關(guān)于初三感悟作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的初三感悟作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
初三感悟作文 篇1
感悟經(jīng)典。經(jīng)典是歷史遺留下來的寶物,是先人的著作,是人類的瑰寶。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說,是蘇聯(lián)作家,尼古拉·奧斯特洛夫斯基,在已經(jīng)失明、全身癱瘓的情況下,他強(qiáng)忍疾痛,在病榻上歷時(shí)三年才寫成的。故事就取材于他的親身經(jīng)歷,這是一部激勵(lì)過無數(shù)中國(guó)人的書。
主人公保爾·柯察金,當(dāng)之無愧地成為了我們年輕人的楷模,在他身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。這種精神品質(zhì)也是我們這個(gè)時(shí)代所不可或缺的精神品質(zhì)。我們這一代年輕人,身居高速發(fā)展的時(shí)代,具有豐盈的物質(zhì)享受;具有中國(guó)特色“小皇帝”獨(dú)享的愛;具有唯我獨(dú)尊、脆弱、盲目樂觀的性格。唯獨(dú)缺少的就是保爾·柯察金身上的精神品質(zhì)。是保爾·柯察金激勵(lì)了我們這一代的年輕人。
“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說:‘我整個(gè)的生命和全部的精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!笔沁@既富有哲理,又鏗鏘有力的話語,鞭策著我們這一代年輕人的成長(zhǎng)。使我們警醒、振作,同時(shí)樹立起為理想而奮斗的目標(biāo)!我把這段話作為我的座右銘。我從保爾柯·察金身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著,吃苦耐勞。特別是要勇于拼搏,勇于進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,不被困難所嚇倒,一定要勇往直前,永不退縮的精神品質(zhì)。我要像保爾·柯擦金那樣,珍惜生命,努力學(xué)習(xí),為建設(shè)祖國(guó)而努力,為美好生活而奮斗!
感悟經(jīng)典,我懂得了許多人生的道理;感悟經(jīng)典,我獲得了許多人生的啟迪;感悟經(jīng)典,我領(lǐng)悟到了生命的真諦!
初三感悟作文 篇2
美好的秋日,風(fēng)和日麗,萬里無云;忙碌的周末,茫茫書海,作業(yè)扎堆。我悶悶不樂地想到“忍無可忍,無需再忍”,今天我一定得出去走走,透透氣,散散心,不再浪費(fèi)這屬于我的周末。
我一個(gè)人坐車來到了洋湖濕地公園,剛剛踏上湖邊的親水棧道,就感覺到仿佛到了另一個(gè)世界,陽光和煦,空氣清新,微微的秋風(fēng)吹過,帶來一陣陣沁人心脾的桂花香,我不由得重重地吸了幾口,讓它肆意地往我的五臟六腑里鉆,馥郁的花香氣似乎有著魔力,它驅(qū)走了許多壓在我心頭的怨氣和不快。
一路走,一路感慨著洋湖的美麗和大氣,一路上有南飛的候鳥不時(shí)悄然成群地從空中掠過,引得游人們駐足觀望。我抬起頭望著它們的行行剪影入了神,鳥兒們?yōu)榱嘶氐綔嘏哪戏竭^冬,每年都要重復(fù)著同樣的路線飛越千山萬水,飛過崇山峻嶺,飛過雨雪風(fēng)霜,它們苦嗎?累嗎?平日里我只看到了鳥兒的飛翔,只羨慕著它們的自由,卻不曾想過它們的遷徙其實(shí)也是充滿艱辛,是什么讓它們?nèi)绱藞?jiān)持,不畏艱險(xiǎn)?是信念和目標(biāo)!只有奮力展翅,持之以恒,鳥兒們才能飛到目的地,它們夢(mèng)中的家園。而我作為一名已經(jīng)初二的學(xué)生,卻還在因?yàn)樽鳂I(yè)多了這樣的小事而煩惱,想到這里我覺得額頭上好像有汗要冒出來了,臉?biāo)坪跻灿行┌l(fā)燙了,我下意識(shí)地轉(zhuǎn)頭看看了四周正閑適地享受著秋日暖陽的人們,生怕她們發(fā)現(xiàn)我的異樣,還好,一切如常。
一路走,一路回憶起進(jìn)入初中以來的四百多個(gè)日日夜夜,這個(gè)美好的秋日,這個(gè)暫時(shí)逃離的周末,讓我感悟良多:寫作業(yè)其實(shí)是一個(gè)溫故知新的過程,是為了讓將所學(xué)掌握得更牢!以后我不會(huì)再嫌作業(yè)多!雖然每天的學(xué)習(xí)、生活看似重復(fù),可其實(shí)每一天都過得不一樣,老師們每天教給我們各種新的知識(shí)、技能和方法,為了我們的未來孜孜不倦地教誨著我們,我們難道不應(yīng)該更加如饑似渴地學(xué)習(xí)和積累,為自己以后能成為一個(gè)有用的人而努力嗎?
