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中考話題作文

時(shí)間:2021-07-15 19:19:23 中考 我要投稿

【推薦】中考話題作文集錦8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的中考話題作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】中考話題作文集錦8篇

中考話題作文 篇1

  一位年輕人問(wèn)老者:“我怎樣才能成功地攀登到夢(mèng)想的山巔?”

  老者微微一笑,從地上撿起一張紙,疊只小船放在身邊的小河,小船不喧嘩,不急躁,借著水流,一聲不吭地駛向前方。途中,蝴蝶、鮮花向它騷首弄姿,它不為所動(dòng),默默前行。

  老者說(shuō):“人的一生,金錢、美色、地位、名譽(yù)、誘惑太多。選定了奮斗目標(biāo),途中因思謀金錢而駐足,因貪戀美色而沉淪,因渴求名譽(yù)而浮躁,因攫取地位而難眠,故難以像小船一樣,不為誘惑所動(dòng),向著既定目標(biāo)默然潛行。這就是為什么有些人做事往往半途而廢,不能成功的原因。”

  年輕人恍然大悟,打點(diǎn)起行囊,迎著風(fēng)向山頂爬去。

中考話題作文 篇2

  生活中不是每件事都讓人感動(dòng),但總是有些讓人為之落淚。——題記

  又是一個(gè)周末,我興致勃勃地回到家,我知道家里是不有的人,于是,我打開(kāi)電視,看著,不久但天黑了,我趕忙關(guān)掉電視,跑到樓上,開(kāi)燈,打開(kāi)書包,動(dòng)作一步到位,真的不過(guò)多久,爸媽回來(lái)了,我就假裝不知道,繼續(xù)我的“學(xué)業(yè)”,聽(tīng)到了爸爸的叫聲,我才下樓,看見(jiàn)家里一大堆家務(wù),我有點(diǎn),臉紅,大概爸爸媽媽不會(huì)怪我,因?yàn)樗麄冎牢耶吘乖趯懽鳂I(yè)。

  吃過(guò)飯后,我便回到樓上,拿出了我新買的小說(shuō),津津有味地讀品,不知過(guò)了多久,覺(jué)得有點(diǎn)口渴,但到樓下喝茶,發(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)睡,正在談?wù)撝裁础?/p>

  “不知道他們?nèi)齻(gè)在學(xué)校學(xué)得還好不現(xiàn)在我最擔(dān)心的可就是他呀,他從小就沒(méi)有克制力,我怕他在學(xué)校學(xué)壞呀。”“不要想那么多,我們只顧賺錢,來(lái)維持他們?nèi)齻(gè)的學(xué)費(fèi),今年谷子收成又不好,再不努力,恐怕下學(xué)期學(xué)費(fèi)都交不成。”

  “我每天賺錢,為的就是他們?nèi)齻(gè)有好的出息,能不到農(nóng)村里,完成我們的心愿呀,他要是沒(méi)有學(xué)好,無(wú)論我干什么都不值呀。”

  現(xiàn)在我的腳力也不太好,爬上爬下的,感覺(jué)比以前還要累,可能是老了,唉……

  我聽(tīng)著聽(tīng)著,不覺(jué)鼻子一般,有什么東西從我睡中掉了下來(lái),想著,我在學(xué)校干的事,每天吃用不說(shuō),單吃零食就是很大一筆。

  這都是父母的血汗錢呀,每天不是吃,就是睡,學(xué)校就談不上,想著想著,我便覺(jué)得心里有一股勁,在呼喚我,我也覺(jué)得該做點(diǎn)什么了。

  現(xiàn)在月考之后,雖然我的成績(jī)還不算好,但我會(huì)努力的,我盡量保持著慢慢努力,相信,遲早有一天,進(jìn)步的非常快的,我距上次有四個(gè)星期沒(méi)有回家了,我想在期中奮力一搏,帶著紅色的成績(jī)單,找回心靈的呼喚,不讓父母失望。

  錯(cuò)不是錯(cuò),改過(guò)便是錯(cuò)的補(bǔ)缺,只有這樣,才不會(huì)讓人為之再次悔過(guò)。

中考話題作文 篇3

  英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō):“知識(shí)就是力量。”

  俄國(guó)哲學(xué)家提吉舍夫則寫道:“在知識(shí)的山峰上登得越高,眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀。”

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”一直牢記在我心中,因?yàn)樗o了我豐富的知識(shí)和極大的興趣。

  在古時(shí)候,人類的文明的進(jìn)步發(fā)展都是先發(fā)明了文字,然后,人類把古往今來(lái)的事都記載了下來(lái)便有了書籍和記傳。人們 在這些書籍中尋找事記的成敗原因,從而汲取到知識(shí),使人類文明得到了更大的發(fā)展。

