【必備】初三作文集合6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初三作文6篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
黃昏時(shí)，徜徉于學(xué)校中庭花園的榕樹下，倚坐在蓮花池旁邊。我喜歡在放學(xué)后來此孤獨(dú)一下，放松一天緊張的情緒，沉淀所有的俗慮。我總愛在這里沉思，回味一天的學(xué)校生活，更思量一天的得失。每天，總感受到離那“只要我喜歡，有什么不可以” 似乎越來越遠(yuǎn)了。“成長，就是要做你該做的事。”老師的一番話，又再次在我的心底激起陣陣漣漪……
之一：成長的負(fù)荷
記得剛上初中時(shí)，任性、叛逆，在功課繁重的時(shí)候，也不忍割愛―打球、看職棒和玩電腦游戲等，結(jié)果常換來隔天一張張不堪人目的考卷。老師對我“嚴(yán)重關(guān)切”，他告訴我：“成長，就是要做你該做的事。不問你喜不喜歡去做，必要時(shí)，要硬下心腸，放棄所喜歡的事。”當(dāng)時(shí)這番話在我任性的心里留下了深刻的印象，就這樣一直陪我走過了初中三年的歲月……現(xiàn)在，雖無法隨心所欲地做我想做的事，甚至必須犧牲自己和家人出游的時(shí)間來成全我的讀書計(jì)劃，然而，見到學(xué)科成績迅速回升，再度遙遙領(lǐng)先，我便想：雖然放棄了那么多東西，但即使時(shí)光倒轉(zhuǎn)，我也不后悔。現(xiàn)在的我已能割愛想做的事，而心甘情愿地去做該做的事了。閉上眼睛不禁嘆道：難道這就是成長的負(fù)荷―又沉重又甜蜜的負(fù)荷！
之二：澆花樂
不知從什么時(shí)候時(shí)開始，班上同學(xué)成了學(xué)校的護(hù)花使者，放學(xué)時(shí)都主動(dòng)拿著水桶一窩蜂地跑到中庭花園澆花。在未減少任何公共區(qū)域范圍，也未獲得獎(jiǎng)勵(lì)下，我們純義務(wù)性地做這件事。班主任欣喜地說：“這些孩子長大了。”（因?yàn)橐酝偸翘嶂髯樱莆覀儼压矃^(qū)域的花澆完。）并告訴我們美國教育家杜威所說的“教育即生活”的道理。但，直到有一天，班主任發(fā)現(xiàn)我們只顧潑水嬉戲，或“大力灌溉”，使得許多花硬生生地落下來，就狠狠地把我們數(shù)落了一頓，痛斥游戲的心理，也訓(xùn)誡我們：“花要一盆一盆地澆，地要一寸一寸地掃 ，瓷磚要一塊一塊地擦，書要一行一行地念。”頓時(shí)，我們才發(fā)覺 ：即使是一件簡單的事，也應(yīng)該把它當(dāng)回事去做！
如今我在做任何事前，總想到老師的話，收拾起玩笑的態(tài)度，以一種“要把它做好”的意念努力去做，甚至做一些“無所為而為”的事也心甘情愿。我想，做這些“無所為而為”的事，才能使人真正感受到人生的快樂與意義。那些名垂千古、流芳百世的偉人，在創(chuàng)業(yè)之初，不也正是如此默默地付出嗎？每當(dāng)走過中庭花園時(shí)，總有一種難以言喻的快樂感覺―這些花畢竟是我們一桶桶水灌溉長大的呀！直到聯(lián)考前一天，我也要一盆盆地把花澆足了水，才離開學(xué)校。
我要長成一棵大樹需要經(jīng)過許多的歷練，但如果能從中獲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，就能有所收獲而成長。人生的每一階段都猶如電腦游戲中的每一關(guān)，而我們就猶如游戲中的主角，唯有依照一定的方法，順著指引，才能破關(guān)。