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,作為新時(shí)代的少年,我們是祖國(guó)的未來和希望,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,現(xiàn)在的求學(xué)生涯只是萬里長(zhǎng)征的第一步,將來還有更多的苦要吃,更多的累要受,但沒關(guān)系,因?yàn)槲覀円恢痹诔砷L(zhǎng),我們會(huì)愈加有擔(dān)當(dāng)!我相信只要一直心懷理想,奮力展翅飛翔,我一定能飛得更高!
趁著秋日的暖陽和風(fēng),告別洋湖的鳥語花香,我收獲滿滿,心情愉悅地趕回了家。作業(yè)本靜靜地躺在寫字臺(tái)上,我繼續(xù)寫了起來,奇怪,題目沒有離家之前難了。
初三感悟作文 篇3
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們一起走過了好幾個(gè)春夏秋冬,三年前,我們一同走進(jìn)這所學(xué)校,那時(shí),我們懵懵懂懂,經(jīng)過這三年來我們不斷成長(zhǎng),不斷努力,可無情的歲月卻終究要把我們分開。每想到這里,我不禁潸然淚下。
初一,我們天真、活潑,并沒有太大的負(fù)擔(dān)。初二,我們的活潑逐漸減少,增加的是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。直到初三,我們身上的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重,即將邁入高中生活的我們,越來越珍惜現(xiàn)在的美好生活。翻開過去的相簿,眼前模糊的畫面逐漸變得清晰。
那時(shí)我們同家長(zhǎng)的陪伴下來到這所學(xué)校眼前一張張陌生的面孔讓我很擔(dān)心,是否在這交到朋友、更好地學(xué)習(xí)、更好的生活。
一切都是那麼的美好!
我被分到七年級(jí)6班,當(dāng)我坐在這間教室,馬上就能感受到這個(gè)班的溫暖,即使在這個(gè)班沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的同學(xué),到我仍告訴我自己你是最棒的!
一年過去了,從七年級(jí)6班走到八年級(jí)6班,一年之中,我結(jié)交了許多好友,我在這個(gè)班過的很充實(shí),很快樂,我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中也算是名列前茅,對(duì)我而言,已經(jīng)很幸福了。
時(shí)間從不等人,從八年級(jí)六班走到了九年級(jí)六班,這是我在這所學(xué)校待的最后一年,即使心中有一萬個(gè)不舍,但我終究要離開,離開這個(gè)我生活過、學(xué)習(xí)過、努力過、爭(zhēng)取過的“家”。我不想離開這個(gè)“家”,不想離開我的“家人們”,但我又能挽留得住嗎?