  我喜歡在休閑的時(shí)間拿一本書,沏一壺茶,靜坐在臺(tái)上,用心去品書,品茶,這是一種雅致的享受,也是令我向往的日子。

  讀書好似品茶,沁人心脾。那干癟的葉子經(jīng)過(guò)沸水的沖沏后,就如同被賦予生命一般,不停的翻騰,舒展,碧生生地,還原生命濃縮的綠色。濃香的茶,伴隨濃濃的書香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈,讓我的生命充滿生機(jī)。

  在讀書的時(shí)候,我會(huì)獲得許多別人意想不到的驚喜。知識(shí),便是書賦予我最豐富的禮物。我可以用思想去承載這些知識(shí),閉上眼睛去智慧的天堂邀游。我還可以與作者進(jìn)行跨時(shí)空的交流,從莊周到王夫之,我一一叩問(wèn)他們的心靈,我能讀出朱自清的雋永,魯迅的辛辣,錢鐘書的淡泊,冰心的婉約,我還可以感悟到三國(guó)孔明戒子篇中:“才學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。”這段話是說(shuō):必須學(xué)習(xí)才能得到本領(lǐng),不學(xué)習(xí)就無(wú)法得到更多的知識(shí)和本領(lǐng),沒(méi)有志向就無(wú)法學(xué)好。我感悟到只是是多么的重要。我喜歡閱讀,體味詩(shī)書,摘取知識(shí)與情感碩果的瀟灑與恬靜。

  惟書有色,艷于西子;惟文有華,秀與百卉,讀書的過(guò)程如同沐浴清泉出去我心頭的負(fù)荷,如同立身清風(fēng),拂去我心頭的塵埃,在有書陪伴的日子里,我的靈魂與書成為摯友。

中考話題作文 篇4

  我艱難地一步又一步地在成功之路上行走,但雙眼卻依然不屈地瞪視遠(yuǎn)方,大喊:“中考!我無(wú)畏!”

  我想對(duì)中考說(shuō),中考,你是公平的!在如今知識(shí)爆炸的年代,考試成了有效判斷一個(gè)人能力的工具。每一屆的成千上萬(wàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生,都是面對(duì)中考,經(jīng)過(guò)考驗(yàn)才會(huì)考到自己理想的學(xué)校,這就減少了一些“走后門”的不公平的現(xiàn)象,使得社會(huì)更穩(wěn)定。所以,中考,你是公平的!

  我想對(duì)中考說(shuō),中考,你是殘酷的!高中的學(xué)位幾乎都是固定的,這中考就像是“物競(jìng)天擇”,失敗者將會(huì)淘汰。而又有多少人為此而后悔,哭泣?不言而喻地多。那些本來(lái)有實(shí)力卻考場(chǎng)發(fā)揮失常的考生,就這樣與理想學(xué)校失之交臂,不可不說(shuō),中考,需要的是強(qiáng)實(shí)力和小運(yùn)氣的。所以,中考,你是殘酷的!

  盡管如此,我依然想對(duì)中考說(shuō),中考,我無(wú)畏!我相信自己一定能行的!我知道自己實(shí)力依然不夠,但我有信心,我一定可以做好的。語(yǔ)文寫作不行?那我就抽任何一分一秒來(lái)多寫多練;數(shù)學(xué)難題不行?那我就想盡一切辦法多做多練;英語(yǔ)聽(tīng)力不行?那我就不放過(guò)任何一次聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì);政治知識(shí)點(diǎn)不行?那我就爭(zhēng)分奪秒地去背……總之,我一定會(huì)利用好剩余的時(shí)間,認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,認(rèn)真完成每一次作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一次考試。而且,周末我也要多做練習(xí),充實(shí)自己!

  不管怎么樣,我都會(huì)大喊一聲:中考!我無(wú)畏!

中考話題作文 篇5

  “人生有夢(mèng),逐夢(mèng)踏實(shí)。”夢(mèng)想,是人生奮斗時(shí)不可缺少的原動(dòng)力,也是讓人們建立自信的一帖良藥。逐夢(mèng)的過(guò)程雖然辛苦,但美夢(mèng)成真的果實(shí),卻加入了許多美好、幸福的'滋味;因此,我特別喜歡品嘗從“辛苦樹”摘下來(lái)的甜美果實(shí)。

  依稀記得,媽媽在我還是個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒時(shí),就購(gòu)買了許多的繪本,每天擁著我坐在柔軟的沙發(fā)上看書,媽媽一句一句的念,我似懂非懂地聽(tīng)。不知多少個(gè)夜晚,我都抱著書本微笑地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

