【熱門】上六年級作文錦集5篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的上六年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
上六年級作文 篇1
“廢墟廢墟,還是廢墟……”那兒依然是一片空地,而且都長滿了野草,但過了一年,終于在那片空地上建起了一幢嶄新的綜合實驗樓。
五年級時,我們親眼目睹那幢樓被摧毀。相繼的幾個月都是一片空地。那段日子里,望出去全是一大片一大片的綠,一大叢一大叢雜亂無序的長著。我們都不耐煩了,我也不經抱怨起來:該死的,是沒錢還是太懶到現在還不動工!說著說著……終于一輛車子來了,我們歡喜的跳了起來。
一天又一天,到了暑假施工還在繼續……
新的一學期又開始了。終于呈現在我眼前的是一幢高三層,有地下室,白紅相間的綜合實驗樓,只是里面還沒有裝門窗之類的。
禁止我們進入的圍墻拆了;以前破破爛爛的路已經變成了水泥路;以前施工是總罩著,似乎不想讓我們看到它的那塊不卸下了;以前那一段一段的樓梯,已經不那么可怕了而且還鋪上了大理石;現在呈現在我們面前的是一幢嶄新的,美麗的,偉大的綜合實驗樓!那時,說它施工慢的同學已經知道了修筑這一幢樓的工期已經是短的了;那時再往下亂扔東西的同學已經知道,應該不能破壞這幢美麗的樓的美景。
今天,我終于親眼看見了內景:走上那約一兩米寬的樓梯,走進那黑灰色的防盜門,前后是兩塊嶄新發亮的黑板,頭頂上有16根燈管加6支電風扇,墻刷的雪白雪白的一塵不染,我們在走過那走廊,那滋味真是難以言狀啊!
在那片廢墟上,蓋起了那樣一幢實驗樓,真讓人驚嘆不已!
上六年級作文 篇2
這天,我和爸爸從武漢坐高鐵回家。我邊看書邊喝茶,悠閑自得。我對爸爸說:“爸爸,這高鐵上真平穩,水杯放在上面都紋絲不動!”爸爸笑笑說:“當然了,這也是高科技的產物,現在出門方便多了,從武漢到長沙才兩個小時,不比飛機慢呢!”
“咦,這水龍頭怎么壞了。”前面那位爺爺說。那位服務阿姨面帶笑容,說:“大爺,我們這水龍頭呀!不是用手按,而是感應的,你把手放在水龍頭下就行了。”爺爺試著去做,“嘩嘩”那水一下猛的沖了出來。他說:“真神了,龍頭怎么就知道我要洗手呢?”大家一聽,都情不自禁地笑出聲來。
笑聲讓大家拉近了距離,就互相聊起天來。我對面的那位帶眼鏡的叔叔問一個年輕小伙子:“你去哪兒?是探友?還是旅游?”年輕小伙不緊不慢地說:“我是個體戶,現在政策好,開店少要稅,我領了執照,開了一個服裝店。生意興隆,我這次趕著去開訂貨會。不過,我也沒忘國家,汶川地震我捐了一千元,縣里還評我為‘優秀個體戶’呢!”說完,小伙子問那個帶眼鏡叔叔說:“看您的模樣,就是個有知識的人,那您去哪?”眼鏡叔叔說:“我是農業大學老師,我受邀回去給鄉親們上農業科技課。”年輕小伙子好奇地問:“那工資一定很高吧!”“哦,還要什么工資,你回饋社會,我也不例外!”老爺爺聽聞,說:“你們都好樣的,社會有了你們,才有發展。”
高鐵在疾駛,車窗外一片繁榮景象,它載著我們的歡聲笑語,一路向前,向著美好生活奔去。
上六年級作文 篇3
我站在高高的.屋頂上,欣賞著四周的美景。
早晨,我站在屋頂上。
到處都是白茫茫的,遠處的景物像是蒙了一層白紗,朦朦朧朧的;近處的景物像是逃出了白紗的籠罩,清晰可見。
不久,天邊出現了一片魚肚白,大霧悄悄地散去,魚肚白慢慢的變成橘紅、變成橙紅、變成深紅……最后,太陽公公披著金黃的禮服,幸福的走向天空大舞臺。
太陽小學生作文,光芒四射;大地,一片金黃。
傍晚,我站在屋頂上。
天邊的云彩,變化莫測!看,有的像小鳥,有的像小羊,還有的像小兔……天色漸漸的暗下來,天邊出現了一片晚霞,橘紅中帶者一點金黃,金黃中又略帶著點淡淡的黑色。