原來從二樓到四樓的距離只有三年。三年,我們一起走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我都銘記在心。
分離,會(huì)使我們相隔兩地,但我們的心只要永遠(yuǎn)在一起,我相信,總有一天我們會(huì)再次相聚,共同重溫那些美好的時(shí)光。
北京東城區(qū)河北省滄州市鹽山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三:劉萌萌
初三感悟作文 篇4
初三的第一個(gè)期末考試結(jié)束了,驀然回首才發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜已不可追捉,還沒來得及數(shù)清身后那串歪扭而凌亂的腳印,中考的鐘聲似乎也在恍惚中敲響。
初三的聯(lián)合班會(huì)的召開,老師的語重心長(zhǎng),老師的諄諄教誨,又讓我們更加堅(jiān)定自己的目標(biāo),更加不懈的努力。
初三是苦澀的。面對(duì)席卷而來的作業(yè),淹沒在深深的題海里,掙扎著,迷茫著,痛苦著。
面對(duì)不斷的測(cè)試考試,淹沒在分?jǐn)?shù)與嘲笑聲中,失落過,驕傲過,后悔過。三點(diǎn)一線的生活我們?cè)缫蚜?xí)慣,但誘惑還是在不斷侵蝕著我們的心智。初三該學(xué)會(huì)放棄,放棄娛樂,放棄自由,放棄懶散,一切干擾都應(yīng)該靜靜遠(yuǎn)離。從學(xué)習(xí)中尋覓快樂,苦中作樂有何不可?
初三是奮斗的。升入初三,競(jìng)爭(zhēng)的壓力,升學(xué)的壓力,我們都要默默承受著。但我們不能為此沮喪失落放棄,我們應(yīng)該把壓力作為動(dòng)力,不斷上進(jìn),不斷探索,不斷練習(xí),要相信“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。奮斗是必須的。更要堅(jiān)信“機(jī)會(huì)總是會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人”
初三需要良好的習(xí)慣。初三的學(xué)業(yè)是緊張的,內(nèi)容是充實(shí)。上課必須好好聽講,課后必須多做練習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,遇到不會(huì)的及時(shí)解決,切不能囫圇吞棗,不懂裝懂。如果初三的你還沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中沾沾自喜不能自拔,如果初三的你還三心二意不能集中精神不思進(jìn)取,如果初三的你還整天想著電視電腦手機(jī)的誘惑,那么你就是在自掘墳?zāi),親手?jǐn)嗨土俗约好篮玫奈磥。初三需要好的?xí)慣,不良習(xí)慣應(yīng)該丟棄。
初三需要珍惜。初三生活稍縱即逝,屈指一算100多天后,我們都要面臨中考,100多天的'努力換你一生的幸福,值得了。我們都應(yīng)該為之前浪費(fèi)的時(shí)間而愧悔,時(shí)間最不偏私,給任何人的時(shí)間都是24小時(shí),時(shí)間也最偏私,給任何人都不是24小時(shí)。我們都在抱怨時(shí)間的不夠用,殊不知時(shí)間如海綿,擠擠總還是有的。只要你摒棄一切該放棄的,時(shí)間就是充足的。
初三需要直面挫折。我們經(jīng)常會(huì)遇到考試失利,頓生挫折感。但初三的生活告訴我們“故天將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”直面挫折,體驗(yàn)挫折,給自己信心,給自己機(jī)會(huì),證明自己下一次一定會(huì)勝利。
初三曾經(jīng)的榮辱,悲喜,離合,都已成為歷史,更重要的是今年6月份能否精彩收尾。
面對(duì)人生最重要的選擇,你準(zhǔn)備好了嗎?不要讓母校失望,不要讓父母老師失望,更不要讓自己失望!