  上小學(xué)后,我稚氣未脫,仍然任性的苦苦央求媽媽幫我買小說(shuō),而媽媽也和我約法三章:沒(méi)寫完功課不可以看課外讀物;每閱讀三十分鐘就要休息十分鐘。我非常熱愛(ài)閱讀,它帶給我許多的樂(lè)趣,且豐富我的生命。我與福爾摩斯一同直擊案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),尋找蛛絲馬跡;亦和白雪公主一起經(jīng)歷種種折磨,看到雨過(guò)天青的陽(yáng)光;也想一窺自然世界,探索昆蟲的特征與奧秘。這樣的成長(zhǎng)過(guò)程,讓我夢(mèng)想成為一位作家,寫出扣人心弦的作品,把當(dāng)初的那份快樂(lè)和知識(shí),傳送到世界上的每個(gè)角落,豐富地球上的每一個(gè)生命。

  現(xiàn)階段的我正嘗試寫作,我寫新詩(shī),我寫散文,甚至開(kāi)始編纂小說(shuō)。印度泰戈?duì)枺骸爸挥薪?jīng)歷地獄般的磨練,才能鍛煉創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈奏出世界上的絕唱。”沒(méi)錯(cuò),所有的成功,都是受過(guò)磨練,不斷的嘗試;唯有不斷的苦練,一點(diǎn)一滴日積月累,才能夠出人頭地。從小篇幅到大篇幅,再變成小書,一步一步,慢慢的朝夢(mèng)想更進(jìn)一步,這些努力,都會(huì)變成往后的動(dòng)力。我相信只要我持續(xù)努力、永不放棄,離成功就愈來(lái)愈近;成為作家的夢(mèng),就不再只是夢(mèng)了。

  人生彷佛在茫茫大海中航行,有夢(mèng)想的人,就像一艘有舵的船,能確定航行的目的地;相反地,沒(méi)理想的人,則像迷失在狂風(fēng)暴雨中的帆船,失去了存在的意義,也失去了方向。我愿緊握夢(mèng)想的船舵,朝目標(biāo)持續(xù)前進(jìn)……

中考話題作文 篇6

  風(fēng)吹落了思緒,雨打碎了記憶,但清歡的一刻依舊值得回憶。——題記

  今年,在第一次月考時(shí),成績(jī)非常好,可是第二次月考時(shí),由于馬虎,題沒(méi)做完就交卷了,成績(jī)落后了好幾十名。并且,排名一直在我后面的同桌,這次卻超過(guò)了我。他的名字深深的壓著我,壓得我簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái)。后來(lái)我校舉辦了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。我一點(diǎn)心情也沒(méi)有,那些奇怪的服飾讓我看的眼花繚亂霜,我的心情更沮喪了;那些吵鬧的dj歌讓我頭疼,我心里想,難道學(xué)校的藝術(shù)節(jié)只是些乏味的舞蹈嗎?實(shí)在難料到,結(jié)束曲前的那個(gè)小品讓我的心豁然開(kāi)朗。小品中,兩個(gè)同學(xué)由于考試不好而難過(guò),不一會(huì)兒,一位值周生同學(xué)過(guò)去,問(wèn)他們?cè)趺椿厥拢f(shuō)著說(shuō)著,值周生和他們一樣因?yàn)榍啻浩诘臒⿶蓝鴤摹5竭@里,我感覺(jué)他們的憂愁和我一樣。這時(shí),一位扮演老師的同學(xué)問(wèn)他們?yōu)槭裁磦模麄兿蚶蠋焹A訴問(wèn)題。老師說(shuō):“只要你們努力,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,找到好的學(xué)習(xí)方法,成績(jī)一定會(huì)提高,你們這時(shí)候有逆反心理很正常,要及時(shí)與父母溝通,就能解決困難。”聽(tīng)了這些話,我似乎明白了很多。與其在這里徘徊垂頭喪氣,不如找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,把成績(jī)趕上去。這個(gè)小品也幫我解決了困難,這一刻讓我心里感到一陣清歡。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”這是我人生道路上的一次磨練,只要樂(lè)觀面對(duì),就能取得勝利,清歡的這一刻,我永遠(yuǎn)也忘不了。

中考話題作文 篇7

  1、英國(guó)的皮亞丹博物館收藏了兩幅畫,一幅是人體骨骼圖,一幅是人體循環(huán)圖。誰(shuí)能想到,這竟是一個(gè)闖了禍的小學(xué)生的作品。當(dāng)年,小學(xué)生麥克勞德出于好奇心,想看看狗的內(nèi)臟是什么樣的,就殺了一只狗,誰(shuí)知這只狗恰巧是校長(zhǎng)的寵物。校長(zhǎng)決定給他以懲罰,罰他完成上述兩幅畫。麥克勞德后來(lái)成了著名的解剖學(xué)家。請(qǐng)以“闖禍”為話題,寫一篇600字的文章,題目自擬,文體不限,詩(shī)歌除外。

  [思路開(kāi)拓]