離畢業(yè)的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，初中生涯對我有很深遠(yuǎn)的影響，它不但啟發(fā)了我思考的大門，而且讓我學(xué)習(xí)了做事應(yīng)有的態(tài)度……畢業(yè)后，我還會(huì)再回學(xué)校來，看看曾經(jīng)待過的教室，還有我們一手栽培的一草一木，更要坐在中庭花園的大榕樹下，看著池塘里的游魚和睡蓮，沉思自己的初中生活，追尋往日的回憶，因?yàn)樵谖覀冃哪恐校鞘且环恍嗟漠嫛?/p>
初三作文 篇2
爸爸，媽媽和弟弟去我們這邊的景點(diǎn)玩。爸爸說，他總是高高地可以忘得到那座山的頂，但是就是一直沒有上去。是啊，爸爸在我們這邊也有十多年了吧？但是，我們這邊最著名的景點(diǎn)，爸爸卻也沒有去過。而我，卻去了該有五十多次。
我因?yàn)樯眢w不舒服所以沒有跟著去。真的是不知道死字怎么寫。這幾天零食吃太多了，飲料也喝多了。
有些時(shí)候，是不是真的是我太敏感了。看到里灰的一句話：你是醋壇子，我怎么敢對你有秘密。我想，我是不是醋壇子之一？
今天中午的午飯是土豆飯。因?yàn)閶寢屵�沒有攪拌，爸爸就開始盛了。爸爸拿起一個(gè)碗問我說那個(gè)碗是我的嗎？我說是的，結(jié)果，媽媽進(jìn)來的時(shí)候說了句還沒攪拌呢！這樣子有人就沒有土豆，全部都是干飯。我不知道跟媽媽說了什么，媽媽說我那碗里面沒有一塊土豆，我強(qiáng)忍著微笑對著手機(jī)屏幕，眼淚就在眼眶邊打轉(zhuǎn)。后來是媽媽重新幫忙盛的有土豆的飯。
早上有點(diǎn)小情緒。一整個(gè)早上不說話，對媽媽的問題也總不冷不熱。心里酸酸的，吃完飯馬上就去看化學(xué)了，完全沒有心情吃零食，沒有心情看他們在看的電視劇，完全沒有心情陪著家人。我不知道我究竟在想些什么。就是總感覺，我受到了委屈似的。
是不是，總是那個(gè)安靜的人總是讓人心疼，而那個(gè)每次表面看起來大大咧咧，什么都無所謂的人最讓別人放心，從而受到的關(guān)心越來越少？
從小到大，爸爸就疼妹妹，這已經(jīng)習(xí)慣了。每次都受到爸爸的忽略我也習(xí)慣了。但是，從小，媽媽也偏向我，妹妹也習(xí)慣被忽略。漸漸地，妹妹也變得安靜，變得比我還要成熟，變得比我還要懂事，比我還要能吃苦耐勞，變得比我還要能持家，比我還要能沉得住氣。我也漸漸地，清楚地感受到媽媽的重心也漸漸地偏了。吃醋的我，讓我自己都覺得可怕。
如果只是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。只是大家認(rèn)為，從小打大，我受到的愛已經(jīng)足夠多，該分點(diǎn)愛給另一個(gè)人了。那么，我接受。我只是需要一個(gè)適應(yīng)期。
不斷地擦眼淚，卻怎么也擦不干。
初三作文 篇3
“棋逢對手”比喻雙方的本領(lǐng)不相上下。“棋逢對手”的故事，一代代傳為佳話的古今有之，中外有之，這些故事，又反過來，豐富了“棋逢對手”的內(nèi)涵，激勵(lì)人們?nèi)ド拼龑κ郑兄x對手。
就說說當(dāng)代一些大棋士的故事吧。