努力是奇跡的另一個(gè)名字。
初三感悟作文 篇5
春夏秋冬在大自然力演繹著各自的特色,對(duì)于剛升入初三的學(xué)子來說,春夏秋已在生活中悄然溜走,迎來的是殘酷的冬天,但在這生活的冬天中,我學(xué)到的是更多的人生哲理,學(xué)會(huì)了思考。
又要去學(xué)校了,我真有點(diǎn)舍不得,早上奶奶將我叫醒,一看表才六點(diǎn),便想再睡一會(huì)但剛躺下就想到要去學(xué)校,睡意一下子就消失了,快速的洗漱完畢后,就匆匆趕往學(xué)校。
一路上涼風(fēng)撫摸過我的縷縷黑發(fā)使我更加清醒了,看著兩邊翠綠的樹木,心情也跟著舒暢起來了,回頭望著沒有盡頭的路想去了自己走過的人生路,高大挺拔的樹木就是我生活中的快樂事,矮小的樹木就是我的悲傷事,走過的人生路上,快樂與悲傷相互交錯(cuò)著,但是粗略地回憶一下,悲傷的事已不再那么悲傷,但快樂的是永遠(yuǎn)是那么快樂,現(xiàn)在想起來有時(shí)也會(huì)笑出聲來,車子在不斷的前進(jìn),人生也在不斷的前進(jìn),前進(jìn)的路上偶爾會(huì)遇到幾棵枯萎的樹,但是那幾顆枯萎的樹已被別的樹遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了不仔細(xì)看還真看不出來
領(lǐng)略了美好的景色,坐在車上看著來來往往的人,靜靜的思考著。人生路就像我們走過的路,難免會(huì)有泥濘,難免會(huì)摔跟頭,但是我們不可能就此停下,不前進(jìn),因?yàn)槊篮玫木吧谇懊嫖愕且膊荒芘艿锰,因(yàn)槟菢幼钊菀姿じ^,你應(yīng)該一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走過人生路,這樣,在路上既能意想不到的風(fēng)采,也能領(lǐng)略到成功的喜悅。
初三了我們面臨著更多的失敗,更多的挫折,有時(shí)候真的會(huì)灰心,真的會(huì)失意,但是我們有青春的朝氣,青春的活力,把生活中的灰心、失意、失敗、挫折一點(diǎn)一點(diǎn)的帶走,讓快樂自信充滿我們的生活。
初三感悟作文 篇6
今天,我的心不知是一種偏見,或是其他的一些什么思想作祟,我總是認(rèn)為初三的學(xué)生的天空是鉛灰色的。記得那初一時(shí),望著三樓里那一張張充滿活力的臉,我的心不由得感嘆。
時(shí)間不會(huì)為誰而停留,我們始終沒有拖住時(shí)間老人的腳步,我的年輪也墜入了初三的軌跡,帶著興奮、恐懼,也有無奈的我,這才明白,初三,是整個(gè)初中生活色味俱生的大餐。無論如何,吃過的人才可以品評(píng)。
看著黑板,上面清楚地寫著中考的倒計(jì)時(shí),每個(gè)同學(xué)看到那醒目的數(shù)字,都會(huì)皺皺眉頭,好似一只疲倦不堪的小鹿兒。呻吟一聲,繼續(xù)前進(jìn)。時(shí)間已經(jīng)不多了,就要走近所謂的“猛力沖刺”的那種階段。不知什么原因,班里的同學(xué)一下子變得親如兄弟姐妹,那種氣氛,濃郁,熱烈,時(shí)常都充滿歡笑聲的班級(jí),不過那氣氛好似有一種悲壯。也許是長(zhǎng)期潛伏的對(duì)友誼的呼喚,也許意識(shí)到分離就在眼前,每個(gè)同學(xué)都三五成群地促膝長(zhǎng)談,留言冊(cè)上的話語親切又坦誠(chéng)?吹矫總(gè)同學(xué)都踴躍地在我的留言本子里留下他們那親切的筆跡,我的心無比激動(dòng)?粗烤渥8UZ,我覺得我們此刻就要分離了,心中那份依依不舍的感情,憋在心中真的好難受。我相信,如果將中考改為留言的話,同學(xué)們肯定能發(fā)揮出最高的水平!