  根據(jù)話題提供的材料,我們不難看出,材料對(duì)“闖禍”這一在人們觀念中屬貶義的行為賦予了褒義色彩,因此我們?cè)跇?gòu)思時(shí)就必須對(duì)“闖禍”作出重新的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。在我們的生活中,也許有不少“闖禍”確實(shí)是一種不好的行為,它會(huì)給人們帶來(lái)不幸和災(zāi)難,但也應(yīng)該看到,有些“闖禍”恰恰是對(duì)舊觀念的沖擊,對(duì)舊事物的破壞,對(duì)舊傳統(tǒng)的反叛,因此,這種“闖禍”就具有創(chuàng)新的內(nèi)涵,帶有一種革命的色彩。明確了這一點(diǎn),我們的思路可以就此展開(kāi)

  你可以從歷史事件入手,或具體敘寫歷史故事,或?qū)v史事件作深刻剖析,闡明歷史上的種種變革也是一種“闖禍”,它恰恰推動(dòng)了歷史的發(fā)展。如歷次農(nóng)民起義,對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治者來(lái)說(shuō)就是“闖禍”,而對(duì)廣大人民來(lái)說(shuō),就是一次革命,具有偉大的意義。

  你也可以從身邊的小事寫起,描述生活中你是否有過(guò)“闖禍”的經(jīng)歷,是否從中得到了某種啟迪?是否從中學(xué)到了某中知識(shí)?你還可以從生活中尋找素材,客觀地再現(xiàn)人們面對(duì)“闖禍”事件表現(xiàn)出來(lái)種種態(tài)度,從而揭示不同的人對(duì)“闖禍”的不同理解,進(jìn)而引發(fā)人們的思考:對(duì)“闖禍”這一現(xiàn)象為什么會(huì)有截然不同的理解?它反映了人們思想深處怎么樣的世界觀個(gè)認(rèn)識(shí)觀?

  當(dāng)然你也可以虛構(gòu)故事來(lái)表現(xiàn)“闖禍”的深刻內(nèi)涵,揭示“闖禍即創(chuàng)新”這一道理。比如用童話、寓言故事等來(lái)演繹,也可以自編小說(shuō)來(lái)反映。

  2、最簡(jiǎn)單的東西,往往包含最復(fù)雜的內(nèi)容或復(fù)雜的道理,例如:“人”、“一”、“0”、“人要吃飯”、“細(xì)胞”、“原子”等。

  要求:聯(lián)系生活實(shí)際,以“簡(jiǎn)單”為話題,選取一個(gè)具體事物來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)道理。文體不限。

  [思路開(kāi)拓]

  看到這個(gè)似乎“簡(jiǎn)單”的話題,我們的思考卻不能“簡(jiǎn)單”。我們首先要認(rèn)真分析話題的內(nèi)涵和重點(diǎn),明確話題給我們提供的寫作范圍;其次要對(duì)話題做一個(gè)多角度的分析,確定思考的路子;然后展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想像,把自己所能想到的,與這個(gè)話題有關(guān)的材料都做一個(gè)細(xì)細(xì)的梳理,再?gòu)闹姓业阶钸m合自己寫作的一個(gè)題材和最適合表達(dá)的角度,然后構(gòu)思寫作。

  話題要求我們選取一個(gè)具體事物來(lái)闡明“簡(jiǎn)單之中蘊(yùn)涵復(fù)雜內(nèi)容和深意”的道理。我們可以從以下幾個(gè)方面拓展自己的思路

  (1)從一個(gè)簡(jiǎn)單的漢字入手。“人”,雖然是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的漢字,可是它的內(nèi)涵卻是極其豐富的,人生更是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,所以我們可以通過(guò)寫自己獨(dú)特的一段人生經(jīng)歷來(lái)感悟人生的變化無(wú)常,體會(huì)人生的玄機(jī)妙理,從而表現(xiàn)人生的紛繁復(fù)雜。

  (2)從一個(gè)數(shù)字入手。“0”,是一個(gè)數(shù)學(xué)概念,在我們的觀念中代表著沒(méi)有。其實(shí),我們仔細(xì)一想,0并不等于“什么也沒(méi)有”,如0度就表示一個(gè)氣溫。它也不只是數(shù)學(xué)中的一個(gè)概念,在我們生活中就有“從零開(kāi)始”、“化整為零”、“零距離”等復(fù)雜的意蘊(yùn)。因此,我們可以選擇一些被人們忽視的,看似簡(jiǎn)單平凡的瑣事小事,以“零”為切入口,寫出一篇蘊(yùn)涵著生活哲理的好文章。