馬曉春、常昊、徐奉洙之流，他們在很長一段時(shí)間里，被籠罩在他人的陰影之下，不斷地失敗，不斷地被擊倒。可是擦去嘴角的血跡，他們依然倔強(qiáng)地等待著下一次。雖然不能以一時(shí)成敗論英雄，但他們內(nèi)心的痛苦一定是刻骨銘心，以至于在憤怒不屈里隱藏著一絲絲恐懼。當(dāng)年的韓國本土棋士“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時(shí)，一代圍棋皇帝曹燕子卻在離開當(dāng)時(shí)的圍棋王國日本后，成就一番霸業(yè)。可以說，沒有“陪練”的徐奉洙，就沒有后來的曹燕子；沒有曹燕子的重拳擊打，就沒有后來的四大棋王。從此種意義上來說，難道他們不該互相感謝，共同去體味“棋逢對手”的快感嗎？盡管惺惺相惜的一握中，身上還殘留著彼此惡戰(zhàn)的血痕。
同樣，當(dāng)年聶馬爭雄的相磨，小林光一和趙治勛的同門相爭，也都算是“棋逢對手”罷，如此輝煌，如此壯烈，不也是互相成就的典范嗎？他們雙雙都是棋壇上真正的英雄，相輔相成，缺一不可。那么，我們又有什么理由對其中任意一方暫時(shí)的成功或失意而貶低對方呢？
經(jīng)常在報(bào)上讀到這樣的消息，兩大高手在爭霸前夕，主辦者盡量不安排雙方見面，以避免不
應(yīng)有的尷尬。對手是可敬也是可怖的，那種決戰(zhàn)前的復(fù)雜心境是旁人無法體會(huì)的，就象前不久常昊和李昌鎬在中韓擂臺(tái)爭霸時(shí)弈城網(wǎng)上一則新聞的標(biāo)題：做兄弟不如做掉兄弟！想來常李二人若看到這則新聞，真不知該如何感想？
英雄就是這樣一步步地走過來的，他的腳下是一個(gè)又一個(gè)對手的殘骸，是對手的殊死拼爭成就了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的桀驁；是對手高超的技藝讓我們不斷地磨練自身而進(jìn)入超一流的境界。假設(shè)這個(gè)世界你是獨(dú)一無二的，假設(shè)對手們一個(gè)個(gè)最終離你遠(yuǎn)去，假如你已獲得了至高無上的榮譽(yù)，那高處不勝寒的寂寥該是怎樣的令人寒心！吶喊過后的沉寂該是多么令人失望啊！與其做孤獨(dú)求敗的隱者，不如做笑傲江湖的英雄，在眾多對手的圍追堵截中不斷地完善自身技藝，追求更高層次的勝利，這才是真正的偉大棋士的本色。
“棋逢對手”精神爽。朋友，從以上的故事中，你能體會(huì)其中的含意嗎？
【點(diǎn)評(píng)】
在高手如云的考場上，小作者不落前人窠臼，另辟溪徑，做到了大題小作，以小寫大立意高遠(yuǎn)，構(gòu)思精巧，見解獨(dú)到，突現(xiàn)了作者的聰穎睿智與豁達(dá)個(gè)性。文章以故事入題，題目“話說”新穎有趣，給人一種輕松愉悅的感覺。開篇開宗明義，點(diǎn)明主旨。接著筆鋒一轉(zhuǎn)，講述“棋逢對手”的故事，邊說邊議，侃侃而談，喻理于情，耐人尋味。設(shè)問結(jié)尾，既照應(yīng)開頭，又給讀者留下思維的空間，發(fā)散開來，余味無窮。另外，本文的語言特點(diǎn)是敘述中多描寫的句子，有聲有色；議論中多排比反問的句式，說理深刻，發(fā)人深省，讀起來生動(dòng)形象，通俗曉暢，氣勢不凡。
初三作文 篇4
家里裝修新房，我也跟著去了。
但由于沒干過重活，手上一會(huì)就磨出了泡，沒辦法，只能站在陽臺(tái)上看風(fēng)景，等著掃地還有倒垃圾一類的輕活。
我們的小區(qū)那時(shí)還沒有完全建好，我們家對面的樓房就在修建著，磚瓦碎石什么的堆了一地，像是亂石崗。
在“亂石崗”里面，我看見有個(gè)老人，大概是四五十歲的樣子：頭發(fā)花白，皮膚黝黑，雙手干枯得像老樹枝，不過動(dòng)作卻挺利索的，在那兒做著工活。