誰是最可愛的人?當(dāng)然是高大峻拔的解放軍叔叔啦!哪是小學(xué)學(xué)過的一篇文章《誰是最可愛的人》。但我覺得還是我們初三的老師們比較可愛。如果試沒有考好,任何人都不敢抬頭望老師,而是怕老師那明亮的眼睛變暗而帶有失望的眼神。一聲“下課”,同學(xué)們?nèi)康乖谧郎,老師輕輕地推著我們:“別睡,出去活動(dòng)活動(dòng)一下。”那聲音,那音調(diào),充滿的關(guān)愛宛如父母一樣。
我不知道怎樣感激我的父母,對(duì)于他們,我欠下了一筆很大很大的債,恐怕我來生也還不完。每周星期回家,迎接我的不正是父母的笑臉和親切的問候,還有那擺在桌子上豐盛的佳肴。伯父把電話,告訴我今年招生人數(shù)又增多了,形勢(shì)比較好,重點(diǎn)高中招生人數(shù)約20xx多人。
初三的我,知道前面有一大堆的奇才,后面有無數(shù)的追兵。我不停地將老師最鐘愛的名言告誡自己:革命尚未成功,同志仍需努力。
讀初三,要從中讀出快樂、充實(shí),堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。如果讀出這些,即使考不上重點(diǎn)高中,那也值得!
初三感悟作文 篇7
有人說:“壓力使人成長(zhǎng)”。那,痛苦能帶給我什么呢?;有說:“當(dāng)上帝為你關(guān)上一道門時(shí),勢(shì)必會(huì)為你開啟一扇窗”。因此──我期待著屬于我的藍(lán)天!
對(duì)我來說,挑戰(zhàn)自己即是保有一顆學(xué)習(xí)、上進(jìn)的心,對(duì)于任何事物持有熱忱,隨時(shí)充電自我。相信大家對(duì)于初中生活的刻板印象便是:日積月累的考試壓力、堆積如 山的各科作業(yè),不是小考大考平時(shí)考,就是段考周考模擬考。然而,一切都是一體兩面的。在不間斷考試的模式下,象征的是未來美好生活的縮影;在耳邊撈叨話語 的提醒中,伴隨而來的是師長(zhǎng)、父母那從未停止過的關(guān)心。正因清楚明白了這些蜷縮在角落里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我向自己下了一項(xiàng)戰(zhàn)帖,期許自己在未來無可預(yù)料的日子里,能具備除了學(xué)校要求的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)以外,在面對(duì)課外軟知識(shí)的同時(shí),做到愿意花心思去了解、探索,而令我深信不疑的是:在這一連串的搜索過程中,我將更加成 熟、懂事,無論是心理抑或是生理上,對(duì)事物都能有擁有更深層的看法。此外,在藝文活動(dòng)方面,更要多方涉獵,大膽的去嘗試自己的不可能,完成看似無法成功的 任務(wù),將自己打造成一位全方位的能人,保有一顆虛懷若谷的心,在挑戰(zhàn)接踵而來之際,能將熟悉的“不要,我不行啦!”更正為“好的。我會(huì)全力以赴,盡我所能 的達(dá)成您的期許!碧鲆酝氖孢m圈,勇敢地跨出如同“阿姆斯壯”的一步。
對(duì)我來說,挑戰(zhàn)自己即是擺脫世俗的誘惑,回歸到最純真的自己。在古板的升學(xué)制度下,能喚起隱藏在心、那源源不絕的想象力。有句廣告臺(tái)詞是這樣說的:“想象 力是你的超能力”。在開會(huì)討論中、設(shè)計(jì)海報(bào)時(shí)、執(zhí)筆寫作時(shí),如何采用題材?如何創(chuàng)造奇跡?如何運(yùn)用巧思?全看你那僵化的想象力,是否能及時(shí)復(fù)蘇,提供你與 眾不同的想法、看法。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),教科書里既定的標(biāo)準(zhǔn)答案,似乎捆綁住了大多數(shù)人在童年時(shí)代那取之不竭,用之不盡的“想象力”。因此,挑戰(zhàn)自己在課業(yè) 之余,增加思考的空間是十分重要的課題。經(jīng)常的拋出一個(gè)問題供腦袋運(yùn)轉(zhuǎn),且永遠(yuǎn)不丟下在后頭緊追不舍的“想象力”。