  (3)從一個(gè)物體入手。“細(xì)胞”,既是“形狀多種多樣的生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位”,又因其在生活中早被人們多向引申而生發(fā)新的涵義:如“家庭是社會(huì)的細(xì)胞”等等,因此,我們就可以從解剖這個(gè)最簡(jiǎn)單的社會(huì)細(xì)胞入手,來(lái)表現(xiàn)家庭的穩(wěn)定和幸福與社會(huì)的安定和發(fā)展之間的關(guān)系。

  (4)從一個(gè)動(dòng)作入手。即從動(dòng)作的“簡(jiǎn)單”來(lái)開(kāi)掘過(guò)程的復(fù)雜。如體育比賽,我們經(jīng)常看到運(yùn)動(dòng)員在奪冠后高舉獎(jiǎng)杯的場(chǎng)面,那高舉獎(jiǎng)杯的動(dòng)作是極其簡(jiǎn)單的,然而,奪取獎(jiǎng)杯的過(guò)程卻充滿了艱辛,因此,我們可以此著筆,透過(guò)這的簡(jiǎn)單動(dòng)作,來(lái)展示運(yùn)動(dòng)員發(fā)奮拼搏、永往直前、為國(guó)爭(zhēng)光的精神。

  (5)從一個(gè)藝術(shù)作品入手。我們可以從藝術(shù)作品結(jié)構(gòu)的“簡(jiǎn)單”,來(lái)探究藝術(shù)作品豐厚的審美價(jià)值和豐富的藝術(shù)美感。如斷臂維納斯雖然沒(méi)有了雙手,卻更加充滿了迷人的魅力。

  (6)從生活方式入手。我們可以從“簡(jiǎn)單”的生活方式中發(fā)現(xiàn)生活內(nèi)涵豐富和生活情趣的高雅。如許多有成就的人,他們的物質(zhì)生活總是簡(jiǎn)單而樸素的,然而,他們的精神生活卻是多樣的充實(shí)的,他們?nèi)〉玫妮x煌業(yè)績(jī)也展示著他們生活的價(jià)值和人品的高尚。

  (7)從事物的結(jié)論入手。我們還可以從結(jié)論的簡(jiǎn)單來(lái)尋求原因的復(fù)雜多樣,從而揭示事物的正確答案不止一個(gè)。如十減一一定等于九嗎?我們可以從生活中找到無(wú)數(shù)的事例來(lái)說(shuō)明它的答案是豐富多彩的。

  總之,看似“簡(jiǎn)單”的話題,只要我們善于聯(lián)想、想象、引申、挖掘,就一定能找到最佳的寫作角度,寫出內(nèi)容豐富、思想深刻的佳作美文來(lái)。

  3、 門,一個(gè)再平常不過(guò)的事物。人的一生誰(shuí)沒(méi)有和門打過(guò)交道呢?幼年時(shí),家門曾是我們最溫馨的港灣;長(zhǎng)大一些后,校門曾是伴隨我們讀書學(xué)習(xí)的最忠實(shí)的朋友;當(dāng)我們走上社會(huì)后,工廠的門、商店的門、醫(yī)院的門又勾起我們多少美麗的憧憬和遐想啊……也許有人將會(huì)走出國(guó)門,也許有人會(huì)走進(jìn)監(jiān)獄的大門,人生將會(huì)為我、為你、為他打開(kāi)一扇怎樣的門呢?請(qǐng)你以“門”為話題寫一篇600字左右的文章,題目自擬,除詩(shī)歌外,文體不限。

  [思路開(kāi)拓]

  話題的主題詞“門”,看起來(lái)極其平常,然而,仔細(xì)一想,“門”的內(nèi)涵還是很多的,我們不妨從以下幾個(gè)方面展開(kāi)思考:(1) 指一扇具體的門。(2)比喻為人與人之間的一種隔膜、人為制造的一種障礙。(3)是一種封閉的象征。(4)“開(kāi)門”可以理解為人與人之間的溝通,或打破某種封閉,或打開(kāi)國(guó)門;“關(guān)門”可理解為自我封閉或人為制造隔膜和障礙。有了以上幾種理解,寫作思路就可以打開(kāi)了。比如你可以由一扇具體的門為線索,敘寫一件事,描述一個(gè)人,自編一則童話或寓言故事來(lái)表現(xiàn)某種主題;也可以就門的多種比喻義和象征義展開(kāi)聯(lián)想,寫成抒情散文或議論文;你還可以用擬人化手法,以小品的形式寫一篇介紹有關(guān)“門”的知識(shí)的說(shuō)明文,如說(shuō)說(shuō)門的起源、門的種類、門的功用等等。4、人的一生總不會(huì)是一帆風(fēng)順的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中遇到各種矛盾和困難時(shí),我們往往要從中作出某種選擇,此時(shí)此刻,你是果斷抉擇呢,還是進(jìn)退兩難呢?你是自己拿定主意呢,還是順從別人的意愿呢?你選對(duì)了,還是選錯(cuò)了?你對(duì)你的選擇感到后悔嗎?請(qǐng)以“選擇”為話題,寫一篇600字以上的文章,除詩(shī)歌外,文體不限,題目自擬。