老人就站在磚垛后面，從我這兒正好看見他，他正不知疲倦的向幾個(gè)桶里裝著水泥。
看上去老人沒什么技術(shù)，只好干那些最簡單但又最重最累的活：就是把水泥裝到桶里，然后再用滑輪提到樓上，看起來很辛苦。他家境一定不好吧，不然怎么會(huì)跑出來做這種活呢，畢竟是個(gè)老人啊。我在心里對自己說。
但是那老人看起來還很高興的樣子，前腿繃直，后腿弓起，整個(gè)身子向后仰著，雙手也不住的交替拉著，像是個(gè)高傲的國旗手。半空中的水泥桶也像是高傲的國旗一樣，緩緩的，升到六樓，又降到地面，上去又下來，一次又一次。
就在老人轉(zhuǎn)過身子坐在一摞三合板上休息的時(shí)候，我看見了他臉上的表情——笑容，他臉上竟然還有笑容？要是我這么老還來做這種活，早就崩潰了。這老人可能喜歡勞動(dòng)吧。我心里正想著，又被叫到屋子的另一邊去掃地了。
任務(wù)完成之后，我就站在窗子邊上，準(zhǔn)備回去繼續(xù)看那老人，正要抬腳，窗子外的一幕再次吸引了我的眼球。
一個(gè)大約七八歲的小男孩在學(xué)單車。無奈他的個(gè)子太矮，連跨上單車都費(fèi)勁：我看見小男孩奮力的抬起自己的右腿，一次，又一次，終于他成功的坐上了單車。不過，好景不長，他畢竟太小了，就算是使勁地踮腳，他也根本就碰不到單車的腳蹬，轟隆一聲，單車和大地來了個(gè)親密接觸，小男孩也被甩出一米多遠(yuǎn)，所幸的是，小男孩搖晃了幾下，并沒有摔到地上。
我本以為小男孩就這樣放棄了，沒想到的是，他晃晃悠悠又向著單車走去，重復(fù)那套艱難的動(dòng)作和失望的結(jié)局。
沒錯(cuò)，轟隆一聲，小男孩又被甩出去了，這次可沒有上次那么幸運(yùn)，他可是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的來了個(gè)狗啃泥。
這回該放棄了吧，我心里想。但事實(shí)出乎我的意料，小男孩又走了過去，又是那套艱難的動(dòng)作，又是那個(gè)失望的結(jié)局。
一次又一次，我在心里默默地給他數(shù)著數(shù)，為他祈禱著。
就在第十一次的時(shí)候，小男孩終于成功了，雖然有些搖搖欲墜，雖然有些晃晃悠悠，但他總算是騎上去了。他騎著單車在院里瘋狂的兜圈子，最后沖到了一座別墅前面，跑了進(jìn)去。
連小孩都這么堅(jiān)持不懈，佩服。我心里想著，坐上了回家的車。十二點(diǎn)了，該回家吃飯了。
猛然一回頭，我突然發(fā)現(xiàn)工地里的那位老人鉆進(jìn)了一輛本田轎車，轎車一溜煙的走了。我一愣，不知怎地，我臉上竟浮現(xiàn)了一點(diǎn)笑容。
快到家的'時(shí)候，我心里突然有了一點(diǎn)的感動(dòng)。
每個(gè)人心里都有一份屬于自己的真啊，我喃喃。
家里裝修新房，我也跟著去了。
但由于沒干過重活，手上一會(huì)就磨出了泡，沒辦法，只能站在陽臺(tái)上看風(fēng)景，等著掃地還有倒垃圾一類的輕活。
我們的小區(qū)那時(shí)還沒有完全建好，我們家對面的樓房就在修建著，磚瓦碎石什么的堆了一地。
在磚瓦里面，我看見有個(gè)老人，大概是四五十歲的樣子：頭發(fā)花白，皮膚黝黑，手腳也挺利索的，在那兒干活。
老人站在磚垛后面，不知疲倦的向幾個(gè)桶里裝著水泥。
看上去老人沒什么技術(shù)，只能干那些最簡單但又最重最累的活：就是把水泥裝到桶里，然后再用滑輪提到樓上，看起來很辛苦。他家境一定不好吧，不然怎么會(huì)做這種活呢，畢竟是個(gè)老人啊，我在心里對自己說。
