷,反應能比同學更快,這都應該歸功于我看的偵探書啊!讀書,讓我在數學難題上得心應手,讀書,讓我在一、二年級的奧數比賽中榮獲一等獎.
讀書,還讓我成了同學口中的“小博士”。一個星期天的上午,我在書店里拿著一本繪畫版的《彼得·潘》陶醉在文中的情節時,不知道媽媽已經在一旁催我回家。我還低聲說著:“小朋友,你趕緊摸摸石頭啊,光滑的一面是南,粗糙的一面是北。或者也可以……”媽媽等得不耐煩了,大聲說:“我們回家吃飯了!”我隨口一答:“我已經吃飽了。”媽媽拿起剛買的菜在我面前搖了搖說:“我都還沒煮啊。”我這才如夢初醒。沒想到在一節語文課上,老師讓我們介紹生活中的指南針,我因為看過了《彼得·潘》這本書,連續說了四種生活中的指南針,而且說得頭頭是道,得到了同學們的陣陣喝彩,因此,得了個“小博士”美稱。
我與書的故事,還有許許多多。總之,讀書,陶冶了我的情操;讀書,讓我更聰明;讀書,讓我更懂事。書是我的好朋友,我愿一生與書相伴。
我愛讀書六年級作文 篇8
書是人類進步的階梯,歌德說過:“讀一本好書,就像和一個高尚的人談話。”
我愛讀書。從《魯賓遜漂流記》中我學會了堅強和獨立;從《史記》中我知道了許多歷史故事和人物;從《上下五千年》中我了解了中國文化的淵源流長;從《海倫·凱勒傳》中我學會了要努力奮斗。
我愛讀書。記得有一次,我在看《魯賓遜漂流記》時,媽媽出去了我一個人留在家看書,過了一會兒,充煤氣的老爺爺走了進來,我看得入了迷,沒發現有人進來他也沒打擾我。過了很久,我放下書,見前面有個人我嚇了一跳。我大叫道:“誰啊!你什么時候進來的?”定睛一看,原來是充煤氣的老爺爺,我忙賠禮道歉。
還有一次,我約了一個朋友出去玩,定好下午2:00在他家見面。吃完飯,玩了一會兒,就拿《魯賓遜漂流記》出來看,結果我看著看著就忘了時間了。直到我那個朋友到我家找我,我才知道我已經晚了,為了這事我們還鬧了一些矛盾呢。
我愛讀書。書不僅能使人增長知識,還能使人開闊眼界。假使有人問你問題,回答不上來心里肯定很不爽,但只要你書讀得多了,很多問題就會迎刃而解。
我愛讀書六年級作文 篇9
高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”這句話我銘記在心,我很喜歡讀書,因為讀書我還鬧了不少笑話呢!記得有一次,媽媽在廚房里做飯,我在讀書。這時,媽媽對我說:“開心,咱家姜沒了,你幫媽媽去買吧!”我正沉浸在知識的海洋里,誤把姜聽成了醬,我去超市買了一袋醬,回了家,我把醬遞給媽媽,然后又開始讀書了,突然聽見媽媽問我:“開心,我讓你買的不是姜嗎?你怎么買了一袋醬?”我疑惑不解地說:“媽媽,你不是讓我買的醬嗎?”媽媽無可奈何地說:“你這個‘小書蟲’啊!真拿你沒辦法。”最后媽媽還是自己買的姜。
讀書,不僅讓我學到了很多知識,還讓我明白了很多道理,讀書是多么美好的事情啊!就拿我看過的《十萬個為什么》來說吧!這本書讓我解開了很多生活中的難題,比如天上為什么會下雨?原來我不知道為什么,但讀了這本書后,我知道了天上的雨來自空中的云,空中的云其實就是水的凝結物,它來自地面的水氣蒸發。當云中的水滴達到一定程度,也就是不能被上升的氣流頂托住的時候,水滴就會落到地面上,就是我們所見的雨。
我最喜歡的書還是童話書,因為我看童話書時,總能身臨其境,我變成了美麗的公主,勤勞的女仆,善良的灰姑娘……真是讓我樂在其中啊!
讀書不僅帶給我無窮的知識,也帶給我無盡的快樂。書帶我徜徉知識的海洋,書帶我翱翔智慧的藍天,書帶我在快樂中嬉戲。書是我們智慧的源泉,讓我們沐浴在書的陽光下快樂成長吧!
我愛讀書!我快樂!
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