  [思路開(kāi)拓]

  選擇是一種行為,人的一生都面臨各種選擇。有正確的選擇,有錯(cuò)誤的選擇,也有猶豫不決摸棱兩可的選擇。有選擇后的喜悅,有選擇后的悔恨;有選擇時(shí)的果斷,有選擇時(shí)遲疑;有自主的選擇,有被動(dòng)的選擇。在對(duì)選擇的話題進(jìn)行了這番分析后,我們就可以開(kāi)始構(gòu)思寫作了。比如你可以記敘自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中如何選擇的一件事。既可以寫成因選擇正確而獲得成功的一件事,也可以寫因選擇不當(dāng)而失敗的一件事,甚至可以寫自己在選擇面前進(jìn)退兩難而錯(cuò)失時(shí)機(jī)的一件事。你可以對(duì)如何作出人生的正確選擇發(fā)表看法,寫成議論文;你還可以通過(guò)寫童話、寓言、小品文等文體,來(lái)表現(xiàn)人們面對(duì)選擇而表現(xiàn)出來(lái)的各種心態(tài),從而揭示某種人生的哲理。你的立足點(diǎn)可以放在日常生活中人們的各種選擇,也可把目光放遠(yuǎn)大一點(diǎn),寫寫一所學(xué)校、一個(gè)地區(qū),甚至一個(gè)國(guó)家該如何選擇的問(wèn)題。

  5、人們都說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”。善良的人,眼睛里閃爍的是慈愛(ài)的光芒;卑鄙的人,眼睛里放射出的是邪惡的寒光;堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人,眼睛里充滿執(zhí)著和自信;懦弱膽小的人,眼睛里流露的是畏懼和膽怯。透過(guò)眼睛,我們可以看到不同的內(nèi)心世界,也可以看到五彩繽紛的大千世界。請(qǐng)以“眼睛”為話題,寫一篇600字左右的文章,題目自擬,文體不限,詩(shī)歌除外。

  [思路開(kāi)拓]

  俗話說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”。因此,我們?cè)趯懽鲿r(shí)應(yīng)以眼睛為線索,透過(guò)這扇心靈之窗,來(lái)展示各色人等在各種環(huán)境場(chǎng)合中的不同表現(xiàn),從而揭示其不同的性格特點(diǎn),表現(xiàn)他們不同的內(nèi)心世界和真實(shí)情感。比如你可以通過(guò)描寫身份卑微的人他們明澈善良的眼睛,來(lái)贊美他們品格的高尚;也可通過(guò)描寫奸邪小人那種閃著邪惡的眼神,來(lái)揭露他們丑陋的心靈;你也可以寫記敘或描寫青少年一代充滿渴求和純真的眼睛來(lái)表現(xiàn)他們蓬勃的朝氣;你還可以描寫家長(zhǎng)、老師等長(zhǎng)輩們充滿期盼的眼神,來(lái)反映他們對(duì)青少年一代的無(wú)私關(guān)愛(ài);你還可以別出心裁來(lái)寫一寫盲人,他們雖然喪失了視力,但他們的心靈卻依然充滿光芒。總之,要借“眼睛”這個(gè)具體的事物展開(kāi)聯(lián)想,多角度多側(cè)面地揭示人的內(nèi)心世界,塑造不同的人物,表現(xiàn)豐富多彩的主題。

  6、有人認(rèn)為擁有金錢就是擁有了財(cái)富,也有人認(rèn)為擁有了真情就是擁有了財(cái)富;有人認(rèn)為擁有了名譽(yù)和地位就是擁有了財(cái)富,也有人認(rèn)為擁有了親人和健康就是擁有了財(cái)富。對(duì)此,你又有什么樣的看法呢?請(qǐng)以“財(cái)富”為話題,寫一篇600字左右的文章。可以記敘經(jīng)歷,編寫故事,抒發(fā)感情,發(fā)表議論,展開(kāi)想象。除詩(shī)歌外,文體不限。 [思路開(kāi)拓]

  不同的人對(duì)財(cái)富的看法肯定不同,因此,你可以通過(guò)記敘事件來(lái)具體、形象、生動(dòng)地展示不同人在金錢財(cái)富面前的表現(xiàn),從而揭示他們不同的人生觀和世界觀。你可以從自己身邊找素材,寫成記實(shí)性的文章。你也可以實(shí)虛構(gòu)故事寫成各種文學(xué)類的作品。當(dāng)然,你也可以就“財(cái)富”與真情、財(cái)富與名譽(yù)、財(cái)富與地位、財(cái)富與健康、財(cái)富與人生觀、價(jià)值觀等問(wèn)題展開(kāi)論述,寫成議論類的文章。