可那老人氣色還不錯(cuò)，前腿繃直，后腿弓起，整個(gè)身子向后仰著，雙手也不住的交替拉著，像是個(gè)驕傲的國旗手，那水泥桶也像是驕傲的國旗一樣，緩緩的，升到六樓，又降到地面，一次又一次。
就在老人轉(zhuǎn)過身子坐在一摞三合板上休息的時(shí)候，我看見了他臉上的笑容——他臉上竟然還有笑容？要是我的話，早就崩潰了。這老人可能喜歡勞動(dòng)吧。我心里正想著，又被叫到屋子的另一邊去掃地了。
任務(wù)完成之后，我就站在窗子邊上，準(zhǔn)備回去繼續(xù)看那老人，不過窗子外的一幕再次吸引了我的眼球。
一個(gè)大約七八歲的小男孩在學(xué)單車。無奈他的個(gè)子太矮，連跨上單車都費(fèi)勁：我看見小男孩奮力的抬起自己的左腿，一次，又一次，終于他成功的坐上了單車。不過，好景不長，他畢竟太小了，就算是使勁地踮腳，他也根本就碰不到單車的腳蹬，轟隆一聲，單車和大地來了個(gè)親密接觸，小男孩也被甩出一米多遠(yuǎn)，所幸的是，小男孩搖晃了幾下，并沒有摔到地上。
我本以為小男孩這就放棄了，沒想到的是，他晃晃悠悠又向著單車走去，重復(fù)那套艱難的動(dòng)作和失望的結(jié)局。
沒錯(cuò)，轟隆一聲，小男孩又被甩出去了，這次可沒有上次那么幸運(yùn)，他可是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的來了個(gè)狗啃泥。
這次放棄了吧，我心里想。但事實(shí)出乎我的意料，小男孩又走了過去，又是那套艱難的動(dòng)作，又是那個(gè)失望的結(jié)局。
一次又一次，我在心里默默地?cái)?shù)著數(shù)，為他祈禱著。
就在第十一次的時(shí)候，小男孩終于成功了，雖然有些搖搖欲墜，雖然有些晃晃悠悠，但他總算是騎上去了。他騎著單車在院里瘋狂的兜圈子，最后跑到了一座別墅前面，沖了進(jìn)去。
連小孩都這么堅(jiān)持不懈，佩服。我心里想著，坐上了回家的車。十二點(diǎn)了，該回家吃飯了。
一扭頭，我突然發(fā)現(xiàn)工地里的那位老人鉆進(jìn)了一輛本田轎車，轎車一溜煙的走了。我一愣，不知怎地，我臉上竟浮現(xiàn)了一點(diǎn)笑容。
每個(gè)人心里都有一份屬于自己的真啊，我喃喃。
初三作文 篇5
筆到手頭，卻毫無靈感，翻開書本，文章映入眼簾，題為《我們總是沒有提起那沉重的愛》，帶著強(qiáng)烈的好奇心，我讀了下去。
文章講述的是作者母親總會(huì)為遠(yuǎn)在外地工作的兒子寄去親自費(fèi)時(shí)費(fèi)力做的香腸，然而作者總會(huì)因出差等原因來不及食用，新的“一批”又來了。母親以為兒子愛吃，于是“越做越勇”；兒子不忍把事實(shí)告訴母親，只好“來者不拒”，以至囤在冰箱里越來越多。但作者卻始終不曾將事實(shí)告訴母親，更無力說出那一句“謝謝”。
心驀地一震，原來還會(huì)有人與我如此相似。步入高中，爸媽始終給我最好的。因?yàn)樽⌒＃麄兛倳?huì)擔(dān)心我生活過的好不好。因而每次放假回家，他們總會(huì)給我買許多零食、牛奶、水果；返校的時(shí)候，總會(huì)不厭其煩地幫我大包小包的東西帶到寢室。但快節(jié)奏的生活、加上我本不愛吃零食，現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)涼，水果也很少吃，所以這些被打包的愛基本上也就被原封不動(dòng)的放在了寢室的柜子里，但我卻從未告訴過他們。爸爸打來電話問候時(shí)，我也順勢地答道：“吃完了，哎呀！放心！你買的很好吃呢！”于是，有我的鼓勵(lì)，在下個(gè)星期回校時(shí)，又有了更多的水果、零食與它們?yōu)榘椋环胚M(jìn)了柜子里。