每個(gè)時(shí)期的我,對(duì)自己、對(duì)他人都有著不同的挑戰(zhàn)。閉上雙眼,靜靜地聆聽心臟那強(qiáng)而有力的心跳聲,過往云煙仍殘留在視網(wǎng)膜上,同樣的山,同樣的景,唯一不同 的是──心境。我──成長(zhǎng)了!又有了更不一樣的挑戰(zhàn)了。它不是一種束縛,而是一種催促著我不斷前行的動(dòng)力──最重要的……
初三感悟作文 篇8
我很喜歡王籍的詩《入若耶溪》,其中的名句“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”最值得咀嚼玩味。詩人偏偏說因?yàn)槟且粌陕暋跋s噪”“鳥鳴”,山林愈發(fā)顯得靜謐了?磥碓娙松钪O動(dòng)靜之間的辯證關(guān)系,以聲襯靜,使人感受到靜的情趣和靜的生命力,那不是喪失生氣的死寂,那是一種令人神往的生命境界。
我愛靜謐的四季風(fēng)景,更愛享受那獨(dú)有的使人沉浸其中的意境。在靜謐中品味世界,能感受到來自世間萬物的美好。
日落月升,風(fēng)停雨歇,大自然在四季交替中徐徐展開一幅幅靜美的畫卷。微風(fēng)吹拂,喚醒了如煙似霧的春雨。漫步在溫柔的春雨中,在靜謐中感受細(xì)細(xì)雨絲對(duì)大地的滋潤(rùn),心中有無限的愜意與閑適。蛙聲陣陣,若是沒有車水馬龍,沒有耀眼奪目的霓虹燈,便能在蛙鳴中感受夏夜的幽靜深邃。秋葉簌簌,默默拂過張狂的炎熱,又慢慢拉開綿綿秋雨的帷幕。獨(dú)立在雨中靜聽,天地間仿佛只剩下雨點(diǎn)與枝葉相遇的滴滴答答。雪花飄飄,清晨踏著柔軟的銀毯,感受著與空氣接觸霎時(shí)的寒涼,莊嚴(yán)靜穆的冬日讓你凝神靜思……飛鳥無痕,云彩有影,在靜觀中感受世間萬物安然相依,感悟人與自然和諧共處。
大千世界,蕓蕓眾生,有人熱情奔放,有人性格沉靜。在靜謐中感受生命脈搏的律動(dòng),感悟人生的內(nèi)涵與價(jià)值。
草木萌發(fā),生機(jī)勃勃;果實(shí)成熟,滿園馨香;候鳥去來,一路歡歌。生命雖然微小短暫,卻無時(shí)無刻不散發(fā)著明快亮麗的氣息。塞內(nèi)卡說:“生命如同寓言,其價(jià)值不在長(zhǎng)短,而在內(nèi)容!比松喽,回首過往,也許只會(huì)剩下一個(gè)個(gè)或淺或深的腳印在提醒我們?cè)?jīng)有過的悲歡離合。有人躁動(dòng)不安,貪圖財(cái)富;有人攀權(quán)附勢(shì),迷戀功名;有人翻云覆雨,玩弄對(duì)手。他們?cè)跐M足私欲的路上狂奔,卻沒有靜下來思考人生真正的意義是什么。人應(yīng)該擁有一顆恬靜閑適的心,勝不驕敗不餒,多給予少索取,沉潛堅(jiān)忍。人應(yīng)該擁有“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒”的心境,靜心安神,收放適度。
青春如詩,芳華正好。堅(jiān)守心底的那一份靜謐,我愿在靜思中梳理人生,聽從內(nèi)心,調(diào)整步伐,完善自我。
教室前的花園生機(jī)盎然,花香四溢,沁人心脾。漫步其中,心曠神怡。天空蔚藍(lán),風(fēng)輕云淡,讓平日里因緊張學(xué)習(xí)而煩躁的心漸漸沉靜下來,讓心靈在這一刻感悟到靜謐帶來的獨(dú)特的優(yōu)雅。感悟靜謐之美好,不是孤芳自賞,而是摒棄雜念,摒棄浮躁和不安。靜下心來思考,靜下心來讀書,靜下心來做自己應(yīng)該做的事情。在靜謐的環(huán)境中梳理知識(shí)點(diǎn),在靜謐的環(huán)境中尋找差缺面,在靜謐的環(huán)境中憧憬心儀的大學(xué),在靜謐的環(huán)境中給自己加油充電……