  7、成功,是人們夢(mèng)寐以求的最高目標(biāo),是令人心馳神往的美好境界。然而,成功的取得又是來(lái)之不易的,它是以心血、汗水、拼搏為代價(jià)的,這正如冰心所言:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的泉,灑遍了犧牲的血雨。”請(qǐng)以“成功”為話題,寫一篇600字左右的文章,題目自擬,文體不限,詩(shī)歌除外。

  [思路開(kāi)拓]

  成功,是每個(gè)人都渴望的最美好的境界,成功意味著事業(yè)有了成就,人生有了收獲。但是,要取得成功,又必須經(jīng)歷一番風(fēng)雨,經(jīng)受一番磨難。在追求成功的過(guò)程中,你遇到了哪些坎坷?你克服了哪些困難?你有些什么啟發(fā)和收獲?把這些經(jīng)歷寫成文章,既扣住了題意,又真實(shí)而生動(dòng)。另外,你可以闡述立志與成功、理想與成功、勤奮與成功、持之以恒與成功、樂(lè)觀與成功的關(guān)系,還可以通過(guò)編寫童話、神話、寓言故事、小小說(shuō)等來(lái)表現(xiàn)有關(guān)成功的各種哲理。

  8、曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)調(diào)查:世界上誰(shuí)最快樂(lè)?在上萬(wàn)個(gè)答案中,有四個(gè)答案十分精彩;它們分別是:吹著口哨欣賞自己剛剛完成作品的藝術(shù)家;給嬰兒洗澡的母親;正在沙地里堆城堡的孩子;勞累了幾個(gè)小時(shí)終于救治了一位病人的外科大夫。

  要求:請(qǐng)以“快樂(lè)”為話題,自擬文題寫一篇作文。

  [思路開(kāi)拓]

  快樂(lè),時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身邊,只要抓住“快樂(lè)”這個(gè)話題,去寫自己感受最深的人和事,便能扣題。寫好這篇作文,首先要具備正確的、高品位的人生觀、價(jià)值觀,不要寫無(wú)聊、庸俗、低級(jí)趣味的快樂(lè);其次,要有具體的、切實(shí)的事例作支撐,不能流于空洞。寫記敘文,就要想一想,在自己的生活中,哪一些事、哪一些經(jīng)歷是自己感到最快樂(lè)的?寫議論文就要想一想:什么是真正的快樂(lè)?快樂(lè)來(lái)源于什么?怎樣才能得到快樂(lè)?有了立意,有了材料,就可以擬定一個(gè)合適的標(biāo)題,進(jìn)行構(gòu)思,組織材料寫作了。

  9、一位得知自己不久于人世的老者寫道:“如果我可以從頭活一次,我要嘗試的錯(cuò)誤,我不會(huì)再事事追求完善。”活著是美麗的,工作著是美麗的,必要時(shí),犯錯(cuò)誤亦不失為一種美麗。

  要求:請(qǐng)以“錯(cuò)誤”為話題,自擬文題,寫一篇作文,體裁和字?jǐn)?shù)不限。

  [思路開(kāi)拓]

  錯(cuò)誤,應(yīng)該用辯證的眼光來(lái)看待它。“人們?nèi)粢兴非螅筒荒懿环稿e(cuò)誤。”人生的路,沒(méi)有坦途。人生中的一些錯(cuò)誤,往往是成功的先導(dǎo),是探索過(guò)程中必須付出的代價(jià)。當(dāng)然,這絕不是說(shuō)不要努力去防止和減少錯(cuò)誤,或者說(shuō)可以對(duì)錯(cuò)誤持滿不在乎的態(tài)度,而是說(shuō)不要因?yàn)閼峙洛e(cuò)誤而畏首畏尾,縮手縮腳。有了這樣的立意,就要調(diào)動(dòng)自己的生活積累,想一想自己的人生經(jīng)歷中,有哪些“錯(cuò)誤”是你成長(zhǎng)過(guò)程的趣事,為促進(jìn)你成長(zhǎng)起了作用;有哪些“錯(cuò)誤”的認(rèn)識(shí),使你在人生道路上走了一段彎路,付出了代價(jià)。把這些切身的體驗(yàn)寫成記敘文或議論文,既是對(duì)自己的人生道路、成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行思考,也可以給別人一些啟迪。10、人的一生中,總會(huì)有許多朋友。幼小時(shí)的玩伴,學(xué)生時(shí)代的同窗,成年后事業(yè)上的合作者;讀書者以“書”為友,彈琴者以“琴”為友,賞花者以“花”為友;有終生為友者,有一時(shí)為友者,也有先敵后友者。

  要求:請(qǐng)以“朋友”為話題,自擬文題,寫一篇作文,體裁、字?jǐn)?shù)不限。

  [思路開(kāi)拓]