太陽公公太喜歡這美景了!只見他一步步的走近它們,走近它們;他好像陶醉了……最后,他帶著這些美景走向了山的那一邊。
晚上,我站在屋頂上。
夜幕降臨了,河水平靜的流淌,像一塊光滑透明的鏡子;四下里,萬家燈火五彩繽紛;天空中,明月皎潔無瑕。水面上倒映著這些燈光、月光。
涼風陣陣,拂過我的臉頰。這時,水面上的那些燈光、月光閃閃地顫動著,是那般的美麗、迷人。
我站在這高高的屋頂上,瀏覽著這四周的美景。
此時此刻,我似乎忘記了自己,仿佛自己也融入到這些夜色之中去了。
上六年級作文 篇4
從上學以來,我的數學成績一直不太理想,接受新知識總是比別人慢半拍,完成作業質量不高。低年級時,勉強跟得上,但到了高年級,就感覺很明顯,學起來特別吃力,這種狀態讓老師很擔心,爸媽很憂慮,我也特別沮喪,甚至有些害怕上數學課。
熟話都說“學好數理化,走遍天下都不怕”,我也意識到了問題的嚴重性。這學期,我下決心端正學習態度,決定從點滴開始,從基礎抓起,多學多練,堵住知識漏洞。孫老師也沒有放棄我,經常找我談心,提醒我上課要認真聽講,鼓勵我積極發言,教我掌握學習的方法,每當我有不懂的問題時,她總是面帶微笑,不厭其煩的為我講解。媽媽也對我充滿信心,為我學好數學出謀劃策,每天督促我完成作業,答題要嚴謹,要檢查改錯,給我出錯題集讓我舉一反三。在大家的共同努力下,經過一段時間的調整,數學學習總算是略有起色。
這不,今天發生了令人高興的一幕。中午,我像往常一樣急急忙忙去交作業,老師批改時,我還很忐忑,擔心作業本上又會有大大的叉出現……結果,老師一改完,哇,雙百分,久違的雙百分!大大的、紅紅的、那么鮮艷,那么耀眼,就像一雙笑瞇瞇的眼睛。“覃樂天,你近段時間數學進步真大,我真為你高興!”聽了老師的話,我真是無比的開心,心里像吃了蜜一樣的甜啊,我都不知道是怎么走回教室的。
事上無難事,只怕有心人。我想,在以后的學習生活中,無論遇到任何困難,只要我們下定決心,積極樂觀的去面對,就一定能戰勝它。因為:通往廣場的路不止一條!
上六年級作文 篇5
至今難忘,第一次戴上紅領巾,飄揚的國旗,怦然跳動的心……
初上小學的我,每當看見哥哥姐姐們胸前飄揚著紅領巾,心中就不自覺地產生一種羨慕感。我終于盼來了這一天……
當我們拿著紅領巾,排著整齊的隊伍來到操場上時,我的心不禁激動起來——今天,我要入隊了!我要成為少先隊員了!我要戴上紅領巾了!喜悅,猶如陣陣雪亮的浪花,涌上我的心間。
我高聲唱起國歌,努力抑制住內心的激動,等待著這神圣的時刻到來。當那振奮人心的國歌和隊歌結束后,一排排戴著鮮艷的紅領巾的哥哥姐姐,不,是少先隊員,朝我們走了過來。一位大哥哥站在了我的面前。我望著他胸前的紅領巾,心不住地跳動著,我知道,我日日夜夜所期待的那一刻終于到來了。
我將鮮艷的紅領巾遞到他手中,大哥哥小心翼翼地折好,戴在我的脖子上,系好。頓時,興奮與激動如同決了堤的洪水一齊涌了出來。我入隊了!我成為少先隊員了!我戴上紅領巾了!
望著飄揚的五星紅旗,我想:爸爸說過,紅領巾是國旗的一角,是革命戰士的鮮血換來的,他們為了共產主義事業努力奮斗,紅領巾象征著他們的精神,我戴上了它,就代表我成為了少先隊員,我們就是共產主義的接班人。那種驕傲,那種自豪,全寫在了我的臉上。
那天,走在回家的路上,我高昂著頭,挺著胸,讓那鮮艷的紅領巾在風中飛揚,好似一團熊熊燃燒的火焰。回到家中,我一直不肯摘下它,還學著哥哥姐姐的樣子朝媽媽敬隊禮。那是我最快樂的一天,也是最驕傲、最光榮的一天。
如今,已上六年級的我,每每想起那天的情景,心情依然很激動。作為少先隊員,我們不僅要保護好紅領巾,還要讓它永遠綻放著光彩。
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