浮華世間,倘若能堅(jiān)守心底那最唯美的靜謐,便能感悟到世間最溫柔的歲月。感悟靜謐,鐘情靜謐,我要努力找到屬于自己的一方天地,成為一個(gè)淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的人。
初三感悟作文 篇9
雄奇的山峰,廣袤的原野,歡快的溪流,深沉的海洋當(dāng)真真切切地融入剔透玲瓏的自然之中,我發(fā)覺,在繁忙的生活中仍需彌補(bǔ)一種“靜聽花開花落,笑看云卷云舒”的恬淡與安寧。 自然是自然的,需要我們用心靈去感悟,用生命去聆聽
當(dāng)速溶咖啡、一次性餐具走入我們的生活,當(dāng)白色垃圾、虛擬社區(qū)成為當(dāng)今時(shí)代的一種符號(hào)時(shí),我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了自然。雖然報(bào)紙上是連篇累牘的旅游廣告,可是事實(shí)上,我們已經(jīng)缺少了那一份感悟大自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水時(shí),自然便離我們而去,哪怕站在南山跟前,許多人也只能看見金錢與權(quán)利,沒有了心遠(yuǎn),何來地偏?
融入自然,沒有束縛的氣息,釋放的是心靈的翅膀。讓心靈遠(yuǎn)行,一種悠遠(yuǎn),一種夢(mèng)幻,一種甜柔。漸漸地,一個(gè)全新的天地呈現(xiàn)了。
自然是哲學(xué)的。沒有繁冗的論證,沒有激烈的爭(zhēng)辯,自然本身便演繹著那永恒的哲學(xué)命題——什么是生命。自然從不奢言唯物、唯心,自然也決不歸屬于某一個(gè)流派,自然只是靜默地臥在那里,任你去發(fā)現(xiàn)。有人看見了曇花的一夜即逝,于是感慨生命的短暫。有人看見了群星的閃耀,于是高唱生命的永恒。有人看見了魚兒在池中的快樂,有人看見了風(fēng)吹帆動(dòng)的思辨,有人迦葉看見了佛祖拈花,于是得道。我想他一定是感悟了自然的哲學(xué)。亞里士多德,黑格爾,朱熹,其實(shí)都是從自然懷中拿走了極少的
哲理,便像孩子般快活地跑開,成了傳世的宗師。可自然還在那里,用心地思考,用心地演繹。
自然是文學(xué)的。沒有激昂的文字,沒有冗長(zhǎng)的章節(jié),自然本身便有著詩一般的韻律,散文一般的氣質(zhì),甚至是小說一般的故事。自然不是現(xiàn)實(shí)、浪漫,自然也決不參與某一個(gè)“社團(tuán)”。自然總是站在那里,靜靜的,任你去采摘。蘇軾路過時(shí),摘取了大江東去的豪邁;李白路過時(shí),取走了長(zhǎng)江奔流的浪漫;柳永路過時(shí),摘取了幽怨的柳;魯迅路過時(shí),拿去了深沉的夜。其實(shí)自然還在那里,沒有文字,還在抒寫,還在記敘。
自然是音樂的。沒有流瀉的音符,沒有動(dòng)人的節(jié)拍,自然本身便有著一種天籟之音,他沒有樂曲的雄渾或是悠揚(yáng),但卻可以給予音樂家們以最深的感動(dòng),《月光曲》誕生了、《二泉映月》誕生了這一切的一切,都讓大自然欣慰,可他仍在那里,孤獨(dú)地演奏,孤獨(dú)地欣賞。
自然是人文的。自然是自然的!感悟自然的結(jié)果其實(shí)很簡(jiǎn)單,你也許感覺不到生命流動(dòng),也許感覺不到春風(fēng)拂曉,也許聽不見天籟之音,但你仍可以為偉大的自然而流淚,因?yàn)槟阌眯母形颍愕?/p>
了自然的精髓——自然。
也許有一天,我們又回到了那些嘈雜的人聲間,繁忙的事務(wù)中,但我們已有了一顆自然而寧?kù)o的心,于是我們發(fā)現(xiàn)了另一種人生,另一種風(fēng)采!