  朋友就是歷代詩(shī)人口中所說(shuō)的知音,是每個(gè)人人生字典中必不可少的一頁(yè)。在人生的各個(gè)階段,都會(huì)遇到一些讓你難以忘懷的真摯的朋友。時(shí)代到了今天,“朋友”被賦予了更豐富的內(nèi)涵。心心相印,志同道合的當(dāng)然是朋友;敢于直言,直抒胸臆的也應(yīng)是朋友;那花、草、木、石等給人以精神寄托之物,也可看作是朋友;還有給人以精神食糧的書,更是無(wú)言的朋友。寫好這個(gè)話題,選材要新,思路要廣,文章才易于創(chuàng)造出新意。

  11、21世紀(jì)世界教育的核心主題之一是“學(xué)會(huì)共同生活,”而“學(xué)會(huì)共同生活”的核心內(nèi)容是“學(xué)會(huì)合作”。試圍繞“學(xué)會(huì)合作”的話題,寫一篇600字左右的文章,題目自擬,文體不限。 [思路開(kāi)拓]

  合作的領(lǐng)域很多,同學(xué)們可以從自己的學(xué)習(xí)與生活中選取材料,可以寫與老師、家長(zhǎng)、同學(xué)、朋友等熟悉的人合作,也可以寫與陌生人合作,還可以寫與集體的合作,更可以寫與“自己”合作(學(xué)會(huì)用理智控制自己的感情,或自己的毅力與勤奮等)。可從大處著眼,也可以從小處說(shuō)起;可高層建瓴敘談,也可以小見(jiàn)大行文;既可寫正面的(成功的)合作經(jīng)歷,也可寫反面的(失敗的)合作經(jīng)歷。可以寫記敘文,也可寫議論文。可以表達(dá)這樣的主題:合作是事業(yè)取得成功的保證,合作萬(wàn)事興。

  12、有人說(shuō):“友情,是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。”請(qǐng)以“友情”為話題寫一篇文章,文題自擬,文體不限,600字以上。

  [思路開(kāi)拓]

  材料用了一個(gè)生動(dòng)形象的比喻,寫作時(shí)思路要展開(kāi),將上述比喻的內(nèi)涵外化出來(lái)。友情可以是師生之間的,同學(xué)之間的,和父母親戚之間的,也可以是和一種心愛(ài)物品之間的。可以寫“友情是犯錯(cuò)誤時(shí)的逆耳忠言”;還可以寫“友情是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的攙扶”等。寫成記敘文應(yīng)當(dāng)化大為小,集中、深入地寫一到兩件事,把友情體現(xiàn)得充分、深刻。寫作時(shí)可采用順敘,也可采用倒敘的手法。標(biāo)題可以活潑、生動(dòng)些。如:1、友情有浮力;2、友情是一把傘。寫議論文則著重談對(duì)“友情”的認(rèn)識(shí),但要言之成理。

中考話題作文 篇8

  下了一場(chǎng)秋雨,地上落滿了形狀各異的樹葉。有冬青樹的樹葉,銀杏樹的樹葉,楓樹的樹葉,山白蠟樹的樹葉……

  今天,我在小區(qū)里散步,一陣微風(fēng)吹過(guò),只聽(tīng)“沙沙、沙沙”的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái),我跑過(guò)去一看,是一棵銀杏樹的樹葉發(fā)出的聲音。它們先打著旋兒,然后像小降落傘一樣飄落下來(lái),我連忙拾起它。哇,好可愛(ài),看它的樣子,多像一把精巧的小蒲扇啊!那葉子的邊緣黃得像涂了蠟、鍍了金一般,而中心卻仍是綠色的。

  在銀杏樹的旁邊,有一棵楓樹,我從地上拾起一片楓葉,仔細(xì)地看了起來(lái)。又吹來(lái)了一陣風(fēng),葉子的/幾個(gè)小尖角搖擺起來(lái)了,這時(shí)的楓葉多么像小娃娃的小手呀!葉片十分柔軟,邊緣還長(zhǎng)著小刺,但不刺手。紅彤彤的葉兒中間仍有一點(diǎn)綠色,是偏黃的綠色,像手指間掛著無(wú)數(shù)顆紅寶石,而手指上戴了一枚亮麗迷人的綠翡翠戒指。看到這些楓葉,我不禁想起了“霜葉紅于二月花”這句詩(shī)。在這時(shí),我想起媽媽告訴我的一個(gè)小知識(shí):別的葉子上有一種叫葉黃素的物質(zhì),到了秋天,葉子就變成了黃色。而楓葉沒(méi)有葉黃素,只有花青素,所以秋天,楓葉就變成紅色的了。

  我真希望,這迷人的秋葉,迷人的秋天,能夠停留得久一點(diǎn),再久一點(diǎn)。

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