時(shí)間長了，柜子都塞不下了，我便只好將其清理一下，看著一個(gè)個(gè)長霉的桔子，發(fā)黑的蘋果、香蕉，心里萬般無奈心痛。只好硬著頭皮給爸爸打電話：“喂，爸爸！那個(gè)，下個(gè)星期，你別給我買水果了吧！”“怎么不喜歡嗎？”電話那頭傳來略顯失望的語氣，我只好答道：“不是，現(xiàn)在天冷了，我不敢吃水果了！”“是這樣的啊！好，我知道了！”爸爸放心掛下電話。但結(jié)果是——打包帶來的牛奶里雖然少了桔子卻依舊混雜著一個(gè)柚子，只好無奈地又放進(jìn)了柜子。
多少次，話到嘴邊，卻被我咽下去，我無數(shù)次想象到假如我告訴他們事實(shí)后，他們失落的樣子。我不忍將事實(shí)告訴他們，去澆滅他們那熾熱的愛女之心。父母總是想要把最好的一切給我們，但我們總嫌那些愛太重了，但，沒有辦法，當(dāng)你的行李落在他們面前的時(shí)候，他們還是為你準(zhǔn)備好了下次出發(fā)的一切。
所以，還是將它埋在心里吧，風(fēng)知道就夠了。有人說，親情是一種毒，你永遠(yuǎn)也戒不掉。因?yàn)樘珢郏驗(yàn)樯岵坏茫裕o愛留些空隙，余秋雨先生說：“由山脈相連的遙遠(yuǎn)是一種絕望，由水道相通的遙遠(yuǎn)是一種憂傷。”愿空隙在，人情在，愛，還在！
初三作文 篇6
思念的味道是什么樣呢？我想，亦是苦澀的，因?yàn)槲艺娴捏w會(huì)到了……
媽媽現(xiàn)在在哪里呢？可能是千里之外吧！其實(shí)，叢她收拾行李的時(shí)候，我就該意識(shí)到的。爸爸的胃不好，最近又嚴(yán)重了。是的，爸爸是家里的頂梁柱，應(yīng)該讓媽媽去照顧他的。
似乎從媽媽離開的那一刻起，家里就變地空落落的空氣里就包含著令人壓抑的感覺，往日里看起來那么富有生命力的金魚現(xiàn)在看來也變得死氣沉沉的了。
看著墻上爸爸媽媽的照片，心里很堵塞，我再也忍不住了，久違不見的淚水一滴一滴滑落在地上。肚子有些咕咕叫了，卻聞不到往日里廚房飄來的陣陣誘人的菜香。真的應(yīng)驗(yàn)了那一句話：只有失去了才懂得珍惜。
不知道媽媽什么時(shí)候能回來，或許一個(gè)星期，又或許一個(gè)月。但是，平日里流逝的飛快的時(shí)間，又突然變得像一個(gè)世紀(jì)那么長了，每一秒又不舍得離開。但是思念歸思念，下午的學(xué)還是要上的。伙伴們還是照例在我耳邊嘰嘰喳喳地，我只覺得腦子里都裝滿了媽媽，什么話都不想說。終于熬到了放學(xué)，我背著書包走出校門，旁邊一位同學(xué)對我說：“你媽媽怎么沒有來接你，我記得她以前總是在這兒的。”我一時(shí)不知道該怎么回答，便飛快地跑回家去，不顧她在后面的叫喊聲。
隨著“嘭”的一聲響我便鞋也不脫地?fù)湓诹舜采希寄畹母星樵谛睦锫樱致印Ｕ眍^上綻放出了一朵又一朵的花朵，慢慢地，我就沉沉的睡去了……
這時(shí)候，我才懂得“我們要把握好我們身邊親愛的人，把握好和他們在一起每一分，每一秒。”
親愛的媽媽，等你回來的時(shí)候，我一定不會(huì)再任性，因?yàn)樗寄畹臅r(shí)刻深切的讓我體會(huì)到了您的重要。
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