初三感悟作文 篇10
生活是什么?是一首詩,一幅畫,還是一首歌?不同的人有著不同的感受,生活自有它迷人的靈性,讓你擊節(jié)感嘆,又讓你無悔今生。正如海上航舟,有風(fēng)平靜謐,也有驚濤駭浪,有幸福,也有困頓。
生活是一個(gè)無法破譯的謎,一萬個(gè)人就有一萬個(gè)謎;生活是一部無字的書,每個(gè)人都有自己的讀法;生活是一道無解的題,無論怎么演算都是徒勞。
生活是一種經(jīng)歷,是一種感覺,是一種悟性,是一種心境。
有時(shí)候,生活像一杯清茶,初看清澈見底,初聞清香撲鼻,初品好苦,仔細(xì)品味卻好香好甜,一種苦澀的甜,一種隱藏在甜中的苦澀,那是什么味道?
從前,自己總是不滿于任何事物,總是抱怨,當(dāng)自己羨慕別人手上的那本資料書時(shí),抱怨為什么上天要把自己安排在這樣貧窮的家庭,當(dāng)自己考砸后失望傷心時(shí),抱怨為什么父母不把自己生得聰明些,當(dāng)看到別人的姥姥姥爺之類的人來看望時(shí),抱怨上天為什么要讓自己不能體會(huì)這種愛的存在。但我何時(shí)注意過身邊疼愛自己的父母呢?現(xiàn)在才恍然大悟,可早已為時(shí)晚矣!愛女如愛己的母親離我而去,留下一個(gè)行尸走肉的父親,心中的苦與淚,只能咽下去,再咽下去。其實(shí)生活就是一片鏡子,你怎樣做,生活就怎樣反映。天下沒有生悔藥可買。我現(xiàn)在用血的教訓(xùn)領(lǐng)悟出,生活其實(shí)就是一個(gè)小偷,在不知不覺中偷走了你我的青春,更在不知不覺中天噬著父母父的生命。
我贊嘆過旭日的輝煌,也驚異過落日的燦爛;我感慨過星空的浩瀚壯觀,也贊美過大海的博大深沉?晌颐鎸(duì)烏云密布或大雨滂沱的天氣,也許就會(huì)不自覺地皺眉頭。其實(shí)換一換心情,我就可以感受到雷雨來臨前每一絲氣氛的變化,也可以看到中國(guó)水墨畫在烏云上的體現(xiàn);還可以奔進(jìn)大雨中,切身體會(huì)大雨的氣勢(shì),也可以靜下心來聆聽雨點(diǎn)敲擊玻璃的聲音,是跳躍的,是美好的,也是動(dòng)聽的。
生活告訴我:一切都不要等到失去了才知道珍惜,我因?yàn)闆]有按照生活的話去做,它就給了我一個(gè)響亮的耳光,一道永遠(yuǎn)不會(huì)愈合的傷口,一段不堪回首的記憶。
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